初中历史教学计划模板.docx

初中历史教学计划模板.docx

《初中历史教学计划模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中历史教学计划模板.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中历史教学计划模板

初中历史教学计划_模板

　　初中历史教学计划

（一）

　　一、教学进度及内容

　　1、初一：

《中国历史》第二册。

期中授完1—14课，期末授完全部内容。

开学第一周，教师引导学生通览教材，整体感知教材内容及编排体例。

师生共同商定本期教学计划。

全期用2——3周时间组织学生期中期末考试。

　　2、初二：

《中国历史》第四册。

期中授完1——17课，期末授完全部内容。

开学第一周，教师引导学生通览教材。

整体感知教材内容及编排体例。

比较新旧教材的异同，师生共同商定新的教学计划和策略。

全期用2—3周的时间组织学生期中、期末复习考试。

　　3、初三：

《世界历史》第二册。

期中考试或5月1日以前授完全册内容。

期中至中考前完成中国近现代史、世界近现代史的三轮复习。

即分册系统复习，重点、难点、热点专题复习，综合模拟训练。

教师新授《世界历史》第二册前，要引导学生整体感知教材，分析新旧教材的异同，调整好教学计划和学习策略。

　　二、教学要求及建议

　　1、基础年级应严格开设课程，开足课时。

初三年级要根据新授和复习要求适当增加课时。

　　2、各年级均要配备专职历史教师。

兼职历史教师要力求课堂教学规范化，历史学科知识专业化。

　　3、要建立历史教师的培训机制，健全历史学科教研组活动规章，积极开展学科教研活动和历史课题研究。

　　4、要深入学习历史新课程标准，进一步加深理解，查找人教版、北师大版、华东师大版新教材，积极开展对新教材的学习与研究，为2003年秋季新教材实验作好充分准备。

　　5、切实加强课堂教学改革，努力提高教学的民主性和开放性。

推进师生互动，使学生形成自主，探究，合作的学习习惯。

　　6、积极开展听评课活动，相互学习，取长补短，不断提高。

历史教师的教学比武和论文竞赛要作为常规要求落到实处。

　　7、提倡教学形式的多样化，重视历史活动课的教学研究，充分利用本地人文景观和历史遗迹，积极开发地方校本历史课程。

　　8、积极推进教学方法和手段的现代化。

积极运用挂图、幻灯、投影、录音、录像、影片、模型、多媒体，网络等进行辅助教学。

各校在教材征订时要严格订齐订足挂图、地图册等教学资料。

　　9、注重历史学科与政治、地理等学科的相互渗透，培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。

　　10、加强毕业年级的复习备考工作，发挥集体力量，搞好重点研究。

即《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲》（试用修订版）的研究；市中考考试说明和市编复习资料的研究；近年来中考考试形式与内容改革的研究。

　　三、学科活动的安排

　　1、组织教师参加省、市、县三级新课标和新教材的培训。

　　2、适当的时候，组织全县毕业年级教师开展复习备考研讨活动。

　　3、以新课标的要求为标准开展课堂教学设计或教案竞赛。

　　4、在全县重点开展历史活动课教学研究。

　　5、组织教师参加新教材实验区的教学考察与学习。

　　初中历史教学计划

（二）

（一）指导思想：

　　以《义务教育阶段国家历史课程标准》为依据，按照现行课本，坚持课改新理念，着眼于学生的发展，改进教法，培养能力，提高学生素质，大胆探索，勇于创新，落实教学常规，努力提高初中历史教学质量。

（二）要求：

　　Ⅰ。

教学内容要求：

①七年级、八年级均上本年级的《中国历史》；②九年级上人教版九年级上册《世界历史》。

　　建议对九年级上册的1－3单元古代史内容，可作一般了解。

教学重点应放在九年级上册的4－8单元。

　　Ⅱ。

教学环节要求：

　　1.备课：

　　①教师要深入钻研现行中学历史教学大纲和中学历史课程标准，明确本学期的教学任务与要求，作好学期教学总体安排，根据大纲和新课标的要求，明确本章、本课的教学目的与任务。

