完整版小学英语四种时态练习题丁晓彤最新整理.docx
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完整版小学英语四种时态练习题丁晓彤最新整理
一、一般现在时
小学英语四种时态总结及习题
太阳ft中心小学丁晓彤
标志词：
always（总是）usually（通常）often（经常）sometimes（有时）never（从不）
every（每一）
行为动词词型变化形式：
一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称
（第一人称：
I,we；第二人称：
you；第三人称复数：
they、myfriends）动词均用原形。
当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：
1、多数在动词后直接加s。
例：
play—playslike—likes2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es。
例：
wash–washescatch–catchesdo–does
3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es。
例：
fly—fliesstudy—studies
4、以元音字母加y结尾，直接加s。
例：
buy–buys5、不规则变化have—has
一般现在时基本用法：
功能
1.表示事物或人物的特征、状态。
如：
Theskyisblue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：
Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：
Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
Theearthisround.
构成
1.be动词：
主语+be（am,is,are）+其它。
如：
Iamaboy.我是一个男孩。
2.行为动词：
主语+行为动词（+其它）。
如：
WestudyEnglish.我们学习英语。
句型
肯定句：
A.be动词：
主语+be+其它成分如：
Heisaworker.
B.行为动词：
主语+动词（注意人称变化）+其它成分如：
Welikethelittlecat.
否定句：
A.be动词：
主语+be+not+其它成分如：
Theyarenotstudents.
B.行为动词：
主语+助动词（do/does）+not+动词原形+其它成分如：
Wedon’tlikethelittlecat.
一般疑问句：
A.be动词：
Am/Is/Are+主语+其它成分如：
Areyouateacher?
Yes,Iam./No,Iamnot.
Aretheystudentsofyourschool？
Yestheyare/Notheyaren’t.
B.行为动词：
助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其它成分如：
Doyoulikeit?
Yes,Ido./No.Idon’t.
Doeshe（she）likeit?
Yes,he（she）does./No,he（she）doesn’t.
特殊疑问句：
疑问词+一般疑问句
A.be动词：
Howmanystudentsarethereinyourschool?
B.行为动词：
WhatdoyouusuallydoonSunday?
一般现在时动词be和have的变化形式
1.动词Be用法：
第一人称单数用am，第三人称单数用is，其它人称用are。
2.动词have的用法：
第三人称单数用has以外，其它人称一律用have。
二．现在进行时：
标志词：
now,look,listen，It’s+时间.
现在进行时:
表示正在进行的、发生的动作。
基本结构：
am
beis+动词ingare
肯定句：
主语+be动词（am,are,is）+现在分词（ing）+其他如：
IamwatchingTV.
否定句：
主语+be动词+not+现在分词（ing）+其他如：
IamnotwatchingTV.
一般疑问句：
Be动词（Am,Are,Is）+主语+现在分词（ing）+其他如：
AreyouwatchingTV?
Yes,Iam./No,Iamnot.
特殊疑问句：
疑问词+一般疑问句
如：
Whatareyoudoing？
动词的-ing形式的变化规律：
1.直接在动词末尾加-ing。
如：
watch—watchingclean—cleaning
2.以-y结尾的动词，直接加-ing。
如：
study—studyingplay—playing
3.以不发音的-e结尾的动词，先去-e再加-ing。
如：
make—makingcome—coming
4.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词，双写结尾加-ing。
如：
cut—cutting
三、一般将来时
表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。
标志词：
tomorrow（明天），thedayaftertomorrow（后天），next（下一个），
fromnowon（从现在开始），inthefuture（将来），soon（不久）等结构：
（1）be（am,is,are）+goingto+动词原形
（2）will+动词原形
“begoingto+动词原形（打算…）”=”will+动词原形（将，会…）”
如：
I’mgoingtostudytomorrow.Iwillstudytomorrow.
肯定句：
主语+be（am,are,is）goingto+动词原形.主语+will+动词原形.
否定句：
主语+be（am,are,is）notgoingto+动词原形.主语+won’t+动词原形.
一般疑问句：
Be（Am,Are,Is）+主语+goingto+动词原形?
Will+主语+动词原形?
特殊疑问句：
疑问词+一般疑问句？
注意：
will常简略为'll，并与主语连写在一起，如：
I'll，he'll，it'll，we'll，you'll,they'll。
四、一般过去时
标志词：
yesterday（昨天）,last（上一个）,thismorning（今天早上），ago（以前）,
before（在…之前）,in1969（在1969年）等
用法：
表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也表示过去经常或反复发生的动作。
常和表示过去的时间状语连用。
动词过去式变化规则：
1．一般在动词末尾加-ed。
如：
watch-watched,cook-cooked2．动词以e结尾直接加d。
如：
taste-tasted
3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写结尾加-ed。
如：
stop-stopped
4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed。
如：
study-studied5．不规则动词过去式：
am/is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave…句型：
1、be动词在一般过去时中的变化：
⑴am和is变为was。
否定（wasnot=wasn’t）
⑵are变为were。
否定（werenot=weren’t）否定句：
在was或were后加not
一般疑问句：
把was或were调到句首。
2、行为动词在一般过去时中的变化
否定句：
didn’t+动词原形如：
Jimdidn’tgohomeyesterday.
