教师招聘考试题库题集《小学教育理论综合》必考知识点最新版 4.docx
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教师招聘考试题库题集《小学教育理论综合》必考知识点最新版4
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点新版
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教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点新版
1、简答题;;简述有利于保持有意注意的条件。
2、多选题;;认知模式的特征有_____。
A:
坚持性善论
B:
人的本质是理性的
C:
注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D:
注重研究个体道德认知能力的发展过程
E:
倡导民主德育观
3、单选题;;小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“人口”读成“八口”，这说明小学生_____。
A:
感知能力不成熟
B:
注意能力不健全
C:
记忆能力不深刻
D:
思维能力有欠缺
4、单选题;;由学生自己来提出问题，设计方案，实施并得出结论的课程，属于_____。
A:
实践型课程
B:
研究型课程
C:
拓展型课程
D:
知识型课程
5、简答题;;教师在教学中培养学生创造力的具体方法有那些？
6、单选题;;金某（10周岁）在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，沈某被送医院后不治死亡。
金某_____责任。
A:
应负相对刑事责任
B:
不应负刑事责任
C:
应负完全刑事责任
D:
应负刑事责任
7、单选题;;不属于反馈评价结果的方式的是_____。
A:
个别交谈
B:
听课
C:
汇报会
D:
书面报告
8、单选题;;能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的，是符合教育法律规范所设定条件的_____。
A:
教育规律
B:
法律事实
C:
教育政策
D:
教育事实
9、单选题;;学校实施德育的基本途径是_____。
A:
教学活动
B:
社会活动
C:
课外、校外活动
D:
共青团少先队活动
10、单选题;;长时记忆中信息的储存方式是_____。
A:
形象编码
B:
物理编码
C:
意义编码
D:
语音编码
11、多选题;;第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标，它们是_____。
A:
能力与素质
B:
知识与技能
C:
过程与方法
D:
情感态度与价值观
12、单选题;;教育发展水平的最终决定性因素是_____。
A:
生产力
B:
生产关系
C:
经济基础
D:
政治制度
13、多选题;;收留夜不归宿的未成年人，下列行为恰当的是_____。
A:
征得其父母或者其他监护人的同意
B:
在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人
C:
不告知他人
D:
及时向公安机关报告
E:
及时告知未成年人所在学校
14、简答题;;师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么？
15、单选题;;对儿童严厉、粗暴、缺少温情；他们滥用权力，要求儿童绝对服从，却很少对儿童说明为什么要这么做；为使儿童服从，他们常常运用惩罚和剥夺爱的策略。
这是父母教养方式中的_____。
A:
忽视型父母
B:
放纵型父母
C:
权威型父母
D:
专制型父母
16、单选题;;影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主要作用的因素是_____。
A:
遗传
B:
环境
C:
学校教育
D:
家庭教育
17、单选题;;“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是_____。
A:
从学生实际出发的原则
B:
知行统一的原则
C:
尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则
D:
严格管理学生原则
18、单选题;;小学德育实施最基本的途径是_____。
A:
直接的德育课教学
B:
其他各科教学
C:
聘请专家讲课
D:
班主任讲课
19、多选题;;按教育程度划分，我国学校教育可分为_____。
A:
成人教育
B:
职业教育
C:
初等教育
D:
中等教育
E:
高等教育
20、单选题;;_____是课堂教学的核心和灵魂。
A:
教学目标
B:
教学内容
C:
教学媒体
D:
教学方法
21、单选题;;教育法规是上层建筑的一个组成部分，其最根本的本质特征是_____。
A:
时代性
B:
强制性
C:
阶级性
D:
不平等性
22、单选题;;在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为_____。
A:
内在强化
B:
负强化
C:
替代强化
D:
无意强化
23、简答题;;阅读下列材料，并回答问题。
小学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。
班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某。
学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。
（1）该案例涉及的法律关系主体有哪些？
（2）运用相关法律分析本案例。
24、多选题;;《预防未成年人犯罪法》规定，未成年人在被收容教养期间，执行机关_____。
A:
应当保证其继续接受文化知识、法律知识或者职业技术教育
B:
对没有完成义务教育的未成年人，应当保证其继续接受义务教育
C:
应当加大对被收容未成年人的惩处力度，保证法制教育的效果
D:
应当加大劳动强度，保证劳动改造的意义
