学习情境一 学生公寓脚手架工程专项安全文明施工方案1.docx
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学习情境一学生公寓脚手架工程专项安全文明施工方案1
四、施工安全方案编写工作页
学习情境
学生公寓落地式外脚手架专项安全文明施工方案
任务单
学习领域
建筑工程施工安全管理实务
学习情境
学生公寓落地式外脚手架专项安全文明施工方案
学时
6
布置任务
学习目标
（1）学会利用学生公寓设计图介绍工程概况
（2）学会根据学生公寓设计图纸和落地式外脚手架的构造特点进行落地式外脚手架的设计。
（3）正确选择落地式外脚手架的构配件
（4）熟知落地式外脚手架的搭设程序、构造要求
（5）明确落地式外脚手架的施工准备和拆除工作要求
（6）熟知落地式外脚手架的使用要求和安全管理
（7）熟知落地式脚手架季节施工措施
学习资料
（1）《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2002）
（2）《建筑施工高处作业安全技术规范》（JGJ89-91）
（3）《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）
（4）《建筑施工高处作业安全技术规范》（JGJ90-91）
（5）《建筑施工技术》第三版中国建筑工业出版社
（6）《建筑工程质量与安全管理》第三版中国建筑工业出版社
（7）黑龙江建筑职业技术学院学生公寓设计图纸
对学生要求
（1）学会利用学生公寓设计图介绍工程概况
（2）能够根据学生公寓设计图纸和落地式外脚手架的构造特点，对落地式外脚手架进行总体设计和细部设计
（3）能够正确选择落地式外脚手架的构配件，搭设程序、构造要求
（4）能够做好落地式外脚手架搭设前的准备工作以及熟知拆除工作要求
（5）能够根据落地式外脚手架的拆除工作要求、安全使用要求和安全管理措施，对架子工和在脚手架上使用各工作进行安全技术交底。
学习情境
学生公寓落地式外脚手架专项安全文明施工方案
资讯单
学习领域
建筑工程施工安全管理实务
学习情境
学生公寓落地式外脚手架专项安全文明施工方案
学时
6
资讯方式
学生自主学习教师指导
资讯问题
（1）工程概况包括什么内容？
（2）落地式外脚手架设计方案中总体设计是根据什么进行设计？
具体包括哪些内容？
细部设计包括哪些内容？
（3）如何选择落地式外脚手架的构件、配件？
（4）落地式外脚手架的搭设程序是什么？
搭设构造和要求是怎样？
（5）落地式脚手架的施工准备工作有哪些？
脚手架的拆除工作有什么要求？
（6）落地式外脚手架有哪些使用要求？
安全管理措施又包括什么？
资讯引导
（1）工程概况应参考设计施工图纸中的建筑总说明和结构总说明、工程地质勘察设计报告及各参建单位的信息情况。
施工合同中的工期、质量等级等。
（2）落地式外脚手架设计方案中总体设计除应根据设计图纸外，还应考虑《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）
细部设计参考《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2002）
（3）落地式外脚手架构件、配件的选择应考虑《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2002）《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）
（4）落地式外脚手架搭设程序、构造和要求应考虑细部设计参考《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2002）、《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）
（5）落地式外脚手架的施工准备和拆除工作要求应考虑《建筑施工高处作业安全技术规范》（JGJ90-91）、《建设工程施工安全技术操作规程》中国建筑工业出版社
（6）使用要求和安全管理措施应考虑《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2002）和《建设工程施工安全技术操作规程》中国建筑工业出版社
（7）落地式外脚手架季节施工措施应考虑《建筑施工技术》中国建筑工业出版社和《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2002）
学习情境
学生公寓落地式外脚手架专项安全文明施工方案
