高中语文人教版中国小说欣赏学案第四单元 第7课 《儒林外史》匡超人 含答案.docx

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高中语文人教版中国小说欣赏学案第四单元第7课《儒林外史》匡超人含答案

——教学资料参考参考范本——

高中语文人教版中国小说欣赏学案：

第四单元第7课《儒林外史》匡超人含答案

______年______月______日

____________________部门

7课　《儒林外史》——匡超人

学习重点

1.记：

掌握本文的字音、词语及《儒林外史》中的名言警句。

2.读：

品读课文，分析作者是如何塑造匡超人这一人物形象的。

3.练：

掌握运用细节描写刻画人物的方法。

4.写：

运用细节描写写一个片段，刻画一个人物形象。

一、诵记名言警句

《儒林外史》中的名言警句

1.清官难断家务事。

2.医家有割股之心。

3.三十年河东，三十年河西。

4.天上神仙府，人间宰相家。

5.读书好，耕田好，学习便好；创业难，守城难，知难不难。

6.以仁义服人，何人不服。

7.三年清知府，十万雪花银。

二、了解文学常识

1.作者简介

吴敬梓（1710—1754），字敏轩，号文木老人，安徽全椒人，出身于官宦家庭。

他的父亲为人清正耿直，不以功名为重，对吴敬梓有着深刻影响，吴敬梓自幼聪颖异常，20岁时中秀才。

父亲死后，因其不善经营，家产挥霍俱尽。

后又屡试不第。

33岁，他移家南京，开始了卖文生涯。

36岁时，安徽巡抚荐以应博学鸿词科，以病不赴。

40岁后生活陷入窘境，靠友人接济度日。

由富转贫的生活经历使其饱尝世态炎凉，对现实有较清醒的认识。

著有《儒林外史》和《文木山房集》等。

2.相关链接

《儒林外史》全书的故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教，批判因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风气。

选文中的匡超人在马二先生的训导下，逐渐热衷功名，并且到京城攀高结贵，停妻再娶，作者通过一系列的人物活动，揭示了八股文、科举制度是怎样使一些朴实的年轻人逐渐堕落为追求名利的庸人，甚至变成了忘恩负义的无赖的，斗争矛头直指封建科举制度和封建礼教。

《儒林外史》从第十五回“葬神仙马秀才送丧　思父母匡童生尽孝”开始，第十六回“大柳庄孝子事亲　乐清县贤宰爱士”，第十七回“匡秀才重游旧地　赵医生高踞诗坛”，第十八回“约诗会名士携匡二　访朋友书店会潘三”，第十九回“匡超人幸得良朋　潘自业横遭祸事”，加上节选的第二十回“匡超人高兴长安道　牛布衣客死芜湖关”，集中叙述了匡超人的生平行事。