E:
应当保证未成年人接受收容教养后不再违法犯罪
25、单选题;;在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是_____。
A:
学生在教育活动中是被动的客体
B:
教师在教育活动中是被动的客体
C:
教师在教育活动中发挥主导作用
D:
学生在教育活动中发挥主导作用
26、单选题;;《教育法》第十条规定：
“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。
国家扶持边远贫困地区发展教育事业。
国家扶持和发展残疾人教育事业。
”这体现了教育法的_____原则。
A:
方向性
B:
平等性
C:
公益性
D:
全面性
27、简答题;;阅读下列材料，并回答问题。
教师王某是某市某小学數学教师。
王某很精通教学业务，且乐于钻研，因此，几年时间下来，研制和解决了很多领域的科研问题，并且申请到了一项发明专利。
此后，王某就无心教学，一心想着自己的发明和研究，备课的时间明显减少，上课随意，常常讲一些和书本内容不同的
事情。
有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。
久而久之，他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑，校领导找到王某，希望他能严肃自己的工作态度，处理好研究与教学的关系。
可他依旧不以为然，认为教师就应当拥有学术研究活动权。
结果，当年他所带的毕业班平均成绩比其他班级低了近10分。
请根据《教师法》的相关规定，分析在这个事件中教师王某行为是否适当？
为什么？
28、单选题;;“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是_____。
A:
环境决定论
B:
遗传决定论
C:
教育万能论
D:
二因素论
29、简答题;;联系实际，谈谈目前我国课程改革的特点。
30、单选题;;“孩子的脸，六月的天”说明儿童的情绪情感具有_____。
A:
不稳定性
B:
可控性
C:
深刻性
D:
社会性
31、简答题;;简述学习策略中资源管理的具体策略。
32、单选题;;在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？
_____
A:
遗传素质
B:
家庭背景
C:
社会环境
D:
个体能动性
33、简答题;;阅读下列材料，并回答问题。
某小学学生薛某，因平时学习成绩不太好，上课总是不遵守纪律，老师们都不太喜欢他，尤其是语文老师。
一天上语文讨论课时，老师要学生们自由发言进行争论。
薛某起身回答问题时，由于他的观点与老师的观点不一致，因此老师很不高兴，并用刻薄的语言训斥薛某，说他“笨得像猪'薛某听了以后很不服气，就顶了老师一句，说“你才像呢。
”老师一气之下就把薛某赶出了教室，并说：
“既然我像猪，以后你就不要再来上我的课了！
”
（1）请根据此案例分析老师的做法侵犯了学生的什么权利？
（2）教师遇到这种情况应该如何处理?
34、多选题;;以下属于教师职业道德基本构成的是_____。
A:
职业理想
B:
职业态度
C:
职业责任
D:
职业纪律
35、单选题;;一般而言，艺术家识记物体、图画、颜色和声音效果较好，这属于_____记忆型。
A:
直观形象
B:
抽象
C:
中间
D:
发展滞后
36、简答题;;阅读下列材料，并回答问题。
小刘以优异的成绩应聘为某小学特岗教师，她一到岗能够认真讲课，努力提高自己的教学技能，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高课堂教学水平。
她的课很受学生欢迎。
但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。
请运用教师职业道德的知识来对小刘老师的做法进行分析评价。
37、填空题;;—个人敏捷好动、适应能力强，它的高级神经系统属于____。
38、单选题;;我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是_____。
A:
《孟子6;尽心上》
B:
《大学》
C:
《论语》
D:
《学记》
39、填空题;;自我认识是指个体对自己的心理特点、____、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。
40、多选题;;教师强行要求学生放学后留在教室进行作业辅导，并对此进行收费。
对这一问题的看法，不正确的是_____。
A:
这是教师变相赚取私利，应该制止
B:
合理，很多家长都愿意
C:
违反了《教育法》
D:
虽然不合理，但是这是很多学校的惯例，可以忽略
E:
放学之后的时间属于教师和学生个人的，双方同意就可以
41、单选题;;提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。
A:
杜威
B:
洛克
C:
夸美纽斯
D:
赫尔巴特
42、单选题;;新课程的核心理念是_____。
A:
促进教师专业化成长
B:
转变旧的学习方式
C:
倡导建构的学习
D:
为了每一个学生的发展
43、判断题;;传递一接受式是我国长期采用的一种教学模式，主要用于系统知识、技能的传授与学习。
它的基本程序为：
复习旧课一激发学习动机一讲授新课一巩固运用一检查总结。
_____
44、单选题;;_____是观察力向成熟发展的最重要标志。
A:
敏锐性
B:
概括性
C:
目的性
D:
持久性
45、简答题;;阅读下列材料，并回答问题。
著名数学家华罗庚上初中时，接受理解数学知识比较慢，以致数学考试常常不及格。
老师认为他已经无可救药，一次在班上公然宣称，假如你们当中将来会有一个同学没出息，那么这个人必定是华罗庚。
结果华罗庚通过自己的勤奋自学，刻苦钻研，奋力拼搏，最终成为享誉世界的数学大师。
诗人臧克家，1930年参加国立青岛大学入学考试时，数学得零分，作文也只写了三句杂感：
“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。
”这独具异彩的生活“杂感”，短小精悍却极富哲思，立即打动了主考官闻一多，闻一多再三拍案叫绝。
