我让妈妈露笑脸教案修改版.docx
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我让妈妈露笑脸教案修改版
第一篇：
我让妈妈露笑脸教案
我让妈妈露笑脸教案
四年级中队
一、活动目的
通过本次活动，让队员们充分了解母亲，真正从内心感受母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊重长辈，孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯，努力营造文明和谐的校园氛围。
使队员们不仅学会感恩，同时号召大家将誓言付诸于实际活动，用自己的行动，传承中华孝敬美德，努力成为孝敬父母长辈的好少年。
（一）知识技能目的。
1.通过收集活动资料，深刻感受到母亲的辛劳。
2.通过为妈妈做一件事，了解妈妈的爱好和生日，增进亲人之间的情感交流。
（二）情感目的
通过说、写、唱等手段，让学生理解妈妈的爱，用实际行动回报妈妈的爱，进而把这种爱延伸到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。
二、准备活动
（一）事先布置学生了解妈妈的生日，了解妈妈的爱好，帮助妈妈做一件事，把妈妈最灿烂的瞬间拍摄下来。
（二）观察妈妈从早到晚都做什么，或者到妈妈的单位看一看。
（三）查阅有关资料，了解历史典型的母爱子，子敬母的事例。
（四）准备好小品“我的好妈妈”。
（五）排练好小组唱“世上只有妈妈好”。
（六）安排好本次活动主持人。
（七）设计主题板报“我让妈妈露笑脸”。
三、活动过程
中队主题队会仪式
（一）报告人数
（二）出队旗，唱队歌
（三）中队长讲话（围绕本次活动的主题）
（四）开展活动（活动过程）
1主持人：
我们每个人都有自己亲爱的妈妈。
是妈妈，给了我们生命;是妈妈，教会了我们做人，是妈妈为了我们的健康成长，日日夜夜陪伴我们。
妈妈的爱，像涓涓溪流那样绵长，像浩浩海洋那般无垠。
妈妈非常疼爱我们，希望我们好好学习，积极进取，做个好孩子。
今天，让我们通过中队活动“让妈妈露笑脸”来表达我们心中对妈妈的感激之情吧。
1.小组合唱《世上只有妈妈好》
主持人：
尊敬的老师，亲爱的同学，你们好，四
（2）中队《我让妈妈露笑脸》主题队会现在开始。
小组合唱（边唱“世上只有妈妈好”边出场，活动在《世上只有妈妈好》的歌声中开始）。
2.了解“三•八”妇女节的来历
主持人：
每年的3月8日是国际妇女节，是全世界所有妇女共同的节日，同学们，你们知道“三•八”妇女节的来历吗？
下面，请看在屏幕介绍。
3.小品
主持人：
是啊，世上只有妈妈好，妈妈到底好在哪呢？
下面请欣赏小品《我的好妈妈》。
4.同学们纷纷谈论自己的好妈妈。
主持人：
同学们，我们都有一个温馨的家，在家里，妈妈用爱挺起我们的生命之舟，用爱滋润了我们稚嫩的心田，用爱抚慰了我们孤寂的心灵，用爱温暖着我们整整一生。
下面请同学们在小组里谈谈自己的好妈妈。
5.亲情小测验。
主持人：
妈妈多么亲切的字眼！
多么诚挚的称呼！
妈妈在生活上关心我们;在学习上督促、指导我们；还常常教育我们怎样做人。
因此，我们应该孝敬父母，这不仅仅是对父母养育之恩的回报，也是对劳动的尊重。
在日常生活中有很多小事，在同学看来很平常，但同学们想一想，我们这样是否理解父母，尊重父母，我们究竟为他们做些什么？
下面我们就做个小测验，看看你对妈妈到底了解多少？
题目：
（1）妈妈最喜欢吃什么？
（2）妈妈最喜欢什么颜色？
（3）妈妈的生日是哪一天?
