福建省漳平市最新八年级下学期期中质量检查生物试题.docx
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福建省漳平市最新八年级下学期期中质量检查生物试题
福建省漳平市【最新】八年级下学期期中质量检查生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．下列不属于科学探究的方法是（）
A．观察B．调查C．收集和分析资料D．遗传和变异
2．下列哪组选项全部属于生物（）
A．落叶、豌豆种子、杨树、鲨鱼B．金鱼、机器狗、水杉、人
C．苔藓、仙人掌、企鹅、变形虫D．鹦鹉、蜂巢、草履虫、狮子
3．如图为某同学用显微镜观察同一个标本的两个视野，若要从甲转到乙，下列关于操作过程的分析中，正确的是（ ）
A．向右移动标本B．由低倍镜换成高倍镜
C．由高倍镜换成低倍镜D．向上移动标本
4．生物的基本特征很多，病毒作为生物的主要理由是（ ）
A．能对外界刺激作出反应B．能繁殖后代
C．能使其他生物患病D．能自由运动
5．有四名学生进行如下操作：
甲将反光镜对着太阳以便使视野内达到最大亮度；乙观察细胞时，两眼睁开，左眼观察；丙发现目镜脏了，于是拿起卫生纸擦干净；丁使用低倍物镜已看到细胞，觉得有些模糊，于是调节细准焦螺旋。
其中操作正确的是（）
A．甲、乙、丙B．乙、丁C．甲、乙D．乙、丙
6．凝练隽永的古诗词寄托了人们的情思，还蕴含一定的生物学道理，下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（ ）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀
B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春
C．西湖春色归，春水绿如蓝
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
7．王刚同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断为植物细胞。
因为他观察到了（）
A．细胞核和细胞膜B．细胞壁和液泡
C．细胞质和细胞核D．细胞膜和细胞质
8．下列关于细胞的说法，正确的是（）
A．绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体
B．在真核生物的细胞中，DNA只存在于细胞核中
C．植物细胞的边界是细胞壁，动物细胞的边界是细胞膜
D．生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞能够产生新细胞
9．西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的哪种结构中含有大量的糖分
A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核
10．萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是（）
A．组织→细胞→器官→个体B．个体→细胞→组织→器官
C．细胞→组织→器官→个体D．组织→器官→细胞→个体
11．制作人口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（ ）
A．碘液、生理盐水、自来水B．碘液、生理盐水、清水
C．碘液、自来水、生理盐水D．清水、生理盐水、碘液
12．用显微镜观察小鱼尾鳍的血液流动，实验过程中观察到如下图像，下列叙述正确的是（ ）
A．观察时发现物像模糊，应用擦镜纸将反光镜擦拭干净
B．观察时选用16×目镜、10×物镜，则物像的放大倍数是26倍
C．观察时视野过亮，则应该换用平面镜或选用小光圈
D．视野中发现红细胞从左往右流动，则实际上红细胞从左往右流动
13．一同学制作洋葱表皮临时装片的步骤如下：
①擦拭盖玻片，②取材，③在载玻片上滴生理盐水，④展平，⑤盖上盖玻片，⑥染色。
有关他的操作纠错叙述错误的是（）
A．①中没擦拭载玻片B．②和③的顺序颠倒
C．③中不该滴生理盐水D．⑥染色可滴加清水
14．对樟树这种植物描述正确的是 （ ）
A．树干是一种组织
B．遗传物质主要在细胞核中
C．结构层次包括细胞、组织、器官、系统
D．所有细胞中都含有叶绿体
15．特色新品水果玉米具有皮薄、汁多、质脆而甜等特点，广受各地人们喜爱。
下列相关说法正确的是（）
A．水果玉米的含糖量很高，糖类是唯一一种能为人体提供能量的物质
B．水果玉米的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体
C．水果玉米的蝗虫的发育方式属于完全变态发育
D．生长在光照强、昼夜温差大的地区的水果玉米甜度更高，这是环境影响生物的结果
16．南瓜植株生长旺盛时，每天要从根吸收大量的水，其中大部分水的去向是（ ）
A．组成植物体B．留在植物体内C．用于光合作用D．蒸腾作用散失
17．种植农作物要合理密植，原因是
A．增加植株周围的二氧化碳浓度B．增加吸收光能的作物叶片的面积
C．降低周围空气中氧气的浓度D．降低周围的气温以增加有机物合成
18．图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析正确的是（）
A．ab段植物只进行呼吸作用B．bd段植物只进行光合作用
C．c点氧气浓度最高D．d点有机物积累最多
19．定时学习，定时休息，比较容易入睡，这是因为（）
A．形成了条件反射
B．神经系统疲劳
C．大脑皮层抑制
D．个别细胞兴奋
