ACCAbyCiCi.docx
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ACCAbyCiCi
前两天回了趟学校，隐约还是嗅到了一丝平静中的紧绷，突然意识到又是个神经战的季节，一年两度的ACCA全球考试拉开了序幕，惊闻考场已经从文泰的321搬到了文添的新考场，不知道长什么样子，也不会知道长什么样子了，都已经由当初的63人的队伍壮大到几百人的阵容，文泰321当然也心有余而力不足了。
记得年初的时候还有人酸我要我写篇帖子，我心想着过的人那么多，基本上都比我考得分数高很多，虽然如果算方差我绝对有信心拔得头筹。
但是鉴于毕业的日子越来越近，4年中无非就只干了这一个完整的浩荡工程，所以还是决定给自己一个交代，整理一下这段经历，作为回忆。
WhyACCA?
写上上面这句的时候，其实直接性的反应却是Big4那经典的“Whyaudit？
”的问题。
对于这个疑问句，我当然不会Google、XX然后复制粘贴一个极具煽动性的广告词。
广告这东西，不论再多么贴近现实也多少会有夸张的成分，更何况一传十十传百，指不定添油加醋的为了“促销”就变质了。
所以只能忆往昔了……
记得高中毕业那会儿，彷徨着，后来回想着，一直问着自己，高中读完了居然不知道自己喜欢什么想学什么是不是太过于悲哀。
其实最近碰到一些叔叔阿姨说起他们的小孩，我再次感到这样的凉意。
每次选择好专业还是好学校都会面临一番纠结，正如同当时财大的会计和武大摆在我面前一样，话说会计，尤其是注会在我们学校的录取分数线已经是top了。
在综合了各方面的因素以后，还是爸拍板了，一直以来我就是这样的不会做选择题，sigh……后来在7月初的时候看到了ACCA首届实验班的招生信息，话说我从小因为看体育节目对于“international”一词都觉得无比的向往，周游世界话说又是个不切实际的梦，但是这个词却让我觉得离这个梦无比的近，加之自己初高中的英文老师经常鼓动着我向北外靠近，所以“全英”这个词又还多少有点兴趣（不过后来证明只是纸质的东西是全英，gotit？
）。
纵使我高考数学不及格，对数字也不怎么敏感的娃也义无反顾的交了申请书、上了“贼船”……
上面只是单纯的实录了当时我选择ACCA时候的想法，再荣升为师姐后的几年，一直看到暑假里就泛滥着是选ACCA还是选CPA的纠结贴。
这个怎么说，Everyadvantagehasitsdisadvantage，仁者见仁智者见智。
用个表格简单的来说一下，当然，对于CPA的方面我了解的不是特别透彻和专业，所以只是按着我自己的理解，如有疑问，请自己核实……
ACCA
CPA
奋斗期
10年内考完
5年内（改革后不知道改没）
可考期
话说一般情况下不免考和我们一样是从大二上开始的
貌似不同省市情况不同，湖北现在是不让本科考了，大四的好像还要学院开证明
科目数
14门，分两阶段：
F阶段9门，P阶段是3门必考再加4选2共5门；另外像会计、审计、法律之类的还有不同的variant可以选择：
GBR/INT/CHNetc.；对于CPA全过，会计专业大三以上学生，MPAcc也有免考政策
原来是5门，现在说要与国际接轨改成6+1了好像……目前貌似没听说有免考的……
语种（比较废话）
英文
中文
考试时间
3小时15分钟（15分钟看题不准动笔答题，即便如此还是做不完，时间不够），一般有两周的考试周，一般一天一人就一门，虽然不同考场可以有不同的科目同时考试，但是一个人一次最多报4门
集中在9月的某个周末，每天三场，每场2-3小时，视不同科目而定
题型
除了前三门机考都是选择、填空题，剩余的11门笔答全部都是案例分析，sectionA的必答题干可以长达2页半，一套题目的答案可以多达一二十页，SectionB的题目一般都是N选n，很少有全都是必做的科目