一般疑问句：
在句首加Did，句子中的动词过去式变回原形。
如：
DidAmygohomeyesterday?
特殊疑问句：
（1）疑问词+did+主语+动词原形？
如:
WhatdidAmydoyesterday?
（2）疑问词当主语时：
疑问词+动词过去式？
附：
不规则动词表
如：
Whowenttohomeyesterday?
原形
过去式
中文释义
am
was
是（表示存在、状态等）
are
were
是（表示存在、状态等）
become
became
成为；变成
begin
began
开始
break
broke
打破
bring
brought
拿来；取来；带来
build
built
构筑；建造；建筑
buy
bought
购买；买
can
could
可以；能；可能；会
catch
caught
赶上（车船等）；捕获
come
came
来；来到
cut
cut
切；割；削；剪
do/does
did
做；干；行动
draw
drew
画
drink
drank
喝；饮
drive
drove
开车；驾驶
eat
ate
吃
feel
felt
感到；觉得
find
found
寻找；查找
fly
flew
飞行
forget
forgot
忘记；忘却
get
got
变得
give
gave
给；授予
go
went
去
have/has
had
得（病）；患（病）；有；吃；饮
hear
heard
听见；听说
hide
hid
隐藏
is
was
是（表示存在、状态等）
keep
kept
保持；使保持某种状态
know
knew
知道；了解
leave
left
离去；出发
let
let
允许；让
lose
lost
失去；丧失
make
made
使；促使；迫使；做；制作
may
might
可能；可以
mean
meant
表示……的意思；作……的解释
meet
met
遇见；相逢
put
put
放；摆；装
read
read/e/
读；阅读
ride
rode
骑
ring
rang
（铃）响
rise
rose
上升
run
ran
跑；奔跑
say
said
说；讲
see
saw
看见
send
sent
发送；寄；派；遣
set
set
放,置
show
showed
出示；给……看
shut
shut
关上（门、盖、窗户等）
sing
sang
唱；唱歌
sit
sat
坐
sleep
slept
睡；睡觉
speak
spoke
说；说话
swim
swam
游泳
take
took
搭乘；花费（时间）；拿走；带到
teach
taught
教；讲授
tell
told
告诉；讲述
think
thought
想；思考
will
would
将要
win
won
赢；获胜
write
wrote
书写
一般现在时练习题
一、写出下列动词的第三人称单数形式。
eat
read
do
take
wash
watch
have
carry
study
fly
think
go
have
cook
look
sing
teach
like
get
see
play
二、用单词的正确形式填空：
1.Mike（do）hishomeworkeveryday.
2.There（be）somewaterintheglass.
3.Welike（play）basketballafterclass.
4.Ilikesinging.Ioften（listen）tothemusicintheevening.
5.Mygrandma（watch）TVeveryday.
三、选择最佳的答案：
（）1.--Amyoftenplaythepiano.
--No,she.
A.Do;doB.Does;doesC.Does;doesn't（）2.yourpenpalinBeijing?
A.Do;liveB.Do;livesC.Does;live
（）3.TomandMikeveryexcited,theywilltakeatrip.
A.isB.areC.am
（）4.Ilikeverymuch.Whataboutyou?
A.danceB.dancedC.dancing
（）5.ChenJieisagoodstudent.Shemaths.
A.doesgoodatB.welldoitC.isgoodat（）6.Thekiteabird.
A.looklikeB.islookingC.lookslike（）7.BillandIgoodfriends.
A.isB.areC.am
（）8.JohnoftenhishomeworkonSundays.
A.doB.doesC.did
（）9.--Whatdoyouusuallydoontheweekend?
--I.
A.wentswimmingB.goswimmingC.visitedgrandparents（）10.--WhatdoesAmyusuallydoonherholiday?
--She
A.sawelephantsB.singanddanceC.takespictures
（）11.Iastudent.Igotoschoolbuseveryday.
A.is;byB.am;onC.am;by（）12.Iabrother.Sheasister.
A.have;hasB.has;hasC.have;have（）13.Youastudent.Heateacher.
A.is;isB.are;isC.are;are（）14.Healwaysfootballgames.
