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《听见》读后感
《听见》读后感
《听见》读后感1
这本书的主人公是一个快十一岁的小女孩美乐笛，但她跟其他女孩不同的是她下身全部瘫痪，并且还丧失了说话，行走甚至写字的能力。
美乐笛从小就有着惊人的记忆力，她能记住所有她看到的一切。
美乐笛小时候也很聪明，她5岁的时候智商就已经超过了跟她同龄那些孩子了。
美乐笛是普通学校里最聪明的孩子，但却没人知道。
美乐笛喜欢古典音乐，更喜欢橡树嶙男孩的艾尔薇拉》,因为她能从里面感受到各种各样的色彩。
但这一切都没有人知道，她很伤心，认为自己可能永远都这样了然而，在一个圣诞节的前夕，她却得到了一份对她来说十分重要的礼物心声电脑，她很开心，因为她终于可以把心里所想的一切都说出来了，一切都和以前不一样了。
了解一切却无法表达这使美乐笛绝望到近乎失控，但她幸运的拥有了爸爸，妈妈和v阿姨的爱。
世界上最伟大的爱是母爱。
美乐笛的妈妈总是不辞辛劳得照顾她，从吃饭，睡觉，穿衣，甚至是翻个身都无微不至。
美乐笛的聪明只有她的妈妈知道，所以她的妈妈才会不听巨医生的话让美乐笛上正常孩子上的学校。
美乐笛的妈妈很顾忌她的感受。
美乐笛曾经担心过她的妈妈会不会像丢掉玩具那样丢掉她，但怎么会呢?
妈妈是爱着美乐笛的，又怎会丢掉它呢?
与母亲的爱不同的是邻居v阿姨对美乐笛那种严厉的爱,她不想父母那样小心的安置美乐笛，而是让她自己尝试，每当美乐笛去放弃的时候v阿姨总是鼓励她，让她不放弃。
但就因为这样，她反而成了对美乐笛帮助最大的人。
她帮助美乐笛表达和学习，让她学会了更多的词语，短语和句子，用独特的方法帮助美乐笛，给她独一无二的爱。
美乐笛才11岁，却比成年人还要坚强，有些苦恐怕成年人都未必能吃，但美乐笛却可以。
她总是平和的面对一切，就算有再大的困难，她也是一笑置之。
这种美好的心态在当今社会已经很少见了。
因为身体的缺陷，许多人对她冷嘲热讽，甚至不把她当回事。
美乐笛凭借着毅力与坚持成为了班上唯一一个拿满分的残疾孩子，最终获得了参加天才小子比赛的机会。
而在竞赛组，她总是受到别人的排挤，与大家相处不来，她只想大家把他当最一个普通的孩子对待，不想大家因为她残疾而排挤她。
就在比赛前夕，转换登记时队友怕她拖累他们而抛弃了她。
悲伤过后她也并没有因此放弃，很快从阴影中走出来，又以一种坦然的面貌面对大家。
人一身遇到的困难不计其数，勇敢地面对它们才是最好的。
《听见》读后感2
这本书没读之前我以为是讲一名失明的女孩，打开之后才知道？
他不能说话，不能走路，不能自己吃饭，不能控制自己？
她叫美乐笛。
但是这个女孩她比谁的记忆力都好，只要她听过的看过的她都过目不忘。
“每个人都用词语来表达他们的意思，除了我。
我敢说，大部分人没有意识到词语的正真力量，而我意识到了。
”小小的美乐笛对词语的认知。
爸爸妈妈对美乐笛的爱更是伟大，他们把美乐笛送进斯伯丁街小学，他们不允许任何人歧视美乐笛。
美乐笛她很聪明在这所学校老师讲的她都能理解记下，她的思想很丰富只是她表达不了。
她迫切的需要一台能帮她说话的电脑，凯瑟琳和她在电脑上偶然发现了一台这样的能帮她发出声音的小电脑，她非常兴奋。
虽然妈妈很节俭但还是给她订了。
后来这台电脑成了美乐笛的“嘴巴”。
她第一次在电脑上按了几个键，电脑对着爸爸妈妈说：
“我爱你们，”爸爸妈妈都崩溃了。