啥题型都有啊，选择判断案例什么的，令我印象深刻的是判断题错了还倒扣分
答题纸
话说这个不是纸，是一个20面的本子，写完了可以继续要
总觉得空间好小，纸张轻便
费用
注册费
￡66（又多了4磅）
￥20
书费
貌似对盗版打击的力度很大，除非地下小规模不被抓……
BPP版本：
教材￥220
练习册￥130
Kaplan版本：
一共550？
忘了，sigh~
书每年更新……
视正版盗版折扣都有差别
书每年更新
报名费
F1-F3：
￡50
F4-F9：
￡60
P1-P7：
￡70
（调整后的费用分别贵了5、7、9镑啊！
！
！
）
据说是每科目￥40-60，你报几科目，就收几倍的钱。
我记得当年我报的两法是￥120一共
年费
学员：
￡66
会员：
折合人民币应该2000多
不详，知道的补充……
签字权
3年工作经验转成会员后也米有签字权……好像除非你转成ACA……
国内王道！
风格
课程设置比较有宽度，比较MBA，考试比较注重运用，比较注重大方面和整体的分析解决问题的考察
比较精细，比较有深度，考试考得那个细腻啊……边边角角都有可能考到
大抵的区别和联系列在上面的表格了，这是这2年半的一些心得简单罗列。
回味着当初的心情，有兴趣的娃看过之后，希望能够有一定的参考价值，但是决定还是自己做！
ByCici
——Tobecontinued——
AboutExamsandTeachers
话说我们处在新旧大纲的转换期，所以就出现了很多科目互换的情况，至于我们口中时不时提起的P1.1-P2.4为何物一些小朋友不知道也在情理之中，我们考完了一半以后才换到新大纲也就是现在的Flevel和Plevel，也正因为这些原因，一直觉得运气都还不错，一直是机会和运气大过了挑战和风险。
下面要说的一些纯粹是个人角度，每个人都有自己的学习方法和感受，对于事物的看法也不尽相同，所以如果有不同的意见欢迎交流，但是站在相互学习相互尊重的角度，不推荐强迫接受某个个人观点……
第一阶段（F阶段前三门）：
大二一上学的9月就考了P1.1 preparing financial statement （即 F3 Financial Accounting）和P1.2 Financial information for management （即F2 Management Accounting），CBE（Computer-basedexams），唯一的印象就是对一半就可以过了，所以心理上相当的放松。
只是如果机品不好碰到些乱码的，那就得格外小心了。
对于考试和复习没有什么好说的，很基础也很简单，好好做做习题，认真选择一不小心也就过了……
至于老师么，这个，哈哈哈，P1.1是很经典的组合——“刚琴组合”，估计这样的组合也只会出现在历史中了。
老师们的学识自然不用质疑，即便是没有考过ACCA，教点初级的会计知识还是绰绰有余的，即便是英文版，即便口语生硬到挑战听力，6个会计要素能读错5个，教点小P孩们最基础的东西那还是不在话下。
只是对于讲课的方式和表达能力我们一直持保留意见。
大二上的那个12月，也就是在考完前两门的后3个月，进行了正儿八经的paper-basedexam，文泰321昏黄的灯光下，先后在不同天奋笔疾书了一共6个小时，第一次体会到一根笔芯是如此的不经用，自己是如此的能够掰……
P1.3 Managing People （即 F1 Accountant in Business）自认为明显的分为了两大块，组织行为学和人力资源管理，内容也是很基础的。
对于这门课没特别的想说的了，只能说那个examiner-MrBall是个泄题王，考官文章基本上涵盖了60%然后加上历年的考题原题，所以整体感觉就是闹眼子……当然要答出新意，如果只是死记硬背那也会很危险。
至于老师，也是第一次引进外援，但是那个女老师很强大，唯一一个全英文教课的老师，虽然很喜欢说“OK？
