行政伦理学选择题.docx

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行政伦理学选择题

伦理选择题

1.伦理学这个概念作为研究道德现象的科学概念是由（亚里士多德提出的）

2.行政道德是一种权力道德，是国家行政机关及行政人员在权力运用和行使过程中的（道德意识、道德规范、道德行为）的总和。

3.行政伦理的基本特征表现在（整体性与系统性B政治性与社会性C非功利性和非交换性D高尚性与广泛性）

4.行政伦理学作为一个独立学科出现，是以（）为标志的。

A.“美国公共行政学会”（ASPA）于1976年成立了“职业标准与伦理委员会”。

D.一系列代表性著作的出版

B.把行政管理的外部控制转化为内部控制　C.行政伦理学正式进入公共行政的课程体系

5.资产阶级行政伦理的内容主要包括（国家的独立和主权C由改良到共和D提供民权）。

6.以中国共产党为代表的无产阶级和社会主义行政伦理主要包括（A坚持人民的利益高于一切B强调对权力的制约和监督）方面。

7.行政伦理应该是关于整个政府管理的价值观念体系，包括（行政人员的个人道德B行政管理的职业道德C行政机构的组织伦理D行政过程中的政策伦理）层次：

1.依法行政可以从（A.行政主体和行政权限法定B.行政程序法定C.公正行政D.责任行政）角度来加以理解。

2.法律、道德和伦理的关系应该是（C.在价值层面上，法律应服从道德评判和伦理价值导向D.在规范层面上，法与道德可以成为并立互补的不同规则）。

3.行政伦理和行政法治都是人类社会特定经济关系的产物，两者之间是（A.相互区别、相互渗透的关系D.相互转化、相辅相成的关系）。

4.在传统社会，行政权力（A.来源于最高统治者的授权B.服务于阶级统治C.带有人格化的特征D.作为统治性权力而存在）

5.在现代社会，行政权力（由宪法或其它基本法律做出明确规定B由代表国家意志的最高权力机关通过一定的方式和程序授予行政机关C.是行政组织中的机构、部门和人员执行和贯彻国家意志的必要工具D.是政府内部的行政管理和政府对社会进行管理的合法性资源）。

6.当代中国的行政伦理观主要由行政伦理的价值基础、价值核心和价值目标等三个方面的基本要素构成，它们分别是（A.廉政C.勤政D.行政人格）。

7.政府机关和国家公务人员等行政主体所应遵循的基本行政伦理准则、人民群众对政府和公共行政部门的起码要求是（A.恪尽职守B.勤政为民C.遵纪守法）。

8.正义与公平性和公正性之间（B.正义与公平性和公正性之间有天然的联系C.正义具有公平性和公正性D.正义在外在化和对象化的过程中表现为行为及结果的公平性和公正性）。

9.正义作为一种重要的伦理原则，自产生以来就在历史上产生了重要的影响和作用，概括起来就是（B.正义是人的行为的“校正器”C.正义是社会的“平衡器”D.正义是社会历史发展的“推进器”）。

10.在纵向的历史过程中，大致出现过的正义观主要是（A.强力正义观和功利正义观C.契约正义观和自然正义观D.神学正义观和天道正义观）。

11.现代行政是（A.公共行政B.责任行政C.民主行政）。

12.公共行政必须承担的公共责任包括（A.政治责任B.法律责任C.行政责任D.道德责任）。

13.在公共行政实践中，要注意处理好（C.目的正义与手段正义之间的关系D.实质正义与形式正义之间的关系）。

14.实现目的正义需要处理好的关系包括（A.处理好公共利益与多数人利益的关系B.处理好公共利益与少数人利益的关系C.处理好公共利益与私人利益的关系）。

15.从哲学的层面看，可以从（B.民主是人的自主权利的政治表现C.民主是人的主体性的内在派生物D.民主是人的主体性的社会表现）方面把握民主的性质。

16.行政管理的目标是追求高层次的社会公平，因而必须处理好（B.管理者与被管理者之间的关系C.中央政府与地方政府的关系D.富裕地区、富裕的人与贫困地区、贫困的人之间的关系）。