A.watchesB.watchC.doesn't
（）15.Shedoesn’tlisteningtothemusic.
A.oftenB.likeC.likes
（）16.MymotherandIalwayswatchromanticfilms.
A.doesn’tB.don’tC.do
（）17.--WhenhegohomeonFriday?
--HegoeshomeatfouronFriday.
A.doB.doesC.did（）18.Summerspring.
A.comesafterB.comesinC.comesbefore
现在进行时练习题
一、写出下列单词的现在分词：
doplaydance
sitmakeswim
jump
cook
clean
watch
come
read
eat
write
sing
go
run
fly
wash
help
camp
二、用单词的适当形式填空：
1.Look!
ChenJieandMikeare（sing）now.
2.Thesmallbearis（climb）thetree.
3.Mikeis（draw）picture.
4.Sheis（make）thecardforhermother.
5.Mybrotheris（fly）kites.
6.Myfatheris（read）anewspaperinlivingroom.
7.Listen!
Myaunt（sing）intheroom.Sheisasinger.
8.Myuncleis（drive）acar.
9.Thestudentsare（listen）totheirteachercarefully.
10.ChenJieis（wash）clothes.
三、选择正确答案
（）1.Thestudentstotheirteacherintheclassroom.
A.arelisteningB.islisteningC.listen
（）2.Theyaresingingandtogetheratthepartynow.
A.danceB.dancedC.dancing（）3.Listen!
Thebirds.
A.issingingB.aresingC.aresinging
（）4.Look!
Thekiteinthesky.
A.flyB.fliesC.isflying（）5.Theyridingahorse.
A.isB.areC.am（）6.Kateplayingchess.
A.amB.isC.are（）7.Areyouwashingclothes？
A.Yes,youareB.Yes,IamC.No,Iam
（）8.---IsheTV？
---Yes,heis.
A.watchB.watchingC.not（）9.---theytakingpictures?
---Yes,theyare.
A.AmB.BeC.Are
（）10.It’s10o’clock.BenTVinthebedroom.
A.watchB.iswatchingC.watches
四、根据中文填空。
1.Sandy正在弹钢琴。
Sandythepiano.
2.听，她们正在说英语。
Listen,areEnglish.3.我正在做家庭作业。
Imyhomework.4.她正在写信吗？
shealetter?
5.ZhangPeng和Tom在树下吃汉堡。
ZhangPengandTomhamburgersunderthetree.
6.你们正在植树吗？
youtrees?
Yes,weare.
一般将来时练习题
重点讲解：
shall/will+动词原形（shall只能用于第一人称）
begoingto+动词原形（表示打算干什么）
begoingto+地点（表示准备去）一、用单词的适当形式填空。
1、I（see）afilmtomorrow.
2、A:
Whatyou（do）nextSaturday？
B:
I（swim）withmyparents.
3、There（be）apartyinourschool.
4、Mike（visit）hisgrandparentsnextweek.
5、He（buy）abikethedayaftertomorrow.6、Iangoingto（fly）akitewithmyfathernextweek.
7、Hewon’t（go）toschooltomorrow.
二、选择正确的答案。
（）1.I’mgoingtosometomatoesSundayafternoon.
A.bought;onB.buy;onC.buy;on（）2.---WhenareyougoingtoHongKong?
---I’mgoingthere.
A.thisweekendB.byplaneC.yesterday（）3.I’mgoingtomyfriendsthisweekend.
A.visitB.visitedC.visiting（）4.I’mgoingtohomeworktomorrow.
A.doesB.doC.did（）5.---Areyougoingtotakeapianoclass?
---
A.No,wenotB.No,IamC.Yes,Iam（）6.Iameatbreakfastat7:
15.
A.willB.goingtoC.shall
（）7.Wearegoingtototheparktomorrow.
A.goB.goesC.going（）8.Whatfilmareyougoingto?
A.seeB.watchC.look（）9.Weafilmtomorrow.
A.aregoingtoseeB.sawC.sees
（）10.HearacewithWuYifan.
A.shallhaveB.willhaveC.goingtohave
（）11.Whereyougoingtomorrow?
A.areB.willC.shall
（）12.hisbrothergoingtoclimbmountains?
A.IsB.AreC.Am（）13.Ifreethisafternoon.
A.beB.willbeC.goingtobe（）14.Theywilllunchathome.
A.ateB.eatsC.eat
（）15.Ivisitmyfriendsthisweekend.
A.gotoB.amgoingtoC.goingto
一般过去时练习题
一、写出下列动词的过去式或动词原形。
1.go
2.
is
3.
buy
4.
swim
5.have6.watched7.ate8.got
9.lived10.saw11.spend12.talk
13.do14.teach15.win16.like
17.write
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