八股选家马二先生为骗子洪憨仙送葬归来，途中碰到匡超人。

由此，故事转到匡超人身上。

匡超人流落他乡，无以谋生，只能沿街拆字，马二先生资助他盘缠回乡，并教诲一番“文章举业”“显亲扬名”的道理。

回乡之后，匡超人尽心侍奉父母，“早半日做生意，夜晚伴父亲，念文章”。

其孝心与苦读精神感动了偶然经过的知县，在他的提携下，匡超人先后中了秀才和举人。

后来知县被审，他惟恐祸及自己，在潘保正的帮助下，来到杭州。

先与景兰江、浦墨卿、赵雪斋等一帮所谓“名士”往来聚会，互相唱和。

后碰到潘保正所推荐的潘三，得其照顾，颇赚了一些银子，又在潘三的帮助下娶了妻。

接下来就是节选部分。

第二十一回“冒姓字小子求名　念亲戚老夫卧病”，写的是牛浦郎在庵里念诗，趁和尚下乡念经，偷看牛布衣诗稿，喜出望外，想在同姓“牛”字上做文章。

于是请郭铁笔刻了“牛浦之印”“布衣”阴阳二方图章。

卜老爹将外甥女嫁与牛浦郎。

一日牛浦郎讨赊账路过庵前见几匹马在庵门口，便大着胆进去看，原是老和尚的学生做了京里九门提督，现齐大人请老和尚到报恩寺去做方丈。

老和尚将庵中之事托于牛浦郎就走了。

牛浦郎的祖父见店里生意一日不如一日，气出病来，不久归天，卜老爹帮办了后事。

牛浦郎从坟上回来，要棺材钱的，要布钱的都来了，只得把间半房子典给屯浮桥上抽闸板的闸牌子，小两口儿搬到卜老爹家去住。

三、夯实基础知识

1.字正音准

（1）单音字

①可憎（　　）　　②踌躇（　　）　　　③诰命（　　）

④盘桓（　　）⑤装奁（　　）⑥衣衾（　　）

⑦装殓（　　）⑧戛然而止（　　）

（2）多音字

①拗　　　　　　②揣

③冠④横

（3）辨形组词

①②

③④

2.涵咏词义

（1）词义理解

①肄业：

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②无所不为：

_____________________________________________________________________

③光天化日：

_____________________________________________________________________

④冠冕：

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（2）近义词辨析

①刻不容缓·迫在眉睫

辨析　这两个成语都形容非常紧急。

其中，“刻不容缓”侧重于不容拖延，可用于形容客观的形势紧急，也可以形容主观的要求迫切；而“迫在眉睫”侧重于已在眼前，只能形容客观的形势紧迫。

例句　a.楼市提案各有各的理，多数认为抑制房价__________。

b.东南沿海地区出现的“民工荒”现象，说明我国经济结构调整和产业升级已经______________。

②顾名思义·望文生义

辨析　两个成语都是连动结构，但意义差别很大。

顾名思义：

看到名称，就联想到它的意义。

望文生义：

不懂某一词句的正确意义，只从字面上去附会，做出错误的解释。

后者有明显的贬义色彩。

例句　a.桂花蝉，______________，想是香味如桂花，或因桂花开时乃有，未详。

b.这几天“智运会”三个字频繁地出现在媒体上，一些不明就里的人容易______________，把它和残疾人联系在一起。

四、速读感知课文

初读课文，简要复述故事情节。

答：

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一、重点突破

1.课文节选部分中的匡超人，已经由一个心地善良的青年堕落成无耻之徒，他的无耻行为是通过哪些具体事情反映出来的？

表现了其怎样的性格特点？

阅读课文后，完成下面的表格。

匡超人

无耻行为

对自己行为的开脱辩解（语言、心理描写）

人物性格

对待家人的态度

对待儒林旧友的态度

恬不知耻自夸

2.结合课文谈谈作者塑造匡超人这一人物形象的社会意义。

答：

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二、疑点探究

3.匡超人由善良变丑恶、由勤勉变迂腐的过程，责任到底在谁？

答：

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三、美点赏析——成功的细节描写手法

4.课文的细节描写非常成功，请举例说明。

答：

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四、随堂写练

5.本文中，堕落以前的匡超人，是一个比较淳朴善良的农村青年，是一个真实可感的匡超人。

他在外漂泊时内心仍旧牵挂着父亲；在兄长面前懂得谦卑；父亲生病时他会悉心照顾。

但是，他的人性逐渐被扭曲，人格逐渐蜕变。

为了名利逼妻回乡，为了前途忘恩负义，为了实现他自己心中的人生价值暴露了他的虚伪，为了达到自己的目的而丧失了自己的本性。

你如何看待匡超人的这一转变？

请写一个片段。

300字左右。

妙笔生花　______________________________________________________________

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看　病

一　碟

年轻的白大褂微笑着把林森请到了桌前。

林森身体好。

以前在农村时，就没上过医院，没想到一调进城里，身子骨就像放了大量的酵母菌，一个劲儿地发酵膨胀，到现在连楼梯都快爬不动了，他不得不来到陌生异常的市中心医院来检查身体。

挂了号，刚跨进候诊室，就被并不认识的值班医生像熟人一样请到桌前。

年轻的白大褂一边给林森把脉，一边跟他拉呱儿。

原来白大褂在市报和电视上见过林森，知道他是市里的主要领导，所以林森一进候诊室就被他认出来，受到了一次莫名其妙的优待。

谈话中林森也就知道了白大褂的姓名——魏力，并且得到了他的一张名片。

“魏大夫，我的病……”林森见白大褂专心扯闲篇，觉得有必要提醒他一句。

“脂肪积聚症。

没啥大问题，运动量少的人一般都容易得这病。

”年轻的白大褂谦恭地微笑着，说：

“您叫我小魏吧。

在您跟前我是小字辈。

”