20．小李发现自己的小便发红，去医院检查尿液后，发现其中有红细胞、蛋白质等成分，据此推断小李病变的部位可能是（ ）
A．肾小体B．肾小囊C．肾小管D．肾小球
21．青少年儿童呼吸道（肺、喉）最容易患病，下列解释错误的是（ ）
A．青少年儿童呼吸系统尚未充分发育，防御功能较低
B．少年儿童呼吸道内表面的黏膜容易受损感染
C．少年儿童呼吸道短，肺部距离咽喉部近，受感冒后极易诱发呼吸器官感染
D．此病与父母的遗传有关，父母咽喉部、肺部有疾病者，其后代得此病的几率也很大
22．人喝的水中，有一部分会参与形成尿液。
这部分水可以不经过的结构是（ ）
A．肾静脉B．肺C．左心室D．右心房
23．不含消化酶的消化液是（）
A．胆汁B．胰液C．胃液D．唾液
24．下列相关叙述中，不属于肺泡内气体交换特点的是（）
A．氧透过肺泡壁和毛细血管壁进入到血液里
B．二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入到肺泡里
C．动脉血变成了静脉血
D．静脉血变成了动脉血
25．【最新】4月4日农业部通报国家禽流感参考实验室从上海市松江区沪淮农副产品批发市场的鸽子中检测出了H7N9禽流感病毒，那么携带病毒的鸽子属于（ ）
A．传染源B．传染途径C．易感类群D．病原体
二、判断题
26．判断题
（1）显微镜放大倍数越小观察到的细胞数量越多。
（______）
（2）巴斯德的实验说明了肉汤里会自然形成细菌，使肉汤变质。
（______）
（3）在生态系统中，只有动物之间存在竞争，植物之间没有竞争关系。
（______）
（4）绿豆属于双子叶植物，而水稻则属于单子叶植物。
（______）
三、综合题
27．在许多实验中都使用了显微镜观察生物，回答下面的问题：
（1）如果目镜上标有10×，物镜上标有20×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是200倍；在如图四个镜头中，放大倍数最小的组合是哪两个______。
（填字母）
（2）几个同学围着一台显微镜时，视野有时会变暗，这是因为______。
（3）小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，则玻片上写的字是______。
（4）小刚在视野的左上方看到一个细胞，他想把细胞移到视野中央，应将玻片标本朝______方移动。
28．如图是一株被子植物示意图，请据图回答下列问题．
（1）图中标注的A、D、C称为植物的_____器官．
（2）图中A是植物叶片，它能进行：
_____作用、_____作用和_____作用．
（3）图中的B贯穿植物全身，它属于_____组织．
（4）图中的C能把植物体固定在土壤中，并从土壤中吸收_____．
29．如图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题。
（1）丙图中，结构A由甲图中的[]_____所示的结构发育而来；结构C由甲图中的[]_____所示的结构发育而来。
（2）请在乙图用圆圈标出成熟区，判断依据是_____。
（3）生豆芽时，应该先把豆子放在水里浸泡，目的是给种子提供_____，但是一段时间后应该把水滤掉，原因是种子的萌发需要_____，之后将整个装置用棉被包裹起来的目的是给种子的萌发提供_____。
30．玉米是重要的粮食作物，你了解玉米的一生吗？
图示为玉米一生的生长发育过程示意图，请回答：
（1）①过程中，_______最先突破种皮；此过程种子内的有机物逐渐减少，原因是______。
（2）玉米是一年生植物，长高主要依赖______组织；茎长到一定程度就不再加粗，原因是______。
（3）玉米叶片制造有机物的场所是_______；《齐民要术》中关于农作物的种植方法有“正其行，通其风”之语，请解释其中的道理______。
（4）玉米种子富含淀粉、脂肪、胡萝卜索等营养物质，这些物质主要储存于种子的______中，请写出验证玉米粒内存在淀粉的实验思路______。
31．下图中的两条曲线,分别表示某株植物昼夜24小时内光合作用、呼吸作用活动强度随时间变化的情况,请据图回答问题。
（1）表示光合作用的曲线为__（填“甲”或“乙”）。
（2）引起甲所表示的生理活动强度变化的主要非生物因素是__。
（3）从图中可以看出,乙所表示的生理活动强度白天比夜间__。
（4）在此一昼夜内,有机物积累最多和最少的点分别是图中的__、__（用字母表示）。
32．如图是人体呼吸系统和肺泡结构示意图，请据图回答：
（1）呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管和_____．
（2）肺泡外面缠绕着_____．
（3）肺泡壁和毛细血管壁均由_____（填“一”或“二”）层上皮细胞构成，有利于气体交换．气体交换后，毛细血管中_____（填“氧气”或“二氧化碳”）的含量增加．
33．救治一朵“心蕾”，迎接一片阳光。
空军总医院“心蕾工程”自2009年10月发起以来，足迹已遍布全国，他们为先天性心脏病儿童无偿解除了病痛，为他们的家庭带来了幸福和希望。
充分体现了中华民族大家庭的温暖。
根据心脏结构图回答问题：
（1）在心脏的四个腔中，[ ]________的壁最厚，里面流动着________血。
（2）⑩房室瓣的作用是________________________。
（3）心房间隔缺损是先天性心脏病的常见病症之一，如图所示，①与③之间出现部分缺损，导致耐力降低、多汗等症状，图中①与③分别指________和________。
（4）治疗患有心房间隔缺损的儿童的手术是在病人的大腿静脉处注射一种封堵物，这种药物通过血液循环由________（填血管名称）进入心脏的右心房。
