成语接龙作文9篇.docx
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成语接龙作文9篇
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成语接龙作文9篇
成语接龙作文篇1
今天，我们要举行一场隆重的比赛——成语大赛。
同学们带了一大包一大包的零食来。
活动还没开始，同学们都已经在吃零食了，看着大家吃得津津有味，我也拿出了自己的零食吃了起来。
比赛共分为三轮分别是：
一分钟背成语，累积背成语，无限制背成语。
我本想选第三轮，最简单，只要背的熟练就行，我获奖的可能性更大，可是我想不行，失败是成功之母，我不能贪取便宜，一定要勇于挑战。
所以我选择了有难度的第二轮比赛。
到了赛场上，我不禁害怕，好多厉害的人都在那，第一轮比赛，我作为观众看的津津有味，由于时间限制，他们说话如同连珠炮。
我想：
唉，好厉害呀，幸亏我没有选择，不然像我说话这么慢，肯定直接输了。
紧接而来的是第二轮比赛，前几位选手的成语都是我们学过的，一点儿意思也没有，后来是六号与十号两位实力派进行pk，大家不禁欢呼，但最终还是十号胜利。
接着就是我了，我迫不及待的冲上前，插着腰，一副胸有成竹着面对着自己的朋友。
我想：
她应该会给我点面子吧，我们是好朋友诶。
可她说了一个让我难接的字喷。
我当时一时昏了头脑，满脑子只有喷气式飞机，连最基本的怦然心动都没想出来，因为当时只要读音相符就可以了。
20秒时间快速的过去了，我就这样被秒杀了。
一开始我很生气，心想你是我的好朋友，竟然一时让我下不了台。
于是我怒气冲冲的在大家的笑声中回到了座位上，还是看他们来吧，在看的过程中许多人都被她伤害了，一脸怨气的吃着东西。
事后，她和六号得到了奖励，我们都鼓掌表示祝贺。
放学后，我问他为什么给我出这么难的，她对我说：
“因为我提前准备了，在上台时我就可以胸有成，让你们在台上浪费时间，还不如痛快一点，你是我的朋友，我就要给你难一点的，我们才能共同进步。
”我点了点头。
虽然这次我失败了，但是我知道了自己的不足，课外积累太单薄了，别人不费吹灰之力就能把我打败，我要向他们学习，有些大文学家，就是在别人玩的时候干些有意义的事情。
我想这应该就是他们成为学霸的缘故吧。
成语接龙作文篇2
今天的课上，覃老师让我们玩成语接龙游戏。
我一听是成语接龙就乐了，成语接龙多简单啊，我可是会很多成语的。
第一轮开始了，老师说：
“五湖四海”，小肖刚上来就不会了，一脸茫然地看着我们，小曹帮他道：
“海阔天空”。
小王也不会了，小郭帮她道：
“空无一人”，轮到我了，我大声说：
“人山人海”。
我后面的至易也不会，他只好上台为大家表演节目。
他说：
“我来讲个笑话……”，然后呆呆地看着老师，老师说：
“讲啊。
”他说：
“我忘了。
”老师说：
“那就背古诗吧。
”他说：
“也忘了。
”同学们都被他逗得哈哈大笑，原来他的笑话就是用呆萌逗我们笑啊！
第二轮开始了，老师说：
“坐井观天”。
这次第一个人还是不会，小郭太牛了，他说：
“天衣无缝”。
接下来，因为我们都不会了，老师说：
“逢凶化吉”，小王说：
“吉祥如意”。
“意犹未尽”、“尽心尽力”、“力大无比”，老师帮我们接：
“比翼双飞”。
凡真站起来便哈哈大笑，原来，他不会！
老师让他表演，他大声说：
“我要求助。
”就在他快要绝望的时候，小郭再次帮忙，凡真如同看到了救星，“飞蛾扑火”，小郭大声说，凡真这才死里逃生，佳屹接着说道：