工作单
学习领域
建筑工程施工安全管理实务
学习情境
学生公寓落地式外脚手架专项安全文明施工方案
学时
6
序号
工作内容（任务）
1-1
工程概况
根据黑龙江建筑职业技术学院学生公寓设计施工图确定：
1.工程名称：
黑龙江建筑职业技术学院学生公寓A栋
2.建筑概况：
建筑面积：
5974.9m2，耐火等级：
2，层数：
6，
层高：
3.3，室内外高差：
0.600，外围护墙：
，
建筑物总长×总宽×总高=58.4417.0423.88m3。
3.结构概况：
结构型式：
，抗震烈度：
，梁柱抗震等级：
，
建筑结构安全等级：
，设计使用年限。
4.参建单位：
建设单位
设计单位
勘察单位
监理单位
施工单位
5.工期：
质量等级：
1-2
落地式脚手架设计方案
1.总体设计
（1）根据外脚手架的搭设高度和外脚手架的用途确定施工荷载
（2）根据施工荷载和外脚手架的搭设高度，初步确定立杆间距（跨度）、大横杆的步距，连墙杆间距、架体宽度、允许搭设高度。
（3）根据建筑物总长度和总宽度、层高和学生公寓工程上部有0.6m的挑檐及一层挑出1.2m的雨篷，确定脚手架总长度和总宽度，立杆跨度、大横杆的步距、架体宽度、里立杆与外墙皮间距，门洞口设置位置，连墙杆的设置。
剪刀撑在脚手架长度方向如何设置，宽度方向如何设置？
2.细部设计
（1）外脚手架立杆地基如何处理？
木板的厚度、宽度尺寸以及木板的铺设方向，底座如何设计
（2）脚手架操作层脚手架的铺设与建筑物缝隙为多少？
防护层脚手架平板的铺设，操作层外侧的护栏杆如何设置？
（3）脚手架外侧立网如何设置？
水平防护网又如何设置？
1-3
构配件的选用
1.脚手架钢管的选择：
钢管的外径、壁厚、钢材型号、立杆、大横杆的长度、小横杆的长度、连墙杆的长度、剪刀撑的长度，质量要求？
2.扣件的材质符合标准，扭力矩的大小？
3.铁脚手板的材质厚度制作方式，不可使用现象？
4.立网和兜底平网尺寸、质量要求、产品的证件及平网的力学实验情况？
1-4
落地式外脚手架的搭设程序、构造和要求
1.脚手架的搭设程序（搭设工艺流程）？
2.立杆与扫地杆的位置及连接扣件的使用及其作用。
立杆的接长方式，立杆什么时候可以采用搭接，及搭接长度、扣件的固定方式？
3.大横杆设置位置，其长度的要求，及采用的扣件、扣件连接应满足规定？
4.小横杆的设置位置：
扣件的位置。
对于作业层如何增加小横杆，小横杆的作用及拆除说明
5.脚手板如何铺设，脚手板对接时，如何增设小横杆。
探头板是怎样产生，危害是什么？
脚手板采用搭接时，接槎应如何处理？
6.连墙杆（架体与建筑物拉结）
连墙杆的作用？
连墙杆的间距位置，几步几跨如何设置？
应画图说明连墙杆与主节点的关系，连墙杆与建筑物的结构部位如何连接（刚性、柔性）抛撑什么时候设置？
如何设置？
7.剪刀撑长度方向设置位置？
宽度方向的设置位置？
采用“之”型还是“X”型，间距为多少？
剪刀撑与立杆、小横撑如何连接？
其底部应置于何处？
扣件中心线至主节点的距离。
剪刀撑的连接方式，扣件的连接个数？
8.门洞口
外脚手架的门洞口应设置在学生公寓的大门口处（因为有挑出1.2m雨篷）
斜腹杆固定的位置，扣件的选用及与主节点的距离。
斜腹杆与大横杆相交处是否应增设一杆小横杆。
斜腹杆应采用通长杆件，必要时可采用何种方式连接。
对于门洞口的桁架有何要求？
门洞口桁架下两侧立杆为何要求？
9.斜道（人行通道）
斜道设置位置、宽度、坡度、平台、防护栏杆如何设置？
斜道脚手板如何搭接？
防滑板如何设置？
10.脚手架搭设质量要求？
1-5
落地式外脚手架施工准备和拆除工作要求
1.施工准备工作
（1）脚手架的搭设进度如何控制
（2）钢管、扣件、底座、木板准备
（3）排水沟如何设置
（4）施工人员（架子工）的要求及人数
2.拆除工作要求
（1）准备工作
全面对脚手架进行哪些检查？
作用是什么？
并清理脚手架上各种堆积物和杂物
（2）脚手架拆除施工工艺
（3）脚手架拆除应注意问题
（4）拆除脚手架何时设置临时抛撑？
1-6
落地式脚手架的使用和安全管理措施
建筑工程脚手架在搭设完毕后使用和拆除中要实行严格安全管理，防止和减少事故的发生。
1.对脚手架搭设人员有哪些要求：
资格方面和安全保护方面
2.脚手架搭设完毕，使用以前应做哪些工作
3.脚手架在使用过程中，必须拆除必不可少的杆件和连墙杆时应做哪些工作？
4.施工人员在作业层操作时应注意的问题
5.在脚手架临近处进行挖掘工作时，对脚手架应采取哪些措施
6.临街搭设脚手架时，外侧有哪些防护措施
7.脚手架避雷系统应如何设置
8.脚手架在搭设和拆除时，地面应如何设置警戒标志和防护