2主持人：
通过刚才的测验，我们是不是感觉到自己对妈妈了解的不够多呢？
有谁说说自己的想法。
（指名说）
主持人：
同学们，你们想一想，你做没做过让妈妈不开心的事呢？
这样做，对不对呢？
（个别说）
6.谈谈如何报答妈妈
主持人：
是啊，亲爱的妈妈为了哺育我们成长，付出了许许多多，而为自己想的却很少，他们是天下最好的妈妈。
同学们，你们能报答母亲的养育之恩吗？
（学生齐声回答，能！
）那么，我们该怎样做才能让妈妈每天都开开心心露出甜蜜的笑脸呢？
主持人：
只要同学们说到做到就一定是个好孩子，会让妈妈开心。
只要我们做好身边的每一件小事，就是孝敬妈妈的表现，都会让妈妈露出笑容。
请听歌曲《只要妈妈露笑脸》7.辅导员讲话（敬礼）
亲爱的队员们，今天的主题会开得很好，爱妈妈从我做起，爱妈妈从小事做起，希望同学们在日常生活中多多关心、体贴自己的妈妈，陪妈妈聊聊天，说说话，听妈妈说讲讲工作中的事，让关心、挚爱我们的妈妈常常露出笑脸。
最后，让我们大声对妈妈说：
“妈妈我爱你”。
8.呼号（中队长）举右手
辅导员：
准备着，为共产主义事业而奋斗。
回答：
时刻准备着。
9.退旗，敬礼。
（原路返回）
10.中队长：
本次中队主题会到此结束。
四、活动的巩固与延伸
举办一次题为“我让妈妈露笑脸”摄影比赛。
五、活动点评
“我让妈妈露笑脸”是一项很有特色的少先队活动。
在这个活动过程中，队员们精心准备，翻阅收集资料，排练节目。
通过小测验，让同学们充分了解母亲，真正从内心感受到母亲对家庭的付出，对自己的关爱。
通过讨论交流，欣赏歌曲，让同学们知道自己要从点点滴滴的小事关心他人，热爱劳动，从而真正地尊重长辈，孝敬父母，学会感恩。
儿童教育专家郭建国教授说：
“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母，理解帮助他人，更不会主动地帮助别人。
”学校大队委通过
3这个主题活动让孩子们懂得要学会感恩，首先得有一颗对父母的感恩之心。
通过说唱、写，让学生积极投入到感恩父母的实际行动中来，从实际行动中受到教育，学会感恩。
4
第二篇：
我让妈妈露笑脸
我让妈妈露笑脸
班队会教案
活动目的：
1、.通过多种形式的活动，使学生充分了解，感受和体会家庭的亲情，树立感恩母亲的思想意识。
2、让每一位学生受到一次深刻的教育，引导学生学会感恩，从而在生活中实践感恩行动。
一、活动过程：
（一）队仪式：
中队长：
1、全体立正，各小队整队，出旗、敬礼！
（放音乐）
礼毕！
2、唱队歌。
（放音乐）
（二）活动开始：
（主持人：
甲、乙）甲：
“慈母手中线，游子身上衣”；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”„„母爱，永远是个温暖的话题。
母爱，是送给婴儿甜甜的吻；是远望孩子离去时频频的招手，久久伫立；是期盼儿女回家时的目不转睛；是秋风吹散的一缕白发；是眼角上的一条皱纹„„
乙：
一开学我们就迎来了三八妇女节，这是妈妈的节日。
让我们发自心底地关爱妈妈、关注妈妈，了解妈妈的辛劳，用自己小小的行动报答妈妈，让妈妈的脸上露出欣慰的笑脸。
甲、乙：
一
（1）班《我让妈妈露笑脸》队活动现在开始。
甲：
第一阶段：
听妈妈讲故事。
乙：
是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中呢？
上个星期我们每位队员都向妈妈了解为了给自己取名字花费的心思和名字中所蕴含的期望。
请听《名字的故事》
甲：
你们讲的这些取名字的故事真有趣。
那么是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？
乙：
又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？
没错，他们就是我们的父母。
也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。
甲：
那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
让我们带着这份感动来讲一讲《成长的故事》。
请大家好好倾听哦！
乙：
同学们在成长中的故事真让我们难忘，让我们感动。
因为母亲永远给我们挡风雨，一直牵着我们的手；母爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
母爱是崇高的、是无私的、是伟大的！
下面请听听来自母亲的心声。
请家长发言谈培养孩子的感受。
甲：
我们的妈妈们讲得真好。
同学们现在你们最想对妈妈说的一句是（同学们齐说）——妈妈，我们爱您！
（每人向后转再说）
甲、乙：
多么感人肺腑的话语呀！
那么就让我们进入第二阶段：
为妈妈唱支歌。
乙：
请听小合唱《世上只有妈妈好》。
甲：
是啊，就像歌词里所说的有妈的孩子像块宝。
我们知道母亲为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报母亲呢？
请听诗朗诵《感恩母亲》。
我们沐浴着爱的阳光长大、我们滋润着人间的真情成长、多少次带着幸福的感觉进入梦乡、多少回含着感动的泪花畅想未来、常怀感恩之心的人是最幸福的、常怀感恩之情的生活是最甜美的、
学会感激——感激我的母亲，因为她给了我宝贵的生命、学会感激——感激我周围的一切，因为她给了我和谐健康的成长空间、不要忘记说声“谢谢”、在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。
有一个词语最亲切，有一个呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，她就是——“妈妈”。
她的手粗了，她把温暖的阳光给了我、她皱纹深了，她把美丽的青春给了我、她的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我，她的眼花了，她把明亮的双眼给了我、面对妈妈深沉的感情、聆听妈妈真诚的心愿，我们应该学会感恩，应该学会感激，但很多时候，我们习惯接受这份关爱，并且觉得是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢。
她的爱像一份浓茶，需要我们细细品位。
虽然一碗饺子是微不足道的，但她的爱却是感人肺腑的。
让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的地成长，是所有母亲的心愿。
母爱是船，载着我们从少年走向成熟;母爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
母亲的真情，点燃了我们心中的希望；鼓起了我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的母亲！
！
母亲的爱说不尽，道不完，
所有的爱我们将铭记在心。
我们带着你们的爱踏上征程,一定会战胜一个又一个困难,直到到达胜利的彼岸!