结果，虽然臧克家数学考试吃了“零蛋”，还是被青岛大学文学院破格录取了。
最终，成为了一代杰出诗人、著名作家。
结合上述案例，谈谈教师应树立什么样的学生观。
46、多选题;;教师职业道德教育的内容有_____。
A:
思想政治教育
B:
法律法规教育
C:
职业理想教育
D:
职业纪律教育
E:
职业作风教育
47、多选题;;儿童中心论的典型代表人物包括_____。
A:
赫尔巴特
B:
卢梭
C:
杜威
D:
凯洛夫
E:
洛克
48、判断题;;教师的智力水平越髙，教学效果越好。
_____
49、单选题;;在解应用题时，老师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图他这样做的目的是为了让学生_____。
A:
牢记题目内容
B:
有效地监控解题过程
C:
熟练地应用计算技能
D:
完成对问题的心理表征
50、多选题;;个体能力的差异主要表现在_____等方面。
A:
类型
B:
能力发展水平
C:
性别
D:
能力表现的早晚
E:
体质
1、简答题;;简述有利于保持有意注意的条件。
参考答案:
【答案要点】
（1）加深对目的任务的理解；
（2）合理组织活动；（3）培养间接兴趣；（4）排除干扰。
2、多选题;;认知模式的特征有_____。
A:
坚持性善论
B:
人的本质是理性的
C:
注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D:
注重研究个体道德认知能力的发展过程
E:
倡导民主德育观
参考答案:
BCD
本题解释:
【答案】BCD。
3、单选题;;小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“人口”读成“八口”，这说明小学生_____。
A:
感知能力不成熟
B:
注意能力不健全
C:
记忆能力不深刻
D:
思维能力有欠缺
参考答案:
A
本题解释:
【答案】A。
解析：
学生正处于感知能力的发展阶段。
4、单选题;;由学生自己来提出问题，设计方案，实施并得出结论的课程，属于_____。
A:
实践型课程
B:
研究型课程
C:
拓展型课程
D:
知识型课程
参考答案:
B
本题解释:
【答案】B。
研究型课程由学生自己来提出问题，设计方案，实施并得出结论。
重研究过程甚于注重结论。
5、简答题;;教师在教学中培养学生创造力的具体方法有那些？
参考答案:
【答案要点】
（1）创设有利于创造性产生的适宜环境
①创设宽松的心理环境
②给学生留有充分选择的余地
③改革考试制度与考试内容
（2）注重创造性个性的塑造
①保护好奇心
②解除个体对答错问题的恐惧心理
③鼓励独立性和创新精神
④重视非逻辑思维
⑤给学生提供具有创造性的榜样。
（3）开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练
①发散思维训练
②推测与假设训练
③自我设计训练
④头脑风暴训练
6、单选题;;金某（10周岁）在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，沈某被送医院后不治死亡。
金某_____责任。
A:
应负相对刑事责任
B:
不应负刑事责任
C:
应负完全刑事责任
D:
应负刑事责任
参考答案:
B
本题解释:
【答案】B。
解析：
10岁为无刑事责任能力人，不承担刑事责任，责令家长或监督护人加以管教，必要时由政府收容教养。
7、单选题;;不属于反馈评价结果的方式的是_____。
A:
个别交谈
B:
听课
C:
汇报会
D:
书面报告
参考答案:
B
本题解释:
【答案】B。
解析：
反馈评价结果是指把评价结果返回给被评价对象或上级主管部门，以引导、激励评价对象不断改进、完善自己，同时为教师或教育管理机构提供决策依据。
反馈评价结果的方式有多种，如个别交谈、汇报会、座谈会、书面报告等。
8、单选题;;能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的，是符合教育法律规范所设定条件的_____。
A:
教育规律
B:
法律事实
C:
教育政策
D:
教育事实
参考答案:
B
本题解释:
【答案】B。
解析：
教育法律关系变更与消灭的条件是教育法律规范加以规定的教育法律事实的存在。
9、单选题;;学校实施德育的基本途径是_____。
A:
教学活动
B:
社会活动
C:
课外、校外活动
D:
共青团少先队活动
参考答案:
A
本题解释:
【答案】A。
解析：
学校工作以教学为主，教学是学校教育的主要组织形式，教学具有教育性。
思想品德与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。
故正确答案是A。
10、单选题;;长时记忆中信息的储存方式是_____。
A:
形象编码
B:
物理编码
C:
意义编码
D:
语音编码
参考答案:
C
本题解释:
【答案】C。
解析：
通过意义编码，信息得以储存在长时记忆中。
11、多选题;;第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标，它们是_____。
A:
能力与素质
B:
知识与技能
C:
过程与方法
D:
情感态度与价值观
参考答案:
BCD
本题解释:
【答案】BCD。
12、单选题;;教育发展水平的最终决定性因素是_____。
A:
生产力
B:
生产关系
C:
经济基础
D:
政治制度
参考答案:
A
本题解释:
【答案】A。
13、多选题;;收留夜不归宿的未成年人，下列行为恰当的是_____。
A:
征得其父母或者其他监护人的同意
B:
在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人
C:
不告知他人
D:
及时向公安机关报告
E:
及时告知未成年人所在学校
参考答案:
ABDE
本题解释:
【答案】ABDE。
解析：
《预防未成年人犯罪法》第十六条规定，中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。
