同步检测福建省罗源第一中学学年高二月考生物试题.docx
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同步检测福建省罗源第一中学学年高二月考生物试题
罗源一中高二年段2020-2021学年10月检测练习--生物学科
1、单选题（共30题，每题2分，满分60分）
1.生物兴趣小组用已知基因型为AAbb和aaBB（两对基因独立遗传）的某种植
物进行杂交育种实验，下列关于他们实验设计思路的叙述，不合理的是（）
A.要获取aabb植株，可从F1中直接选育出表现型符合要求的个体
B.要获取AABB植株，可从F2中选出表现型符合要求的个体连续自交
C.要获取AaBb植株，可将亲代上所结的种子直接保存进行播种
D.要获取AaBb植株，可将亲本保留起来进行年年制种
2.穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。
农业科学家将一个地区的品种与其他地区的品种进行杂交，然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定，最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。
下列关于穿梭育种的叙述不正确的是（）
A.穿梭育种有效克服了地理隔离B.穿梭育种主要原理是染色体变异
C.不同地区的小麦基因库可能存在差异
D.穿梭育种培育充分利用环境的选择作用
3.下列关于生物进化的叙述，错误的是（）
A.自然选择直接作用的是个体的基因型
B.没有可遗传的变异，生物就不可能进化
C.种群的基因库是指一个种群中全部个体所有的全部基因
D.狼与兔在生存斗争中共同进化
4．现有两个大小相等的同种昆虫种群，种群甲中Aa占48%，aa占16%；种群乙的A
基因频率为20%，a基因频率为80%。
若将这两个种群完全合并，合并后个体间随机
交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。
则
下一代中AA的基因型频率是（）
A.64%B.42%C.36%D.16%
5.下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）
A.内环境的化学成分中有葡萄糖和尿素等
B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
C.剧烈运动后，通过HC03-等离子维持内环境中的pH相对定
D.心肌细胞内的C02浓度通常低于其生活的内环境
6.下列关于人体组织液的叙述，错误的是（）
A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞
B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中
C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中
D.运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
7.给实验兔注射一定量甲状腺激素后，可引起的生物学效应是（）
A.糖的分解代谢降低B.碘的需要量增加C.饥饿感增强D.TSH分泌增加
8.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）
A.稳态是机体通过消化、循环、泌尿、呼吸这四个系统的协调活动来维持的
B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.维持内环境中Na+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D.内环境稳态的破坏将引起细胞代谢的紊乱
9.下列关于神经元生命活动的分析，错误的是（）
A.兴奋以电信号的形式在神经纤维上传导
B.膜外的Na+内流导致动作电位的形成
C.中间神经元能释放神经递质，膜上也有神经递质的受体
D.神经递质作用于突触后膜上的受体使后膜产生持续的电位变化
10.为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动
组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。
数周后，研究人员发
现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间
缩短了约40%。
根据该研究结果可得出（）
A.有氧运动不利于海马脑区的发育B.规律且适量的运动促进学习记忆
C.有氧运动会减少神经元间的联系
D.不运动利于海马脑区神经元兴奋
11.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（ ）
A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用
B.大脑皮层受损的患者，缩手反射不能完成
C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节
12.某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，在这种情况下（）
A.膝跳反射存在，针刺足部无感觉B.膝跳反射不存在，针刺足部有感觉
C.膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D.膝跳反射存在，针刺足部有感觉
13.我国科学家成功破解人体的“沉默突触”之谜，“沉默突触”具有突触结构而没
有信息传递的功能。
图示反射弧结构，其中③为“沉默突触”。
下列不合理的是（）
