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辩论赛策划书

XXXXXXXXXX2011年辩论赛策划书

一、活动主题：

XXX辩论赛

二、活动目的：

为了丰富同学们的业余生活，锻炼同学们的口才，活跃校园气氛，培养农工院优秀人才，同时也促进学生间的互动，使同学们更好地融入大学生活，我院决定举办XXXXXX辩论赛。

三、主办单位：

XXXXXXX团委学生会

承办单位：

XXXXXXXXXX学生会学科部

四．参赛对象：

XXXXXXXXXX同学。

五、活动时间及地点：

小组赛：

x月x日早上08：

00，比赛地点：

XXXXXX

半决赛：

x月x日晚上19:

00地点待定

决赛：

x月x日晚上19:

00地点待定

比赛地点：

半决赛及决赛地点待定（由学科部于当日当次布置会场，按次摆放水牌、水、评分表、参赛选手顺序和制作好幻灯片，并且将电脑调到待机状态）

六、比赛流程：

1、以班级为单位组成辩论赛代表队，抽签进行小组赛、半决赛、决赛。

每支队4-6人，4位辩手，1到2位候补。

2、各环节设置

（1）小组赛

08级两个班组成一支队，09、10级每班一支队，总共八支队抽签进行一对一辩论赛，胜出的四支队进行下一轮比赛。

（2）半决赛

小组赛中胜出的四支队进行抽签一对一比赛，胜出的两支队进入下一轮。

（3）决赛

半决赛中胜出的两支队进行冠亚军的角逐，半决赛中未胜出的两队中分高的为季军。

同时选出最佳辩手一名。

七、奖项设置：

一等奖一名，奖金xxx元，并颁发一等奖证书;

二等奖一名，奖金xxx元，并颁发二等奖证书;

三等奖一名，奖金xxx元，并颁发三等奖证书;

