小学生元旦主持词.docx
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小学生元旦主持词
小学生元旦主持词
赵:
尊敬的老师!
男甲:
亲爱的同学们!
合:
大家好!
曹:
今年是特殊的一年,今年是值得留恋的一年。
男乙:
因为,再过几个月,我们六年的小学生活就结束了。
赵:
难忘的小学时代即将离去。
男甲:
充满期望的中学时代正向我们走来。
曹:
六年的时光转眼即逝,XX多个日夜仿佛就在昨天。
男乙:
今天,请允许我们向六
(2)班全体师生拜最后一个早年。
合:
祝大家新年快乐,工作顺利,阖家幸福,心相事成,万事如意!
赵:
新年的钟声即将敲响,时光的车轮留下了小学里最后一道深深的印痕。
男甲:
伴随着冬日里温暖的阳光,2016年元旦如约而至。
曹:
回首刚刚过去的XX,我们十分荣耀。
男乙:
回首即将结束的六年生活,我们万分感激。
赵:
2016,六
(2)班从成功走向更大的成功。
男甲:
小学六年,我们从不懂事的童年走向成熟的少年。
合:
这一切的一切,都离不开我们全体师生的努力。
赵:
今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。
曹:
今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。
男甲:
今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
男乙:
今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
赵:
带着祝愿,带着嘱托,埋藏已久的期盼,化做你我的喜悦。
男甲:
看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。
曹:
听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
男乙:
在诗与画流动的佳节里,我们一起来庆贺快乐的节目。
合:
“秘书工作”小学六
(2)班2016年元旦联欢会现在开始。
结束语:
赵:
虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。
男甲:
妍丽的鲜花祝你节目愉快,闪动的目光传递平安如意。
曹:
愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
男乙:
愿来年梦幻般的鲜花与绿叶伴随着你,幸福永远。
赵:
让我们永远记住“秘书工作”小学,我们成长的摇篮,我们梦起源的地方。
男甲:
在这里,有默默耕耘的园丁,有孜孜以求的学子。
曹:
在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。
男乙:
相信“秘书工作”的明天会更好!
我们的明天会更好!
合:
最后,让我们一起唱响《感恩的心》,在动听的旋律中结束今天的联欢。
小学生元旦主持词
A:
敬爱的老师
B:
亲爱的同学们,
合:
大家上午好!
C:
时光荏(rèn)苒(rǎn),岁月如梭
A:
踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。
B:
过去的一年,我们有泪水也有欢乐,有汗水也有掌声
C:
有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼
A:
过去的一年,老师们不知为我们付出了多少,
B:
是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.
C:
是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:
遇到困难时,不要轻易说放弃.合:
让我们在此代表全体同学向老师们说一声:
“老师,您辛苦了!
”
A:
2015年即将过去,2016年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。
B:
2016年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。
C:
2016年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
A:
新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的2016年!
合:
2016年元旦联欢会现在开始!
A:
首先,由我们敬爱的林校长为大家致新年祝词!
感谢林校长对我们的祝福!
让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。
B:
学校是我们欢乐的源泉,我们每天在一起学习,游戏,组成了一个相亲相爱的大家庭,下面有请田治慧等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。
C:
谢谢老师们的精彩演唱,接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》,大家掌声有请。
A:
校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲,下面有请六年级学生刘可,刘磊、刘娇娇三人诗朗诵《中华少年》,请韩英、徐雪晶老师做好准备。
B:
感谢他们三人的精彩演讲,今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐。
C:
今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。
下面有请韩英、徐雪晶老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。
掌声有请。
A:
接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌声有请。
B:
谢谢一年级小朋友的精彩表演,请欣赏由李鸿玉、马文骏等为大家带来的歌曲《梅花香》,欢迎他们出场。
C:
让很多同学期待的游戏环节到了,下面我们进行第一轮游戏:
心有灵犀
A:
各组参赛选手分别为表演者和猜词者。
由主持人给出词汇。
表演者在前面解说或手势,解说时不能说出其中的字,不能谐音,不能使用外语或者地方语言直接解说词语,否则猜的这个词作废;通过观众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看,否则猜的这个词作废。
三组依次进行,每组在规定的时间(2分钟)内答题,答对最多的即为获胜。
游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。
B:
今天是个好日子,美好的时刻我们欢聚一堂,今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请周琪浩同学为我们带来了一首歌曲《好日子》,大家掌声有请!
A:
下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。
大家掌声有请。
B:
青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。
我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。
下面请欣赏徐润杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》,掌声有请!
C:
如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏,下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。
A:
下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》,让我们用掌声欢迎他们出场。
B:
第二轮游戏开始了,大家期待吗?
那我们开始第二轮游戏:
智慧运气球。
各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球,将气球从起点运到终点后,并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。
若气球在途中挤破,或掉下,选手须重新开始,在终点英语单词填错也视为不合格,三组同时进行,每次3分钟,最快回到起点的获胜。
C:
精彩的游戏结束了,大家开心吗?
爱是永恒的主题,父母将自己全部的爱都给了孩子。
可什么样的爱才是孩子想要的呢?
让我们听听孩子的心声,下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
A:
欣赏完了优美的舞蹈,下面让我们再一起来聆听由王丹老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。
有请王丹老师。
B:
下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的,请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。
C:
在新年到来之际,怎么少得了《新年好》这首歌呢,下面请欣赏田治慧老师和她的学生带来的《新年好》,大家掌声有请。
A:
飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,熟悉的旋律,演绎时代的激越。
B:
难忘今天你我团聚的感动,难忘今天辞旧迎新的欢乐,下面有请张婧、刘超老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》,同时建议全体师生也能伸出双手,献出我们的掌声,请他们出场。
结束语:
A:
虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。
B:
美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。
C:
今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。
A:
在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。
B:
在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。
C:
在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。
合:
在这充满生机与希望的2016年。
A:
祝愿我们的祖国繁荣昌盛,和谐美好。
B:
祝愿我们的老师工作顺利,家庭幸福。
C:
祝愿我们的同学学习进步,再创佳绩。
合:
祝愿我们的xx小学向着成功,越飞越高。
让我们相约明年的元旦节,朋友们,再见!
小学生元旦主持词
亲爱的老师、同学们
合:
大家元旦快乐!
合:
新的钟声
合:
新的一年
洪:
新的祝福
曾:
新的期待
洪:
2016年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
曾:
2017年的钟声即将敲响
洪:
回首往事,我们满怀豪情
曾:
展望未来,我们重任在肩
曾:
为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光
洪:
让烛光如故,光明永恒
曾:
送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言
洪:
送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏
曾:
让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂
洪:
让温馨伴着你,温馨的名字叫永远
洪:
我的祝福飘在长风里,如歌如梦
曾:
我的祈祷飘在雪花中,如诗入画
洪:
让我们手牵手
曾:
让我们肩并肩
洪:
让我们跳起来
曾:
让我们唱起来
洪:
歌唱春天
曾:
歌唱未来
合:
605班庆元旦联欢会现在开始!
(结尾词)
曾:
所有的日子都来吧,让我编织你们
洪:
让我编织你们,用活力的金线,
洪:
让我编织你们,用燃烧的信念
曾:
编成绚丽的岁月
洪:
编成遐思的年华
曾:
所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前
洪:
让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮
曾:
让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓
洪:
愿雨里有你的收获,
曾:
愿风中传你的捷报
洪:
阳光中我为你祝福,
洪:
月光下我为你祈祷
合:
岁岁年年,年年岁岁
洪:
亲爱的老师、同学们
合:
再见!