A.图中只有⑤→④→②→①途径能完成反射活动
B.图中③沉默原因可能是突触小体中无细胞核
C.图中③沉默原因可能是突触后膜缺乏相应的受体
D.兴奋从④传递到②的过程存在“电—化学—电”信号的转化
14.如图是人体中部分体液之间的关系图，则人的肝脏细胞所需的氧气和营养物质直接来源于（）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
15.通常情况下，成年人的手指不小心碰到针刺会不自主的收缩，而打针时却可以不收缩。
下列相关叙述正确是（ ）
A.针刺产生痛觉和打针时不收缩都属于反射活动
B.若支配手指传出神经受损则针刺时没有感觉
C.手指碰到针刺时先感觉痛疼之后才完成收缩
D.打针时不收缩反映了神经系统的分级调节
16.下列关于人体及动物生命活动调节的叙述，正确的是（）
A.跳水运动员作出复杂的动作，只是通过神经调节完成的
B.神经系统的某些细胞也能分泌激素
C.激素只能运输到特定的靶细胞、靶器官
D.细胞内液、血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境
17.下列有关图示的叙述，错误的是（ ）
A.若用该图表示体温调节过程，则该过程属于神经—体液调节
B.通过C→D→E的过程可以调节血糖平衡，这一过程属于体液调节
C.人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节
D.水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节
18.以下关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述，错误的是（）
A.下丘脑渗透压感受器可以感受细胞外液渗透压升高
B.下丘脑可以分泌抗利尿激素，也可以在环境温度低时分泌促甲状激素释放激素
C.下丘脑含有体温调节中枢、血糖平衡中枢、PH调节中枢
D.细胞外液渗透压升高时，下丘脑产生的兴奋可以传递到大脑皮层，产生渴觉
19.胰岛素与细胞膜上相应受体结合后可以促进细胞对葡萄糖的吸收。
下列情况可以导致血糖浓度降低的是（）
A.健康人早餐食用馒头、面包和米粥等食物后
B.胰岛A细胞分泌增强，胰高血糖素水平上升
C.体内胰岛素水平正常，胰岛素受体活性降低
D.胰岛B细胞分泌增强，胰岛素受体活性正常
20.体检的血常规检查一般要求提前较长时间不要进食和饮水。
在等待体检的过程中，体内发生的变化是（）
A.胰岛素分泌增加，血糖浓度下降B.细胞对葡萄糖摄取加快，糖原合成增多
C.体温调节中枢兴奋增强，代谢产热大于人体散热
D.垂体释放抗利尿激素增加，促进肾小管对水的重吸收
21.下图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图,图中①②③为激素。
下列叙述不正确的是（）
A.③几乎作用于全身的靶细胞,促进其细胞代谢
B.激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素
C.含量甚微的①经过分级调节作用,可增加③的分泌
D.血液中③的浓度过低时,对下丘脑和垂体的促进作用减弱
22.下图表示两个细胞间发生某种信息传递的过程，①②分别代表不同的细胞，A表示信息物质，符合该模型的是 （）
A.①胰岛B细胞，A胰岛素，②肌细胞
B.①传出神经元，A神经递质，②传入神经元
C.①肾上腺细胞，A抗利尿激素，②肾小管上皮细胞
D.①下丘脑细胞，A促甲状腺激素释放激素，②甲状腺细胞
23.下列关于马拉松长跑运动的说法，正确的（）
A.跑步中体温升高，皮肤毛细血管收缩、汗腺分泌增强，散热增加
B.途中血糖大量消耗，胰岛B细胞分泌的胰高血糖素增加
C.感到疲劳时，运动员仍能坚持跑完，控制该行为的神经中枢在脑干
D.跑步过程中，机体所需要的能量主要来自有氧呼吸
24.下列关于神经调节和体液调节的说法，错误的是（）
A.体液调节的信号是化学物质，神经调节的信号是神经冲动
B.神经调节作用范围准确，局限。
而体液调节的范围广泛
C.神经调节作用时间短暂，而体液调节时间较长
D.神经调节速度快，而体液调节反应缓慢
25.下图曲线表示成年人血液总化学物质X随时间变化的情况，下列叙述正确的是（）
A.若X代表血糖，则a→b段出现的原因可能是肝糖原和肌糖原的分解
B.若X代表抗利尿激素，则b→
c段出现的原因是细胞外液渗透压升高
C.若X代表CO2，则b、d时刻位于下丘脑呼吸中枢兴奋度最高
D.若X代表胰高血糖素，其含量变化与神经-体液调节有关
26.下列有关人脑功能的说法错误的是（）
A.语言功能是人脑特有的高级功能
B.大脑皮层V区受损患者看不见文字
C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D.由短期记忆到长期记忆可通过重复记忆
27.当外界温度高于动物体温时，下列不利于动物散热的是（ ）
A.马出汗B.猴子在水里玩耍C.犬伸出舌加速喘息D.牛排尿量减少
28.如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。
下列描述错误的是（ ）
A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化
B.两种海水中神经纤维的静息电位相同
C.低Na+海水中神经纤维静息时，膜内Na+浓度高于膜外
D.正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na+浓度高于膜内
29.在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：
刺激部位
反应
破坏前
破坏后
左后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢不收缩
