教师计算机考试操作题复习8套.docx

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教师计算机考试操作题复习8套

操作题复习8套之第1套

一、（5分）张老师根据自己的教学设计，需要一套名为“学生作品一中外名曲”

的课件来准备教案。

请帮助他在“c:

\jskh"’文件夹范围内找到相关内容，并保

存在自己文件夹中。

二、（20分）你和教研组的同事们一起修订课堂教学素材“c:

\jskh\新课程\科学\宇

宙\有关太阳的一些常识.doc"，为了让同事的修改留下痕迹，先进行以下操作，

并以“太阳的基本知识”为文件名保存在自己的文件夹中。

1.设置文档为突出显示修订，将标题改为“太阳的基本知识”（不接受修订）；

2.页眉为“宇宙的奥秘”，首页无页眉；

3.将小标题的编号改为“A、B、c、……”。

三、（20分）在“c:

\jskh\新课程\地理\环境问题”文件夹中存有一个文件名为“污

染对比表”的表格，请你对其中的工作表“水质调查表”进行如下操作后，将

表格以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1.将工作表重命名为“水质比较表”；

2.标题字体设置为20磅、蓝色，标题单元格底纹为黄色：

3以“厂名”和“细菌（个数／毫升）”为数据源做三维簇状柱形图，图表标题为“各水厂水质细菌含量”，将图表置于数据下方。

四、（25分）打开演示文稿“c:

\jskh\新课程\地理\环境问题\土壤污染.ppt”，完成以下操作后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1、将第一张幻灯片的艺术字动画设置为“左侧飞入”；

2、将第六张幻灯片的“组合对象”删除；

3、将第七张以后的所有幻灯片删除。

操作题复习8套之第2套

一、（5分）将可执行文件“c:

\jskh\新课程\信息技术\计算机\十二款操作系统安装全程图解.exe”复制到自己的文件夹中。

二、（20分）有一份题为“第一台电视机”的文档已经下载到了“C:

\jskh\新课程\科学”

文件夹中，请你按如下要求修改后，以自己的姓名为文件名保存在自己

的文件夹中。

1.给标题文字设置艺术字，式样为艺术字库中第三行、第三列；

2.将正文文字设置为黑体、四号、加粗、红色；

3.在页面设置中将页面方向设置为横向。

三、（20分）在“c:

\jskh\新课程\信息技术\学生作品”文件夹中保存有一个文件名

为“公式与函数应用”的表格，请你对其中的工作表“公式的创建”进行如下

操作后，将表格以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1.计算出各位员工的税款；

2.在G3单元格中输入“实发工资”，计算出所有员工的实发工资（实发工资=

基本工资+职务工资+补贴+奖金-税款）；

3.实发工资保留整数部分。

四、（25分）教信息技术课的阿迪力老师下载了一些必要的教学素材保存在“C:

\jskh\新课程\信息技术\计算机”文件夹中，他需要制作一个主题为“计算机”的PowerPoint课件。

请你利用相关素材完成这个课件，并以“我加工的课件”为文件名保存到文件夹中。

要求：

1.幻灯片数量至少为3张，第一张幻灯片添加标题“输出设备”，在后续幻灯片上各插入一张来自“C:

\jskh\sucai素材\tupian\信息技术”文件夹的相关图片；

2.为所有图片设置“飞入”式进入的动画效果，使之在鼠标单击时慢速启动；

3.将全部幻灯片的切换效果设置为“随机”或“随机线条”。

操作题复习8套之第3套

一、（5分）打开网页“c:

\jskh\我们新疆\克拉玛依\网页\index.htm”，下载“克拉玛依之歌歌词”到自己的文件夹。

二、（20分）有一份题为“HSK（初、中等）分数体系.doc”的文档已经下载到“C:

\jskh\双语教学”文件夹中，请你按以下要求修改后，以“HSK.分数体系”为文

件名保存在自己的文件夹中。

1.将页眉中的文字更改成“HSK（初、中等）分数体系”；

2.删除文中最后一个表格，将其它表格中的文字全部左对齐；

3.在文末插入图片“C:

\jskh\双语教学\伽师总场双语教学受欢迎.jpg”。

三、（20分）在“c:

\jskh\教学管理”文件夹中保存有一个文件名为“受教育程度

统计表”的表格，请你对其中的工作表“统计表”进行如下操作后，将表格以

自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1.以“大专及以上”为关键字，按升序排序：

2.将第5至35行的行高设置为20，文本对齐方式设置为水平居中；

3.在37行相应的单元格中计算出总计数据。

四、（25分）沙老师将一些学生作品保存在“C:

\jskh\新课程\信息技术”下的相关文

件夹中，要求学生小明对名为“图形与艺术字”的课件。

进行如下的修改：

1.为第三张幻灯片中的景物图片设置“回旋”动画效果，并使之在单击鼠标时

启动：

2.改变第二张幻灯片的背景填充效果，使之成为“水滴”纹理：

3.将全部幻灯片的切换效果设置为“纵向棋盘式”。

请你完成上述操作后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

操作题复习8套之第4套

一、（5分）打开网页“c:

\jskh\新课程\美术\学生作品－摄影世界\index.htm”，单击超链接进入“”页面，将其中的四张摄影作品保存在自己的文件夹中。

二、（20分）有一份题为“未来计算机发展构想”的文档已经下载到了“C:

\jskh\

新课程\信息技术\未来的电脑”文件夹中，请你按如下要求修改后，以自己的姓

名为文件名保存在自己的文件夹中。

1.为文档添加页眉，页眉文字为“未来计算机的特点”；

2.将标题格式设置为黑体、二号、绿色、字符间距缩放80％；

3.给正文中文字加上绿色阴影边框，并将字体加粗、倾斜；

三、（20分）在“C:

\jskh\教学管理”文件夹中保存有一个文件名为“一年级学生考

核成绩表”的表格，请你对其中的工作表“l班语文成绩表”进行以下操作后，

将表格以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1.将工作表重命名为“一班语文成绩表”；

2.将标题“语文成绩表”按表格居中，字体设置为20磅、红色；

3.统计出“期末”成绩在“90-100”的人数，填到表格中的相应单元格中。

四、（25分）李老师在备课过程中，对“C:

\jskh\新课程\美术\Intel未来教育—京剧美术”文件夹中文件名为“教师单元介绍”的演示文稿，进行了如下修改：

1.将第一张幻灯片中文字更改为竖排文字；

2.在第三张幻灯片后添加一张幻灯片，标题文字为“京剧脸谱”，格式为隶书、80磅、加粗、红色：

3.将网页“c:

\jskh\新课程\美术\Intel未来教育一京剧美术\学生网站\index.htm”中的脸谱图片复制到第四张幻灯片中。

请你按上述要求修改后，将此演示文稿以自己的姓名为文件名保存在自己的

文件夹中。

操作题复习8套之第5套

一、（5分）打开网页“c:

\jskh\新课程\地理\环境问题\网页-环境污染\favorite.htm”，将当前活动窗口抓取为图片，以自己的姓名为文件名，以bmp或jpeg格式保存在自己的文件夹中。

二、（20分）刘老师在收集有关健身知识方面资料的过程中，下载了一篇“健身五

部曲让你事半功倍”的文档，存放在素材库“C:

\jskh”中，请你找到这个文件，

按下面的要求修改后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1.标题格式设置为隶书、三号、红色、字符缩放66％；

2.取消正文中的蓝色底纹：

3.给正文第二段文本添加线型为实线、宽度4l／2磅、红色的方框。

三、（20分）在“C:

\jskh\教学管理”文件夹中保存有一个文件名为“学生成绩资料”

的表格，请你对其中的工作表“成绩”进行如下操作后，将表格以自己的姓名

为文件名保存在自己的文件夹中。

1.将工作表重命名为“学生成绩表”：

2.以00l为起始号，为每名学生依次添加学号；

3.计算每名学生的总分并将其名次填到表格中的相应单元格中。

四、（25分）王老师准备给学生讲解太阳系，她下载了一些必要的教学资源保存在“C:

\jskh\新课程\科学\宇宙”文件夹下，准备引导学生进行探究性学习，课前她要求学生根据她准备的资料制作“行星”的课件。

请你根据相关素材，按照图文并茂，美观大方，突出艺术性、科学性、交互性的特点，完成关于“金星”的课件，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

幻灯片不限数量，版式、格式及放映方式自定。

操作题复习8套之第6套

一、（5分）打开网页“C:

\jskh\新课程\科学\宇宙\网页\INDEX.htm”，通过页面上的相关链接下载deepspace.exe屏幕保护程序，以“网上下载的资料”为文件名保存到自己的文件夹中。

二、（20分）有一份题为“吐鲁番的眼睛”的文档已经下载到了“C:

\jskh\我们新疆”

文件夹中，请你按下面的要求修改后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文

件夹中。

1.将标题格式设置为黑体、二号、红色、字符缩放80％：

2.页眉为“美丽的大自然”；

3.为正文第二段字符设置黄色底纹。

三、（20分）在“C:

\jskh\教学管理”文件夹中保存有一个文件名为“受教育程度统

计表”的表格，请你对其中的工作表进行如下操作后，将表格以自己的姓名为

文件名保存在自己的文件夹中。

1.将工作表“统计表”中的第一行标题合并单元格及居中：

2.将工作表“统计表”中字体颜色设置为“绿色”，背景颜色设置为“黄色”；

3.将工作表“统计图”中图表类型更换为“簇状条形图”。

四、（25分）陶老师下载了一些必要的教学资源保存在“C:

\jskh2008\新课程\地理\

能源状况”文件夹下，她计划制作一个主题为“什么是石油化学工业”的课件。

请你根据相关素材，按照图文并茂，美观大方，突出其教学性、艺术性、

科学性、交互性的特点，完成这个课件，以自己的姓名为文件名保存在自己的

文件夹中。

幻灯片不限数量，版式、格式及放映方式自定。

操作题复习8套之第7套

一、（5分）为了方便快速访问教育网站，可将自己常用的网页设为主页。

请你完成以下操作：

1.在“C:

\jskh\新课程\语文\Intel未来教育—悲剧震撼人心的魅力\学生网站”文件夹内找到网页“index.htm”，并将其设为浏览器的主页；

2.将设置过程中调出的“Internet选项”对话框，用屏幕拷贝的方法抓取为图片，以“浏览器设置过程图片”为文件名，以bmp或jpg格式保存到自己的文件夹中。

二、（20分）有一份题为“国歌歌词”的文档已经下载到了“C:

\jskh\新课程\思想品

德\国旗国徽展”文件夹中，请你按如下要求修改后，以自己的姓名为文件名保

存在自己的文件夹中。

1.将标题文字设置为艺术字（艺术字库中的第三行，第一列），字体大小为默认：

2.给标题艺术字加上宽度为3磅的红色边框并居中；

3.将中国国歌歌词以“黄色”突出显示。

三、（20分）在“C:

\jskh\教学管理”文件夹中保存有一个文件名为“受教育程度统

计表”的表格，请你对其中的工作表“统计表”进行以下操作后，将表格以自

己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1.以“大专及以上”为关键字，按升序排序；

2.将第5至35行的行高设置为20，文本对齐方式设置为水平居中；

3.在37行相应的单元格中计算出总计数据。

四、（25分）王老师在准备信息技术课程教案时，对“C:

\jskh\新课程\信息技术\

计算机”文件夹中文件名为“计算机组装”的演示文稿，进行了如下修改：

1.将第二张幻灯片的背景填充效果设置为“编织物”；

2.给第八张幻灯片中图片设置超级链接，使其指向第一张幻灯片；

3.将所有幻灯片应用设计模板更改为“Capsules.pot”。

请你完成上述修改后，将此演示文稿以自己的姓名为文件名保存在自己的文

件夹中。

操作题复习8套之第8套

一、（5分）张老师在浏览“C:

\jskh\新课程\历史与社会\学生作品－汽车”文件夹中的网页“index.htm”时，认为有必要将页面上“汽车图片欣赏”的相关图片保存起来。

请你从中任意选择一张图片以“Web页上的图片”为文件名保存到自己的文件夹中。

二、（20分）有一份题为“健身五部曲让你事半功倍”的文档已经下载到了“c:

\jskh\

新课程\体育与健康”文件夹中，请你按以下要求修改后，以自己的姓名为文件

名保存在自己的文件夹中。

l.标题格式设置为隶书、三号、红色、字符缩放66％；

2.取消正文中的蓝色底纹；

3.给正文第二段添加线型为实线、宽度4.5磅、红色的方框。

三、（12分）李老师在准备奥运知识讲座前，发现在“C:

\jskh\新课程\体育与健康

\奥运”文件夹中保存有一个文件名为“奥运奖牌榜”的表格，请你帮助他对其

中的工作表“历届奖牌前三名”进行如下操作后，将表格以自己的姓名为文件

名保存在自己的文件夹中。

1.将A列删除；

2.在E列相应单元格中计算出各个国家的奖牌总数，并按降序排序：

3.以奖牌总数排在前三名的国家各项奖牌数据为依据，绘制簇状柱形图，放置

在数据右方。

四、（25分）王老师选择“教师引导一学生探究”的教学活动类型，进行了教学设

计，下载了一些必要的教学资源保存在“C:

\jskh\我们新疆\新疆十大谜”的文件

夹中，并初步制作了一个题为“尼雅遗址”的课件。

下一步，她计划做如下的

修改：

1.给第一张幻灯片的主标题添加上文字“新疆之谜”，字体设置为默认格式：

2.将演示文稿的幻灯片切换效果设置为“盒状收缩”，换片方式为每隔2秒；

3.删除第六、第七张幻灯片，隐藏第五张幻灯片。

请你按照王老师的意图完善这个课件。

课件完成后，以自己的姓名为文

件名保存在自己的文件夹中。