…OK！
…OK？
”另外一个老师一致认为人品相当好，虽然从浓情上的一个投票帖看在教学方面似乎永远满足不了各位小朋友，但是越到后来会越觉得小王老师很可爱，人品相当好！
第二阶段（F阶段的后六门）
P2.1 information System，因为已经没有这门课了，F5 Performance Management收入了一部分，极少部分在并入了P3，所以这门课就不说了……
P2.2 Corporate and business law（即F4 Corporate and business law）以及P2.3 Business Taxation（即F6 Taxation）都是中文版，加上P2.4 Financial management and control（即F9 Financial Management）这三门都是在大二下的那个6月份考的。
也是换考纲前的最后一次旧纲。
话说法律的部分很纠结，因为学校给选择的CHNVariant，所以我不知道中间到底被折腾了几个，想想，先是由中国人把好端端的中文书翻译成英文，然后老师又把英文翻成中文给我们讲，我们听懂了后，将这些中文要用英文答题，可是改卷子的中国人（谁出谁改）估计还得把这答案习惯性的映射成中文理解……所以这中间的理解误差我就不想说了。
记得当初考P2.2的时候，我不只有一次怀疑出题的都没搞清楚，一个3分的题目，题干笼统的说了个Company，可是不同的性质对于这个题却有着细微的差别，再不知道考官偏向的情况下又只有分情况讨论，这样一来，分值绝对是大于3分了……可是有什么办法呢？
所以啊，以后如果可以自己选，又相信自己的自学能力的话，强烈不推荐考CHN，选GBR吧！
至于P2.3税法，是我唯一一门做完了还有15分钟的科目，认真仔细的话，这两门都搞地定。
当然如果你很乖要考学校给选的CHNVariant的话，那么就多看看CPA的历年的大题考题吧。
是的，没有看错，是CPA!
!
!
绝对有用！
！
！
当然，如果实在是人品没爆发，挂了也没关系，反正到了大三可以申请免考5门，但是税法还是要自己考……
至于P2.4书的厚度，BPP教材那是前无古人后无来者的714页的砖头，纵使Kaplan的P2可以因为纸张的优势与之在厚度上形成视觉上的抗衡，但是实质上还是P2.4是王。
这本书在新纲里被拆分成了F5和F9,所以现在的娃很幸福，虽然F9比P2.4讲的对应部分深了许多，也难了许多，但是再怎样都不会比两本书加在一起不知所云的好。
我之所以会说处在新旧转换之际比较运气其实大部分是因为P2.4,实话实说对于P2.4的很多内容我都不知所云，只是考前重点突袭了一下NPV，可没想到，考试也就重点考了NPV，也就是说我会的都考了，不会的基本上没怎么考……于是也就华丽的过了……
至于这三门课的老师，大都觉得税法的高老师很扎实，教得也很清晰，但很多人都不待见经济法老师“金山‘条’霸”似的法律条文教授方式，也不太喜欢温老师那迅雷不及掩耳、秋风扫落叶、风卷残云etc.地扫书教法，但是坦率的说这几个老师都足够认真，至少通过率上说明了问题，或者是我们资质过人？
？
？
F7 Financial Reporting和 F8 Audit and Assurance是换考纲后的首次挑战，也是自认为在F阶段比较麻烦的两门，基础而且重要。
F7感觉上多少有点点中财的味道，但是强调的绝对不是教你如何编分录，而是编表，虽然我从来不奢望能一遍就编平。
所以考试的时候即便是没有编平也不会去人为的整平，只是会在编完表后PS一句：
资产负债表应该是平的，但是因为中间某些计算错误或者疏漏导致了不平，当然了，要用英文写，因为改卷的没人看的懂中文……这样至少彰显了我还是知道表应该是平的，而且也不会在一棵树上吊死，因为再做下去也不一定在正确的状态下整平，这样边际效益反而小了，会得不偿失，还不如转战下一题……