四、实验探究题
34．科学探究：
福寿螺是一种可食用的软体动物，人食用未煮熟的福寿螺可能感染寄生虫。
科学家研究福寿螺对水质的影响。
取10只健康的福寿螺放入清洁自来水中饲养，分别对养殖福寿螺第1天、3天、5天和7天后的水体进行浊度、细菌总数等检测。
用等量的清洁自来水作为对照。
做3组重复实验取平均值。
实验结果如下图和表。
养殖天数
（天）
浊度（FTU）
实验组
对照组
1
10．81
0．58
3
15．54
0．31
5
23．12
1．04
7
34．44
0．46
（1）上述实验中，研究的问题是：
______？
在这个对照实验中，实验组是______。
（2）实验结果是：
随着养殖天数增加，水体浊度______，细菌总数______。
参考答案
1．D
【分析】
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
【详解】
A．观察是科学探究的一种基本方法。
观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，属于科学探究的方法。
故A不符合题意。
B．调查是科学探究的常用方法之一。
调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。
调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。
调查过程中要如实记录。
对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，属于科学探究的方法。
故B不符合题意。
C．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一。
收集资料的途径有多种。
去图书管查阅书刊报纸，拜访有关人士，上网收索。
其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等。
对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索，属于科学探究的方法。
故C不符合题意。
D．遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异，遗传和变异是生物的特征，不属于科学探究的方法。
故D符合题意。
【点睛】
解题的关键是明确观察、调查、实验、资料分析是获得事实和证据的多种途径。
2．C
【分析】
生物的特征有：
①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
A．落叶不具有生物的特征，不属于生物，故A错误。
B．机器狗不具有生物的特征，不属于生物，故B错误。
C．苔藓、仙人掌、企鹅、变形虫具有生物的特征，属于生物，故C正确。
D．蜂巢不具有生物的特征，不属于生物，故D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
3．B
【分析】
视野由甲变乙，物像变大了，说明是由低倍镜换成了高倍镜；在转动转换器之前，应先将物像移到视野的中央，甲图中物像在视野的左侧，物体和像的移动方向相反，应向左移动玻片标本，像才能向右移动到达视野中央。
点睛：
低倍镜换高倍镜的步骤：
①移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央；②转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜；③缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰；④调节光圈，使视野亮度适宜。
【详解】
4．B
【解析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质的衣壳和内部的遗传物质，它之所以属于生物，是因为它能够利用自我复制的方式来繁殖后代，这是生命的基本特征。
故选B。
5．B
【解析】
甲同学将反光镜对着太阳光，光线太亮会灼伤视网膜，操作错误；利用显微镜观察时，两眼睁开，左眼观察，右眼睁开便于画图，所以乙同学操作正确；目镜脏了应用擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，所以丙同学操作错误；细准焦螺旋的重要作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。
因此丁同学使用低倍物镜已看到细胞，仍觉得有些模糊，应调节细准焦螺旋，丁同学操作正确。
6．A
【解析】
豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A正确；“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”的意思是，靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡，能先看到月亮的投影；而迎着阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象，B错误；西湖春色归，春水绿如蓝属于非生物因素对生物的影响，C错误；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，D错误。
7．B
【分析】
此题考查植物细胞与动物细胞的区别。
植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
