浙江 江苏中考满分作文汇总.docx
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浙江江苏中考满分作文汇总
2010年浙江江苏等中考满分作文汇总
1.2010绍兴中考满分作文：
人越长大越怀念………………………………..1-2
2.2010台州中考满分作文：
把影子甩在身后…………………………………2-3.
3.2010年金华中考满分作文：
那天，我笑了…………………………………4..
4.2010杭州中考满分作文：
成功路上无捷径………………………………….5-6
5.2010丽水中考满分作文：
少年不识愁滋味………………………………………6-7
6.2010温州中考优秀作文1：
做一个“行者”（附点评）…………………………..7-9
7.2010温州中考优秀作文2：
做一个“行者”（附点评）…………………………..9-11
8.2010温州中考优秀作文3：
做一个“行者”（附点评）…………………………11-12
9.2010宿迁中考满分作文：
那一问………………………………………………..13-14
10.2010南京中考满分作文：
我做主………………………………………………..14-15
11.2010苏州中考满分作文：
总有属于我的季节………………………………….16
12.2010南通中考满分作文1：
让我轻轻地告诉你…………………………………17
13.2010徐州中考满分作文：
因你而快乐……………………………………………18-19
14.2010盐城中考满分作文：
书香作伴………………………………………………19-21
15.2010无锡中考满分作文：
难忘的决定…………………………………………….21-22
16.2010淮安中考满分作文：
善待自然……………………………………………..22-23
17.2010连云港中考满分作文：
留住那份纯真……………………………………….24-25
18.2010扬州中考满分作文：
在乎…………………………………………………26
19.2010邵阳中考满分作文：
心中的美景……………………………………………27-28
20.2010济南中考满分作文：
几点释然在心头…………………………………………28
21.2010年河北中考作文要求……………………………………………………….29
22.2010福州中考满分作文：
在尝试中成长——字趣………………………………30-31
23.2010江西省中考满分作文：
我读《青鸟》，我读《西游记》…………………32-33
24.2010江苏南通中考满分作文2：
让我轻轻地告诉你…………………………….34-35
25.2010年北京中考满分作文：
凝聚…………………………………………………35-37
26.2010年广州中考满分作文：
奖励自己……………………………………………37-39
1.2010绍兴中考满分作文：
人越长大越怀念
2010绍兴中考作文要求：
题目：
越长大，越________
先把题目补充完整，然后作文;
文体不限，字数不少于600个（如写诗歌，不少于16行）;
文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
2010年绍兴中考满分作文：
人越长大越怀念
越长大越怀念，怀念那些逝去的流年。
——题记
怀念天真
还记得小时候骑在父亲的背上，看着天上的层云发问，为何云是白色的?
为什么发明家的父亲没有发明家聪明?
等等天真无邪的疑问都曾在那幼小的心灵中画着问号。
也许今天的我已经可以解答出当年那幼稚的问题，可我再也不曾有对生命，对生活，对世间万物的好奇心。
充满脑海的是经过几百年甚至几千年都未曾有人提出质疑的公式，定理，每天在数字与字母之间徘徊。
或许不是我没有了好奇心，而是世俗固化的模式将我支配。
在静静的月色下，我也曾思索着曾经的往事，可没有当初那纯真的感觉。
我很怀念那时的我，一个整天发问，对任何事情都有自己独特视角的小男孩。
怀念旋律
虽然从小没有听过贝多芬对命运的呐喊，也不曾听过钢琴诗人肖邦在离别时的悲伤，但总有一些似曾相识的旋律在脑海中涌动。
如今耳边的旋律甚至比我走的路还要长，但我总是追寻那从心底里跳动的音符，不知何时我
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将它们牢记于心间，在未来的某个时刻与我共鸣。
这些旋律是曾经对亲情的感动，对友情的挚爱，对爱情的单纯。
无论他们曾经何时编织成一首歌，都是人生中美好的回忆。
这段旋律依旧在耳畔回响，但赋予的是心的节拍。
我很怀念那时的旋律。
怀念时光
似乎每次提到这个词都觉得老套，乏味。
但当时光真的从身边溜走，才从心底里对他生有深深的敬畏之心。
不知不觉中我已经快初中毕业了，眼睛一闭还能看见刚上学时的影子在眼前晃动。
可我真的长大了，不再像从前那样贪玩，现在想的是对未来的打算，对生活的向往。
童年的那段时光终将落在心里的深处，永远无法改变。
它终将是我最美好的回忆。
我怀念我的那段时光。
越长大越怀念，怀念那些单纯的回忆。
2.2010台州中考满分作文：
把影子甩在身后
2010台州中考作文要求：
题目：
把________甩在身后
（1）根据自己的理解把题目补充完整，例如：
失败、对手、荣誉……
（2）除诗歌外文体不限不少于600字。
（3）文中不得出现真是的姓名、校名和地名。
2010年台州中考满分作文：
把影子甩在身后
世界上万事万物皆有影子，包括川流不息的水，还有红焰滚滚的火，纵使它们没有具体的形状，但是它们的
2
影子就存在于无形当中了!
