初二下学期政治重点.docx

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初二下学期政治重点

初二下学期政治重点

　　导语：

政治，它指对社会治理的行为，亦指维护统治的行为。

政治是各种团体进行集体决策的一个过程，尤指对于某一政治实体的统治，例如统治一个国家，亦指对于一国内外事务之监督与管制。

以下小编为大家介绍文章，仅供参考！

　　初二下学期政治重点　　第一课走进父母

　　1、为什么要孝敬父母？

　　父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。

　　父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。

　　孝敬父母既是做人的基本要求，也是中华民族的传统美德。

　　现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。

　　2、如何孝敬父母？

　　听从父母的教诲，认真学习，踏实做人。

　　体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，不向父母提过分的要求。

　　亲近、关心和帮助父母。

　　赡养父母。

　　3、代沟产生的原因有哪些？

　　进入青春期，青少年自我意识、自尊心和独立意识增强，逐步用批判的眼光看待父母，强烈希望并开始尝试与父母建立平等的关系，不再一味的依赖父母，但父母仍然把我们当成小孩儿或儿童，因此产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾与冲突。

　　我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同，导致产生矛盾。

　　与同伴关系越来越密切，也会使我们与父母的亲情关系相对疏远。

　　情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。

　　4、如何消除代沟？

　　积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突，促进双方的相互理解。

　　子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通。

　　我们要采取恰当的方式处理与父母长辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真正走向自立与成熟，在与父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。

　　5、如何与父母沟通？

　　要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。

　　客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。

　　了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。

　　调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。

　　妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。

　　第二课理解老师

　　1、为什么要尊敬老师？

　　教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。

教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。

尊师是中华民族的优秀传统。

　　2、如何尊敬老师？

　　对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中。

　　虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；

　　感激老师的关心和教育；

　　与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌；

　　关心、体谅和帮助老师。

　　3、师生矛盾和冲突产生的原因？

　　随着自我独立性与自我意识的发展，知识经验和能力的增长，我们不再像小学生那样把老师看作是至高无上的，而是逐步用批判的态度与眼光评价老师，希望与老师建立起平等、民主、互相尊重和互助的新型师生关系。