妈妈,亲您放心吧!
您的儿女将会以最优异的成绩汇报您!
甲：
我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。
听了同学们的诗朗诵，让我想起了一首小诗《母爱》。
下面请听诗朗诵，大家欢迎。
甲：
你朗诵得真不错，我想你的妈妈听了一定会为你骄傲。
那么你的歌唱得也很棒，是我们的歌台小王子哦！
为我们唱一首吧！
乙：
请听歌曲《听妈妈讲那过去的事情》。
甲：
谢谢你为我们送来了一首多么好听的歌啊！
下面我们进入第三阶段：
报答妈妈的行动。
乙：
下面请同学们实话实说，你们以后该怎样来报答。
①了解妈妈的各个方面（如：
妈妈的工作是什么？
辛苦吗？
爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么？
妈妈的生日是哪一天？
等）
②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。
③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。
④帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担，。
⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天，说说学校发生的事，听妈妈讲讲工作中的事。
总之多和父母沟通。
⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。
⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母。
⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出，实话实说。
⑩到了母亲节，我会送一份独特的礼物给妈妈——它是我自己设计的充满爱心的一张小小的贺卡，让妈妈露出甜甜的笑脸。
甲：
从你们的发言中，让我们感受到了，我们是一个懂事的孩子，是一个懂得感恩的孩子，是一个能体谅父母的孩子。
乙：
下面来听听我们的辅导员说几句。
辅导员讲话：
同学们的这次队活动开得很成功。
我想通过这次活动同学们能够懂得自己今后的努力方向，做个父母眼中懂事的孩子，要知道能够当他们的孩子是自己的福分。
在学校就要勤学苦练，争取最优异的成绩，这是对他们最好的报答，但是千万要记得在家要多做些力所能及的事，因为爱自己的妈妈要从点滴开始，从你的一言一行开始。
希望同学们以此为契机，学会感恩，来报答爱我们的妈妈，真正让妈妈脸上露出满意的笑容。
下面就让我们在全体同学的《只要妈妈露笑脸》的歌声中结束我们的队活动。
甲：
谢谢老师的精彩发言，我们会记住你对我们提出的希望。
乙：
全体起立，齐唱《只要妈妈露笑脸》。
甲：
呼号：
为共产主义事业而奋斗——时刻准备着。
乙：
退旗，敬礼！
（放音乐）礼毕！
合：
谢谢亲爱的妈妈们、谢谢敬爱的老师们。
班队活动到此结束。
第三篇：
只要妈妈露笑脸教案
只要妈妈露笑脸教案
2008-03-0317:
25:
34.0浏览（109）
只要妈妈露笑脸教案
一、教材内容：
1、欣赏《小乌鸦爱妈妈》2。
学唱《只要妈妈露笑脸》
二、教学目标：
1、通过欣赏《小乌鸦爱妈妈》，感受妈妈与孩子见的无私的、纯洁的爱。
2、学习《只要妈妈露笑脸》，进一步体会母子亲情，并加深学习对祖国妈妈的爱戴之情。
三、教学过程：
（一）组织教学
1、随着三拍子音乐《小白船》进行简单的律动。
2、师生问好。
（二）欣赏《小乌鸦爱妈妈》
1、引入每个人都有自己的妈妈，好勤劳、勇敢，无私奉献，为了养育我们，花费了她们一生的所有。
同学们，当我们篚成人时，我们该做些什么呢？
请听听一只小乌鸦的故事吧！
（播放音乐）
2、初听提问：
①歌曲向我们讲述了什么？
②我们听了这首歌后，想到了什么？
小结：
妈妈养育我们非常不易，我们应该关心、尊敬妈妈。
3、再听：
学生即兴扮演小乌鸦爱妈妈角色，并轻哼此歌。
三、学习《只要妈妈露笑脸》
（一）听旋律，分析音乐情绪提问：
这首歌的音乐情绪与《小乌小乌鸦爱妈妈》有何不同？
（组织学生分析：
《小乌鸦爱妈妈》较舒缓、平静，而《只要妈妈露笑脸》则欢快、活泼）
（二）唱歌曲，分析旋律特点１、介绍朝鲜的地理位置，并出示中朝相邻的地图。
２、视唱旋律a、轻声哼唱，体验快乐的音乐情绪。
b、用自然的、纯美的声音演唱，表达快乐的情绪。
提问：
此歌的旋律可分几个部分？
旋律有什么特点？
（分析：
第一段。
情绪欢快、节奏紧密）c、组织学生拍击主要节奏型，感受节奏中隐含的快乐。