　　②要认真钻研教材，了解教材知识体系，明确每个单元与每节课的任务，找出重、难点，注意掌握各课的内在联系，准确掌握历史课本中史实的时间、地点、人物、事件等，结合教材，注意开展活动，培养学生历史思维能力。

　　③每节课的教案要能体现出教学的主要手段，全面完成历史教学任务，寓思想、政治教育于教学过程中。

　　④每节课要有简明、系统、突出重点、层次分明的板书设计。

　　2.上课：

　　①提倡结合教材，结合实际使用得体的教学方法。

做到讲练结合，点面结合，图文结合，重点突出，师生互动。

　　②用普通话教学，语言力争准确、简单、生动、形象、富有感染力。

　　3.批改

　　有练则改，以及时了解学生掌握知识状况和学科能力的情况。

　　4.辅导：

　　①指导学生用科学的方法进行学习，帮助学生提高审题能力及回答问题的能力。

　　②指导学生收集、整理、阅读历史资料，（）注意引导学生阅读课后“自由阅读卡”，上好活动课，组织兴趣小组开展课外活动。

　　（三）教学安排

　　初一：

　　时间  教学内容（人教版《中国历史》七年级上册

　　期中前1－11课

　　期中～期末12－22课

　　初二：

　　时间  教学内容（人教版《中国历史》）八年级上册

　　期中前1－13课

　　期中～期末14－22课

　　初三：

　　时间 教学内容

　　期中前《世界历史》九年级上册1－8单元

　　期中～期末《中国历史》八年级上册1－7单元

　　初中历史教学计划（三）

　　为了更好的抓好初中历史教学工作任务，全面推进素质教育，本学期除传授学生应该掌握的基础知识外，还向学生进行爱国主义等其他思想品德教育。

“以学生发展为本”为宗旨，制定如下计划：

　　一、学生情况分析

　　学生的总体水平偏低，历史不是主科，不是中考内容，所以学生都不愿意学。

　　二、教材简介

　　本学期七、八年级上册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。

阅读性强，图文并茂，增添了许多趣味性较强的课堂知识活动。

　　三、教学资源开发

　　1、教材、教学参考书

　　2、专业书籍、历史笔记本、历史资料卡

　　3、媒体信息（互联网、影视中的历史知识）

　　4、课程基础训练、单元测试卷

　　四、教学措施和目标

（一）落实好课堂的教学目的：

　　1、目标统一准确

　　2、以“课程标准”的要求为依据

　　3、体现统一要求与个性发展统一

（二）使学生主动参与到课堂教学中。

如课堂答题、小组讨论、故事会，通过这些活动开发学生潜能，激发学习兴趣，培养创新意识，同时也是学生主动复习当天所学内容。

这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理，及时发现不足，及时总结。

　　（三）积极开展历史活动课，鼓励学生参与历史小制作。

通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史知识面，通过自主的学习方式，提高探索历史的能力，加强培养学生创造精神和实践能力。

　　（四）听好每一节公开课，做好课后互评，互相促进，提高教学效果。

　　五、教学进度

　　七、八年级历史课本上册都是22课（人教版）。

其中新课讲授22课时（每册），单元复习4课时，期中复习2课时，期末总复习4课时：

　　9月份  1——4课

　　10月份 4——13课

　　11月份 14——20课

　　12月中旬结束课程

市城管局工作计划

　　2014年是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神的开局之年，也是推动“四个**”建设迈上新台阶、开创率先基本实现现代化新局面的重要之年。

2014年城市管理工作的总体目标和要求是：

围绕营造“整洁、优美、文明、有序”市容环境秩序的总体目标要求，坚持以城市环境综合整治为手段，狠抓突出问题攻坚，改善城市环境薄弱环节，以数字化城管建设为抓手，狠抓长效管理落实，提高精细网格管理水平，通过努力，使热点难点得到有效控制，环境面貌保持整洁有序，长效管理推进基本落实，形成运转流畅、反应快捷、监管有力、管理高效的城市管理体系，实现城市市容环境面貌和城市管理现代化水平的“两个持续提升”。

