两位数乘一位数教学反思.docx
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两位数乘一位数教学反思
《两位数乘一位数》教学反思
计算教学一个难点就在于计算的枯燥性。
学生在学习计算时总是以想当然的态度面对，从而导致学习过程不严谨，思维不紧密，计算错误层出不穷。
而本节课的教学，我充分结合应用题教学的经验，在问题情境方面下了一点功夫，通过学生对问题的理解产生计算需求；再通过问题推进，使学生产生计算兴趣。
这样的教学设计能够帮助学生形成过硬的计算技能，并且是自主投入，自主探索计算方法。
这样的教学还培养了学生的数学思想，也从一定程度上陪养了学生积极的情感态度、价值观等。
例如：
创设了大象运木头，猴子摘桃等丰富多彩，学生喜闻乐见的问题情境，要解决这些问题，就必须学会计算。
产生于现实需要的问题就更容易引起学生的探究兴趣，同时也使他们感受到了计算的必要性。
大象运木头的主题设计过程由三只大象到五只，再到八只，问题层层推进，学生的计算需求也再逐步提高。
但计算教学并非创设了问题情境就结束的，我在解决问题后巧妙的转入到计算教学过程。
运用探索算法的过程使学生经历数学化的活动，使他们经过自己的努力解决以前未曾遭遇过的新问题，认识未曾接触过的新知识，掌握未曾运用过的新方法，从这个意义上讲探索算法首先是一种创新的过程。
这种创新还源于对算法探索、算法多样化、算法优化的理解。
例如：
在教学整十数乘一位数的口算时，在出示了主题图后，考虑到学生的差异，我引导学生理解题意后集中精力放在计算方法上，让学生自主探索方法，通过与学生交流，得到三种方法：
20+20+20=602个十乘3得6个十，6个十是60;2X3=6,20X3=60这些都是学生自己想出的方法，我都表示肯定，但却不停留在算法的多样化的程度，而是让学生自己比较，筛选出简便的方法，从而使算法优化，而这些也都是学生自己思考得来的。
再进行一些这样的练习，使学生掌握优化的算法。
像这样的计算教学过程不仅充分考虑到学生的主体性，还结合知识特点让学生自主探索。
探索后列举学生一系列的计算方法，体现算法多样化，这样的过程实则一定程度上体现了差异教学思想。
再者通过引导让学生优化算法，从而巩固算法。
例如：
在教学两位数乘一位数的不进位笔算时，考虑到学生的差异，在与学生
的交流得到14X2有三种方法：
14+14=28;4X2=8,1X2=2,合起来就是28;
4X2=8,10X2=20,20+8=28。
这时我并没有直接给出答案，而是引导学生结合具体的例题图，在直观的图中理解：
4X2是表示什么？
（右边一筐4个，两筐就是4X2=8个），10X2呢？
（左边一筐10个，两筐就是10X2=20个），要求一共多少？
也就是把这两部分合起来。
这样的教学设计一步一步引导，不仅帮助能力较弱的学生理解算理，也通过比较将一个比较复杂的竖式计算简化成一般的书写形式增强学有余力学生的学习兴趣。
反思不足：
1、如果多给点学生巩固的过程，如说、交流，纠错等，学生的掌握应该更牢
固。
2、设计一些激发学生学习兴趣的环节对计算教学应该更有利。
3、语言应该更简洁，放开手多给学生思考的空间，总结要一步到位，补拖泥带水
小升初数学模拟试卷
、选择题
1.
用圆规画圆时，
圆规两脚间的距离是圆的（
）。
A.
半径
B.直径
C.周长
D.
面积
2.
下面各算式，与
3
f6+3的商相等的是（
5
）°
3
5
13
A.
6X
B.6X
C.
—X—
5
3
65
3.
785+（3X3）
=（）,商“8”写在（）位数上。
A.
个位数
B.十位数
C.
百位数
4.
把一根铁丝分成两段，第一段是全长的
2
，第二段是全长的
-米,
第一段与第二段比（）°
3
3
A.
第一段长
B.第二段长
C.一样长
D.
无法比较
5.
在100g盐水中含盐20g,盐和水的比是（
）°
A.
1:
3
B.1:
4
C.1:
5
D.
1:
6
6.