【详解】
植物细胞与动物细胞的相同点：
都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：
植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
因此，他判断为植物细胞。
因为他观察到了细胞壁和液泡。
故B符合题意。
【点睛】
解题的关键是知道动植物细胞的区别。
8．C
【分析】
植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体等结构组成，动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
【详解】
A．叶绿体不是存在于所有植物细胞中，如洋葱表皮细胞不具有叶绿体，错误。
B．在真核细胞中，DNA主要位于细胞核中，在细胞质中也有DNA，错误。
C．植物细胞的边界是细胞壁，动物细胞的边界是细胞膜，正确。
D．除病毒外，生物体都是由细胞构成的，错误。
【点睛】
明确不同生物细胞结构和功能是解题的关键。
9．C
【分析】
植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡和叶绿体，不同的结构有不同的功能，植物细胞的结构如下：
【详解】
西瓜是由细胞构成的，在西瓜的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液溶解着多种物质，因为在西瓜的细胞液中含有大量的糖分，故西瓜甘甜可口，C正确。
【点睛】
掌握植物细胞的结构及各部分的功能是解题的关键。
10．C
【分析】
细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的结构层次由小到大依次是细胞（受精卵）→组织→器官→植物体。
据此解答。
【详解】
细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。
而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，再由器官进一步构成植物体。
绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
与动物体的结构层次相比，植物体无系统这一层次。
所以萝卜的结构层次为：
细胞→组织→器官→个体。
故选C。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握植物体的结构层次。
11．D
【分析】
制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：
1．擦片：
用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：
在载玻片中央滴一滴生理盐水；
3．取材：
用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
4．盖片：
用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。
盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：
在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
6．吸水：
在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，解答即可。
【详解】
由分析可知：
用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；染色时把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。
故D符合题意。
【点睛】
要求平时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨。
12．C
【解析】
观察时发现物像模糊，应用细准焦螺旋调节，A错误；显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积，观察时选用16×目镜、10×物镜，则物像的放大倍数是16×10=160倍，B错误；使显微镜视野亮度的调节：
光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。
因此观察时视野过亮，则应换用平面镜或选用小光圈，C正确；显微镜成倒立的像，视野中发现红细胞从左往右流动，则实际上红细胞从右往左流动，D错误。
13．D
【分析】
制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤可简述为：
擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
【详解】
A．擦片是用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，①中没有擦载玻片，A正确。
B．滴水是在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；取材是用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中。
顺序是先③在载玻片上滴清水，再②取材，②和③的顺序颠倒，B正确。