影子会死死地跟在我们的后面，有时也会趾高气扬地走在我们前面;影子只会旁若无人地模仿我们的行为，但是它不会微笑，也说不出声音来!
像我们的人生可以百味其道、五彩联袂，然而我们的影子单调得一生就只有一种颜色（黑色）。
也许我们总有第二个自己活在自己的影子里，因为他从来就没有见过太阳，所以他成长成熟都比较慢，也常常在现实中拖累牵绊着我们前进的步伐。
今天晚上，骑着自行车在回来的路上，突然间隐隐约约地听见后面有人喊我的名字，更让我出乎意料的是她们还说：
“前面骑自行车的”这让我听了特别扭，也特敏感，于是就停了下来。
事实原来如此，是她们在后面叫我，只是她们一个同时叫了好几个人，但那好几个人当中又不知道她们叫的是谁是谁。
当她们从我身边走过的时候，她们说：
“真郁闷，叫错人了”。
我更郁闷好不好，为什么无缘无故为她们未曾谋面的两个陌生人停留呢?
为什么她们可以理直气壮地喊出泛泛有我的那个群体。
在我心中还存在一道不明不白的阴影吧!
让我对现实的东西都那么敏感、接受一切与我有关的东西，不想让每一位在我身后招呼支持我的人失望，更想用一次次停留来回报他们所对我的厚颜博爱!
只是影子就像一面镜子，虽然很薄很明亮，但目光却始终也无法穿透，甚至还深深影响了不少我们对现实事态的判断。
常常在无形中影子就为我们前方的路铺上了棘刺，也给我们的未来镀上了黑色，让自己无法再向前。
于是就有了接下来的尝试、等待。
影子，在我们人生中永远都会存在——不可磨灭地存在，也就是说总会有我们看不透的东西;在世界之海大前面，我们永远都只是一滴水那样渺小。
影子——人生的镜子，人生中也总是有这样一面镜子，在不断地聚集着光亮反照着我们，从而又为我们的前方照明了道路。
影子，更也是一面让我们反思的镜子，让我们看清楚自己的脸，用充满自信的笑对镜子里的我说：
“我行，我一定要战胜你”
3
3.2010金华中考满分作文：
那天，我笑了
2010年金华中考满分作文：
那天，我笑了
往事悠悠，许多的回忆，就像是电影的镜头，在我眼前一闪而过，消失了。
而这其中的一件事，却时常浮现在我的眼前，把我拉回到那些个回忆之中，记忆犹新。
时间倒回到两年前。
因为，计老师的一番话，却让我意外地获得惊喜。
在一节语文课上，计老师告诉我们一个消息，说是《鲈乡新苗》征文活动开始了，感兴趣的同学可以交上一篇作文来参加。
我听了，有些跃跃欲试。
抱着试一试的心态，我决定参加。
一回到家，我就忙开了，找材料，寻灵感，冥思苦想了半天，又打了好几遍草稿，才写出了一篇作文。
到了第二天，作文交了上去，只有静静地等待。
下了课，老师把我叫到了办公室。
在去的路上，我忐忑不安地想：
“是什么事呢?
