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高三地理知识点区域农业发展文档资料
高三地理知识点：
区域农业发展
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
【】鉴于大家对查字典地理网十分关注，小编在此为大家整理了此文高三地理知识点：
区域农业发展，供大家参考!
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：
“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
本文题目：
高三地理知识点：
区域农业发展
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：
有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
第34讲区域农业发展以我国东北地区为例
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
【考点整合】
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
【要点热点探究】
探究点区域农业发展以东北地区为例
1.东北地区农业发展的地理条件：
对于东北地区农业发展条件的分析，主要包括气候条件、地形和土壤条件与社会经济条件三个方面。
2.东北农业布局特点：
东北地区可划分为三大农业生产区域。
农业生产类型主要有耕作业、林业及畜牧业，如下表所示：
农业生产区域农业生产类型主要分布地区主要产品主要自然条件
耕作农业区耕作业平原地区，包括松嫩平原、三江平原和辽河平原玉米、大豆、小麦、水稻热量和水分条件配合较好，基本上可满足一年一熟农作物的需求;平原广阔，地形平坦，土壤肥沃，有机质含量高
林业和特产区林业大、小兴安岭和长白山区兴安落叶松、樟子松、红松、白桦、人参、鹿茸、苹果周围山地环绕，森林资源丰富，木材蓄积量占全国总量的31%
畜牧业区畜牧业主要分布在西部高原、松嫩平原西部的温带草原区及部分林区草地马、牛、羊地势平坦，降水较多，是优质草原牧场;拥有众多的优良牲畜品种
4.问题、对策、发展方向
问题对策发展方向
①生产比较粗放，耕地破坏严重;②林地和草地的比重下降，资源利用失调;③开垦泽地，破坏了湿地环境;农产品的质量和品种不适应市场需求，农业内部结构不尽合理;水土流失严重尤其是黑上层几于流失了①实行合理的耕作制度，注意加强黑土的培肥;增施有机肥，如秸秆还田。
②从改善农业生态环境出发，坚持开发利用、保护、治理相结合，采取综合治理措施;建立多功能的复合生态结构。
③植树种草，加强对坡面、沟壑的治理。
提高单产是今后粮食生产的根本途径①平原区：
面向国内大宗农产品需求市场，继续强化商品粮、豆等的生产，以确保国家粮食需求。
②西部草原区：
围绕生态建设与增加农牧民收入两大主题，结合退耕还林还草工程的实施，大力发展生态农业和舍饲畜牧业。
③山区：
以森林资源保育为核心，在抓好天然林保护工程的同时，多元开发特色农业产品，在半山区实现立体开发，在山区发展特色农业和特产品
例1（2018年高考文科综合全国Ⅱ）下图表示甲、乙两地年内各月气温与降水量,甲地为苏联中亚某地（46N，62E）,乙地为我国吉林省某地（44N，125E）
（1）甲地属于___气候，对种植玉米不利的气候条件是______，适宜发展的农业为____。
乙地属于____气候，对种植玉米有利的气候条件是______。
中国的玉米带主要分布在东北平原的_____平原。
读表1，回答问题。
表1吉林省近年来三种谷物种植面积单位：
1000
年份稻谷小麦玉米合计
2018686.953.82609.53350.2
2018541.022.12627.23190.3
2018600.111.42901.53513.0
2018654.09.52775.23438.7
（2）表中四年数据表明，稻谷种植面积的变化趋势是________________。
若以每年三种谷物种植总面积为100%计算，则玉米种值面积所占百分比最高达________，2018年小麦种植面积所占百分比为________。
中国的东北、华北等很多地区适合种植玉米，如今中国的玉米种植面积和产量仅次于美国。
近年来，随着科技的发展，中国的玉米深加工产业发展很快。
成为玉米需求新的增长点。
表2中国玉米产需表单位：
10000
年度产量年度总需求需求结构
饲料消费食用消费工业加工其他
20181060011813838077111801482
20181113612410832773713801966
20181213013789902082814502500
20181140013077915679215401589
20181216013181936082017301271