17.决定我国公共行政必然追求社会公平目标的主要原因是（A.我国社会主义的性质B.行政组织自身的目的C.人民群众对社会公平的要求D.解决我国事实上存在的社会不公平的问题已成为政府的迫切任务）。

1.在社会主义初级阶段，影响人们的职业选择和职业追求的因素是（A.人们的个人生活需要C.发展个性的需要D.承担社会义务的需要）。

2我国社会主义行政理想得以确立的基础是（经济制度的建立和完善B政治制度的建立和完善D.新型的人与人的社会关系结构的形成）。

3.社会主义国家的行政理想，从其实质内容看，主要有（B.廉政理想C.勤政理想）。

4.廉政和勤政是社会主义行政理想中一体同构的两个方面（B.廉政是勤政的前提D.勤政是廉政目标或结果）。

5.社会主义行政理想对行政人员的行政行业的影响主要体现在（A.行政理想对行政行为具有认知功能B.行政理想对行政行为具有规范功能C.行政理想对行政行为具有聚合功能D.行政理想对行政行为的协调功能）。

6.社会主义国家行政道德所倡导的行政作风包括（A.解放思想、实事求是的思想作风B.密切联系人民群众的民主作风C.为人民办事的务实作风D.理论联系实际的作风）。

7.行政作风养成的目的是解决行政人员心理上的道德矛盾，提高自身的道德素质。

培养行政作风的最根本最普遍的方法有（A.认真学习的方法B.树立典范有方法C.“省察克治”的方法D.“慎独”的方法）。

1.行政良心不同于一般人的良心的特点是具有（高度的自觉性C相对独立性D.强烈的阶级性、集团性和民族性）。

2.所谓行政良知是指（A.行政人员个人的良知B.行政管理这一职业总体上的良知C.宏观社会系统中，个人良知与社会良知的统一　D.行政系统中，作为个体的行政人员的良知与作为总体的行政人员的良知的统一）。

1.行政责任有（A.客观行政责任和主观行政责任C.广义行政责任和狭义行政责任）之分。

2.对于现代公共行政而言，行政责任体系是一个（B.法律责任C.行政责任D.道德责任）耦合的复杂结构体系。

3.行政责任的特点包括（A.行政责任具有政治性B.行政责任具有具体性和义务性C.行政责任既是制度的又是伦理的D.行政责任是一种监督、控制和制裁的统一）。

4.行政责任的作用主要表现在（A.行政责任是行政管理活动的基础B.行政责任的具体性，可有效激发行政人员的事业心和责任感D.完整的行政责任体系，赋予了社会和谐治理的可能性）。

5.管理行政模式的基本特征包括（A.政府是行政管理和社会管理的主体B.政府的社会管理无所不在并迅速分化为许多专门的领域C.政府机构膨胀的趋势不可遏止D.高成本、低效率）。

6.道德责任出现在行政责任体系中之后，使其可以作为整个责任体系的代表、其自身即成为行政责任体系的整体，原因在于（A.道德责任自身具有的普遍性B.道德责任自身具有的总体性C.道德责任在行政责任体系中承担的功能）。