最佳辩手一名，奖金xx元，并颁发证书。

八、活动细则：

本次比赛采取抽签决定团队的辩题，比赛之前各团队负责人进行抽签，同时，比赛上场顺序也采取抽签形式，比赛当天选手提前到达赛场进行抽签。

比赛过程中严格按照抽签顺寻进行。

为了确保公平公正，各位参赛队的成绩当场给出，由主席当场宣读。

1、主席的选定

比赛选主席两名：

xxxxxxx

xxxxxxx

2、评委

待定（xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx）

3．活动流程

A主席开场白

B评委讲话致辞

C选手按照比赛具体步骤进行辩论赛

D评委点评

E主持人宣布比赛成绩以及晋级队

F重复以上步骤，依次进行半决赛、决赛。

Gxxxxxx老师为冠军颁奖，xxxx老师为亚军颁奖，xxxx老师为季军颁奖。

H活动参与者合影

I主席宣布活动结束

O按照统一安排依次退场

4、比赛环节：

A、立论陈词

正方一辩开篇立论，3分钟

反方一辩开单方篇立论，3分钟

B、驳立论

驳立论环节总共时间三分钟，每队反驳时间累计为1分30秒。

当单方剩余30秒计时器提示一声，结束是提示两声。

反方二辩或三辩驳对方立论，1.5分钟。

正方二辩或三辩驳对方立论，1.5分钟。

C、立论小结

正方任意一位辩手进行立论总结，时间1分30秒。

反方任意一位辩手进行立论总结，时间1分30秒。

D、质辩环节

包括了正方质辩和反方质辩两个环节：

正方质辩----正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。

每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

反方质辩----反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。

每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

E、质辩小结

正方三辩质辩小结，1分30秒。

反方三辩质辩小结，1分30秒。

F、自由辩论

双方辩手一起上阵，累计时间为8分钟，每一方各有4分钟，双方需交替发言，直至时间用完。

正方先开始。

G、总结陈词

反方四辩总结陈词，4分钟。

正方四辩总结陈词，4分钟。

5、比赛注意事项：

以上为各环节的规则，下面是比赛中要注意的问题：

1、辩论赛中药注意仪表语言，禁止出现人身攻击情况，一旦出现即取消该队参赛资格，对方直接进入下一轮比赛。

2、比赛过程中规定被提问时不得反问对方，如若出现，评委会对其作出相应扣分，若某一方选手违反比赛规则，由主席介入纠正，所耽误的时间由该方承担。

3、倒计时提示完毕时，主席停止辩手发言，辩手立即停止发言，否则视为超时。

超时则酌情扣除相应分数，参赛选手应注意时间控制。

4、比赛过程中参赛选手不得以任何方式求助于场内外观众。

比赛中，辩手不得离开辩手席，不得干扰对方或本方辩手发言。

5、在自由辩论时，队员可以再自制卡片上相互提供发言线索，但不允许交头接耳。

辩手在辩论中可以将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先拟好的稿件或展示事先准备好的突变或者文字。

6、选手必须遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会人员的安排，尊重评委评判。

九、资金概算

1、奖金：

一等奖：

xxx元；二等奖：

xxx元；三等奖xxxx；最佳辩手xxx元；荣誉证书共xxx元（因参赛人数多），共计：

xxxxx元。

2、比赛期间的资料费约xxxx元。

3、水费xxxx元。

4、张贴海报xxxx元。

5、请帖xxxx元.

6、评委费xxxxx元

总计xxxx元。

十、友情支援

学生会之间做好协调，通知各部于当日当次参加辩论大赛。

记者团负责辩论赛整个流程的拍照和摄像工作；文艺部负责制作好海报并张贴到校园公告栏；外联部积极响应工作拉赞助，为活动筹集更多经费；办公室负责发送请帖给评委老师，望老师于当日当次出席辩论赛；其他各部配合学科部解决活动流程遇到的困难。

十一、备选方案：

如遇到突发事件（停电、火灾、学生之间出现争执等）

1、停电

由学科部协助李晓明老师、刘海明老师、杨林红老师、于英杰老师让同学在原位做好，保持好会场秩序。

尽快了解停电原因，若能在5分钟之内解决问题，老师们负责让同学们坐在原位，并告知同学们电路故障将在5分钟解决，比赛继续进行；若不能在5分钟解决问题，则组织同学们有序的从前后门退出会场，待同学们安全撤离再通知会议择日在进行。