此后有了这台电脑美乐笛变得自信满满，和同学、老师、家人、朋友都可以表达自己想法（太开心）。
后来经过她的不断努力，她在学校取得了优异的成绩。
她获得了去华盛顿比赛的名额，可是当他们兴奋的准备好一切来到机场时工作人员却告诉他们航班取消了。
工作人员还告诉他们，“上午有一群了不起的孩子，他们今天早上一早就到了。
他们跟我说了好多竞赛的事，还有那个大奖杯，他们可能会带一个大奖杯回来。
”“他们早就来了？
”妈妈嗓音低沉。
“他们好像是一起去吃早餐了，然后就直接来机场。
这到是件好事，要不然他们就走不了了。
”工作人员又说。
他们都走了，此时美乐笛一句话没说她感觉自己要窒息了。
回到家后美乐笛的脑子一直在想为什么他们没给我打电话？
为什么他们没告诉我一起吃早饭的事？
为什么我不能跟别人一样？
最后她终于在枕头上哭了。
她想发火她想跺脚、跺脚、重重跺脚！
可她连跺脚都做不到。
老师给妈妈打了电话表示歉意，妈妈还是很生气不能明白，“为什么不给我们打电话，我们可以提前天不亮都可以到的。
”
美乐笛的坚强、执着、聪明、有想法，却没有人知道。
这本书美乐笛这个人物来自作者自己抚养有发展障碍儿童的经验。
读完这本书给我的感触很多，首先我们要正确的对待这种孩子，关心，爱护他们。
美乐笛的妈妈没有抱怨放弃，而是不段的坚信美乐笛是最棒的。
是我们要学习的。
《听见》读后感3
在这个暑假里，我读了很多书，有罗贯中的《三国演义》、沈石溪的《怒江狼獾》、曹文轩的《紫檀色的皮肤》······其中，美国著名作家莎朗·德蕾珀所写的《听见颜色的女孩》，给我的印象最深刻。
读完这本书，我的心情久久不能平静。
故事的主人公是一个坐在轮椅上不会说话的盲女孩——美乐笛。
在属于她的世界里，所有声音、气味都拥有一个美丽的颜色。
她看不见东西，发不出声音，生活不能自理，甚至走路、吃饭也不能自己一人独立完成。
因此，同学们嘲讽她，老师们看不起她，但是在这样恶劣的环境中，别人嘲笑她，她就当没听见;别人嫌弃她，不和她玩儿，她也不以为然。
她非但没有自卑，并且活得乐观向上，用实力向大家证明了自己的存在。
在一次竞赛中，美乐笛以全对的成绩打破了学校的最高纪录。
这么好的成绩，连一个正常人都很难做到，美乐笛——一个生活不能自理的盲女孩竟然做到了，可想而知，她付出了多大的努力，才有了今日的辉煌。
我们都知道，没有人是十全十美的，但是每个人都有追求完美的天性。
有时，你的不完美是与生俱来的，就如书中的美乐笛，但是上帝是公平的，当他关上了一扇窗户，他一定会为你留下另一扇窗。
因此我觉得美乐笛又是幸运的。
读了这本书，我想起了身边的一个人——李飒。
李飒是我们实验小学二（5）班的一名小学生，她很聪明，我第一次见到她的时候，她数学考了100分，正在办公室领奖品;她的声音很好听，清脆悦耳，如银铃一般;她很漂亮，一张瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴。
她哪儿都好，唯一有一点不太完美，因为身体的原因，她走路不稳，摇摇晃晃的，有时还会摔
跤。
可她从不为自己和别人不一样而感到自卑，我每次看到她时，她都笑得像一朵鲜花，那么阳光，那么灿烂。
每天中午放学，李飒就静静地坐在教室里，等人都走光了，才慢慢到走廊上练习走路。
看着她走路，我就着急。
有一次，她颤颤巍巍地走了几步，好像要摔跤了，我正准备去扶，她却自己努力保持平衡，扶住墙，站了起来，还甜甜地对我说：
“姐姐，我自己可以的!
”李飒继续往前走，啊呀，不好了!