是不是那篇作文写得不好呢?
”来到了门口，我鼓足勇气走了进去。
计老师亲切地对我说：
“你的这篇作文写得不错，再拿去修改一下，会更好的。
”“真的?
”我急切地问，得到的是老师肯定的回答。
我拿着作文，改了写，写了改，一次又一次地往老师那里跑。
三次了，应该有个结果了，终于，在老师和我的期待中，文章寄出去了。
我的心在等待中变得激动，紧张。
一期又一期，而我的作文却犹如石沉大海，我不断地安慰自己：
不要紧张，不要紧张，肯定会有的。
一天天过去了，还是没有，我不灰心，也不气馁，因为我相信，我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。
皇天不付有心人，在一个晴朗的日子里，又发下了新的一期报纸，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。
我迫不及待地打开报纸，急切地寻找着，一行，两行……终于，在一个版块中赫然刊登着我的作文!
连日来积压在心中的情感都出来了。
一股喜悦之情涌上了我的心头。
看着自己的作文变成了铅字，我的心跳得特别厉害。
这一刻，对我来说，是多么难得呀!
我终于笑了，开心地笑了。
这笑容无比灿烂，这笑容里，包含着我付出的辛苦，包含着我的欣慰!
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4.2010杭州中考满分作文：
成功路上无捷径
2010年杭州中考作文要求：
阅读下面的文字，按要求作文。
宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成;安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅;海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。
正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强;正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。
请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇600字到800字的文章。
2010年杭州中考满分作文：
成功路上无捷径
一只毛毛虫，它若想插上翅膀飞翔，就一定要经过蜕变的过程。
而无数研究结果告诉我们一个共同的结论：
这个蜕变是极其痛苦的。
有人曾帮助幼虫把蛹剪开，而出来的幼虫只能拖着翅膀在地上跑。
2010年世界杯上，最受瞩目的人是谁?
相信只要不是印第安人，所有人都会告诉你是梅西。
甚至今天我在跑800米时，都听到两个散步的老太婆在议论梅西如何如何。
他的盘带突破，变向启动这个星球上无人能出其左右。
而这个举世瞩目的球星，小时候居然因为营养不良得了侏儒症!
（如此看来猴子不用太悲观）他的父亲曾说：
“梅西就是吃着土豆和胡萝卜长大的，喝着那些没有油沫的汤后去踢球的!
”到现在，梅西也只有一米六九。
然而，上帝垂青自强者（那啥，这句话我是从C罗身上挖来的。
），一个叫图尔尼尼的巴萨小球探发现了他，让他去巴萨俱乐部踢球，当然梅西也没有辜负他的期望，兢兢业业，踢着自己喜欢的足球，而且把自己大部分的工资花在了帮助那些阿根廷的病患儿童上，而巨星之路就此一举而定。
与此形成鲜明对比的是另一位巨星——葡萄牙队的C罗。
上赛季他虽说有42个进球，但经统计，他的效率不到10%。
在这个习惯统计学的社会，C罗的42球从深层分析充满了水分。
此外，他的球场道德也属于低劣派，假摔贯穿全场，无处不在，****人送外号“跳水运动员”，桃色风波更是五花八门，而两者后果呢?
看看吧：
梅西凭借着08-09赛季带领巴萨取得西甲、国王杯、欧洲冠军联赛三冠王，取得433分，获得金球奖，而C罗只有
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他的一半不到!