2018130001340010000600
（3）根据表2中玉米产量与需求变化情况，分析玉米价格变化的趋势，并指出这种趋势对玉米生产可能产生的影响。
命题意图：
试题以玉米这种粮食作物的传播过程、种植条件为背景，通过气温变化曲线与降水柱状图确定气候类型，并根据气候特征描述气候与农业生产之间的相互关系;结合世界三大主粮在吉林省的4年内的种植面积，考查考生对比分析及简单的地理计算能力。
粮食安全是世界共同关注的热点问题，试题设计的意图还在于示意考生关注社会热点。
解析：
⑴根据文字信息苏联中亚某地（46N，62E），和甲地的图中信息，确定该地属于温带大陆性气候。
其对种植玉米的不利影响:
有降水量少;冬季气温低等。
根据温带大陆性气候条件下的地带性植被为温带草原和温带荒漠等，推测该地区适宜发展畜牧业。
⑵根据文字信息我国吉林省某地（44N，125E）和乙地的图中信息，确定乙地为温带季风气候，其对玉米种植的有利影响是：
夏季气温高，降水较丰富，雨热同期。
根据吉林省的位置，推测我国的玉米带主要分布在松嫩平原（也可以从中国主要农作物的分布角度来回答）。
⑶以吉林省近年来三种谷物种植面积统计为素材，考查考生获取表中信息，运用所学地理基础知识，回答相关问题的能力。
第一空直接分析稻谷面积的变化趋势即可：
先降低后升高。
第二、三空为获取表中信息的计算题，计算时注意相关技巧即可。
答案：
（1）①温带大陆性②降水少（干旱）③畜牧业④温带季风⑤夏季气温高，降水集中利于玉米生产⑥松嫩
（2）⑦先隆后升⑧82.6%⑨0.28%（3）从整体上看，玉米总产量在扩大，总需求也在增长，主要原因在于饲料消费、工业加工对玉米需求量的增加。
从2018年至2018年，玉米总需求一直大于总产量（总共给），且供需差额先扩大再缩小。
因此在不考虑其他条件的情况下，玉米价格应该逐步上扬，但上扬的幅度将会逐渐减小。
玉米价格的上扬将会进一步刺激生产者采取扩大玉米种植面积、改进耕种技术等措施，增加玉米产量。
例2（2018年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷）下表示辽宁西北部某地土地利用的变化，将该区域分为25个方格，每个方格中的两个数字按左右顺序分别代表1979年和2018年土地利用类型，完成⑴-⑵题。
⑴图示区域土地利用变化会导致
A.土地此生盐渍化加剧B.空气湿度明显增加
C.干旱、洪涝频率减小D.水生生物物种增加
⑵目前有利于促进图示区域农业可持续发展的举措是
A.推广蔗基鱼塘B.推广水稻种植
C.发展节水灌溉农业D.发展大牧场放牧业
命题意图：
本题考查学生评价区域可持续发展的措施，可持续发展的内涵和原则，可持续发展措施的评价。
解析：
⑴根据题干和图10中信息，可以推出该区域的25个方格中1979年和2018年土地利用类型的变化情况，每个方格中两个数字相同说明土地利用类型没有变化，图中有11个11,8个31.4个33、1个12,1个22，可知该区域2018年比1979年湖泊面积大量减少转化成耕地，湿地面积较少，湿地生态环境效益减弱，水生生物物种减少，又由于该区域辽宁西北部地区，降水量相对较少，这种土地利用变化会导致土地次生盐债化加剧，空气湿度减少，干旱、洪涝频率可能增加。
⑵图示区域为辽宁西北部某地，降水量较少，发展节水灌溉农业促进图示区域农业可持续发展的举措，蔗基鱼塘主要适宜在降水量大的珠三角地区，水稻种植适宜分布在南方，该区域草地资源少，不适宜发展大牧场放牧业。
答案：
⑴A⑵C
【课时作业】
一、单项选择题
（2018武汉模拟）黑龙江省是我国著名的粮食生产基地，为我国粮食安全作出了巨大贡献。
据此完成1～3题。
1.该省成为我国商品粮基地的主要有利条件是（）
A.土地肥沃B.雨热同期
C.人均耕地多D.可垦荒地多
2.2018年该省小麦在晚种了两周的情况下，仍然收成不错。
小麦晚种的主要原因是（）
A.年均温偏低B.春季气温偏低
C.春季降水偏少D.春季积雪融水偏少
3.十几年来，该省水稻种植面积不断扩大，其主要影响因素是（）
A.全球变暖B.雨热同期
C.市场需求D.交通改善
图1示意某区域土地利用结构的变化。
读图1，完成1-2题。
4.（2009年高考宁夏卷）1650---1780年该区域
A.人口自然增长率很高B.经历了移民开垦
C.农业结构复杂D.注重生态保护
5.（2009年高考宁夏卷）进入20世纪该区域
A.气候持续干旱B.大力发展畜牧业
C.种植业产值降低D.实施了退耕还林
（2018厦门模拟）东北地区作为我国重要的农业基地，是我国玉米、大豆等作物的主要产区和重要的商品粮基地。
读下图，完成7～8题。
6.根据图中提供的信息判断，比重逐年增加，增长幅度最大，潜力巨大的是（）
A.玉米B.大豆
C.水稻D.粮食
7.上题正确答案的农产品在纬度较高的东北地区也能种植的主要区位因素是（）
A.土地广阔平坦，黑土肥沃
B.夏季高温多雨，雨热同期