F8觉得算是入门级的审计吧，是站在junior的角度上来阐述审计的，重点是一些procedures还有一部分internalcontrol，所以对于一些诸如sales，purchase这样的cycle的procedures和controls需要很好的把握，很清晰的轮廓，那么至于总结出的“ACCACOVER”,“PCAEIOU”等等之类的首字母记忆，在“套公式”时还是相当有用的，至少是启发性的。
在这个部分，ethics的东西会被大范围引入，而且也会重点考察，例如“POPIC”……至于document的部分会有很多涉及，但是只需要知道是什么，有些什么内容，一个与另一个的区别在哪里，这样就够了，不会让你正儿八经的完全撰写，当然那个管理意见书除外，还是要写清楚问题-影响-措施的……审计意见也只是知道什么情况出具什类型的意见也就行了，至于内容，那就不用考虑了。
F7季姐又重现江湖，依然持保留态度，F8是DrHo，很彪悍的一个姐姐，讲得很细很细，但是有时候还是需要自己悟出来她的重点在哪里……
至此，F阶段所有的课程全部结束，如果能够顺利的通过，就会拿到一个Flevel的certificate，前面的某篇博文中贴过尊容……顺带说一句，如果要牛津布鲁克斯大学那个荣誉学士的娃，而注册时没有写申请的，一定要记得在F8过之前改过来说到时候申请，不然就没有机会了。
第一次听说这样的……sigh，不知道现在改了米，应该没有……
Professional阶段（旧纲的第三阶段）
第一次经历所谓的三天连考，每天下午都要经历3小时15分钟的洗礼……文泰321的冷气那不是盖的……第一次感觉到P阶段和F阶段果然不是一个级别的，前者如果死记硬背还是能够得分的话，尤其是像P1.3和P2.1偶尔还能够晃两个原题出来，那么后者是基本上小概率事件了，题干长而且信息多，答题又需要很多的结合，偶尔还需要一点自己平时的积累，如果碰到一些题目完全不知所云，那么只有在选题上好好斟酌一下，千万不能傻了慌了。
时间紧是事实，所以既不能在一棵树上吊死，又要提高得分率，这样多少还是有挑战的。
P1professional Accountant横空出世，在我考这门之前仅有两套考卷和一套模拟供参考，虽然迷茫，但是同时意味着机会，整门课就感觉corporategovernance、combinedcode都是很重要的地方和文件。
没别的，就觉得围着公司的架构，董事会啊，利益相关者啊之类之类展开了很多，这个过去的太久了，这课感觉其实和P2.2（F4）很有点神似，所以怎么说，要多点commonsense吧，尽量往点上掰……没什么多说的。
P2Corporate reporting，这课很明显是F7的升级版，复杂了很多，但是也是有模板可循的，做题很关键了，要善于总结，合并报表明显是重中之重……基本上能把这个搞清楚，及格是没问题的。
虽然题目中还是会有陷阱，但是明显在个问题上，在中国考试的氛围中成长起来的小孩，看出外国考官那点花花肠子还是绰绰有余的，重点是要细心……
P3Business Analysis这是一门很有趣的课，也是个人很偏好的一门。
有很多模型，当你用这些模型去分析问题，然后得出自己的结论的时候就会特别有成就感，或者恍然大悟或者茅塞顿开。
这门课脉络很清晰，analysis-choice-implementation，然后后面的章节就有些BPR、人力攒杂些P2.1的内容。
所以很容易对内容熟悉，但是要运用好还是很挑战的。
考试时间一定一定一定要把握好……