她真的摔跤了，只见她双手撑着地，慢慢地尝试着站起来，一次，两次，三次······啊，她站起来了!
看着李飒东倒西歪的背影，我的泪水不由得顺着脸颊淌了下来······
从美乐笛和李飒身上我读懂了坚强、执着。
在困难面前，她们没有躲避，而是勇敢面对。
于是我下定决心，从现在起，无论遇到什么困难，都要迎刃而上，微笑着面对生活，让我的人生更加精彩。
《听见》读后感4
作者：
沉默的辞令。
我对你的爱，要比地球还要大，可以飞到太空的每个角落，到达每颗星星上~
一直以来，总觉得对孩子有亏欠。
繁杂的工作和不得不解决的大事小情，把我对生活的耐心磨削的一干二净。
所以面对亲子关系，我的态度大多数是敷衍，即便陪孩子去旅行，去疯玩，心里也基本是被动地。
在我看来，好的父爱，就是给孩子提供一个优质的生存环境，让他可以衣食无忧，至于情感的诉求，更多时候是一种不对称的索取和给予。
我没有感到孩子对我的黏腻，以为温和与寡淡才是父子关系的常态，但孩子好像离我越来越远，我从没有在他的成长路上缺席，却好像事事都充满了迫不得已的做作。
及格，是我对自己“父亲”这个称呼的评分，直到我看完这本书，我才发现，自己离及格还有很远。
可以不是百科全书，一定做到有问必答。
刚拿到《听见》这本书，我就在孩子入睡前念给他听。
读了几篇，孩子和我萌生了同样的问题：
“豆子妈和豆子的对话怎么那么多？
”
是的，看到那么具有创造性，例如豆子问妈妈羽绒服的格子：
“妈妈，你想住在哪个格子里？
”、“妈妈和我的心住在一起了。
”
如此生动的对话，在我和孩子中间是不存在的，为什么我的孩子每天除了上下学，大多数时间都在沉默的阅读或者漫无目的的看着一些动画。
而我们之间仅有的对话，也局限在可有可无的“我回来啦”、“爸爸，我去睡觉了。
”
那一天，我想了很多，尤其是想到孩子临睡前有些木讷的眼睛，我幡然醒悟，原来我笃定父子关系，不管如何塑造，都无伤大雅的论断，正在损害孩子的提问的天性。
书中的豆子是勇敢的，他敢于向老和保洁阿姨，说出父母已经离婚的事实，因为豆子明白，即便父母离开，他得到的爱虽然会有延迟，但从不缺席。
而我的孩子，连离开妈妈半个小时，都能想得焦躁和慌张。
我天然的认为，孩子的认知和思想会随着年龄的增加还天然的提升，却忽略了，在这个过程中，兴趣和爱好，甚至不曾被我看重的勇气，都来自于家长的引导和激发。
陪伴，不只是身体的寸步不离，更多的是心灵的契合。
书中的豆子每每说出温暖而天真的话，得到的都是豆子妈的有效反馈和申请寄语，这些看似平常仔细品味起来，都带着眼泪的味道。
豆子敢于交朋友，敢于追求自己热爱的东西并主动解决问题，他的成长来自于有序的引导，书中布满了闪光点，我为豆子呐喊，也为自己对亲子关系的轻视感到懊悔。
正如书中所说：
“我一直在他身边，可是心却离他很远。
”
在陪孩子阅读这本小册子的几天里，我总能感到在孩子的惊喜和萌动，他开始尝试着向我说一些类似豆子的话，我也全力配合着他，虽然他的问题幼稚极了，但我感到这不曾有过的举动，正在重建我们之间的关系，虽然朦胧，但无疑是件好事。
《听见》读后感5
最近，老师让我们阅读了《听见颜色的女孩》这本书，它让我感受颇深。
这本书讲了女孩美乐笛，因患脑瘫而活动受到限制。
但这并没有限制她的思想，她用实际行动证明了她跟平常人其实并没有什么不同。