小魏大夫手脚麻利地开了张药方递给林森，说：

“别坐车，上下班步行，一个月后我再给您复诊。

没问题的，主要是运动疗法。

方子上的药只起辅助治疗的作用。

”

林森很高兴，为了自己的病，为了医生优质的服务。

他告别了谦恭地送他出门的小魏大夫，步履轻快地走出医院，对在外面等候他的司机小景说，他不坐车了，他要走路治病。

林森的路走得很顺畅，但始料未及的是，随着时间的延伸，他竟走出了不少流言蜚语。

有的说，林森犯了严重的错误，被市长拍着桌子骂了一顿，要撤职呢。

有的说，林森贪污受贿经济上有大问题，正在停职审查呢。

这些话有一部分传到林森的耳朵里，林森觉得可笑。

他相信，身正不怕影子斜，半夜敲门心不惊。

那些谣言，让它们怎么生就怎么灭去吧！

所以林森就继续走他的路。

林森有一个女儿。

女儿高中毕业没考上大学，成了待业青年。

市环保局闻讯，派人专程来到林家，说本单位缺人，如果可以的话请她去局办做职员。

女儿很高兴，林森当然更高兴。

可近来不知咋的，环保局又一个劲儿地找各种借口延宕，急得女儿老往环保局跑。

最后一次，女儿是哭着回来的。

回来后就劈头盖脸地数落父亲，接着又半跪着哀求父亲不要再步行了，并且要争取多上几回市报和电视。

林森莫名其妙；这与女儿的工作有啥关系？

女儿稍稍平静下来，断断续续说出了原因。

原来环保局的人被她缠得没法，才亮出了底牌：

你爸爸要完了，我们还要你干啥呀！

林森听了，气得面皮紫涨，拍着桌子直吼：

“岂有此理！

真是岂有此理！

”他转过头来安抚女儿：

“不要紧！

啊，不要紧，爸爸给你安排个更好的工作，咱不跟那些势利小人一般见识！

”

哄得女儿高兴了，林森心头却沉重起来。

积毁销骨，真是人言可畏啊！

他终于领教到了谣言的厉害。

为期一月的“运动疗法”总算结束了，林森眼前浮现出小魏医生谦恭的微笑来，他心情轻快了许多，这个小魏不错，他想，有机会一定跟卫生局说说，表扬表扬。

这样的年轻人如今不多了。

到了医院候诊室，林森把挂号单递给了小魏医生。

和一个月前一样白皙英俊的年轻白大褂这次没有了微笑，他面无表情地打量了一眼挂号单，把它拂下了地：

“排队去。

”

林森弯腰拾起挂号单，想了想，又掏出魏医生的名片递过去，笑着说：

“小魏，不，魏大夫，你忘了我啦？

我是林森呀！

上个月……”

“什么上个月下个月的！

”白大褂的脸板得像青石板，“要遵守医疗公德，按先后顺序一个一个来，懂不懂啊？

下一个，王瑶……”

看着再一次被拂下地的挂号单和名片，林森蒙了。

少顷，他似乎明白了什么，血涌上了头顶。

他大踏步走到候诊室中央，从衣兜里掏出小巧的手机，啪啪啪按了几个数字，凑在耳边大声吼道：

“小景，我是林森。

你马上把车给我开到市中心医院来！

不，给我开加长林肯！

”

点评　小说通过林森前后两次看病的情景，抓住魏力的表情、动作、语言等方面的细节进行描写，塑造了一个趋炎附势、见风使舵、前恭后倨的医生形象，突现了人物性格。

小说的主要情节是“看病”，但中间却写了“林森的女儿找工作一事”，揭示了趋炎附势的普遍现象，深化了主题，为下文写林森心理的变化做铺垫。

答案精析

三、夯实基础知识

1.

（1）①zēnɡ　②chóuchú　③ɡào　④huán　⑤lián　⑥qīn

⑦liàn　⑧jiá

（2）①niù　ǎo　②chuǎi　chuài　③ɡuān　ɡuàn　④hènɡ

hénɡ

（3）①肄业　酒肆　②旗杆　立竿见影　③招赘　桀骜不驯　④凋敝　蔽塞

2.