7.国家的行政体系由其（政治体制）决定。

8从行政体系的角度看，行政责任的结构是（A.组织体系的责任制度B.行政人员的责任意识D.行政人员的负责任的行为）的综合统一。

9.行政责任意识的具体内容可以概括为行政人员的（A.仁爱的意识B.宽容的意识C.公正的意识和求实的意识D.自我节制的意识）。

10.对世界各国政府的行政责任制度进行考察，可以发现，依据行政人员承担责任的性质和程度，可以分为的基本类型是（B.无责任制C.有限责任制D.无限责任制）。

11.我们在市场经济建设中，出现了难以解决的所谓“一手硬、一手软”的问题，是由于我们的道德建设方式（B.缺乏现实的责任制度基础C.缺乏道德激励制度）。

1.对于行政纪律的概念，可以从（从行政纪律的目的看C从行政纪律的内容看D从行政纪律的性质看）方面来理解。

2.按行政纪律的内容属性来划分，行政纪律可以分为（B.一般性的行政纪律C.特殊性的行政纪律）。

3.行政纪律作为行政人员的行为规范，与其他规范相比，具有（A.具体性和灵活性的特征B.强制性的特征C.公共性的特征D.社会性的特征）。

4.行政纪律在社会主义精神文明建设中的重要性主要表现在（A.行政纪律建设是整个社会主义精神文明建设的重要组成部分C.行政人员队伍的纪律化建设是精神文明建设的基础D.行政纪律建设有利于促进和推动精神文明建设的不断深化）。

5.理解法律规范的概念须注意（A.法律规范是一种特殊的社会规范B.法律规范是法的基本构成因素C.法律规范是一般的、抽象的行为规则）。

6.纪律规范和法律规范之间的不同点主要体现在（产生方式与调整对象不同B.内容和层次不同C.责任后果不同）。

7.组织规范和行政纪律规范之间存在的差别，具体表现为（基本概念不同B.适用对象不同D.处理后果及实施部门不同）。

8.制度规范在人们的整个社会生活中占有举足轻重的地位，主要作用表现在（A．引导和保证社会的总体发展方向C.实现各种社会资源的整合D．提供社会宏观整体或组织内部及其成员基本的行为规范）。

9.制度规范的主要特征是（A．稳定性B.强制性C.合法性D.历史性）。

10.行政纪律规范作为政治制度特别是行政管理制度的一个重要组成部分，其内容和形式均体现了制度规范的特点，但与具体的某一制度规范相比，其差别主要体现在（B.内容侧重有所不同C.合法性渊源不同D.权力层级不同）。

11.行政纪律的生成机制包括的环节是（A.揭示社会背景、行政机构目标要求B.使行政机构的目标转化为行政纪律D.保证行政纪律与行政目标相一致）。

1.行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（肯定性）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。

2.行政荣誉按照（荣誉主体）来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。

3.行政荣誉按照（内容和产生的原因）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。

4.当行政人员获得了公务员身份就具备了获得（职业荣誉）的条件。

5.下列表述不正确的是（获得荣誉称号的行政组织与个人，则大众对其必有肯定性的评价）。

6.在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候，以（道德判断）作为行政行为选择的原则。

7.行政荣誉是行政人员的（行政责任、法律责任转化为道德责任）的有效途径。

8．下列表述不正确的是（责任可以放弃）。

9．（行政荣誉机制）使行政责任、法律责任和道德责任更具有灵活性，是三种责任机制相互补充的融合剂。

10．下列表述正确的是（金钱不应成为获得荣誉的基础）。

11．（虚荣）是迎合了社会一时的好恶，是博得庸俗的称颂而获得的满足感。

12．行政人员为了个人私利而损害公共利益的行为（无论在何种时代都是不道德的行为）。

13．下列表述不正确的是（赋予获得行政荣誉的行政人员一定的利益，是为了补偿他所付出的代价）。

14．行政荣誉的获得，（是其履行职责行为的肯定性的结果，也包含着对其职责以外的个人行为的肯定）。

15．关于荣誉与名誉的关系以下表述不正确的是（追求名誉对于行政管理者人格的完善有消极意义）。

16．以下表述不正确的是（不能追求个人行政荣誉只能热爱与追求集体行政荣誉）。

17．行政人员在争取行政荣誉过程中不应该（轻视荣誉，对荣誉获得与否无动于衷）。

18．（国家机关）是授予行政荣誉的最重要、最权威主体。

19．行政荣誉对行政人员个体的作用是（道德激励和利益激励作用）。

20．关于荣誉与耻辱的关系下列表述不正确的是（有羞耻心的人不一定会珍惜荣誉）。

1．行政荣誉的特点是（　A共性与个性相统一B客观性与主观性相统一C职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一D权威化和大众化相统一）。