“火冒三丈”。
第三轮开始了，老师说：
“意味深长”。
该小航接了。
谁知，小航居然数起了手指，老师乐了，对小航说：
“难道数手指头还能数出成语来？
”全班同学都乐得哈哈大笑起来，你还别说，最后，小航还真想出来了，说道：
“长生不老”。
这场比赛在我们的笑声中结束了。
成语接龙作文篇3
今天老师带我们玩了一个游戏，游戏的名字叫成语接龙。
游戏开始了，老师给我们分成了小组，一个小组两张纸，老师在黑板上写了两个成语，一个成语接八个，分开写。
当老师写到“真相大白”时，我突然想起来了“白头到老”这时我非常高兴，我们写着写着，被“亡羊补牢”卡住了，我们组的四个同学有的抓头，有的跺脚，有的拍桌子，嘴里“牢牢”地重复着，最后一位同学想起了宝莲灯里的唠叨，就写了个“唠唠叨叨”就因为这个词一共五个组我们排了个第三，交了以后我们又回去议论，竟然有想起了个最好的，我们去找老师说要改，老师说第四已经出来了，你们如果改了不是第四就是第五了，我们又决定不改了。
第二次老师在黑板上写了个“爱不释手”，我同桌鞠颜泽想出了“受用不尽”，这次我们还很顺利，写了个第二。
我们写完了看到别的小组在像我们一样，有的抓头，有的跺脚，有的拍桌子，第一次一组排了个第一，第二次不知骄傲了还是碰到难题了，居然写了个最后，真是不可思议啊！
堂堂的第一名竟变成了个第五。
这个游戏非常有趣，有时间我还要玩。
成语接龙作文篇4
今天，我早早来到作文班，怎么了？
大伙今天怎么这么兴致勃勃呢，奇怪？
疑问在我的脑海里回旋。
周老师像个大明星一样走进了教师，大声喊道：
“同学们，我们今天玩成语接龙。
”我们大声欢呼着，互相拥抱着，原来他们早就知道要玩游戏了呀！
周老师说：
“我来说明一下游戏规则。
每个同学将红围巾向后传，鼓声停，持为您这要说一个成语，身旁的同学要以前一个同学的最后一个字说一个成语。
如果你说不出来的话，不好意思，背一首古诗或唱一首歌，Ok？
但可以用同音字。
”这开头真像节目组持人李锐呀！
比赛开始，林裕翔首当其帅，说：
“一字千金。
”哈哈，这个字简单。
可是这个烫手传到了林婷手上，我不想：
有好戏看了。
果真被我猜中了，林婷抓了一下自己的小脸蛋，好像想从自己的小脸蛋中找出一个答案。
突然周老师好像神仙下界，语重心长地说：
“可以用同音字呀！
”林婷眼睛一亮，说：
“津津有味。
”围巾传呀传，传到了我们班“黄芽子”身上（我叫的外号）。
“黄芽子”抓破了头皮和小脸蛋还是找不出答案。
周老师那惊天动地的声音喊道：
“one，two，there。
请背古诗或一首歌。
”“背古诗。
望天门山……”
第二轮开始，詹宇鸿开始就闹出了一个笑话“味精填海”。
一开始大家沉默着，后来又全班哈哈大笑，这不就是肉包子打狗——有去无回吗。
詹宇鸿羞得把头埋到了衣领里，他终于回过神来了，大声喊到：
“说错了，是精卫填海。
”同学们这才忍住了笑声。
接下来同学说了海阔天空，空无一人，说完他还摆出了一个pose的样子。
到了我班上的“黑人牙膏”吴彤了，人……人。
我们大声说：
“说不中，说不中。
”比赛结束了，请了表演。
“汪……”吴彤的狂叫吓了我们一跳，我差一点从椅子上滑了下来。
（此事要保密）比赛虽然结束了，可我们的一阵阵欢笑声永远保留在这里。
以前，我以为我对成语的掌握那是胸有成竹，没想到人外有人，天外有天。
成语接龙作文篇5
成语是中华文化的.瑰宝。
提起成语，同学们一定能说出不少。