板书：
（略）d、学生根据音乐情绪视唱曲谱指导：
三连音乐要唱得轻快、灵活，并且注意三个音的时值是平均的，不能有的长有的短。
（三）学唱歌词１、默读歌词引导同学们，让我们无声地朗读，将快乐及其他写在脸上，画在眼里吧！
2、轻声自由地朗读，表达自己对歌词的理解。
3、完整地唱歌曲
4、分析、处理歌曲提问：
歌曲中出现了两次“只要妈妈露笑脸”和“只要您笑一笑”，请你们说一说，哪个最重要？
该怎么唱？
它们间应是怎样的关系？
（最后一个“只要妈妈露笑脸”最重要，应唱得强调些。
三者情绪是渐上升的过程）提问：
高在哪一段？
（第二段旋律）该怎么处理？
（从音量、情感表达、速度等方面进行分析）
5、演唱第一段歌词，并说一说怎么样关心妈妈？
怎样爱妈妈？
（学生自由讨论、发言）
6、演唱第二段歌词，了解第二段落歌词中的“妈妈”指“祖国妈妈”。
7、完整地有感情地演唱歌曲
四、演唱“妈妈”的“歌”，在歌颂妈妈的歌声中结束此次教学活动。
第四篇：
《我让妈妈露笑脸》主题班会
庙沟门第二小学2012-2013第二学期
《我让妈妈露笑脸》主题班会
庙沟门第二小学三年级
活动目标：
1、以母亲节为教育锲机，让学生进一步了解母亲的伟大与无私，感受母爱。
2、开阔文化视野，激发学习兴趣，积累有关母爱的故事，格言、诗歌、散文等。
培养学生自主、合作、探究的实践能力、理解能力、演讲能力、合作能力。
3、培养用多种形式来感恩母亲。
活动理念：
本节班会课本着以“学生为主体”的教学理念，以“自主、合作、探究”的教学方法，由师生共同设计完成。
活动方法：
1、学生自己主持，看故事、听朗诵等。
2、学生在“自由、民主、和谐”的氛围里“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。
活动准备：
1、搜集有关歌颂母爱的诗词、歌曲、散文、诗歌。
2、带一张与母爱相关联的家庭照片
活动过程：
一、导入，揭示主题：
女主持人：
十年前，随着婴儿的啼哭声，我们来到了这个光明的世界，从此，一个辛勤的身影，总在我们最无助、最困难的时候出现在我们面前。
对，那个人就是——母亲。
男主持人：
我曾经在大风雨中独自一人行走过，欢笑过，也流泪过。
很多很多的回忆都可以随岁月流逝被淡忘，但惟有大风雨中母亲的形象难以忘却。
二、开展活动：
（一）感受母爱：
1、放一段有关母爱的录象，配男女主持人的抒情解说
那是发生在一个犯人同母亲之间的故事。
一位来自贫困山区的老母亲，卖掉小鸡和小猪，经过乘驴车，汽车和火车的辗转，千里迢迢探望服刑的儿子。
在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵瓜子。
葵瓜子不仅已经炒熟，晚上老母亲在煤油灯下一颗一颗的嗑好了，看着他们像小山似的增多，露出了微笑，而自己却没吃一粒，要知道这可有十几斤瓜子啊！
服刑儿子接过这堆葵瓜子肉，手开始颤抖。
作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。
看到母亲无言，撩起衣襟拭泪，看到母亲一口一口嗑的瓜子，儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。
母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。
它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。
有时，母爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓行将就木的灵魂；有时，母爱是人生海洋上一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。
“谁言寸草心，报得三春晖”，这份沉甸甸的爱，有谁能够掂出它的分量，
有谁能够真正偿还呢？
2、全班齐背《游子吟》
3、歌曲欣赏《懂你》
（二）倾诉母爱
男女主持人合：
能来到这个世界，我们应该对父母感恩。
是他们，用自己的爱带我们带到这个世界，不畏艰辛，精心抚育我们长大成人，把最无私的爱给了我们。
男：
同学们，在我们成长的过程中，父母为我们付出了点点滴滴。
让我们回忆一下父母所给予的爱吧！
有些同学带来了照片，你也可以结合照片，说说照片背后的故事！
1、学生畅谈“我与母亲”的故事
女：
一张照片就是一个美好的回忆，从这许许多多的照片里,我们读出了一个字，那就是“爱”。
男：