2.行政荣誉对行政人员个体具有作用（A.道德评价B.道德激励C.利益激励D.内外监督）。

3.下列行为能给我国行政人员带来行政荣誉的有（A追求公共利益B提高行政效率D牺牲个人利益）。

4.行政荣誉的获得是以（A.承担责任B.履行义务）为前提。

5.可以成为行政荣誉授予主体的有（A.国家主席B.行政组织C.社会公众D.行政人员自身）。

6.行政荣誉的获得，意味着（A.团体利益要服从于公共利益B团体利益要服从于可持续发展的大局D个人利益要服从于公共利益）。

7.行政人员获得行政荣誉以后，（A他人与自我的期望值较以往有所增加B要保持与荣誉本身所对应的质量、水准和规范D对荣誉获得者有更多的责任要求）。

8.行为荣誉获得的条件有（行政组织科学的工作设计与人性化的管理B.行政人员自身提高心理成熟度）。

9.服务行政时期的行政荣誉观发生了重大变化，荣誉赖以存在的基础演进为（A.公共服务的质量B.公共利益的增进C.公众的满意度D.个人的道德修养）。

10．属于社会对行政人员肯定的评价的有（A.名誉B.荣誉）。

1.从行政人格的现实表现来看，它是（个体人格）。

2.行政人格是行政人员的个体人格，对此，下面说法中正确的是（行政人格既是行政人员个体性的体现，也反映了行政管理职业群体的内在规定性）

3.行政人员对概念、判断、推理等思维形式和思维活动的能力，是指下列选项中的（认知理性）。

4.在行政人格的构成要素中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用的是（行政信念）。

5.行政人格的最后完成，表现为（行政习惯）。

6.行政人格生成的内在机制表现为（A.内化作用B.外化作用）。

7.依附人格产生于以下哪种社会治理模式中（统治型）。

8．依附人格所形成的行政体系中，占据轴心地位的关系是（权力关系）。

9.工具人格体现的社会关系是（人对物的依赖关系）。

10.在服务行政模式中，行政管理活动以哪种治理方式为主（德治）。

11.公共领域的性质决定了哪种人格模式是现阶段的理想行政人格（.独立人格）。

12.公共领域中，关于效率的说法正确的是（首先是效率问题，其次才是技术问题）。

13.在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是（服务价值）。

14.行政人员独立人格生成的关键因素是（行政人员个体）。

15.行政人员自觉遵守党纪、政纪、国法的规范和约束，是其哪一方面的修养的表现（政治修养）。

1.从一般意义上讲，行政人格是（　A.伦理存在B.总体性存在C.个体存在D.道德存在）。

2.行政人格体现了行政人员（　A.价值实现与自我价值评价的统一B.社会本质生成的历史与现实的统一C.个体生命与社会生命的整合D.自我评价与社会评价的统一）。

3.构成行政人格的具体要素包括（A.行政理性B.行政情感C.行政意志D.行政信念E.行政习惯）。

4.行政理性包括（　A．实践理性B.道德理性C．认知理性）。

5.行政情感包括（行政情绪C.行政感情）。

6.公共行政发展至今，行政人格出现了以下哪几种模式（依附人格B．工具人格C．独立人格）。

7.关于官僚制，正确的说法有（是工具理性运用于社会治理结构体系时的一种典型形式C.以效率为组织的主要目标D.责任中心主义）。

8.一般而言，独立人格的构成要素包括（A.独立的行为能力B.完整的人格意识C.自由的社会关系）。

9.现阶段，对独立人格的生成具有价值导向作用的因素有（A.效率观念B.协调意识C.服务精神D.法制信念）。

10.行政人员人生修养的基本途径有（A.学习B.践行C.内省D.慎独）。

11.行政人员人生修养的内容包括（A.政治修养B.道德修养C.作风修养）。

1.在政府治理模式走向德治的过程中，治理工具主要表现为（伦理规范）。

2.一般伦理规范以哪种模式为主（应为模式）。

3.下面哪一项是行政伦理规范独有的特征（政治性）。

4.对伦理与道德进行明确区分，且将道德视为伦理发展的一个环节和必经阶段的学者是（黑格尔）。

5.道德首先产生于人的（物质需要）。