C．滴水是在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜），③滴加的应该是清水，不该滴生理盐水，C正确。
D．染色是在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
⑥染色滴加的是碘液，D错误。
【点睛】
熟练掌握洋葱表皮细胞临时装片制作的一般步骤即可解答。
14．B
【解析】树干是樟树的茎，茎属于器官，不是组织，A错误；细胞核是遗传物储存和复制的场所，遗传物质主要在细胞核中，B正确；樟树的结构层次由小到大依次是：
细胞→组织→器官→植物体，没有系统这一层次，C错误；并不是所有植物细胞中都含有叶绿体，如根尖细胞就不含叶绿体，D错误。
15．D
【分析】
本题考查了绿色开花植物体的结构层次、环境对生物的影响、人体需要的主要营养物质、昆虫的生殖和发育过程。
【详解】
A．糖类、脂肪、蛋白质都能为人体提供能量，A错误。
B．水果玉米的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，B错误。
C．蝗虫的发育过程为不完全变态发育，包括受精卵、若虫、成虫三个时期，C错误。
D．生长在光照强、昼夜温差大的地区的水果玉米积累的有机物多，甜度更高，这是环境影响生物的结果。
D正确。
【点睛】
熟记人体需要的营养物质、植物体的结构层次、蝗虫的发育过程、环境对生物影响是解答此题的关键。
16．D
【解析】植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。
这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重要的意义。
一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。
二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水。
三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。
四是促进了生物圈的水循环。
可见D符合题意。
17．B
【分析】
合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。
一般以每亩株数（或穴数）表示。
【详解】
合理密植是增加作物产量的重要措施。
通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的。
合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。
种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。
只有合理密植才是最经济的做法。
故B符合题意。
【点睛】
关于农业上提高光合作用效率的方法，可结合着具体的实例掌握，难度一般。
18．D
【详解】
试题分析：
A、ab段表示植物的呼吸作用大于光合作用，所以二氧化碳增多，A错误；
B、bd段示植物的光合作用小于呼吸作用，所以二氧化碳减少，B错误；
C、早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧气，所以d点氧气浓度最高，C错误；
D、早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，制造了大量的有机物，所以d点有机物积累最多，D正确。
【考点定位】
本题考查植物的光合作用和呼吸作用，难题，属于理解层次。
19．A
【解析】反射是指人或动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应活动。
反射包括条件反射和非条件反射。
非条件反射是指人生来就有的先天性反射。
是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
定时学习，定时休息，比较容易入睡，这是因为形成了条件反射。
20．D
【分析】
（1）每个肾脏由约100万个肾单位构成，肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，肾单位包括肾小体和肾小管。
肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
【详解】
肾小球的结构类似滤过器，当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿。
当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的红细胞和蛋白质被滤过；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现红细胞、蛋白质。
所以小李发现自己的小便发红，去医院验尿发现其中有红细胞、蛋白质等，据此推断小李病变的部位可能是肾小球。
故选：
D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解尿液的形成过程。
21．D
【解析】青少年儿童呼吸系统尚未充分发育，防御功能较低，A正确；少年儿童呼吸道内表面的黏膜容易受损感染，B正确；少年儿童呼吸道短，肺部距离咽喉部近，受感冒后极易诱发呼吸器官感染，C正确；此病与父母的遗传无关而不是有关，父母咽喉部、肺部有疾病者，容易通过空气、飞沫等传染给后代而不是遗传给其后代，D错误。
故选D。
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