右后肢不收缩
右后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢不收缩
右后肢收缩
上述结果表明，反射弧被破坏的部分可能是（）
A.感受器B.感受器和传入神经C.传入神经和效应器D.效应器
30.图中A、B表示人体某过程中产热量或散热量的变化曲线。
据图分析正确的是（ ）
A.该图可表示从温暖环境到寒冷环境，再回到温暖环境的过程，A表示产热量，B表示散热量
B.该图可表示从寒冷环境到温暖环境，再回到寒冷环境的过程，A表示产热量，B表示散热量
C.该图可表示从安静到运动，再停止运动的过程，A表示散热量，B表示产热量
D.该图可表示开始发烧并持续一段时间又退烧的过程，A表示产热量，B表示散热量
31.（8分）加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成。
1835年，达尔文在该群岛发现地雀有13个种，下图表示这13种地雀之间的进化关系。
（1）每一种地雀都有其特定的觅食场所，这些场所分布在不同的小岛上。
每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异，这是由于各小岛上不同的
环境因素作用的结果．该因素在地雀的进化过程中起到了的作用。
（2）由于各小岛彼此独立，生活在这些小岛上的原始地雀之间存在着隔离。
在长期的进化历程中，各个小岛上的地雀分别累积各自的变异，从而彼此之间逐渐形成隔离，最终形成了地雀新种。
所以是物种形成的必要条件。
（4）若某个小岛上的地雀均为莺雀，则该小岛上的全部莺雀个体称为
这是生物进化的
（5）加拉帕戈斯群岛上的13种地雀体现了生物的多样性
32.（8分）人的排尿是一种反射活动。
回答下列问题。
（1）膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。
兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是。
（2）排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射，排尿反射的初级中枢位于_________________，成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于_________________。
（3）排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的_________________，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。
33．（14分）在不同的情况下，人体需要通过一定的调节途径以维持内环境的相对稳态。
回答下列相关问题：
（1）某同学在炎热的天气进行剧烈运动，体温仍能保持相对稳定；此时人体为增加散热发生的主要生理变化有（写出两点）：
（2）某人摄食过咸，会导致人体中升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，垂体释放抗利尿激素增加，促进，导致尿量较少。
同时，人体会产生，并通过主动饮水来补充水分
（3）体液调节过程中甲状腺激素上升，它促进机体产热增多的主要途径是
（4）较长时间运动或发热后，人体血糖浓度仍能保持相对的稳定，此时血糖的来源有
34.（10分）现有一只小鼠表现出反应迟钝、嗜睡等症状。
某同学欲通过实验探究该小鼠出现此症状的原因。
请回答下列有关问题:
（1）如果给小鼠注射溶液后此症状得到缓解,则说明该小鼠出现此症状的原因是血糖偏低,此种情况下还可以通过注射（填激素名称）来缓解此症状。
与血糖平衡有关的胰岛素的作用是
（2）另一种原因是某部位病变导致甲状腺激素（TH）含量低，该同学通过测量血液中下列相关激素含量来判定病变部位。
a.若血液中促甲状腺激素释放激素（TRH）偏高，促甲状腺激素（TSH）和TH偏低，则说明病变部位为,可通过注射来验证该结论,若注射后血液中激素含量明显升高,则说明该结论正确。
b.若血液中TRH和TSH含量都偏高,TH含量偏低,则说明病变部位为
（1）用a和b两种方法判定该小鼠异常病因所依据的原理是TH的分泌过程中存在
调节。
罗源一中高二年段2020-2021学年10月检测练习--生物学科答题卡
考试日期：
10月9日完卷时间：
90分钟满分：
100分
一．选择题：
（每题2分，总共60分）
二．填空题：
（4题，总共40分）
31.（8分）
（1），
（2），，
（3），
（4）
32.（8分）
（1）
（2），
（3）
33.（14分）
（1）（4分）
（2），，
（3）
（4）
34.（10分）
（1），，
（2分）
a.，，b.
（2）（2分）
罗源一中高二年段2020-2021学年10月检测练习--生物学科答案
1-10ABADDDCADB
11-20BABDDBDCDD
21-30DADADBDCCD
31.8分
（1）食物自然选择
（2）地理生殖隔离
（3）种群基本单位（4）物种
32.8分
（1）神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜
（2）脊髓大脑皮层
（3）感受器
33.14分
（1）皮肤毛细血管舒张、汗腺分泌增加
（2）细胞外液渗透压肾小管和集合管对水重吸收渴觉
（3）甲状腺激素能促进细胞内有机物氧化分解（2分）肝糖原的分解及非糖物质的转换（2分）
34.10分
（1）葡萄糖胰高血糖素
（2）促进组织细胞对血糖的摄取、利用和存储（2分）
a.垂体TSH甲状腺b.甲状腺
（3）分级和反馈（2分）
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