七年级上册劳技教案完整资料doc.docx

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七年级上册

劳动技术教案

初一年级劳技集体备课组

第一单元礼仪与服饰

第一课日常礼仪

教学目标：

了解中国自古以来就很重视礼仪。

礼仪对规范人们的社会行为，协调人际关系，促进人类发展具有积极的作用。

重点难点：

1.日常仪容2.日常仪态3.日常交际ABC

教学过程

1、设问引入：

你知道我们的日常礼仪有哪些吗？

1.日常仪容

日常着装的三点要求

2.日常仪态三姿

3.日常交际ABC

2、想一想：

日常礼仪包含哪些方面。

3、做一做：

在完成以上练习后完成做一做的两个简单练习。

引入======日常礼仪

四、朗读并识记有关信息，了解礼仪原则。

5、阅读礼仪原则

6、课外阅读西方有哪些礼仪

7、板书设计：

1.日常仪容日常着装的三点要求

2.日常仪态三姿

3.日常交际ABC

八、反思：

第二课社交礼仪

教学目标：

认识社交礼仪是人们在社会生活中处理人际关系，用来对他人表达友谊和好感的符合。

重点难点：

了解掌握规范的社交礼仪，有利于建立，保持和改善人际关系，为交往创造出和谐融洽的气氛。

教学过程

1、复习引入：

你知道我们的日常礼仪有哪些吗？

2、引入=======社交礼仪

了解社交是对人们在社会上所进行的各种交往活动的简称。

3、引入=====社交仪容

社交着装的具体要求

4、自由阅读见面礼仪

5、课外完成活动与探究

6、板书设计：

社交礼仪

社交====着装====见面礼仪

反思：

第三课服装的保养

教学目的：

了解服装与礼仪的密切关系，知道服装保养的含义与作用。

重点难点：

了解适宜的洗涤方法，日常保养，正确的收纳是服装保养最重要的环节。

教学过程

1、复习引入：

社交礼仪

2、引入======服装的保养

阅读洗涤方法，完成P13说一说的练习。

3、阅读洗涤剂的选择，完成读一读的练习。

4、引入=====服装的收纳

你知道有哪些收纳的方法吗？

阅读并完成P15的做一做，交流收纳方法。

5、自由阅读。

6、课外活动：

活动与探究。

7、板书设计：

服装的保养

==洗涤方法========收纳方法==

8、反思：

第二单元理财与购物

第一课理财基础

教学目标：

了解一些理财知识和一些基本的金融常识。

重点难点：

知道理财的含义，目的和内容

教学过程

一设问引入：

什么是理财？

二想一想：

理财的目的含哪些方面。

三做一做：

在完成以上练习后完成做一做的两个简单练习。

引入======日常礼仪

四、朗读并识记有关信息，了解理财的内容。

五阅读日常生活理财与投资理财

六课外阅读

七板书设计：

1.什么是理财

2.理财的目的

3.理财的内容

八、反思：

第二课社交礼仪

教学目标：

认识个人理财规划是分析个人财务状况，为实现人生目标而制定安排实施管理财务计划的过程。

重点难点：

了解掌握认识个人理财规划是分析个人财务状况，为实现人生目标而制定安排实施管理财务计划的过程。

。

教学过程

一复习引入：

你知道理财的目的内容有哪些吗？

二引入=======人生理财的四个阶段

三引入=====零花钱的理财方案

四自由阅读见面礼仪

五课外完成活动与探究

六板书设计：

个人理财规划

人生理财的四个阶段

反思：

第三课储蓄基础知识

教学目的：

了解储蓄的含义与作用。

重点难点：

了解储蓄是个人理财最重要的环节。

教学过程

一复习引入：

个人理财

二引入======什么是储蓄

阅读方法，完成P31说一说的练习。

三阅读储蓄的种类的选择，完成读一读的练习。

四引入=====如何储蓄

你知道储蓄的方法吗？

阅读并完成P33的做一做，交流方法。

五自由阅读。

六课外活动：

活动与探究。

七板书设计：

储蓄基础知识

==什么是储蓄========储蓄方法==

八反思：

第四课农户小额信用贷款

教学目的：

了解储蓄的含义与作用。

重点难点：

了解储蓄是个人理财最重要的环节。

教学过程

一复习引入：

个人理财

二引入======什么是储蓄

阅读方法，完成P31说一说的练习。

三阅读储蓄的种类的选择，完成读一读的练习。

四引入=====如何储蓄

你知道储蓄的方法吗？

阅读并完成P33的做一做，交流方法。

五自由阅读。

六课外活动：

活动与探究。

七板书设计：

农户小额信用贷款

==什么是储蓄========储蓄方法==

八反思：

第五课保险常识

教学目的：

了解保险的含义与作用。

重点难点：

了解保险是个人理财最重要的环节。

教学过程

一复习引入：

个人保险

二引入======什么是保险

阅读方法，完成P41说一说的练习。

三阅读保险的种类的选择，完成读一读的练习。

四引入=====保险的种类

你知道农业保险吗？

阅读并完成P43的做一做，交流方法。

五自由阅读。

六课外活动：

活动与探究。

七板书设计：

保险常识

==什么是保险========保险的种类==

八反思：

第六课商品质量和价格

教学目的：

了解商品质量的含义与作用。

重点难点：

如何了解商品的质量。

教学过程

一复习引入：

商品质量

二引入======如何了解商品的质量

阅读方法，完成P51说一说的练习。

三阅读商品的价格，完成读一读的练习。

四引入=====商品的价格

阅读并完成P53的做一做，交流方法。

五自由阅读。

六课外活动：

活动与探究。

七板书设计：

商品质量和价格

==商品质量========商品价格==

八反思：

第七课购物常识

教学目的：

了解购物常识的含义与作用。

重点难点：

了解购物常识。

教学过程

一复习引入：

商品质量

二引入======了解购物常识

阅读方法，完成P55说一说的练习。

三阅读商品的价格，完成读一读的练习。

四引入=====电视购物

阅读并完成P57的做一做，交流方法。

五自由阅读。

六课外活动：

活动与探究。

七板书设计：

第三单元保健与护理

第一课家庭护理

教学目标：

知道正常的保健方法对增强家庭生活成员的体质，预防疾病，形成良好的生活习惯具有重要作用。

教学过程

1、疑问引入====你看过养生节目吗？

2、引入====儿童青少年保健。

1.合理饮食。

2.增强体育锻炼。

3、引入=====中年人保健

1.合理膳食

2.劳逸结合。

3.坚持体育锻炼。

4.良好的生活习惯。

5.保持健康的心态。

4、引入=====老年人保健

合理膳食

4、课外活动与探索

5、板书：

家庭保健

青少年保健=====中老年保健

六反思：

第二课家庭护理