1-7
落地式外脚手架季节施工措施
1.在什么条件下应停止脚手架的搭设和拆除作业
2.冬雨季施工期间，操作人员应如何做好自身的劳动保护、防护设施应如何检查
3.下雪后对脚手架和脚手板的积雪应如何处理
学习情境
学生公寓落地式外脚手架专项安全文明施工方案
计划单
学习领域
建筑工程施工安全管理实务
学习情境
学生公寓落地式外脚手架专项安全文明施工方案
学时
6
计划方式
学生计划教师指导
序号
实施步骤
使用资源
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
制定
计划
说明
计划评价
班级
第组
组长签字
教师签字
日期
评语：
学习情境
学生公寓落地式外脚手架专项安全文明施工方案
决策单
学习领域
建筑工程施工安全管理实务
学习情境
学生公寓落地式外脚手架专项安全文明施工方案
学时
6
方案汇报讨论
方案
组
号
工程概况
方案设计
构配件选择
搭设程序、构造要求
施工准备拆除
使用要求、管理措施
季节施工措施
综合评价
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
方案评价
评语：
班级
组长签字
教师签字
年月日
学习情境
学生公寓落地式外脚手架专项安全文明施工方案
实施单
学习领域
建筑工程施工安全管理实务
学习情境
学生公寓落地式外脚手架专项安全文明施工方案
学时
6
实施方式
学生独立完成教师指导
序号
实施步骤
使用资源
1
2
3
4
5
6
7
8
实施说明
班级
第组
组长签字
教师签字
日期
学习情境
学生公寓落地式外脚手架专项安全文明施工方案
检查单
学习领域
建筑工程施工安全管理实务
学习情境
学生公寓落地式外脚手架专项安全文明施工方案
学时
6
资讯方式
学生自主学习教师指导
序号
检查项目
检查标准
学生自查
教师检查
1
方案编写准备工作
准备充分、分工明确
2
方案编写计划实施步骤
实施步骤合理、条理清晰
3
方案编写过程的工作
态度
积极主动，乐于参与
4
方案编写课堂纪律
遵守纪律，不迟到不早退
5
上课出勤状况
出勤率95%以上
6
团队领导才能合作精神
相互协作，相互帮助听从指挥不自以为是
7
方案编写过程的创新
意识
方案编写时认真设计与项目一致，不照抄照搬，方案合理独到创新
8
方案提交情况
方案具有可操作性，注意表达准确，方案完整
检查评价
班级
第组
组长签字
教师签字
日期
评语：
学习情境
学生公寓落地式外脚手架专项安全文明施工方案
评价单
学习领域
建筑工程施工安全管理实务
学习情境
学生公寓落地式外脚手架专项安全文明施工方案
学时
6
评价类型
项目
子项目
本组评价
小组互评
教师评价
专业能力
（60%）
资讯
（10%）
搜集资料（5%）
引导问题回答
（5%）
实施
（40%）
实施步骤合理执行（10%）
方案设计合理性（10%
方案内容完整性（10%）
方案可操作性
（10%）
检查
（10%）
全面性（5%）
准确性（5%）
社会能力
（20%）
团结协作
（10%）
小组成员分工明确合作良好（5%）
对小组的贡献
（5%）
敬业精神
（10%）
纪律性（5%）
爱岗敬业系（5%）
方法能力
（20%）
计划能力
（10%）
考虑全面（5%）
细致有序（5%）
决策能力（10%）
方案决策果断（5%）
方案选择合理（5%）
评价
评语
班级
姓名
学号
总评
教师签字
第组
组长签字
日期
评语
学习情境
学生公寓落地式外脚手架专项安全文明施工方案
教学反馈单
学习领域
建筑工程施工安全管理实务
学习情境
学生公寓落地式外脚手架专项安全文明施工方案
学时
6
调查项目
序号
调查内容
是
否
理由陈述
1
是否能够利用设计图纸介绍工程概况
2
是否能够根据学生公寓图纸和落地式脚手架的构造特点进行方案设计
3
是否正确选择落地式外脚手架构配件
4
是否掌握落地式脚手架搭设程序、构造和要求
5
是否了解落地式脚手架施工准备和拆除工作要求
6
是否熟知落地式脚手架的使用要求和安全管理
7
是否了解落地式外脚手架季节施工措施
8
学习情境
的工作内容描述是否明确
9
采用的评价方式是否科学合理
10
新教学模式是否适应“学生公寓”安全文明专项施工方案的教学情境
您的意见对改进教学非常重要，请写出您的建议和意见。
调查信息
被调查人
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调查时间
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