P1又是两个老师，虽然我不大赞成这样的授课方式，虽然各有千秋，但是还是很容易混乱……彭老师的教课那就是属于亲囊享受的那种，但是讲课似乎缺少一种底气和自信，因为讲得太多太细，都P阶段了，还在最初几次课上在某一个没什么实质意义上的词纠结，所以也被众人觉得是P2.2老师升级版，俨然一金山“章”霸；后来的部分敦力哥继P1.2后再次接手，在荣升副院之后，我们依然亲切的称之为“敦力哥”，可爱而憨厚的教学方式，只是“代言”的产品由当初MS的Excel改成了韦氏词典，其他的么，就不好说了。
P2的陈老师算是新老师，但是不知道为什么她讲课对于我有种强大的催眠功力，虽然不会在课堂上会周公，但是走神是免不了的。
我只能说，P1、P2其实很大程度上都是自学……
最后隆重介绍的必须是P3的经典老师璐姐，结婚的女人荡漾着一脸幸福，和当初P2.1相比完全的逆生长了……这个女人在很长时间里都是我们膜拜的对象，CPA全过，ACCA全过，司法考试全过……而且都是一次性全过……所以跟着这种牛人学自然也是自学成分最少，最轻松的，于是她成为“粉丝”最多，公认最好的ACCA的老师也是在情理之中，至少上过她的课，不论科目难易我都觉得考试心里有底！
最后的P4-P7算是4选2，所以只是想说说选择的问题。
一般情况下，由于选考了CHN的税法，所以P6Advanced Taxation是不予考虑的。
那么只剩下P4Advanced Financial Management、P5Advanced performance management、P7Advanced audit and assurance。
虽然学校指定的是P4和P5，也配备了老师，但是学到这个阶段，自学应该都不是问题了，更何况一直以来，自学的成分很多很多……所以还是可以坚持自己的偏好作出有利于自己的选择的。
其实就难度而言个人觉得P5可能是花功夫最少的，除了transfer pricing以外基本上就没有什么新的内容了，感觉上就是和P3换了不同的看问题的角度，所以一般情况下，都会选择P5。
就全球通过率而言，P4和P7要说半斤八两，只是P7比较稳定，P4偶尔创个峰值……这么说吧，如果觉得自己P2.4（F9）学的很扎实，而且计算能力良好，对签字权没有什么想法，以后就想进企业FinancialDept.的就选这个吧。
如果觉得对审计有兴趣，F8学得也不算很吃力，对会计师事务所充满了无限向往，也觊觎着某个国家的签字权，那就选择P7吧。
只是说选P7，可以只考P7全球但是参加P4的期末考试，选P4要同时参加学校的期末考试和全球。
自己衡量，期末考试都是相当简单的当然……
当然，也可以和我们班那个P1.1考满分的猛女一样选择P4+P7的组合，需要提醒的是，对自己的实力不是特别自信的不要轻易尝试这种组合，风险大。
P4学校配备的詹老师，讲课颇有璐姐的感觉，因为她上课上的很好很清晰，以至于在初期一度动摇过我不选P4的决心，至于继P2.4以后再度到来P5的温老师我很惭愧的说没怎么听，大部分都用去自学P7了……
至此，所有的14门考试都通过的话，就可以拿到全科通过的certificate了，然后再申请Affiliate或者member……
最后，对于考试，有几个需要说明：
1. 心态要好，不要不当一回事，也不要太当一回事。
个人很不赞成那种疲劳战和持久战的复习方式，比较推崇提高单位效率的学习方式，因为这样的话，在考试的时候对于时间的把握会相对要好。
2. 书是一定要看的，有很多人说看书没用做题才是王道，其实从某种角度，我觉得这句话是不负责任的。
尤其是到了P阶段，虽然书的确没有多大意思，也不指望从书上能找到的出现成的答案，应付考试的实用性而言确实不及历年考题。
但是我认为，看书的意义在于理清自己的思路，给自己一个知识的map，答题的框架。
当在考试当中出现了历年真题中总结不出的问题时，书可以给你以启示性的思维，这样至少不至于空题，即便答的不完整，不深入，但是一点是非常重要的，至少你知道，至少方向没错。
3. 真题是非常重要的，这点不用再提了，另外至于练习册，其实个人觉得没多大个意思。