　　4、如何与老师沟通，建立良好的师生关系？

　　客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导；

　　正确对待老师的表扬与批评；

　　了解老师的优点与长处；

　　理解和宽容老师的缺点、过失，不要冷淡和疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师。

　　乐于与老师交往并虚心向老师求教。

　　注意情境题：

与老师发生矛盾时，应从老师的角度看问题，主动与老师沟通，避免以逆反的态度顶撞老师，更不应怀恨在心。

还要礼貌待师、注意场合、勿失分寸。

　　a.当你与异性同学的交往被老师误解为“早恋”时你会真诚的与老师交流，让老师相信我们只是正常、健康的交往。

　　b.当你在老师的帮助下，学习成绩有很大提高时，你会主动对老师表示感谢。

　　c.当教师节来临时，你准备送上一句祝福语

　　d.老师生病了，但仍坚持给同学们上课时，你会给老师搬条凳子，让老师坐着讲课。

　　e.当你被老师在同学面前公开批评时，你会接受老师的批评教育，今后注意改正错误。

　　第三课有朋友的感觉

　　1、友谊的作用有哪些？

　　友谊是心灵的需要。

友情是一种重要的精神需要，离开了朋友，失去了友谊，人就会感到孤独。

进入少年期后，我们更愿意向同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事，因此我们特别渴求友谊。

真挚的友谊是人生最宝贵的财富；；

　　友谊与成长同行。

在成长道路上，朋友给与我们很多。

朋友伴随我们一起成长。

　　2、青春期交友遇到的问题有哪些？

　　害怕与他人交往，放弃与外界接触，拒绝与他人沟通，把自己封闭在一个狭小的个人空间里，却又无法控制对交往和友谊的渴求，总希望别人能主动接近、关心自己。

　　3、如何获得友谊？

　　真挚的友谊是用心培育的结果。

只要我们抱着真诚的态度与老师、同学交往，我们一定会获得真友谊。

敞开心扉，坦诚的与他人交流，真诚的帮助别人，朋友一定会向我们走来。

　　第四课交友的智慧

　　1、善交益友

　　所谓益友，是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。

　　善交益友包括乐交诤友。

诤友就是能够直言不讳指出我们的缺点、错误或不足，批评和帮助我们的朋友。

　　如何成为诤友？

　　一方面要乐于接受同学的批评，另一方面要敢于并善于提出批评。

　　善交益友要区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。

　　江湖义气的危害：

江湖义气只讲友情，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友、二害自己、三害集体。

　　2、远离损友

　　损友是指会对自己产生不良影响的朋友。

　　和好人交朋友，会潜移默化的受到好的影响；与坏人交朋友，也会不知不觉受到侵蚀。

　　要谨慎选择朋友，远离损友。

　　3、交友的艺术

　　对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人。

　　不能嫉妒朋友，要欣赏朋友的成功。

　　4、交友方面的警示：

　　损友是指会对自己产生不良影响的朋友。

和好人交朋友，会潜移默化的受到好的影响；与坏人交朋友，也会不知不觉受到侵蚀。

　　很多青少年因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”而走上了违法犯罪的道路。

　　随着交往范围得不断扩大，社会上某些消极因素可能对我们产生影响，加之我们涉世不深，辨别和控制能力还比较薄弱，因此，可能在交友上犯错误。

为此，一定要慎重地选择朋友，远离损友。

　　我们应该树立正确的交友观念：

善交益友、乐教诤友、不交损友。

　　5、你班的某同学与其他同学不合群，请你教他几招，让他赢得同学们的喜欢。

　　获得友谊需要我们掌握方法，讲究艺术，付出努力。

　　首先要知道别人的心，总是在别人需要的时候帮助他们；通过倾诉自己的喜怒哀乐以及珍惜别人对你的鼓励、同情等让别人知道你的心；还要学会宽容；兴趣广泛也可以算是一个条件；真诚的生活，积极参与集体活动。

　　真正的友谊不包含嫉妒。

当朋友取得成绩时，我们应欣赏并真诚的赞美她的成功。

　　当与朋友发生矛盾时，学会对朋友理解、信任和宽容，积累“化干戈为玉帛”的经验。

　　第五课男生女生之间

　　1、纯真的友情

　　如果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往，无异于放弃了一半朋友，也失去了与异性同学交往的机会。

　　男女之间的正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于我们身心的健康成长，而且有利于形成团结的班集体氛围。

　　与异性交往，如果处理不当，就会产生烦恼，影响学习，甚至损害身体健康。

　　在与异性同学交往时，要遵循“自然”和“适度”的交往原则。

　　2、青春的心弦

　　男女同学相互产生好感和爱慕心理，是非常正常的，但可能因此遇到很多麻烦、困惑和苦恼，需要采取积极的态度和适当的方式予以解决。

需要理性的驾驭和意志的控制。

　　第六课从众与自主

　　1、什么是从众？

　　大家怎么认为，自己就怎么认为，大家怎么做，自己就跟着怎么做，这就是从众现象。

　　2、从众现象的表现：

心理从众和行为从众。

　　3、从众的作用：

具有两重性，既有积极作用，也有消极影响。

　　有的从众有利于个人识大体、顾大局，保证团队成员统一认识和行动，增强团队的凝聚力和战斗力。

　　从众会产生很多消极影响。

如弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力等。

盲目从众不仅会阻碍个人的发展，也会影响到集体的事业。

更严重的是，不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。

　　4、从众心理产生的原因。

　　缺乏独立思考和明辨是非的能力。

　　社会群体的压力和影响。

　　缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。

　　5、如何克服从众心理？

　　要避免盲目从众，就要努力学习知识、积累经验、锻炼能力，特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。

