仁爱版英语九年级上册Unit4Topic2 SectionC 教学设计.docx

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仁爱版英语九年级上册Unit4Topic2SectionC教学设计

Unit4Topic2SectionC教学设计

Ⅰ.Materialanalysis

本课是九年级第四单元第二话题的第三课时。

主活动是1a。

1a是承接SectionA和SectionB设计的。

因为在这两个Section里总是提到Mars，学生已经对它产生了兴趣。

“宇宙”属于“自然”的一部分。

而“自然”正是课程标准要求的话题。

1b属于理解型任务，学生如果能独立完成表格，也就说明他们已经掌握了1a的内容。

1c看似让学生讨论，其实通过学习1a,学生都能对所给的问题作出正确的判断。

2这个任务是为3a和3b作铺垫。

学生通过学习本课，可以对火星有大致的了解，也有助于激发学生探索宇宙的好奇心。

3a和3b这两个任务关联性很强，3b只有在学生完成了3a之后才能完成，没有3a的信息，3b就不能进行。

把这两个任务留作家庭作业较好。

Ⅱ.Teachingaims

1.Knowledgeaims：

掌握本课的重点词汇和短语，了解火星的相关知识。

2.Skillaims:

能够通过所获取的文字信息，对火星有所了解，拓展自己的知识面。

3.Emotionalaims:

（optional）

激发学生探索宇宙的兴趣。

4.Cultureawareness:

（optional）

Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints

1.Keypoints:

Wordsandphrases:

storm,weigh,journey,excitement,generally,limit,benamedaftersb.,as…as…,atadistanceof…,Ittakes…todosth.

Sentences:

Itsdiameteris53%aswideasthatoftheearth.

YoucantellwhichplanetisMarsbecauseitisbright,redinthenightsky.