C.农业机械化程度高
D.地广人稀，人均土地面积多
（2018淄博模拟）读下图，回答14～15题。
8.图中N表示的是（）
A.灌溉农业B.传统农业
C.生态农业D.石油农业
9.图中M表示（）
A.光能B.化石能源
C.一次能源D.新能源
读我国某地区农业资源利用评价表（单位：
%），回答8～11题。
10.该地区发展农业生产的最主要限制性条件是（）
A.光照B.气温
C.降水D.土壤
11.该地区农业生产的最主要优势条件是（）
A.气温B.降水
C.土壤D.社会经济因素
12.该地区最适合种植的是（）
A.农作物AB.农作物B
C.农作物CD.农作物B和C
13.该地区可能是（）
A.长江三角洲B.珠江三角洲
C.松嫩平原D.河西走廊
下图为我国各大农业区分布示意图。
读图，回答9～10题。
14.下列说法正确的是（）
A.①②属于不同的农业区
B.⑥⑦⑧是我国重要的茶叶产区
C.⑥地区最主要的农业类型是绿洲农业
D.③地是我国重要的商品农业基地
15.关于图示地区面临的主要环境问题的叙述，正确的是（）
A.①②③地土地荒漠化严重
B.④地水土流失严重，⑤地土壤盐碱化严重
C.⑥地水土流失严重，⑦地石漠化严重
D.⑧地酸雨危害严重，⑨地土壤次生盐碱化严重
二、综合题
16.（2018广州六中测试）随着农业生产区位条件的变化，农业生产的空间分布也发生了深刻变化。
阅读下面材料，分析回答问题。
材料1：
图甲是1980年和2018年黑龙江省三大粮食作物分布示意图。
材料2：
图乙是1980年和2018年黑龙江省积温（℃）等值线分布示意图。
（1）黑龙江省三大粮食作物生产的变化：
种植面积扩展最大的作物是________，种植面积缩小最多的作物是________;小麦、水稻和玉米作物种植的空间分布变化分别是________________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
（2）A地是我国重要的商品粮基地，试分析其农业区位的优势条件。
（3）黑龙江省种植水稻的最主要制约因素是________。
（4）请分析引起黑龙江省农业生产格局改变的区位条件。
17.（2018南京调研）阅读下列材料，回答问题。
材料1：
下面是我国目前部分商品粮基地分布示意图。
材料2：
中国粮食流通格局正呈现出北粮南运、中粮西运的态势，粮食生产地域重心发生了由南向北、由东向中的逐渐转移。
（1）比较甲、乙两个商品粮基地，并填表。
地区优势条件限制性因素
甲
乙旱涝灾害频繁
（2）南方部分地区，如长江三角洲和珠江三角洲，作为商品粮基地地位下降，自然原因是__________________;社会原因是__________________________。
（3）简要说明中粮西运对西部地区的积极意义。
18.（2018届江西省南昌市高三第一次模拟测试）下图东北地区地形剖面示意。
读图回答问题。
（1）从农业生产部门看，图中甲以业为主，乙以业为主，丙以业为主。
（2）指出东北地区热量条件对农业生产的不利影响。
（3）从气候条件分析东北平原生产稻米的有利因素。
参考答案与试题详细解析
1.【解析】黑龙江地广人稀，这是其相对于其他商品粮基地最突出的条件。
【答案】C
2.【解析】抓住题干中的今年晚种等信息，今年与往年相比晚种的原因是春季气温偏低。
【答案】B
3.【解析】根据题干中的限定词十几年来这一信息判断市场的需求决定了种植面积。
【答案】C
4.【答案】B
【解析】从图中可以看出，在16501780年中，原始林地的比例急剧下降，耕地比重上升，所以可以推测是经历了移民开垦
【答案】C
12.【解析】资源利用率的各个项目中，农作物A的利用率都远高于农作物B和C，说明当地最适合种植农作物A。
【答案】A
13.【解析】由第1题的分析可知，气温条件是该地区发展农业生产的限制性因素，说明该地区纬度较高或海拔高，再综合土壤养分含量高这一条件，可以确定该地区为松嫩平原。
【答案】C
14.【解析】①②为西北牧业、灌溉农业区，③为东北地区，④为黄土高原地区，⑤为黄淮海平原区，⑥为青藏高寒牧业区，⑦为西南地区，⑧为长江中下游地区，⑨为华南地区。
①②属同一农业区;⑦⑧为我国重要茶叶产区;⑥地种植业主要分布在河谷地区（河谷农业）;③地是我国重要的商品粮基地。
【答案】D
【答案】
（1）
地区优势条件限制性因素
甲人均耕地多热量不足
乙光热、水源充足
（2）地块小、河网密布人口稠密、城市发展占用大量土地、农业结构调整
（3）为西部地区退耕还林、还草提供粮食保障，减轻西部地区生态压力;缓解西部地区粮食紧张的压力，有利于该区调整产业结构，发挥地区优势。
18.【答案】
（1）畜牧种植林
（2）热量不足，生长期短，喜温作物受到限制，多低温冻害。
（3）冬季气温低，可抑制病虫害，夏季白昼长，日照长
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