今天的作文课上，老师组织我们开展了成语接龙的比赛规则全班的人正迫不及待地想要参与这个游戏。
我们先玩小组挑战赛，我们吴老师先说了一个成人之美，我们组不慌不忙说了一个‘‘美不胜收他们那组便口头上念：
说，说什么？
他们那组便鸦雀无声，我们这组个个得意洋洋。
接着，吴老师来救场了，说了个说三道四，我们也接了个四海为家，一个同学大声喊：
家户知晓，他们整组人歇了一口气，一个同学便小声地说：
户口本，我们全班捧腹大笑。
现在是男女挑战赛了，女方推荐了我们班的精英邓月远，男方推荐了七班的叶子杰，现在可是激烈PK赛哦，班上的气氛可真紧张啊！
月远先说了一个弃旧迎新，他便接了个新陈代谢，月远卡壳了，我便出手相救，说谢天谢地。
后面的比赛更加激烈，紧张，让人像热锅上的蚂蚁呀！
我们男女方的亲友团更是无可奈何，只能一边干着急。
但是，我们女方的月远对答如流，最后比分是8比7，哈哈，我们月远果然是打遍天下无敌手。
经过这次游戏，我懂得了要积累更多的成语，才能玩这个成语接龙，还能获得游戏中无限的乐趣。
成语接龙作文篇6
成语接龙，大家都听说过吧，就是老师先出一个成语，要用这个成语的最后一个字作为第二个成语的第一个字，然后一直接到最后一名同学，为了方便，可以用同音字。
今天，我们就做了成语接龙的游戏。
老师先把我们分成四组，每组七人，男生每组把人。
老师把同学们分好组后，宣布了一次游戏规则。
游戏开始了。
老师在黑板上写下了爱不释手这个成语，我立刻把这个成语抄在本子上，传给文茂七的同时我说：
快点，手舞足蹈！
文茂七连忙在本子上写下了手舞足蹈这个成语。
文茂七又传给了李信珂，我们几乎异口同声地说：
道听途说！
我们又说：
那‘说’什么组什么呢？
我想了想，说：
说三道四！
周尚莹赶忙在本子上写下了这个成语。
我们又想四怎么组，还是我反应快，四海为家！
我脱口而出。
家又怎么组呢？
我一下字记起试卷上的一道题，我填的家喻户晓，就把这个成语了说出来，李郑马上写在本子上。
小题大作，快点嘛！
我又催了一句，我们的任务便完成了。
我刻不容缓地递上本子，我们这个大组第一个交上本子，所以很高兴。
我们等了好久，都有些不耐烦了，那些组才把答案交上去。
老师把我们写的成语照搬到了黑板上，我们这组写了一个错别字，把说三道四的道写成了听到的到。
第一组连错了一个成语，本来应该是方开头的结果连成了荒无人烟。
第二组没连完，还写了一个错别字。
第四组写了个四个字的词语而不是成语。
最后，还是我们这组获胜了。
大家真高兴啊！
这次成语接龙真有趣，让我明白了做任何事都要团结协作，知识还要善于积累，才会更加渊博。
成语接龙作文篇7
昨天下午，写完作业后，我闲着没事儿干，妈妈也正无聊的看着电视。
我便去找妈妈玩“成语接龙”。
妈妈一口答应了。
我说：
“我来定个规则，两个成语首尾的字必须相同，字可以不同，字音要相同。
考虑时间三年十秒。
不许告密，做小动作。
不会的这一方要被另一方罚。
妈妈你先来说。
”妈妈这个“当头炮”说了一个“后生可畏”，可真难。
不过我又接上了一个“畏缩不前”，妈妈眼珠一转，又说了一个“前功尽弃”。
：
“弃？
弃？
锲而不舍。
”妈妈说：
“这难不倒我，“舍生忘死”。
”这下子可把我难住了，左走走，右走走，三十秒到了，我还是不会，只好向妈妈认输。
妈妈告诉我了一个“死灰复燃”，又罚了我抄十遍这个成语。
接下来我接了个“燃眉之急”，妈妈思考了大约十五秒，又跟上了一个“急于求成”……就这样，我们又玩儿了半个小时。