我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天，我原想捧起一蔟浪花，你们却给了我整个海洋，我们成长的过程凝聚了母亲多少的心血。
女：
母亲的养育之恩难以回报，就让我们用歌声来表达我们的感激之情。
请欣赏歌曲《感恩的心》
2、谈一谈母亲呼唤自己的实例，从中体会母亲对自己的关心与爱护。
（三）感谢母爱
男：
我们可能没有想到，父母是如何用自己也不丰腴的翅膀，为
我们遮风挡雨。
女：
我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀，担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。
男：
“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，感谢父母，让我们即刻行动。
同学们，我们以怎样的实际行动感谢父母呢？
1、讨论、交流：
在日常生活中，我们应该怎样关心体贴自己的妈妈。
2、齐唱：
《只要妈妈露笑脸》
3、为妈妈献一份独特的礼物：
自己设计的贺卡、红花、信等。
三、师小结：
母爱无私，母爱无言，母爱是最伟大的爱。
人生下来就沐浴在母爱之中，母爱就在默默无言中，在一粒糖果，一杯清茶，一碗热汤中，同学们就让我们在母爱的长河中掬一朵浪花，献给我们最亲爱的母亲吧！
陪妈妈聊聊天，听妈妈讲讲工作中的事，帮妈妈干点儿家务活，让关心、挚爱我们的妈妈常常露出笑容。
四、主持人宣布主题班会结束
第五篇：
我让妈妈露笑脸主题班会教学设计
《我让妈妈露笑脸》主题班会设计方案
活动目的：
1、使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。
2、丰富学生的俄生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人，进而对祖国的感情。
活动准备：
1、准备节目，搜集相关的文章，歌曲，主持人准备串联词。
2、制作相关课件。
3、营造班会氛围：
装饰教室，张贴对联等。
活动过程：
一、班主任宣布班会开始
师：
人生路上最灿烂的阳光是什么呢？
有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助。
而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。
其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“妈妈”。
1、首先，请看真实故事《地震中最伟大的母亲》
师：
母亲十月怀胎给了他第一次生命，又在这次灾难中给了他第二次生命，母亲却永远地离开了。
这就是母亲的伟大，把生的希望留给自己的孩子。
天底下所有父母的心都跟这位伟大的母亲一样，伟大、无私。
以博大的胸怀关爱着子女，默默奉献着。
2、请看视频《一个感动千万个人的女孩——彭彩金》
师：
非常感人的故事，请同学们谈一谈你的感想？
同学们说得很好，真是令我们惭愧不已，我们拥有这么好的生活学习环境，做得却远远比不上彩金姐姐。
二、写“感恩卡”
师：
相信听了这些看了这些，你一定会有很多的话想对妈妈说吧。
从妈妈那儿，我们索取了许多许多，物质上的，精神上的，谁能说得清？
对他们的养育之恩，我们回报了多少？
下面就请你把你最想对爸爸妈妈说的话写在这小小的感恩卡上吧。
（播放背景音乐，学生在心形卡片上写下自己的真情告白）（选两三位位同学读出自己的真情告白）
三、回家后为妈妈做一件小事
师：
妈妈为我们付出了这么多，请同学们回家之后为自己的妈妈做一件小事，用这样的方式来感谢她。
四、班主任总结发言师（总结）：
父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大；父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。
这次主题班会活动中，我们体会父母的辛劳；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母养育之恩。
感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。
相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。
“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。
五、活动结束
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