6.通过批判普鲁东抽象的“法权”观和“公平”观，科学揭示道德与法的起源的是（恩格斯）。

7.行政伦理规范的性质是由以下哪项社会因素的性质直接决定的（经济结构）。

8.在农业社会中，行政伦理规范的核心思想是（忠）。

9．明朝开国皇帝朱元璋亲自制定哪部法令以惩治贪污行为（《大诰》）。

10.1997年5月25日，中共中央和国务院颁布了（《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》）。

11.下列关于求真务实的说法，错误的是（求真务实，不需要创新精神）。

12.下列说法正确的是（行政伦理规范的主观性是从形式上讲的）。

1．日常生活中，社会规范主要有（A．法律规范D伦理规范规范）。

2．一般而言，规范的模式可分为（A．应为模式B.勿为模式C．能为模式D.可为模式）。

3.规范的基本特征表现为（A．公开性B.概括性D.明确性）。

4.道德产生于人类的（A.物质需要B.精神需要C.生理需要D.本能需要）。

5．行政伦理规范反映了一定社会的（A.经济关系B.政治关系C.法律关系D.伦理关系）。

6.行政伦理规范的本质是（A.自律与他律的统一B.主观与客观的统一C.形式与内容的统一D.阶级性与社会性的统一）。

7.行政伦理规范对行政人员的行为有（A.导向作用B.规范作用C.调整作用D.以上都对）。

8．我国现阶段行政伦理规范关于廉政建设的内容主要有（A.不贪B.不占C.不奢）。

9.要做到勤政为民，必须树立（A．责任意识B.学习意识C．宗旨意识）。

1．政府信任关系是指（行政相对人）对政府及其行政人员管理活动的合理期待。

2．客观上，政府信任关系概念所涉及的是各种主客体之间的（趋近性）关系。

3．政府信任关系中最基本．最主要的方面是（社会或公众对政府的信任状况）。

4．考察政府信任关系的一个重要指标是（政治信任感）。

5．政府信任关系概念与政府公共关系概念的关系是（一定的交叉和重叠）。

6．政府信任关系与政府公共关系共同的目标指向是（良好的政府形象）。

7．良好的政府信任关系可以（促进合作、提高行政绩效）。

8．良好的政府信任关系对于政府存在而言，（是政治合法性的来源）。

9．当代法治目标与良好的政府信任关系之间是（包含与被包含的）。

10．对于社会信用体系而言，良好的政府信任关系具有（示范和推动）作用。

11．政府与公众信任关系的表现形式是（政府形象）。

12．公共关系意义上，行政组织间的信任关系属于政府（内部）的公共关系。

13．对行政组织间的信任关系可以进行（横向的和纵向的）两个方面的考察。

14．单一组织内部的信任关系是指（D.组织成员之间和组织成员对组织的信任关系）。

15．利益一致原则是建立和维护政府信任关系的（基础和前提）。

16．建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中（表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风）。

17．建构政府信任关系的公开性原则要求政府在行政活动中（增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况）。

18．建构政府信任关系的整体性原则要求政府在行政活动中（各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调）。

19．公共政策要体现政府信用，最为根本的是其（科学性和稳定性）。

20．在行政管理过程中，（政府）是信息沟通的主导性力量。

1.在政府信任关系中，可能进入主客体关系范围的有（A.公众B．行政相对人C．政府D．行政人员E．政府机构的不同部门和层级）。

2．政府信任关系（A．主观上是信任主体的认知．情感．态度等心理反应及这些反应的综合性倾向B.客观上是政府与社会之间．行政人员与行政相对人之间．政府机构的部门之间及行政组织中的上下级之间的趋近性关系C.总体上，是一种多元化的网络性的互信互动关系D.既指行政相对人对政府及其行政人员的行政管理活动的合理期待，也指包括政府及其行政人员在对社会和公众要求作出回应基础上的合作互动期待）。