KAPLAN的练习册就是历年的考题，而BPP的题目虽然是自己编的，但是答的却和考试答题的风格不是太像，当然作为一种拓展，读读还是不错的。
4. 考官文章和考官报告。
尤其是近期出的没有考过的考官文章，那绝对就是风向标似的的重点，需要特别关注，相关的问题要整理出来。
至于上次的考官报告需要关注的是考官在报告中指出的出现的问题，哪些地方大部分考生是没有掌握或者掌握的不好的，这样的地方很有可能拿出来再考。
另外，对于老师，也有几句话要说：
所有ACCA的老师，无一例外都是态度认真的，而且是负责任的。
只是众口难调而已。
我不隐瞒我对某些老师也同样不大待见，但是有一点必须承认，他们的学识是足够了的，只不过有的鉴于经验，有的鉴于口头表达，有的鉴于性格方面多多少少与我们的期望值存有差距，于是才会有失望这一说。
话说回来，这本身就是很矛盾的，有的老师如果只讲考试的重点，没有多少内容的添加，固然在应试上来说无疑是成功的，但是每每当我们考过，却又对这些知识慢慢淡忘了，回想起来除了书本上的死知识，似乎也没有什么可以当调料的东西，开始回忆起其他课堂上的笑料；倘若老师补充了太多的边边角角，又会让“急功近利”的我们觉得重点不突出，不知所云，考过才是王道，说这么多有的没的，真的是浪费时间。
这样来看，我们又回到了第一个问题：
WhyACCA?
Youwannalearnsomething，orjustwannapasstheexams……当我们走在路上的时候，千万别忘了我们为什么而出发！
所以，不要在老师的事情上出这么多抱怨，有句话是说对了“师傅请进门，修行在本身”。
老师本来就只是一种学习的资源，只是看个人用不用的好而已！
ByCici
——Tobecontinued——
AftertheACCAexams
话说每次都在崩溃的边缘存活过来的我们在考完ACCA后就会一段时间内变得懒散而且毫无追求，虽然每次都会多少有点心里打鼓紧张，但是一次比一次淡定，一次比一次平常，到了最后对于过程和结果都显得无比的平静了……
其实和其他专业的同学一样，学ACCA的我们同样的面临着就业问题，而且这个问题在大四上学期再次凸显出了矛盾，面临着选择。
看着整栋楼的同学在大四上学期就开始为工作奔波，也会心慌，也会被那种气氛感染。
心想着要结束ACCA，那么就必须在大四上学期坚守最后两门，那么该如何舍弃呢？
找工作，考研，公务员，似乎除了出国保研的可以不用这么纠结外，都要作出自己的选择，如果一定要在大四上学期结束ACCA，那么考研基本上是不现实的，12月初考完，一个月准备考研？
至少在我们班，没有这种即考上研又在大四上把ACCA考完的组合的先例。
至于国考，其实还是可以兼顾，那就要看资质了和神经了，如果11月30or31号考完国考，12月1or2就考A，这个也是相当有挑战的。
所以这样的选择也曾经困扰着我们每一个人。
当然，如果不选择在大四上学期考完，那一切就迎刃而解了，只是奖金的事情也就不用想了。
我选择了大四上学期考完ACCA，顺带找工作。
在找工作这件事情上，你不能期望ACCA给你带来很多，只能说，从某种角度你比别人多一个笔试或者面试机会，所以心态必须要很好，心脏必须要很强。
话说财大的人在找工作上是不输给任何一所学校的，即便是武大，华科，同时我也不认为本科生就一定比研究生差。
ACCA的知识储备在小组讨论中彰显的尤为明显，比如在Big4的小组讨论中，至少你不会不知道PESTLEMODEL，至少不会对最基础最基础的专业英文感到生疏，至少不会对casestudy一筹莫展，不知如何下手。
所以面对众人，应该会有这样一份自信。
当然，找工作这个事情也是要看缘分的。
ACCA只能代表你的学习能力和应试能力，却不能代表一切，这个一定一
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