未成年人揸自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时査找，或者向公安机关请求帮助。
收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。
14、简答题;;师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么？
参考答案:
【答案要点】
第一，是处理好与教师职业的关系，这意味着教师要有敬业精神；
第二，要处理好与学生的关系，这意味着教师要对学生有爱心；
第三，要处理好与自身的心理和行为的关系，这意味着教师要为人师表，人格高尚，克制私心。
15、单选题;;对儿童严厉、粗暴、缺少温情；他们滥用权力，要求儿童绝对服从，却很少对儿童说明为什么要这么做；为使儿童服从，他们常常运用惩罚和剥夺爱的策略。
这是父母教养方式中的_____。
A:
忽视型父母
B:
放纵型父母
C:
权威型父母
D:
专制型父母
参考答案:
D
本题解释:
【答案】D。
16、单选题;;影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主要作用的因素是_____。
A:
遗传
B:
环境
C:
学校教育
D:
家庭教育
参考答案:
B
本题解释:
【答案】B。
17、单选题;;“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是_____。
A:
从学生实际出发的原则
B:
知行统一的原则
C:
尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则
D:
严格管理学生原则
参考答案:
C
本题解释:
【答案】C。
解析：
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”是由马卡连柯提出来的，所体现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。
18、单选题;;小学德育实施最基本的途径是_____。
A:
直接的德育课教学
B:
其他各科教学
C:
聘请专家讲课
D:
班主任讲课
参考答案:
B
本题解释:
【答案】B。
19、多选题;;按教育程度划分，我国学校教育可分为_____。
A:
成人教育
B:
职业教育
C:
初等教育
D:
中等教育
E:
高等教育
参考答案:
CDE
本题解释:
【答案】CDE。
解析：
本题考査的是我国学校教育的阶段划分。
按教育程度划分，我国学校教育可分为义务教育（小学、初中）、高中教育、高等教育。
20、单选题;;_____是课堂教学的核心和灵魂。
A:
教学目标
B:
教学内容
C:
教学媒体
D:
教学方法
参考答案:
A
本题解释:
【答案】A。
解析：
教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，是课堂教学的核心和灵魂。
21、单选题;;教育法规是上层建筑的一个组成部分，其最根本的本质特征是_____。
A:
时代性
B:
强制性
C:
阶级性
D:
不平等性
参考答案:
C
本题解释:
【答案】C。
解析：
教育法规是上层建筑的一个组成部分，其最根本的本质特征是阶级性。
22、单选题;;在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为_____。
A:
内在强化
B:
负强化
C:
替代强化
D:
无意强化
参考答案:
C
本题解释:
【答案】C。
解析：
题干阐述的是替代强化的含义。
23、简答题;;阅读下列材料，并回答问题。
小学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。
班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某。
学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。
（1）该案例涉及的法律关系主体有哪些？
（2）运用相关法律分析本案例。
参考答案:
【答案要点】
（1）该案例涉及的法律主体有学生王某、班主任薛老师、学校和父母。
（2）第一，薛老师采用罚站、罚抄作业等措施违反了《中华人民共和国教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为》
第二，学校采纳薛老师的建议开除学生王某的学籍，违反了《中华人民共和国教育法》第十八条规定，国家实行九年制义务教育制度。
各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。
适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。
《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
24、多选题;;《预防未成年人犯罪法》规定，未成年人在被收容教养期间，执行机关_____。
A:
应当保证其继续接受文化知识、法律知识或者职业技术教育
B:
对没有完成义务教育的未成年人，应当保证其继续接受义务教育
C:
应当加大对被收容未成年人的惩处力度，保证法制教育的效果
D:
应当加大劳动强度，保证劳动改造的意义
E:
应当保证未成年人接受收容教养后不再违法犯罪
参考答案:
AB
本题解释:
【答案】AB。
25、单选题;;在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是_____。
A:
学生在教育活动中是被动的客体
B:
教师在教育活动中是被动的客体
C:
教师在教育活动中发挥主导作用
D:
学生在教育活动中发挥主导作用
参考答案:
C
本题解释:
【答案】C。
解析：
在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，体现了教师在教育活动中发挥着主导作用。
26、单选题;;《教育法》
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