　　2014年城市管理工作的具体任务是：

（一）加强城管网络体系建设，不断优化体制机制

　　一是加强属地化管理。

以提升属地化管理能力为目的，进一步强化区级政府在城市管理中的主体责任，进一步建强街道（镇）城市管理的基础平台，进一步发挥社区在城市管理中的基本单元作用，推进执法管理力量向基层、向薄弱地段延伸，努力使区级城市管理基础作用日益显现。

二是推进一体化管理。

加强市、区一体的城市管理网络和权责体系建设，形成职责明确、运转高效、联动联合的运行体系。

重点要明晰区与街道（镇）的职责职能，进一步完善区内一体化执法与管理架构。

三是实施数字化管理。

按照住建部有关标准和要求，全面推进市、区两级数字化城管平台建设，重点开展基础数据（事件、部件）普查、应用软件开发、业务平台建设、组织机构构建等相关工作，力争年内建成并实现市区联网运行，进一步提升城市管理水平。

以此为基础，进一步强化网格化管理，“城”以片划分万米单元网格、“乡”以道路、集镇划分综合网格进行划片包干，确保各项管理责任落到实处。

（二）深化城乡环境综合整治，持续提升市容面貌

　　一是深化城市环境综合整治。

按照三年整治规划确定的任务量，全面推进城市环境综合整治，重点加强城郊结合部、背街小巷、农贸市场周边整治，规范占道经营、户外广告管理等179项“九整治、三规范”项目，确保高标准完成年度目标任务。

同时，充分发挥市整治推进小组办公室职能，加强指导、沟通、协调，健全工作制度，提升整治成效。

通过加强城市环境综合整治，年内至少有1条道路或1-2个社区创成“省城市管理示范路”和“江苏省城市管理示范社区”。

二是深化市容环境专项整治。

继续加大对市容薄弱环节脏乱差等问题的整治力度，重点围绕占道经营、夜排档、广告店招、道板违停、违法建设、抛撒滴漏、偷倒垃圾、市场周边等方面，加大专项整治力度，确保市容环境提升改善。

三是重点突出热点难点集中区域整治。

围绕全市市容环境热点难点集中区域，以块为主、条块结合开展“灭点”行动，年内每区完成对辖区内6个热点难点的攻坚整治，其中对2个最突出的疑难问题，由市区两级共同会商整治方案，并通过持续攻坚整治，逐个突破解决。

四是重点突出社区环境连片整治。

结合旧住宅改造、棚户区整治、低洼易淹易涝片区治理等工作，继续实施社区环境连片整治，重点整治社区环境的薄弱点，确保全市社区环境整治全覆盖，进一步改善居民生活环境。

同时，全面抓好社区环境连片整治成果巩固，落实长效管理。

　　（三）强化改造出新项目建设，着力打造市容亮点

　　一是深化主要道路包装出新。

继续对辖区主要道路实施“包装出新”，各城区要结合古运河风光带建设，包装出新的重点可向古运河两侧的主要道路转移，进一步提升城市形象。

二是加强广告店招规划设置。

强化城市综合体形象设计、规范实施工作，坚持新建区域广告店招提前规划设计，做到应设计尽设计。

健全广告店招技术规范，为各级城管部门审批许可提供范例和导则，使门头店招设计和设置管理更加趋于规范。

深化户外广告市场化运作，组织开展广告拍卖、高速公路沿线广告出让等工作。

三是实施背街小巷综合治理。

以攻薄弱、重长效、创示范为目标，深化背街小巷综合治理改造活动，确保列入2014年城市环境综合整治目标任务的31条背街小巷做精做细、形成样板。

同时，再确定28条（每区4条）背街小巷进一步提升综合治理成效。

　　（四）突出长效管理体系建设，有效落实常态管理

　　一是完善日常巡查制度。

围绕“第一时间发现问题、第一时间解决问题”，对361条主要道路、背街小巷、重点区域，落实属地长效监管责任，加强每天巡查自纠，进一步提升发现率、覆盖率、整改率和巩固率。

二是落实市容责任区制度。

以强化违约查处、提升履约率为重点，进一步扩大深化市容环卫责任区制度道路范围，每区选取5条主要道路，进一步落实沿街单位和经营户的市容环卫责任，提升市容环卫管理社会化参与程度。