据说金字塔顶上只有两种动物去过的痕迹：
一种是雄鹰，一种是蜗牛，雄鹰在无数次试飞后依靠自己强劲的翅膀飞了上去。
蜗牛也很努力，它一步一个脚印地向上爬，得到了与雄鹰一样辉煌的成就。
你若要取得成功，就一定要接受苦难的洗礼，只有它会使你破茧成蝶。
若要走歪门邪道的话，你的得到结果非但不会更好，因为上天是公平的，他从来都只垂青自强者，而不是自欺欺人者。
好吧，我承认我是把梅西捧得高了点，把C罗踩得扁了点。
但我很讨厌C罗，这种奶油小生就应该滚回家种地去!
5.2010丽水中考满分作文：
少年不识愁滋味
2010丽水中考作文要求：
请以"少年不知愁滋味"为题写一篇文章。
①文化自选
②文章不少于600字（诗歌不少于16行）
③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
2010年丽水中考满分作文：
少年不识愁滋味
小时候，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑，无论走了多远，都能听到妈妈的呼唤。
小时候，不知地有多广，只知道可以永远在大地上跳，无论跳得多高，都有父亲宽阔的臂膀。
小时候，不知人要隐藏自己的感情，只知道大声说出我们的爱;小时候，不知成人的烦恼，只知道天天快乐的成长.
是的，童年是快乐的，童年是无忧无虑的，童年是本子，有歪歪斜斜的字体，童年是字体，工工整整用笔来书写，童年是笔，写错可以用橡皮来擦，童年是橡皮，擦不掉昔日美好的，战争的年代里，童年是奢望，繁荣的年代里，童年是不可缺少。
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现在的我们也真是苦，虽说生活环境，生活条件比父母当时不知好多少倍，可我们小小年纪就多愁善感，承受来自各方面的压力，有来自学习上的压力，有来自于父母或孩子间有形的、无形的成绩攀比的压力，有来自我们间父母给予孩子各种陪优的压力，哪个父母甘心让自己的孩子输在起点上呢?
想想当时父母的童年是那么轻松、自在、快乐，从不过问学习的好坏，一起读书、玩的同学学习都一般般，复试班教学，一个班老师教两个年级，根本没有什么压力。
上、下学可以在路上摘摘野果，采采野花，到农民地里去摘黄瓜，树林里打毛栗，竹林里拔绵竹笋，山上采野橄榄花做花饼吃，河里游泳、捉小鱼小虾，还可以在河岸上小树林摘来大把大把的乌生子、野葡萄边去上学边吃，届时一嘴、一口牙齿、一手、一口袋全黑乎乎的，更奇特的是有种乌生子还是白的.但是我们的童年......
少年不知愁滋味，但现在的少年却充满了忧愁，要在乎成绩，在家又要干家务事，有时动不动就说:
"你们现在的小孩真幸福，不用干家务事，我们像你们这么大时候晚上8:
00还在田里种田，还在......
6.2010温州中考优秀作文1：
做一个“行者”（附点评）
作文题目要求：
古人云“知行合一”、“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。
“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。
鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。
当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去?
当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑?
当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界……行动，就在举手之间。
做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着……
请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。
要求：
①文体不限;②不少于600字（写成诗歌不少于20行）;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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中考优秀范文：
做一个“行者”
她的身形已经开始不停地摇晃了。
我可以看见她的汗渍在透明的白衣服上愈发地刺眼。
小小的水珠越来越多，将干净的白衣分割成一块又一块。
她的脸色是通红的，牙龈被狠狠地咬住，仿佛要做什么重大事情。
阳光热情地亲吻着她。
她的脸上，没有失望，没有痛苦，只有一种接近希望的感觉。
风吹过她早已湿透的发梢，她依旧不停地跑着，接受阳光的洗礼。
尽管，这跑道上，没有他人的身影。
耳边传来嗡嗡的吵闹声，我擦了擦自己温热的双眼。
“傻妞，别跑了，已经4分钟了……”“胖妞……”嘲笑声如潮水般涌来，可她依旧在跑，没有一丝不耐，没有一丝痛苦。
她有侏儒症，人非常矮，像个手足无措的小孩。
我眼中开始涌出泪水。
我看着身旁翻滚的篮球，心里五味杂陈，是啊，我的体育模拟考只有29分，而唯一的那分就是失在了篮球上。
抬头望见那矮小的身影依旧在奔跑着，我不禁呆了。
她的双脚几乎没有力气，但她依旧在跑着，尽管那速度已经和走路没什么差别。
身旁的篮球依旧在蹦跳着，而眼前女生的形象却越来越高大……
她为何不停地在跑?