玩儿完之后，我统计了一下，我被罚了三次，妈妈一次也没被罚。
看来妈妈真是个名副其实的“成语接龙”高手啊！
我也要像妈妈学习。
以后多看一些书，多积累一些成语。
成语接龙作文篇8
星期六，表姐来我们家了。
我便把她拉到姐姐面前，对她们说：
“我们来玩成语接龙吧。
”“好。
”她们一起回答。
游戏规则是：
第一个人先说一个成语。
下一个人用第一个人说的成语的最后一个字为第一个字，说一个以这个字开头的成语。
比如，第一个人说：
“单枪匹马。
”下一个人就要说以“马”字开头的成语。
我们的顺序是：
表姐，姐姐，我。
表姐想了想，说：
“冰清玉洁。
”姐姐立刻接了上去：
“洁身自好。
”我歪着脑袋思考了几分钟，说：
“好学不倦。
”表姐想啊想，就是想不出来。
因为表姐想的时间太长了，姐姐就说：
“思考时间太久，自动判为输了。
”表姐输了，我和姐姐罚她唱歌。
表姐唱了首《荷塘月色》。
接着，我们继续玩。
这次，表姐说了个简单的：
“地动山摇。
”“摇头晃脑”表姐刚说完，姐姐就跟上去了。
以“脑”开头的成语有哪些呢？
我想。
突然，我想到了！
“脑满肠肥。
”我赶快说出来。
“肥，肥……”表姐正在努力地思考，突然，她眼睛一亮，说：
“肥头大耳。
”“耳闻目见。
”“见多识广。
”“广开言路。
”“路见不平，拔刀相助。
”哇，姐姐还说出了八字成语，真厉害！
“助人为乐。
”“乐极生悲。
”“悲痛欲绝。
”“绝，绝……”绝什么呢？
我不知道啊。
怎么办呢？
我着急地想着。
最后，我思考的时间太长，我输了。
她们俩罚我背首古诗。
古诗背完后，表姐要走了，我对表姐说：
“下一次你来的时候，我们还玩成语接龙。
”“好的，再见喽。
”表姐答应我并向我道别。
成语接龙真是太好玩了，又能增长知识又有趣。
我喜欢玩成语接龙。
成语接龙作文篇9
你一定玩过成语接龙吧，这个游戏在我们班非常受欢迎，就让我带你去看看吧。
“叮铃铃，叮铃铃……”广播里传来一阵清脆而又响亮的声音，是下课铃响了！
同学们立刻从上课状态脱离出来，如同一阵风一般跑出教室。
当然，我也是其中一位，我们跑得飞快，仿佛脚下踩着一阵风，我们刚跑出教室就停下来，在教室门口玩起成语接龙来。
由我先说“龙头”，我心想：
不能出太难，不然，肯定接不下来，那样就得重新开始了，但如果出太简单，玩这个游戏就没有任何意义了。
经过一番思索，我报出一个既不难又不简单的成语“兴高采烈”。
小红挠了挠脑袋，用左手扶住下巴，装出一副冥思苦想的样子，简直就像是一位“思想者”。
过了好久，小红才慢慢吞吞回答：
“烈火辨日。
”
接下来轮到小刚了，而他却支支吾吾地说：
“我接不下来。
”听到这一句话，大家都绝望了，可是小红却说：
“没关系，小刚才第一次玩成语接龙，接不出来也很正常，我们再来一次吧。
”
于是，我们重新开始。
“兴高采烈。
”我还是用这个词语开头。
“烈火辨日。
”小红接的也是上次用的词语。
而小刚抱着头思来想去，最后他急中生智，终于想出一个词语：
“日积月累”。
现在又轮到我了，正当我不知道怎么接的时候，小明出现了，他说：
“你接不出来，让我来帮你一把吧。
”然后转过头对大家说，“现在由我来接，我接‘累土聚沙’。
”
我一时语塞，原本以为我能获胜，没想到会败得如此惨烈。
哎，看来，我还得多多努力，掌握更多词语啊。
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