（1）①a.修业，学习（课程）。

b.（学生）没有达到毕业年限或程度而离校停学。

②没有什么不干的，指什么坏事都干。

③大家看得很清楚的地方。

④a.古代帝王、官员戴的帽子。

b.冠冕堂皇，体面。

（2）①a.刻不容缓　b.迫在眉睫　②a.顾名思义　b.望文生义

四、速读感知课文

文章节选部分主要写了匡超人发迹（收到来信、参加科举）、潘三遭祸（被抓）、探视刑房——匡超人骗妻进京、停妻娶妻——回乡取结、厚葬妻子——拒探潘三、路遇牛布衣等情节。

课堂读写探究

1.

匡超人

无耻行为

对自己行为的开脱辩解（语言、心理描写）

人物性格

对待家人的态度

不顾夫人肯否，执意送她去乡下

“这些事，也有两件是我在里面的……如何了得”“你有所不知。

……有甚么不快活？

”

急功近利

隐瞒婚史，与辛小姐再结夫妻

“戏文上说……这有何妨！

”

败德丧行

闻夫人之死，要母亲、兄长争名分

“他是个诰命夫人，到家请会画的……不可自己倒了架子。

”

寡廉鲜耻

对待儒林旧友的态度

闻潘三入监，怕承担赏罚不明之虞，不去探望

“本该竟到监里去看他一看……赏罚不明了。

”

虚伪势利，忘恩负义

恬不知耻自夸

误用“先儒”，酿成笑话

“不瞒二位先生说……供着‘先儒匡子之神位’。

”

无智无耻

2.本文通过描写匡超人由一个纯朴善良的农家子弟，最终堕落为士林的丑恶之人，通过他吹牛撒谎、停妻再娶、卖友求荣、忘恩负义等一系列的言行展现，揭示了在科举制度毒害之下人逐渐变为衣冠禽兽的社会现实。

匡超人的转变是科举之毒的“巨大”作用。

作者对匡超人这一人物形象的塑造，说明作者所处时代的儒林已经是一个大染缸，匡超人变质堕落的过程正是儒林熏染的结果。

这充分说明了匡超人这个人物在《儒林外史》中具有重要的典型意义。

3.（示例）匡超人人物性格的形成、他的变质，一方面是受社会环境的影响，另一方面又有其自身的因素。

对“功名富贵”的追求是匡超人变质的首要内因。

当尽孝与科举功名的道路发生冲突时，匡超人选择的是后者，利己原则，这是理解匡超人这个人物变质的关键，也是这个典型人物的总特征。

过人的精力、智力和外“乖”内“韧”的性格是匡超人变质的又一重要内因。

未发迹的他已初露势利之心。

匡超人自身的内因和外因交互作用，才形成匡超人这个典型人物。

他的变质堕落不仅是他个人的悲剧，而且更具有社会性和时代性。

4.如：

离别新婚妻子辛小姐时，匡超人“含着一包眼泪”，而闻结发妻子郑氏死时，却是“落下几点泪来”，淋漓尽致地揭示了他的虚伪。

再如：

匡超人吹嘘曾经选过九十五种选本，风行海内，连外国都有，北方五省读书人都拜“先儒匡子之神位”，被当场揭露还嘴硬，对人物最富特征的细节进行了夸张描写。

5.（示例）俗语云：

近朱者赤，近墨者黑。

这句话是千百代人经验积累的结果，并不是没有道理的。

或许你会说什么“出淤泥而不染”，但那样的概率极小，否则，孟母干嘛三迁家门？

因为两千年前，她老人家就明白“近墨者黑”的道理。

匡超人本是淳朴善良的青年，但在社会这个染缸里逐渐堕落，成为一个忘恩负义的人。

试想，如果他所处的社会环境充满温暖与和谐，个人能够通过正常渠道获得人生的成功，他的人性又怎会扭曲？

电影《刑杀之法》中，卧底警员JOE，在与毒犯共居同处两年后，彻底变成了认同黑道生存法则，不愿再做回警察的毒犯。

由此可见，环境对一个人成长的重要性。

为了青少年的健康成长，我们每个人都应该行动起来，创设良好的社会环境。