时间早已结束，但她却依旧没有放弃。
即便她的汗珠早已浸湿了她的白衣服，即使她的眼中已有了泪光。
阳光斜射在女生的侧面，她渐渐变硬的侧面线条，深深地映在了我的心头。
我拿起地上的篮球，轻轻地抚摸着，此时，女生的身影被阳光越拉越长。
“到了!
”老师清脆的嗓音回荡在空旷的操场上，女生长呼一口气。
汗水不停地在呐喊，但她的脸上，却依然，在微笑!
我拿起手中的篮球，轻轻地抛了出去。
或许，我掌控不住它的行动但我却可以拿起它，朝篮框投篮。
“砰!
”球进了!
望着蹦跳着的篮球，我发现，原来，我可以!
可以行动，可以用自己的行动创造自己的未来!
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女生从我面前走过，那身影永远刻进了我的心间。
当我流泪哭泣时，她坚强的背影总在告诉我：
用自己的行动去创造自己的未来，不放弃，不退缩。
点评：
善于捕捉生活细节，拥有一颗善感的心灵，这是写作的基础，因为只有被生活感动，才可能去感动他人。
本文生活味很浓，题材不新颖但真实，故事不精彩但感人。
从他人的行动中感受“行者”的可贵且以此激励自己，“用自己的行动去创造自己的未来”，扣题准确。
同时，本文采用双线行文，结构紧凑而巧妙，对人物的描写也非常具体细腻，是一篇内容充实、情感真实、语言朴实、行文严实的记叙文。
7.2010温州中考优秀作文2：
做一个“行者”（附点评）
作文题目要求：
古人云“知行合一”、“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。
“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。
鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。
当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去?
当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑?
当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界……行动，就在举手之间。
做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着……
请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。
要求：
①文体不限;②不少于600字（写成诗歌不少于20行）;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
中考优秀范文：
做一个“行者”
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。
”夜深人静，倚栏高楼，黑色的苍穹被窗棂瓜分，远处珠雨如帘。
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曾经葳蕤挺拔的文竹憔悴不出众了，在这繁汇的天音中左右欹斜，呻吟着，挣扎着，最终不免委于尘埃。
于是我的思绪，便如无主的蓬蒿飘飞在这蜕变的季节……
曾经的我，也是那样踌躇满志啊!
带着“会当凌绝顶”的雄心，过着“三更灯火五更鸡”的紧张生活，期冀着有朝一日“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，金榜题名。
然而“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”啊?
现实如一堵铜墙铁壁，让梦想可望而不可即，如影随形的，是“龙游浅水遭虾戏”的困窘;如疽附骨的，是“落水凤凰不如鸡”的苦遇。
既然时不我予，那么算了吧，抛弃那执着的意念，“今朝有酒今朝醉，管他眼前是与非”!
不!
不!
不可以!
你忘记了那个在皓月之下为你做饭洗衣，不辞辛劳的妈妈了吗?
你忘记了曾几何时与挚友击掌为誓造福祖国的宏愿了吗?
你不该忘记!
岁月如烟，往事如诗。
一个雄才绝代的奇男子踏步而来。
他曾经遭遇“我失骄杨君失柳”生离死别的惨痛，然而怀揣着信心与豪情，他未曾退缩。
他可以振臂一呼，“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”;他可以笑对群雄，“问苍茫大地，谁主沉浮”;他可以挥剑长歌，“数风流人物，还看今朝”……
每个人都应是一个“行者”，用青春与血泪走出一条自己的路。
今夜的凄风苦雨，今夜的惆怅迷惘，只是沿途绝妙的风景罢了。
榜上无名，脚下有路。
只要曾在雪地上留下自己艰辛的脚步，心便坦然。
条条大道通罗马。
作为一个“行者”，我深知我已步过了“战胜心魔”的人生驿站!