美乐笛非常努力地汲取知识，为的只是拥有和别人一样的平等权利，但别人却没有给她这个权利，我想，若是每个人都去关心他们，社会生活将会变得更加美好。
我记得书中写到美乐笛一家与罗丝一起去水族馆，途中偶遇克莱尔。
罗丝面对克莱尔的追问，居然因为与美乐笛一起出来游玩而感到羞耻。
读到这里，我体内怒火不断升腾。
美乐笛她与你们有什么不同，她只是运气差了一些，患了脑瘫而已，你们为什么要这样呢？
如果一个人生病了，就该被孤立的话，那么世界就会缺少关爱。
我们要关心他们，而不是去用异样的眼光审视他们。
当读到最后V阿姨好好教育克莱尔时，我兴奋极了，就该这样，每个人都有不完美的地方，但我们应该善于发现别人的优点，而不是处处挑刺。
但是在现实生活中，总有些人不懂得去关心他们，而我也差点成了那种人。
那是在一家商场门口，我和妈妈在逛街，大约在离门口几米的地方，一个坐在轮椅上的人引起了我的注意：
那个人衣衫褴褛，深色牛仔裤上破了好几个大洞，正在卖艺。
我正准备给他一些钱，却被一个路人拦住了：
“小朋友，不要给他钱。
说不准他是个正常人呢！
现在的骗子多，很多人都上当受骗过了，还是不给保险点。
”我听了，觉得挺有道理，便收回了正要给钱的手，继续默默观看，差不多半个小时过去了，人们仍在观看，但碗里的钱却少的可怜，只有区区几角钱。
这时，我想：
他唱了那么久，却只赚了几角钱，一定是急需帮助，才会如此卖力，我得尽自己的一份力帮助他。
想着，我向卖艺人走去，想把自己的钱给他，却被眼前一幕怔住了：
他用肮脏的衣袖擦去头上的汗水，深深地叹了口气，正要离开。
我追了上去，把仅有的五元钱塞到他的手里，他顿时愣住了，呆呆地望着我。
我微笑着说：
“叔叔，这是您应得的！
”说着，我便跑开了，并没有等他说完那一句“谢谢”，回头一望，他正灿烂地对我笑着，紧紧地攥着那五元钱。
在回家的路上，我不禁思量：
他们需要的只是一点点关爱，即使在物质上，我们能给予的只是一点点，但在精神上，我想，却是能给他们无穷力量的，即便是一个廉价的微笑。
《听见颜色的女孩》这本书让我看到了一个不屈不挠的女孩美乐笛，也让我了解了关爱残疾人的重要性，我会把这本书永远珍藏起来。
《听见》读后感6
一天我在收拾房间的时候，偶然看见一本书，我一下子就被它的封面深深吸引住了，咦?
听见颜色的女孩?
颜色怎么能被听到呢?
我的好奇心一下子被揪了起来，开始津津有味地看起来。
这本书是一本关于少年心灵拓展的小说，主人公叫美乐笛，不但是一个漂亮的小女孩，而且最让人印象深刻的是她有着惊人的记忆力。
她的大脑就像一台摄影机，一直不停地记录她所经历的一切——爱与仇，欢乐与泪水……美乐笛虽然记忆力超群，可是上天对她是残忍的，剥夺了她说话的能力，行走的能力，甚至是写字的能力……他是多么想表达自己的爱、愁、乐、悲……绝望，一直笼罩着她，当她绝望到近乎失控时，奇迹出现了——她发现了一种可以让她可以发出“声音”的办法——电脑语音。
从此，她终于可以自由自在的表达自己了。
读完这本书，我的内心久久不能平静，每个人都有不完美的地方：
有的人要戴眼镜，有的人要戴牙套;有的人太高，有的人又太矮;有的人读书不好，有的人体育不好……文中的美乐笛在这么恶劣的条件下，依然坚强、执着，乐观地面对生活的磨难与困苦，绝不退缩。
当找到说话的方法后，她帮助许多人。
她对所有正在痛苦中挣扎的人起了模范作用，对于我们这种四肢健全的人来说，我们又有什么理由不去帮助别人呢?