3．政治信任感是指广义的社会成员对（　A．政府官员B．政府政策C．政治系统D．政治结构）的信任态度。

4．政治疏离感包括（A.政治无力感B．政治无意义感C．政治无规范感D．政治孤立感E．政治疏远感）。

5．政府信任关系的特性包括（C．内隐性E．稳定性）。

6．政府信任关系的价值表现为（良好的政府信任关系能够促进合作并提高行政绩效B.良好的政府信任关系是政治合法性的来源C良好的政府信任关系是当代法治的基本目标D.良好的政府信任关系是确立未来社会治理模式的必要环节E．良好的政府信任关系具有示范作用和推动作用）。

7．政府信任关系的内容包括（A政府与公众的信任关系B行政组织间的信任关系C组织内部的信任关系）。

8．人类历史发展中已经存在的社会治理模式是（A．统治型社会治理模式B．管理型社会治理模式）。

9．引发公众对政府信任度下降的原因可以有（A.行政人治色彩浓重，个人权威凌驾于机构权威和法律权威之上现象严重存在B.行政权力缺乏制约，行政机构的内部约束规范不健全，外部制约机制没有成效C.政府行政效能与社会和经济发展要求之间存在一定差距D.行政机关和行政人员固守旧的行为习惯，缺乏应变能力和快速处理问题的能力E．公共行政缺乏绩效评价体系，责任机制薄弱）。

10．政府信任关系中的政府回应包括（A．回应是一种共识B．政府对公众采取信任态度C．政府自身的自信）。

11．政府信任关系的建构原则包括（A．利益一致原则B．客观求实原则C．公开性原则D．整体性原则）。

12．政府要赢得公众信任，需要拥有（B．科学性C．稳定性D．连续性）公共政策运行机制。

1.下列对道德评价概念认识不正确的是（适用于经济、法律、伦理等多方面社会关系）。

2.行政道德评价的标准的基本特性是（客观性）。

3.判断行政道德评价结论正式还是非正式的一般标准是（结论作出的形式）。

4.从行政道德评价标准的类型来看，“三个有利于”的评价标准属于以下哪种类型标准的具体体现（阶级性和历史特征标准）。

5.行政道德评价标准确定性的集中体现是（不能在标准问题上搞相对主义、折衷主义）。

6.行政道德评价标准理想性与现实性统一表现为（兼顾道德标准要求“应然”向“实然”的转化趋势）。

7.之所以说行政道德评价标准是普遍性与具体性的统一是因为（不存在超时代、超阶级、超民族的“统一适用”的善恶标准）。

8.行政伦理监督互动性的直接体现是（不同行政机构和部门之间的互相监督）。

9.行政伦理监督的最终目的就是（保证行政管理目标准确、及时地实现）。

10.在我国，人民代表大会行使权力监督的主要形式是（行使工作计划审查权）。

11.我国行政伦理监察的一部重要规章《中华人民共和国行政监察条例》于哪年通过（1990年）。

12.行政伦理评价最重要的方式是（社会舆论）。

13.国际上著名的行政伦理监督评价机构“透明国际”在下列哪个国家成立（德国）。

14.在我国历史上，秦朝确立了哪一个监察长官职务为历代沿用（御史大夫）。

15.中华人民共和国监察部于哪一年正式成立（1987年）。

1.行政道德评价活动的基本要素包括哪几个方面（主体B．客体C．方式D．尺度和准则

2.下列对行政道德评价概念认识正确的是（由特定的行政机构、部门或社会公众根据一定标准、原则和规范，并通过相应形式对行政人员伦理关系及其行为作出的评估和总结分析B．通过行政道德评价可以向社会传递行为价值的特殊信息C．行政道德评价