王老师和同事坐飞机去北京参加探究新课题教育研讨会，按民航规定，每名旅客可以免费携带20千克
行李，超重部分每千克按飞机票价的1.5%购买行李托运费。
张老师携带30千克行李，购买了120元的行
李托运费，则张老师的飞机票价应该是（
）元。
A.1000
B.600
C.800
D.400
7.已知7X=8Y，那么下面式子成立的是（
）°
A.7:
8=X:
YB.8:
7=Y:
X
C.7:
Y=8:
X
&六
（2）班总人数一定，升学考试获得优秀的人数与优秀率（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法确定
9•某件商品进价1000元，出售时标价为1500元，后由于清仓处理，需打折出售，但要保证利润率为10%设这件商品打x折，则正确列出的方程是（）。
x
A.1500X+1000=1000X10%B.1500X—1000=1000X10%
C.1500Xx%—1000=1000X10%
x
D.1500X—1000=1000X10%
10.把5件相同的礼物全部分给3个小朋友，使每个小朋友都分到礼物，分礼物的不同方法一共有（）
A.3种B.4种C.5种D.6种
二、填空题
11.一个正方形的周长是2000米，这个正方形的面积是公顷。
12.一个三角形的三条边分别是3厘米，4厘米，5厘米，以4厘米的边为轴旋转一周，得到一个圆锥形，
它的体积是立方厘米。
13.将“4680,1.63,-12,97%”分别填人下列合适的括号里。
哈尔滨1月份的平均气温是C;我们班体育达标率为;小明爸爸每月的工资是
元；小芳妈妈的身高是米。
，最小公倍数是
14.已知A=2X2X5,B=2X3X5,那么A和B两个数的最大公约数是
16.在学校运动会上，1号、2号、3号、4号运动员取得了800m赛跑的前四名.小记者采访他们各自的
名字.1号说：
“2号在我们3人前面冲向终点.”另一名运动员说：
“3号不是第4名.”小裁判说:
名.
“他们的号码与他们的名次都不相同.”800m赛跑中1号获得第
18.写出下列每组数的最小公倍数。
（1）3和7.
（2）4和9.
19.在一次数学考试中，某一组10名同学成绩得分如下：
98、96、93、100、86、97、100、73、88、90.这
20•下面直线上每小格表示1m,聪聪刚开始的位置在0处。
（1）如果聪聪从0处向东行4m记作作+4m,那么聪聪从0处向西行4m记作（
（2）如果聪现在的位置是+8m,说明他是从0处向（
（3）
如果聪聪从0处先向东行5m,再向西行5m,那么他到达的位记作（
判断题
学校操场是一个长80米，宽60米的长方形，请你用合适的比例尺画出操场的平面图.
五、解答题
27.超市出售同一品种大米，有甲、乙两种包装。
屮
（1）甲、乙两种包装，哪种包装的大米便宜？
写出你的理由。
了几袋？
请写出思考过程。
28•只列式不计算:
⑴27.2减去11.8与13的和，差是多少?
41
⑵一比x的25%多一，求x?
510
29.有一台小型收割机，作业宽度是1.5m，每小时行3km大约多少小时可以收割完下面这块麦地？
（得
数保留整数）
30.如图是张老师2018年支付宝的支出情况.
（1）第二季度，老师支付宝平均每月支出800元，那么六月份支出元，并把统计图补充完整.
（2）张老师六月份支付宝支出比五月份多%四月份支出占第二季度的%
31.据统计，制造2000双一次性筷子需砍伐1棵树木，全国每天要生产一次性筷子达1亿多双，制造1
亿双一次性筷子要砍伐多少棵树？
32.学校电脑室长6米，宽4.8米，计划在地面铺方砖.瓷砖超市有如图规格的方砖.请你帮学校选一种
，求所形成图形的体积.
方砖，并算一算至少需要多少块这样的方砖?
60cm
（得数保留整数）
六、计算题
34.简便计算（要求写出简算的过程）
（,厂—X
23-0.25
8,5X'+7.5X75%
4
35.解方程或解比例。
]L1
410
X-x=d
【参考答案】***
、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
B
A
B
C
C
A
D
D
二、填空题
11.25
12.68
13.-1297%46801.63
14.60
15.2415
16.四
17.60%0.6
18.36
19.94.5
20.-4东走80
三、判断题
21.正确。
22.V
23.X
24.V
25.X
四、作图题
26.解：
依据题意可以选择1:
2000的比例尺,
根据图上距离=实际距离x比例尺，
I
得图上长是：
80X=0.04（m=4（cm）,
宽应是：
60x=0.03（m=3（cm）.
作图如下:
1:
2000
3cm
五、解答题
27.
（1）甲种包装的大米便宜；
（2）两种买法
1袋。
10袋。
第一种买法：
买甲种包装的大米4袋，乙种包装的大米
第二种买法：
买甲种包装的大米2袋，乙种包装的大米
28.⑴27.2-（11.8+13）
41
⑵25%x=
510
29.4小时
30.
（1）如图:
1050
（2）4025
31.50000棵
32.边长为60厘米的方砖80块
33.144立方厘米
六、计算题
34.1;92;12
6I
35.
小升初数学模拟试卷
一、选择题
4次掷硬币时正面朝上的可能性是（
1.冬冬掷一枚硬币，他连续掷了3次都是正面朝上，他第
A.
B.
C.1
D.
2•在含糖
20%的糖水中，糖比水少（
A.75
B.20
C.
60
D.80
3.下面的
3个图形都是由相同的小棒拼成，根据前
3个图形的排列规律，第5个图形由（）根小棒拼
成.
A.20
B.18
C.