三是坚持责任岗守点制度。

对重点路段、热点地段，整治后落实定人、定时、定岗、定责、定效的“五定”守点和“责任岗”等措施，通过加强守点巡查和执法整治，切实守住市容管理热点的整治成果。

四是完善即时采集整改机制。

进一步规范市容信息即时采集整改机制，加大市容信息员临时派工频次和轮岗流转力度，提高市容信息采集效率。

进一步扩大样本框范围，并以此为单元网格加强定期巡查，提高市容问题即时发现、及时整改的效率。

结合阶段性工作重点，加大对重点项目的专项采集力度，加强对未整改项目的考核，从而强化各地区、各部门的综合协调、高位监督和绩效考评。

五是强化督查督办机制。

结合投诉受理、日常巡查、检查考核等工作，对重大问题、重点事项，通过明查暗访、督查通知、市容专报、直接查办等形式，加大督查力度，跟踪督办到位。

六是健全绩效考评机制。

调整优化年度目标任务的考评内容和计分办法，更加注重对工作实效的检查考核，推动各级、各部门全面落实城市管理工作目标。

　　（五）完善环卫收运体系建设，全面增强服务能力

　　一是垃圾分类试点有新突破。

全面推进生活垃圾分类收集试点工作，2014年在完成全市147个住宅小区、公共场所分类试点的基础上，同比例扩大试点范围，突出做好每区2个新增住宅小区的生活垃圾分类收集试点工作，确保形成亮点和样板。

二是背街小巷保洁有新突破。

全面落实背街小巷环卫专业化保洁，完善市场化保洁运作管理机制，突出加强专业化作业质量检查和综合考评，进一步提升保洁管理成效。

提高机械化清扫作业率，在四城区推广小型扫地车，提升保洁质量。

三是环卫基础设施有新突破。

加大城市公共厕所建设、改造和管理的力度，积极争取资金保障，视实际逐年增加新建、翻建和改造公厕的数量。

规范生活垃圾大型转运站运行，加强供水站、废物箱、垃圾桶等环卫设施的整修和更新维护，提高环卫管理水平。

四是垃圾终端处置有新突破。

合理调配垃圾终端处置方式，最大限度发挥焚烧处置的能力，减轻桃花山填埋场压力。

在此基础上，指导督促桃花山填埋场二期工程加快推进，并配合做好库区改造工作。

推动建筑（装潢）垃圾处置场建设，年内建设1-2处消纳和资源化利用场所，实现建筑垃圾处置减量化、资源化。

五是垃圾机械收集有新突破。

在保持建制乡镇生活垃圾收运体系覆盖率100%的基础上，加大投入力度，推行生活垃圾机械化收运从建成区向涉农地区全面覆盖，力争2014年实现全市城镇生活垃圾机械化收集率100%。

　　（六）狠抓依法行政能力建设，切实规范行政行为

　　一是抓规范。

按照“精简审批环节、缩短流转周期”要求，规范行政许可行为，提升行政服务质量。

以此为基础，重点抓好门头店招设计规划、依法许可后的规范设置，重点抓好新增公共停车泊位的联审联批、统一票据、收费管理员队伍建设等工作，切实做到规范许可、严格监管。

规范行政执法行为，严格遵循执法程序和流程，严格把握自由裁量的范围、标准和幅度，合理行使自由裁量权，做到合法、规范。

二是抓公开。

推行网上办案系统，督促各级城管执法部门做到有案必立、有立必查、有查必果。

结合行政权力网上公开透明运行，加强对行政处罚案件的监管，组织开展案件质量评查活动，进一步提高行政执法业务水平和案件办理质量。

三是抓提效。

依托网上案件报备系统，完善执法监督监管体系，全面落实行政执法责任制、评议考核制和立案报备、督查督办、指定管辖、案件移送等监管制度，强化对行政执法的监督管理，进一步提高执法效率。