　　全面的发展自我，特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力，是青少年避免盲目从众的重要途径。

　　增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制外部不良的诱惑，是青少年避免从众的重要措施。

　　第七课偶像与自我

　　1、追星现象产生的原因。

　　我们对自己的人生理想有了第一次认真地思考，当“理想自我”与“现实自我”之间发生矛盾时，明星恰恰寄托了自己的一些希望和梦想，所以也就产生了对明星的崇拜。

　　青少年追星，既可能出于满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要。

　　也可能是为了追求刺激、追求时尚与流行、追求浪漫等。

　　2、追星的利与弊

　　追星本身无所谓好与坏。

但怎样追星、对明星崇拜到何种程度，却有是非利弊之分。

　　如果对明星盲目崇拜、疯狂迷恋，以至丧失自我，就会妨碍我们的学习，影响我们的生活；

　　追星，可以是一种成长的动力，它悄然的改变着我们，使我们发生一系列变化。

　　3、如何正确评价自己心中的偶像？

　　既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和不足。

　　既要看到其成功的结果，又要看到其成功的过程；既要看到成功的辉煌，也要看到成功背后的奋斗和艰辛，既要看到其表面的光环，更要看到他们内在的品质。

　　4、对待明星与偶像，我们应持什么样的态度？

　　用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像，我们崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质，但不能仅仅停留于崇拜，要让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，超越崇拜，走向自我。

　　第八课一念之差

　　1、我们身边存在哪些危险的诱惑？

分别有什么危害？

　　诱惑：

黄赌毒和邪教。

　　黄毒的危害：

一旦涉黄，轻者会精神萎靡、纪律涣散、不思进取，重者极易诱发性犯罪及与之相关的暴力犯罪和经济犯罪。

　　赌博的危害：

容易使人形成贪婪、好逸恶劳、尔虞我诈、投机取巧等不良品质。

未成年人染上毒瘾后，会严重影响学习和生活，甚至走上违法犯罪的道路。

　　吸毒的危害：

吸毒就是踏上不归路。

一旦因为一念之差吸食毒品，必将为之付出高昂的代价。

　　邪教的危害：

邪教法轮功具有极强的欺骗性，可以使人丧失正常的思维和理智，甚至失去人性。

导致一些家庭妻离子散、家破人亡，破环了社会的安定，是反人类、反社会和反科学的邪教。

　　2、如何拒绝不良诱惑？

　　把时间和精力放在学习和健康的娱乐上，不涉足营业性歌舞厅、不健康的录像厅、游戏厅和网吧等容易滋生黄赌毒和其他不良现象的场所；发现学校周边200米内有这些营业场所的要举报。

　　学会控制自己的欲望和冲动；特别是在没人监督的时候，严格要求自己，克制自己的冲动和欲望，不做自己想做而不应该做的事情。

　　遵守道德规范、法律法规和校纪校规。

　　第九课一步之遥

　　1、未成年人的不良行为和严重不良行为

　　注意区分几种容易混淆的：

携带管制刀具和携带管制刀具、屡教不改的；强行向他人索要财物和多次强行索要他人财物；参与赌博或变相赌博和参与赌博屡教不改；偷窃和多次偷窃；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物和传播淫秽的读物或者音像制品等。