假如我们看到有些人在路边捡垃圾，我们能否不要用异样的眼光去看他们，或者是说着风凉话“咦，真恶心”;还有的家长会告诉孩子：
“你看看他们都是学习学不好的，你要好好学习。
”……假如我们看到老人摔倒在路边，我们能否不要只是站在路边冷眼旁观，或者对他们指指点点。
假如某地某人需要献爱心捐款的时候，我们能否不要吝啬我们的一点点爱或是质疑别人的慷慨。
对于那些对自己不够自信的人来说，这本书同样能让你受益匪浅。
每个人都有自己的闪光点，就像主人公一样，虽然她无法说话写字，可她却有超乎常人的记忆力，只有时刻保持自信，你才能走向成功。
生活并不都是完美，可我们要做的是接受自己，并发现自己的长处，做一个对他人，对社会有用的人。
这本书对我的影响很深，直到现在，它依旧静卧在我的枕边。
在我失去信心的时候它给我鼓励;在我迷茫时它给我方向。
我相信，未来它会一直指引我走向前方……
《听见》读后感7
“我说不了话，走不了路，没法自己吃饭，也没法自己去卫生间。
”假如这是你的命运，你会怎么做？
你是否会自暴自弃，每天暗自伤心？
你是否会听天由命，让上帝安排你的命运？
你是否会努力生活，平静地对待每一天？
而这些问题，都要从《听见颜色的女孩》里去寻找真正的答案。
这本书的主人公是女孩儿美乐笛，她天资聪慧，有着过目不忘的记忆力。
她的大脑就像一台摄像机，不停地记录着她的日思夜想。
但是美乐笛不能说话，不能行走，不能写字……她无法将自己与众不同的想法告诉别人。
她绝望，彻彻底底地绝望。
就在这崩溃的边缘，她意外发现了能让自己说话的方法，她的命运就此改变，但一切仍在意料之外……
读了这本书，我思绪万千。
面对这样残酷的事实，女孩儿美乐笛没有向命运屈服，而是尽最大的努力让自己与其他人变得相近。
我想，在生活中，这种事例也不止一个，但像美乐笛这种勇于向命运抗争的人却是极少数。
很多人觉得，我都残疾了，活着还有什么意义呢？
干脆破罐子破摔，自暴自弃了吧！
但是，这种想法是愚不可及的，只要你活着，就必须热爱生命、珍惜生命。
西瓜子掉进砖缝中，都靠一点土壤极力艰难生存，飞蛾被蛛粘住，还鼓动翅膀极力求生呢！
连动植物都这么热爱生命，何况我们人呢？
记得四年级下册学过一篇课文，叫《触摸春天》，盲童安静虽然看不见，但她对生活充满热爱，充满希望。
课文结尾中的一句话曾使我记忆犹新：
“谁都有生活的权力，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
”是呀，无论是普通人还是残疾人，只要你热爱生命，珍惜生命，就一定能创造出一个属于自己的美好生活。
在这个世界上，有许多身残志不残的人。
音乐天才贝多芬，他的双耳都聋了，但依然靠着不懈努力和独有的音乐天赋，登上了音乐之王的宝座；美国作家海伦。
凯乐，从小失去了听觉和视觉，但她在老师的指导下努力学习，最终靠近哈佛大学，写下传世巨著《假如给我三天光明》；著名科学家斯蒂芬。
霍金，他下肢瘫痪，却致力于科学研究，凭着自己的才智和认真，获得了显著成绩；我国著名作家张海迪，从小得了婴儿瘫，但她身残志坚，写了许多小说，深受儿童喜爱。
他们虽然身患残疾，但都意志坚强，我们应当学习他们，微笑面对每一天。
《听见颜色的女孩》这本书给了我们最深刻、最富有哲理的答案就是：
我们每个人，无论普通人还是残疾人，只要热爱生活，不向命运低头。
那么，你就是最棒的！
你就是最耀眼的明星！
《听见》读后感8
人无完人，世间没有事物是完美的，只是有些人的不完美显得有些残忍：