2、火灾

若出现火灾，学科部同学应及时打开安全通道的门，并由老师组织同学安全撤离，一定保持好秩序，防止出现踩踏的事故。

3、学生争执

有老师出面协调，尽快平息争执，让比赛能够在尽快的时间内恢复正常。

会后找争执双方谈话，解决冲突。

若争执一方，不听劝阻，将按照学生守则，依规处置。

附件一：

以下是小组赛的辩题，半决赛和决赛辩题将推后告知。

一、大学生学习应以专为主还是以博为主

正：

大学生学习应以专为主

反：

大学生学习应以博为主

二、发掘人才是否需要考试

正：

发觉人才需要考试，

反：

发掘人才不需要考试

三：

个人需要还是社会需要对于大学生择业更重要

正：

个人需要对于大学生择业更重要

反：

社会需要对于大学生择业更重要

四、读大学，长进最大的应该是知识还是人格

正：

读大学，长进最大的应该是知识

反：

读大学，长进最大的应该是人格

附件二：

比赛细则

本次辩论赛分为小组赛、半决赛和决赛三个环节。

小组赛中获胜的团队可进入下一轮比赛，依次类推，最终，将决出第一名，第二名，第三名。

（团队奖）

每场比赛都分为七个环节：

一、立论陈词

正方一辩开篇立论，3分钟

反方一辩开单方篇立论，3分钟

二、驳立论

驳立论环节总共时间三分钟，每队反驳时间累计为1分30秒。

当单方剩余30秒计时器提示一声，结束是提示两声。

反方二辩或三辩驳对方立论，1.5分钟。

正方二辩或三辩驳对方立论，1.5分钟。

三、立论小结

正方任意一位辩手进行立论总结，时间1分30秒。

反方任意一位辩手进行立论总结，时间1分30秒。

四、质辩环节

包括了正方质辩和反方质辩两个环节：

正方质辩----正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。

每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

反方质辩----反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。

每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

五、质辩小结

正方三辩质辩小结，1分30秒。

反方三辩质辩小结，1分30秒。

六、自由辩论

双方辩手一起上阵，累计时间为8分钟，每一方各有4分钟，双方需交替发言，直至时间用完。

正方先开始。

七、总结陈词

反方四辩总结陈词，4分钟。

正方四辩总结陈词，4分钟。

以上为各环节的规则，下面试比赛中要注意的问题。

7、辩论赛中要注意仪表语言，禁止出现人身攻击情况，一旦出现即取消该队参赛资格，对方直接进入下一轮比赛。

8、比赛过程中规定被提问时不得反问对方，如若出现，评委会对其作出相应扣分，若某一方选手违反比赛规则，由主席介入纠正，所耽误的时间由该方承担。

9、倒计时提示完毕时，主席停止辩手发言，辩手立即停止发言，否则视为超时。

超时则酌情扣除相应分数，参赛选手应注意时间控制。

10、比赛过程中参赛选手不得以任何方式求助于场内外观众。

比赛中，辩手不得离开辩手席，不得干扰对方或本方辩手发言。

11、在自由辩论时，队员可以再自制卡片上相互提供发言线索，但不允许交头接耳。

辩手在辩论中可以将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先拟好的稿件或展示事先准备好的突变或者文字。

12、选手必须遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会人员的安排，尊重评委评判。

附件三：

评分细则

XXXXXXXXXX辩论赛辩论赛评判标准及评分表

团队得分部分

1、辩论阶段得分，共计75分

项目

备 注

得分

正方

反方

立论

（10分）

开篇立论逻辑清晰，言简意赅；论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；语言表达流畅、有文采

驳立论及小结

（20分）

表达清晰、论证合理而有力；提问简明，击中要害；回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）；推理过程合乎逻辑，事实引用得当；针对性强，有理有据

质辩、质辩小结

（20分）

全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；辩护有理有据及有力，说服力强

自由辩论

（20分）

攻防转换有序，把握论辩主动权；针对对方的论点、论据进行有力反驳；坚守并能进一步巩固、扩大阵地

总结陈辞

（15分）

对对方缺陷是否有较强总结性，对所持立场是否能够进行有力补充和支撑。

论证是否有说服力，论据是否充分，推理是否合乎逻辑，事实引用是否得当。

能否为本场辩论再起高潮

2、综合印象分共计25分

语言风度

（10分）

语言是否流畅，沉稳有力，张弛有度，用语得当，语速适中；表达清晰、层次清楚，逻辑严密；是否尊重对方辩友，尊重评委，尊重观众；表演是否得当，落落大方且有幽默感，能体现己方风格。

团队配合，

临场反应

（15分）

是否有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；问答形成一个有机整体，有效打击对方，能否根据现场及时提出并解决问题。

总          计

1、对每项评分项目均需要进行打分，不为空缺。

2、各项评分可记到小数点后一位。

3、在正方四辩总结陈词后收取评分表，请各位评委在此之前进行打分。

个人得分部分

项目

备注

正方

班级：

反方

班级：

一辩

二辩

三辩

四辩

一辩

二辩

三辩

四辩

语言表达

（15分）

普通话标准、语速适中；语调平仄合理；口头、肢体语言和谐；修辞得当、表达合理；表达流畅、说理透彻

逻辑推理（20分）

逻辑推理过程清晰；论证结果合理、有力；善于处理逻辑难点

辩驳能力（20分）

提问简明扼要；设问针对性强、火力强劲；回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）；反驳有理有据、论证有力；引用实例恰当

临场反应（15分）

反应敏捷；用语得体；技巧多元得当；

整体意识（20分）

分工合理、协调一致；衔接有序、互为攻守；自由辩论错落有致；气氛调节有度

综合印象

（10分）

仪态、着装合理；台风与辩风；有风度及幽默感；尊重对方辩友、评委和观众

总      计

XXXXXXXXXX

2011年4月15日