　　2、什么是违法行为？

　　违法是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。

　　3、违法行为的种类及相应的法律责任。

　　违宪、民事、行政和刑事违法行为，分别应受到违宪制裁、民事制裁、行政制裁和刑事制裁。

　　4、犯罪的定义和特征。

　　犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

　　特征：

　　犯罪是严重危害社会的行为。

严重社会危害性是犯罪最基本的特征。

　　犯罪是触犯刑法的行为。

刑事违法性是犯罪的法律标志。

　　犯罪是应受刑罚处罚的行为。

刑罚当罚性是严重危害性及刑事违法性的必然结果。

　　5、不良行为、一般违法行为与犯罪行为之间的关系。

对青少年的启示。

　　关系：

　　不良行为、一般违法行为与犯罪行为之间有着密切的联系，没有不可逾越的鸿沟。

不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为已属违法行为，离犯罪仅有一步之遥。

从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑事犯罪，只有一步之遥。

有不良行为不及时改正，极有可能走向违法犯罪的深渊。

　　违法犯罪行为要承担相应的法律责任，受到法律的制裁。

　　启示：

　　人的堕落往往是从不良行为开始的，因此

　　要防微杜渐，从克服小缺点、小错误、坏习惯、坏作风开始，防患于未然，把违法犯罪消灭在萌芽状态之中。

　　杜绝一些极易被忽略的不良习惯。

　　学会抵制不良诱惑，增强自我控制和明辨是非的能力。

　　提高道德修养，增强法律意识。

克服因年龄小而犯罪就不会被判刑，只要不犯大错误、犯点小错误没关系的错误思想。

　　谨慎交友，善交益友，远离损友。

　　克服盲目从众，自主选择，勇于负责。

　　如果有了过错，一定要正视并勇于改正，树立“知耻近乎勇”的品质。

　　6、惩处犯罪分子的目的是什么？

　　一方面是为了保护公民的合法权益不受侵害，保卫国家的安全，保障社会主义建设的顺利进行，另一方面也是为了遏制、教育犯罪分子，使其悬崖勒马，同时对某些有不良动机的人也是一种震慑。

　　第十课顺境与逆境的双重变奏

　　1、顺境对我们成长的作用

　　顺境为我们的成长创造了有利条件，在顺境中我们感受到安全和愉快，我们安心学习、享受生活、锻炼才智、发展能力，我们做起事来得心应手、如鱼得水。

　　但顺境也可能产生负面作用。

如果我们贪图享乐，那么长期的顺境容易使我们精神懈怠，不思进取，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态。

　　2、在顺境中我们应当怎么做？

　　身处顺境，我们在感到幸运的同时，更应珍惜美好时光，抓住机遇战胜自己，更上一层楼；我们应当常存感激之心，刻苦学习，健康成长，不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托；我们要警惕自鸣得意，免得大意失荆州，将自己置于不利的境地。

　　3、逆境对人成长的作用。

　　对有的人来说，逆境会打击他们的自信，消磨他们的意志，摧残他们的身心，甚至使他们走入迷途，一蹶不振。

逆境对于意志坚强、刻苦努力的人来说，是磨练。

是促进，是有益的砥砺，是激发斗志的源泉。

　　第十一课与挫折同行

　　1、如何正确认识挫折？

　　挫折是成长中必然的事，是普遍存在的，每个人都会遇到。

　　挫折具有两重性。

一方面，挫折会给人以身体和心理上的打击，造成精神上的烦恼和痛苦，使生活道路变得曲折；另一方面，挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用，它能够增长人的知识才干，激发人的进取精神，磨练人的坚强意志，提高人的适应能力，促成人成就伟大的事业。

　　3、怎样面对人生道路上的挫折？

　　正确的认识挫折、困难与失败，勇敢的面对它们，学会用灵活的策略、理智的态度克服它们；培养坚强的意志品质，树立远大的人生理想，用勇气迎接困难，以意志应对挫折。

　　4、怎样战胜挫折？

　　冷静看待挫折；

　　乐观面对挫折；

　　坚强战胜挫折；

　　树立人生理想

　　5、面对挫折，我们可以采取哪些策略和方法来化解？

　　及时降低期望值，果断的改变目标，体验成功的喜悦，增强自信；

　　尝试进行一些活动，或参加一些集体活动，以转移情绪，减轻心中烦恼；

　　学会运用一些心理疏导方法进行自我疏导、自我排解。

　　主动向他人倾诉自己的苦恼、郁闷，或事情是张、专家进行辅导等来消除积郁，走出困境，走向成功。

　　6、坚强意志的作用有哪些？

　　坚强的意志是战胜挫折最可靠的保证。

培养坚强的意志，有助于我们战胜困难、承受挫折和适应环境，对于我们学习、生活和未来人生的发展具有重要的意义。

　　7、如何培养坚强的意志？

　　有意识、有针对性的培养。

提高行动的自觉性、果断性和坚韧性，增强自制力。

　　8、树立远大人生理想的作用。

　　树立远大的人生理想，就确立了前进的方向，就能有勇气和力量去战胜人生道路上的艰难险阻；反之，没有远大的人生理想，就会目光短浅，不求上进，在困难和挫折面前，就会退缩不前，一蹶不振。