女孩美乐迪天生失去行为能力，不能走路，无法写字，甚至不能开口说话，尽管她是学校最聪明的孩子，却没有人知道，她不断与命运抗争，终于用特别的方式向人们展示了自己的内心世界，表达出自己的喜怒哀乐，成长并精彩着。
我在刚拿到这本书的时候，对题目有着好奇和不解，我以为它讲的会是一个带着甜蜜梦幻的童话，直到翻开书的那一刻，我才知道我错了，它并不甜美，甚至带着无尽的汗水和苦涩，但同样它也在字里行间中洋溢着对生命的欣喜和热爱，对命运的不屈和抗争，每一个笔画都坚韧而深刻，刻画了一个不完美女孩完美而耀眼的灵魂。
张海迪曾说过：
“即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来。
”记得第一次听到这句话的时候，我被话语中透露出的坚定果决所震撼，这种毅力是我所不具备的。
现在看到这本书，我竟又不由自主的想起这句话，心中的震撼比之当时有过之而无不及。
这本书让我最震撼也最欣赏的地方，是美乐迪的母亲带着她去医院检查后的坚决和美乐迪的自强不息。
在医生建议美乐迪的母亲把美乐迪这个“负担”送到疗养机构时，美乐迪的母亲强硬的告诉医生这绝不可能，并坚信美乐迪的身上有智慧的火花，我当时就在想，美乐迪有以后的成功，与她有一位开明而智慧的母亲是分不开的，她没有因为美乐迪的不完美而放弃美乐迪，而是坚持平等的对待，从而让美乐迪得以公平的享受自己如同正常人般的待遇，不自卑不放弃。
而美乐迪也没有让母亲失望，为自己所在的小组夺得了赴华盛顿参加决赛的资格，比许多正常的学生更出色。
美乐迪坚强乐观，敢于付出和挑战自己，面对苦难和命运的不公没有怨天尤人，坦然接受并努力去改变，用不完美的身体活出了精彩，这样的风度和胸怀又乞是我们可以比肩的？
在我们的身边，同样有这样的残障者，他们坚强果敢，对生活有着自己的想法，不气馁不抱怨，怀揣着自己的梦想，最终取得了成功，而相反我们这样的正常人，却往往被一丁点困难打倒再也站不起来。
这是值得反思的。
这本书带给我的震撼和惊喜远远不止这些，它甚至让我开始沉思自己对于生活和命运的态度是否正确。
不完美也可以同样精彩，不是吗？
这是美乐迪用行动告诉我的。
《听见》读后感9
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛;生活中不是缺少音乐，而是缺少捕捉声音的耳朵;生活中不是缺少爱，而是缺少感受爱的心灵。
你听过蜻蜓点水的声音吗?
到了秋天，在水池上聚集了许许多多的蜻蜓，他们品种不同颜色不一，所以有很多的围观者，我想他们一定是目不暇接吧!
当夕阳亲吻西山的时候，蜻蜓们往下降低高度了，而且是一对一对的：
一只蜻蜓趴在另一只蜻蜓身上，飞上飞下，忽高忽低，仿佛是一架战斗机在躲避敌人的攻击;一只胖胖的蜻蜓飞向空中，在一头俯冲下去，尾部轻轻地在水里点了一下，波纹像把火一样，慢慢的，缓缓地离去，仿佛还舍不得呢!
可见蜻蜓对孩子的'关心;有一些蜻蜓在草丛上来回盘旋，嘴里还“嗡嗡”作响，应该是捕捉到小飞虫的喜悦吧!
你听过学校里的声音吗?
学校是孩子们的乐园，也是知识的天堂。
那熟悉的下课铃声响了，转眼间，操场上聚集了许许多多的人，而且充满了欢声笑语。
你听过动听的钢琴声吗?
一只光滑的手在钢琴上来回跳跃，就像一个顽皮的小孩子，哼着歌曲，在钢琴上不停的跳舞;而这动听的琴声，仿佛就像一只活泼可爱的小精灵，一会沉稳，一会尖锐，你永远听不出，下一个音是什么。
你听过春天柳树梳头的声音吗?
春天到了，大地万物复苏，春回大地，冬眠的动物也醒了过来。
轰隆隆!
轰隆隆!
天上聚集了很多的乌云，闪电也要出来了。
柳树也做好了准备，仿佛要淋浴一番。
“噗嗤”一道耀眼的闪电从天空上划过，雨也时之不差的打了下来。
“真舒服!