16
D.14
4.五年级学生今天的出勤率是
99%六年级学生今天的出勤率是
97%五年级今天出勤人数比六年级
A.多
B.少
C.
无法判断
5.按规律1,8,27,
125，括号中的数应为（
A.30
B.64
C.80
D.100
）分钟。
6.将一根木棒锯成4段需要6分钟，则将这根木棒锯成
A.10
B.12
C.14
D.16
半，现在用扇形统计图来反映各营养成分
7.某物质的营养成分为糖类、蛋白质、矿物质三种，糖类占
）°°
的占比，表示蛋白质的扇形的面积占半圆面积的，则表示矿物质的扇形的圆心角是（
A.18
B.360
C.36
D.72
&一个圆柱形橡皮泥，底面积是12平方厘米，高15厘米.如果把它捏成同样底面大小的圆锥，这个圆
锥的高是（）厘米。
A.15B.45C.5
9.以下说法中正确的有（）个。
1等腰三角形一定是等边三角形
2任意一个三角形中，最多有两条边相互垂直
3圆锥、圆柱都有无数条高
4锐角v直角v平角v钝角v周角
5有长度为1、2、3的三条木棒，用这三个木棒可组成一个三角形，且按照2：
1放大后的三角形的周长
为12°
6有一个圆的半径为2cm,它的面积等于周长。
A.4B.3C.2D.1
10.把ag糖放入bg水中，此时糖水的含糖率是（）°
A.a+bB
二、填空题
11.一个等腰三角形的顶角是80°.这个三角形的一个底角是（）°。
12•为美化校园，学校在哈佛路的一边每隔2米摆一盆花，共摆了31盆，现在调整为每隔3米摆一盆花,
其中有盆花不需要移动。
13.在話恥之间的分数有（）个。
14•某班一天出勤48人，病事假各1人.这天的出勤率是.
15.有一个数，它既是21的因数，又是21的倍数，这个数是。
16.从北京经南京到上海，其中北京到南京有三种不同的线路火车，从南京到上海有四种不同的线路火车。
那么我们可以有条线路从北京到上海。
17.12和9的最大公因数是，最小公倍数是。
18.有12个桃子，平均放在6个盘子里面，每个盘子里面放个桃子，每个盘子里的桃子占桃子
总数的。
19.如图中，圆锥与号圆柱的体积相等；③号圆柱的底面积是④号圆柱底面积的倍.
7,
20.在一，0.87,8.07%,0.87中，最大的数是（）,最小的数是（）
苦8
三、判断题
23
21.a、b都是不为0的自然数，已知ax=bx，则a>b.（）
22.素数没有因数。
（）
23.在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示。
（）
24.表示某地一年中12个月的气温变化情况，用折线统计图比较合适。
（）
II
25.一根1米长的绳子，剪去它的和剪去米，剩下的一样长。
（）
四、作图题
26.将小旗绕A点逆时针旋转90°得到图形甲；再将图形甲向右平移6格得到图形乙，画出图形甲和图
形乙。
五、解答题
27.温州南t杭州东G7540次动车有关信息如下表:
车次
发站
到站
发时
到时
里程
二等座票价
G7544
温州南
杭州东
09:
00
12:
00
429km
167.00元
这列动车平均每小时行驶多少千米？
28.
两辆汽车分别同时从AB两地相对开出，甲车的速度是80千米/时，乙车的速度是75千米/时,
29•—台压路机的前轮是圆柱形，轮宽1.8m，直径为1m。
前轮转动一周，压路的面积是多少平方米
30•江声学校组织旅游，若每辆车坐45人，则余95人没座位；若每辆车坐50人，则刚好坐完。
问有多
少辆车？
多少人？
31•修一段公路，甲队单独修20天可以完成，乙队单独修30天可以完成，现在两队合修，中途甲队休息
2.5天，乙队休息若干天，这样一共14天完成，问：
乙队休息了几天？
32.某经销商销售一批服装，按获利20%来定价，当售出这批服装的75%又25件时，除收回成本外，还获
得预计利润的一半，这批服装共有多少件？
33.为了激励居名节省用电，以利于节约能源，某地供电公司对每月家庭用电价格列于下表•李阿姨家6月份应缴电费195.2元，请算一算她家6月份用电多少度？
度数
计价标准
0-100度部分
每度0.58元
101-300度部分
每度0.65元
超过300度部分
每度0.80元
六、计算题
34.把下面每组中的两个分数通分.
57
，
35.
解方程。
【参考答案】***
-、选择题
11.50
12.11
13•无数
14.96%
15.21
16.12
17.36
1&
19.③9
20.Q8707%
三、判断题
21.V
22.错误
23.V
24.V
25.V
四、作图题
五、
解答题
27.
143千米/时
28.
279千米
29.
652平方米
30.
19辆；950人
31.
25天
32.
150件
33.
309度
六、
计算题
34
1514
.
M1
35.
x=1,x=,x=
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