　　（七）注重各级城管队伍建设，努力塑造良好形象

　　一是加强法制城管建设。

强化各级城管队伍集中培训和法制教育，着力提高运用法治思维和法治方法解决实际问题的能力。

推行城市管理行政指导制度，推动各级城管部门贯彻教育劝导为主、执法强制为辅的工作方法，加强文明执法。

加强各类涉法事务和案件的调查研判，强化行政复议监督和纠错功能，促进各级城管部门依法办事。

加强廉洁从政教育，落实党风廉政建设责任制，营造风清气正的良好环境。

二是加强创新城管建设。

加强对新理论、新知识、新技能的更新，扩宽干部队员的思路理念，以此为基础，加大各级城管队伍工作实践、探索和创新的力度，及时总结提炼先进经验和创新举措，进行推广应用。

三是加强服务城管建设。

以贯彻落实群众路线教育实践活动为抓手，（）深入开展“优化市容环境真情服务为民”活动，大力实施以挂钩、走访、整改、服务为主要内容的各类活动，做到真情服务为民。

寓服务于执法管理中，加强疏堵结合，在对早点车、季节性瓜果摊、便民修理点等民生需求项目，加强规范管理的同时，积极依靠当地党委、政府的力量，对特定地段、特定区域的占道设摊进行有条件的有限疏导，提升服务水平。

强化投诉受理处理，通过加强考核，加大投诉案件处置力度，提高办结率、降低重复投诉率，通过落实回访，加大与市民的沟通力度，提高满意率、降低投诉总量。

加强雨雪灾害性天气保障和大气污染预警应急响应，全面做好服务保障工作。

四是加强实干城管建设。

加强各级城管队伍规范化建设，强化绩效管理和考核评比，强化奖勤罚懒，督促干部、队员、职工始终保持真抓实干、求真务实的工作态度，努力提升工作业绩。

在此基础上，突出舆论宣传，组织第三方策划制作，根据各媒体宣传形式、内容重点、受众定位的不同，分别确定宣传方式及侧重点，并按照“上级命题、基层点题和自主择题”的模式，结合阶段性工作，突出主题性的宣传互动，力争通过做策划、树典型、打品牌，大力弘扬真抓实干的工作精神。

市城管局执法大队副大队长事迹材料城管局安全生产大检查实施方案城管局服务社会主义新农村建设实施意见　　大一下学期学习计划

（一）

　　时间过得真是快，还没等我缓过神来大一上学期就过完了。

先前也写过一些总结性的文章，其实总的来说大一上学期收获还行，但缺乏一种奋斗的精神，学习没搞上去。

所以，这学期要吸收前车之鉴，改变自己的精神面貌。

　　我把成功总结成四个字”专一”、”坚持”,说得简单，可又有多少人能够做到呢？

何为”专一”,专一是心无旁骛，心无杂念，受外界的影响甚微，心中只有一个目标，所有的行为都为它服务，所有的喜悦都为之生出，所有的激情都由它放射，一种单纯的思想意识与纯粹的行为状态！

这就是所谓的”专一”.当然了，三天打鱼，两天晒网是不行的，”三分热度成就不了大事”,这是涂军老师对我寒假学习的评价。

寒假前计划得十分充实，可坚持了一个星期就不行了，最后导致寒假大部分时间付诸东流，失败感油然而生。

能专一的人很多，但是真正一直坚持”专一”下去的人又是十分有限的。

这就是所谓的”坚持”.