”柳树说道。
洗完后，又经过太阳沐浴，该梳头了!
于是，大风吹了过来，“呼呼”，风就像梳子一样，给柳树们轻轻地抚摸着，好现在安慰她。
你听过小蚂蚁搬运食物的声音吗?
炙热的夏天，小蚂蚁们非常的勤奋。
有一天，一只蚂蚁发现了很多食物，于是说：
“大家快过来，这有很多的食物!
”顷刻间，食物边围满了蚂蚁。
“开始!
一二一，一二一!
”他们开始行动了，一个接一个，就像一条小长龙，在路上走来走去，光荣的前进着。
你听过知了在树上叫的声音吗?
在炎热的夏天，总不能没有一个音乐家——知了。
他的生命很短暂，每天就知道“知—了—知—了—”的叫，但是有些人觉得他很烦，但我从不这样认为。
我觉着，他就像音乐编辑，少了他，我还不太适应哪!
《听见》读后感10
“我说不了话，走不了路，没法自我吃饭，也没法自我去卫生间。
”假如这是你的命运，你会怎样做？
你是否会自暴自弃，每一天暗自悲痛？
你是否会听天由命，让上帝安排你的命运？
你是否会努力生活，平静地对待每一天？
而这些问题，都要从《听见颜色的女孩》里去寻找真正的答案。
这本书的主人公是女孩儿美乐笛，她天资聪慧，有着过目不忘的记忆力。
她的大脑就像一台摄像机，不停地记录着她的日思夜想。
可是美乐笛不能说话，不能行走，不能写字……她无法将自我与众不一样的想法告诉别人。
她绝望，彻彻底底地绝望。
就在这崩溃的边缘，她意外发现了能让自我说话的方法，她的命运就此改变，但一切仍在意料之外……
读了这本书，我思绪万千。
应对这样残酷的事实，女孩儿美乐笛没有向命运屈服，而是尽最大的努力让自我与其他人变得相近。
我想，在生活中，这种事例也不止一个，但像美乐笛这种勇于向命运抗争的人却是极少数。
很多人觉得，我都残疾了，活着还有什么意义呢？
干脆破罐子破摔，自暴自弃了吧！
可是，这种想法是愚不可及的，只要你活着，就必须热爱生命、珍惜生命。
西瓜子掉进砖缝中，都靠一点土壤极力艰难生存，飞蛾被蛛粘住，还鼓动翅膀极力求生呢！
连动植物都这么热爱生命，何况我们人呢？
记得四年级下册学过一篇课文，叫《触摸春天》，盲童安静虽然看不见，但她对生活充满热爱，充满期望。
课文结尾中的一句话曾使我记忆犹新：
“谁都有生活的权力，谁都能够创造一个属于自我的缤纷世界。
”是呀，无论是普通人还是残疾人，只要你热爱生命，珍惜生命，就必须能创造出一个属于自我的完美生活。
在这个世界上，有许多身残志不残的人。
音乐天才贝多芬，他的双耳都聋了，但依然靠着不懈努力和独有的音乐天赋，登上了音乐之王的宝座；美国作家海伦。
凯乐，从小失去了听觉和视觉，但她在教师的指导下努力学习，最终靠近哈佛大学，写下传世巨著《假如给我三天光明》；著名科学家斯蒂芬。
霍金，他下肢瘫痪，却致力于科学研究，凭着自我的才智和认真，获得了显著成绩；我国著名作家张海迪，从小得了婴儿瘫，但她身残志坚，写了许多小说，深受儿童喜爱。
他们虽然身患残疾，但都意志坚强，我们应当学习他们，微笑应对每一天。
《听见颜色的女孩》这本书给了我们最深刻、最富有哲理的答案就是：
我们每个人，无论普通人还是残疾人，只要热爱生活，不向命运低头。
那么，你就是最棒的！
你就是最耀眼的明星！
《听见》读后感11
最近，教师让我们阅读了《听见颜色的女孩》这本书，它让我感受颇深。
这本书讲了女孩美乐笛，因患脑瘫而活动受到限制。
但这并没有限制她
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