我深知能将“行者”这一职业，越做越好!
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点评：
本文由梦想与现实的冲突写起，通过反思妈妈的辛劳及自己的宏愿，在感受伟人的壮举之后，终于跳出“小我”的情感纠结，“战胜心魔”，决心做一个“行者”，“用青春与血泪走出一条自己的路”。
作为一篇议论性散文，作者感情真挚，感悟真切。
语言形象典雅，对诗句的引用，巧妙自然，真可谓“腹有诗书气自华”，抒情议论自潇洒!
8.2010温州中考优秀作文3：
做一个“行者”（附点评）
作文题目要求：
古人云“知行合一”、“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。
“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。
鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。
当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去?
当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑?
当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界……行动，就在举手之间。
做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着……
请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。
要求：
①文体不限;②不少于600字（写成诗歌不少于20行）;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
中考优秀范文：
做一个“行者”
“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。
人猿因行动进化成人，科学家用行动探索真理。
那么，身为知者的我们，又何不做个“行者”，以探求生命的升华?
何不做个“行者”，用行动表现你的真情义。
古人云：
“征于色发于声而后喻。
”有诗人多情，在墙外思念
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墙内佳人却不敢接近，最后“多情总为无情恼”，徒留诗一首，佳人不知。
有青年多情，却不敢在现实中接
近那淑女，只在梦中鼓琴弄瑟以友之，最后“日思夜想不得见”，徒留风一首，淑女不知。
此二人，岂不知者哉?
有琴师因知己之死愤摔爱琴，有剑客因一诺而挂剑于冢上。
此二人，岂不行者哉?
做一个“行者”，追求情感的显露与精神升华，勿要遗恨!
何不做个“行者”，用行动拉近梦想和现实的距离。
企业家若非从小做起，能做成梦中的驰名的大企业?
网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成梦想中的知名作家?
会说梦想的人是知者，但他们只是梦想家;会做出行动的人是“行者”，他们才是实干家，是成功的人!
做一个行者，谁也不想做一个失败的人!
何不做个“行者”，用行动诠释生命的意义。
有人说“我在故我思”，有人说“我思故我在”。
生命的意义就在于“在生命存在的前提下进行思考之类的活动”。
虽然你现在拥有生命，但你不去思考这个世界，不去用行动证明你的思考，不在行动中收获你的思考、感悟，你该如何证明你的存在?
你该如何让你的生命有意义?
做一个“行者”!
你的行动会让你的人生像面包一样饱满充实，让残酷的现实像梦境一样甜美，让虚渺的情感像溪水一样可触可碰可感!
做一个“行者”!
点评：
做一个“行者”，“用行动表现你的真情义”，“用行动拉近梦想和现实的距离”，“用行动诠释生命的意义”，逐层展开，步步深入。
既有历史传承，又有当下意识。
第二段引用孟子的论述，化用苏轼的诗歌及《诗经·关雎》，以及伯牙摔琴，季子挂剑，论据选择正反结合，恰到好处。
这是一篇十分优秀的考场议论文!
这样严谨的思辨分析，这样丰厚的素材积累，对于一个初三的学生来说，实在难能可贵!
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9.2010宿迁中考满分作文：
那一问
2010宿迁中考作文要求：
生活的智慧就是逢事问个“为什么”。
无论是自己一问，还是他人一问，都有可能引发深入思考，都有可能取得意想不到的效果。
请以“那一问”为题，写一篇文章。
注意：
1、文体自定（诗歌除外）。
2、要写出真情实感。
3、不少于600字。
4、文中不得出现真实的校名或人名。
2010年宿迁中考满分作文：
那一问
人们在生活中准会提出这样或那样的问题，人类在“问”中进步，社会在“问”中发展，然而儿子七岁时
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