　　从开学这几天来看，我基本做到了这四个字，我每天大概七点左右起床，并且铺好被子，养成良好的生活习惯是成功的基本保障。

下周开始就要上早自习了，起床时间还要提早。

整天都是比较”专一”地做自己该做的事，我觉得这样的日子过得是非常充实的。

对比的是，有的同学从开学到现在的一个星期里，没日没夜地玩游戏，看电视剧，虽然也很”专一”,可是没把”专一”用在该用的地方，这样下去，必将毁掉大好前程。

　　为了能够”专一”,我辞掉了学生会及达众联盟。

我觉得现在首要任务是学习，而这个学期的学习任务很重，而且还有入党等诸多杂事，所以时间是安排不过来的。

虽俗话说”时间是挤出来的”,那我为何不把挤出来的时间用在最该用的地方，而去做一些对自己核心能力提高不大，有违自己意愿及理想杂事呢？

现在国家计算机技术人才的缺口是很大的，很多亲戚朋友听到我说我是计算机专业的，都摇头说不行，他们其实是人云亦云，自己没有深入地分析现在的形势。

所以不要被他们的”不”字所打倒！

我要证明给他们看，自己能并且能很好地在这个专业发展！

这就需要大学阶段的不懈追求与努力，不断超越自己！

　　范文二

　　一年之计在于春，一个学期之计在于开始，俗话说好的开始是成功的一半。

新年、新春、新学期，我们也该有新的打算。

学习部作为学生会的常规组织，过去的一年在全体成员的共同努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务。

为我系的发展贡献我们的力量。

本学年工作计划如下：

　　一：

辩论赛为进一步增进大家的相互了解，丰富大学生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才，我部将举办一次辩论赛。

1.时间：

第二周准备，第三周预赛，第四周决赛。

2.地点：

待定。

3.参加者：

考虑到03级同学四级考试，02级同学准备考研，主要面向04级。

4.辩论主题：

待定，三场辩论赛，每场一个主题。

5.基本程序：

04级公管本1.2班组一队，3.4班一队，两队对决；公管专4个班一队，公关2个班一队，两队对决。

胜出的两队进入决赛。

6.奖项：

评出最佳辩队一个（即决赛胜出者），最佳辩手4名（每队一名）。

赛后，我们将根据《条例》予以加分，给予奖励。

相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等能力有所提高。

　　二：

全国大学生英语四级模拟考试英语一直是我们学习的重中之重，我系一直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对大家来说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。

为进一步提高03级同学的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试，特进行一系列的英语四级模拟考试。

1.时间：

第四或五周开始，隔周一次。

2.地点：

待定。

3.参加者：

主要是03级同学，部分还未通过的02级同学也可参加。

4.形式：

严格按照全国大学生英语四级考试形式进行，由学习部精选试题，联系外语系播放听力，组织学生会成员或者高年级班长、团支书监考，组织各班学习委员批改试卷，最后由学习部统计汇总考试成绩，查找问题，汇报给老师和03级各班班长。

希望以此方式提高同学们的应试能力，并及时发现自己的不足进一步改正，并且可以使老师们快速、有效地了解到同学们的情况。

　　三：

系列讲座针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等情况，我部尽量组织多种形式的讲座，为同学们解惑答疑，让同学们能更加有准备得面对，学有动力，学有方法，学有成绩。

具体形式未定。

　　四：

常规活动1.学习委员例会定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料，帮助大家端正学习态度，树立信心，营造人文社科系良好的学习氛围，及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学生会的服务功能。

2.学习部例会坚持学习部内部例会制度，每周日下午6:

30在c105召开。

了解每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足进行改进。

对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。

3.成绩汇总新学期开始，认真做好各年级、各专业成绩汇总情况。

　　以上各项工作便是本学期的大体计划，如有变动则另行变更。

我们学习部的每位成员，都将以全心全意的态度为同学们服务，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。

相信我们的努力会为人文社科系的发展添砖加瓦。

本学期，我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。

如有不妥请老师同学指正，以便我们工作更好地开展。

　　大一下学期学习计划

（二）

　　不知不觉，大一上学期飞逝而过，马上就要迎来第二学期了，在大一上学期中，同学们渐渐熟悉起来，初来时的陌生感也渐渐消失，同学们的感情也在生活和学习中不断加深，在同学们的共同努力下，我们班取得了不错的成绩。

这给我们第二学期的工作的开展开了个好头，为了带领我们班做得更好，我们继续为下学期的到来做好工作准备。

　　一、工作目标：

　　增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，加强全班同学之间的团结。

　　学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

　　树立班级形象、增强班级影响力、形成勤学好问的学习风气。

　　尽量提高全班整体的学习成绩。

　　二、工作计划。

（一）要有坚强的班集体核心。

班委要一直团结，密切联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用于克服困难的精神，成为班级核心。

（二）要实行班务公开制度。

让同学们知道班最近有什么活动，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。

同时，广泛采