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会计实习工作计划和实施步骤

会计实习工作计划和实施步骤

会计实习工作计划和实施步骤篇一专业实习工作计划及实施方案

毕业生专业实习工作计划及实施方案

专业实习是高等教育的重要组成部分,是检验教学质量、培养学生动手能力和解决实际问题能力的重要环节,是高等学校教学中必不可少的重要组成部分,是学生在从事实际工作之前,对其能力进行综合性的初步训练的基本形式,是高等院校办学中理论联系实际的有效手段,是教学计划中的重要组成部分,是培养能在科技、教育、经济和金融、保险、证券等部门从事研究、教学工作或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的应用型专门人才的重要步骤。

我院根据教务处关于2021届毕业生实习的精神,为了确保专业实习的质量,保证专业实习具有针对性,使专业实习收到预期的效果,结合我院实际情况,特制定本实施方案。

一、专业实习的目的

1.使学生将所学的理论知识和基本技能综合应用于实践环节,培养学生具备从事金融实务工作的独立操作能力,初步具备在经济和金融领域从事科学研究、解决实际问题的能力。

2.能熟练应用计算机获取并处理相关的资料和数据信息。

3.通过实习,检验该方向的办学思路、办学方向和办学方法,找出教学环节中存在的问题。

同时了解金融、保险、证券行业的行情,为我院的办学思路积累信息资料,以便改进教学方式,加强人才培养的针对性和适应性。

二.学生和实习指导教师安排

根据教务处对2021届毕业生的实习安排意见,结合本专业本方向的培养目标,根据部分学生报考教师职业资格证和外地州生源的具体情况,2021届XXX班XX名毕业生,主要采取相对集中和分散实习的方式安排实习。

外地州生源中符合教务处《关于学生返回生源地实习的规定》而且手续齐全的名学生回生源地实习。

返回生源地实习的学生共有15名,在自己联系并经学院核实的学校和单位进行实习。

集中专业实习的学生共有27名,集中教育实习的有22人。

三、专业实习时间

专业实习时间为2021年2月25日—2021年4月19日,总共为八周。

2021年2月25日由指导教师带队到实习点报到。

2021年2月26日—3月3日为见习时间,实习生跟师傅见习。

2021年3月4日—4月14日为实习时间,实习生正式实习。

2021年4月15日—4月18日为实习生在实习学校总结、成绩评定时间。

2021年4月19日分散和集中的52名实习学生生全部返校,全体实习生进行实习总结。

四、专业实习的内容、程序和要求

1.实习前的准备

首先,进行思想教育,院领导和教学班级要有计划、有组织地对学生进行思想教育,认真学习有关的文件、材料,充分认识专业实习的重要性,明确实习目的,端正实习态度。

其次,准备资料,以便使学生熟悉实习内容,由指导教师对课题或校外实习项目进行说明,提出要求,写出实习计划。

再次,准备实验室,由于校内实习主要在实验室进行,实验室应做好所需软硬件的准备,还要做好办公用品的准备工作。

最后,有组织、有目的地进行一些经验介绍、经验交流等的报告活动,对进入实验室的纪律、规章制度、注意事项应反复强调;到校外实习时,可邀请有关人员作报告,介绍实习单位的基本情况,明确进入实习单位的人员所要遵守的纪律等。

2.实习阶段

(1)校内实习

将全班学生分成若干小组,一个小组集中完成一个实习课题,小组内人员既要相互配合,又要有适当的分工。

若课题能分成子项目,让小组成员每人承担一部分子项目,要求人人动手,但必须要求小组内成员了解组内其他同学所做的工作,互相参与,并做好实习记录。

实习人员定期进行小组会议,汇报实习进展,提出问题,讨论解决问题的办法,指导教师要参与实习的小组会议,并对实习进程进行检查、总结,写出校内实习报告。

(2)校外实习

应详尽地总结整个校外实习过程及实习的结果。

首先,学生进入实习单位,需接受必要的培训;了解和掌握基本业务知识,在双方指导教师的指导下,写出自己的实习计划或提纲;对整个实习过程进行设计安排,使实习有计划、有目的地进行;其次,要求每个学生按照自己的实习计划或提纲和前面提到的实习任务的要求进行实习活动;在实习单位允许的范围内,学生要积极参与各种文体活动,

进行调查研究。

学生在实习期间,有针对性地认识和了解行业知识,或解决或参与解决某一个问题、或参加实习单位的1—2项有意义的活动、或对金融、证券、保险市场进行社会调查,并写出调查报告等。

五、实习成绩的评定

1.评定办法

对学生实习成绩的评定,必须严肃认真,双方指导教师要严格掌握评分标准,根据每个学生不同的实习情况,实事求是地评定等级。

实习成绩按百分制打分。

2.实习成绩的评定

实习单位和指导教师根据学生实习情况为学生做出实习鉴定,并评定成绩。

实习学生在实习结束后一周内提交实习记录及实习报告,根据学生实习报告、指导教师评语和实习单位的实习鉴定,做出最终实习评价。

六、实习总结

1.实习总结分个人总结、小组总结、院上总结四个层次。

2.学校或院上设计学生实习个人总结表,内容围绕校内外实习的工作态度、方法、纪律、创新等方面,肯定成绩,找出差距,提出改进的想法。

3.在个人总结的基础上,召开小组会议,对每个学生个人总结进行评议,肯定个人成绩,指出缺点,做出鉴定。

4.请实习单位的领导和指导教师召开总结座谈会,全体实习学生,本院指导教师参加,听取实习单位领导、指导教师的总结报告和意见。

要求实习单位的指导教师在学生个人总结表上填写鉴定意见。

5.各实习小组要写出小组总结报告,根据各实习小组的总结报告,指导教师的意见等写出实习班级工作总结。

总结内容包括基本情况,主要经验介绍,对问题的分析,以及提出今后教学工作和实习工作的改进意见等。

6.个人在实习小组上交流实习经验,每个实习小组按15%选出学生在班上作交流,在此基础上每班再评选出5%的实习生在院上作交流总结,按实习生人数的5%评选校级优秀实习生,10%评选院级优秀实习生。

院上召开实习总结表彰大会,并安排下一年要实习的班级参加,进行实习总结,交流实习经验,表彰“优秀实习生”。

七、指导教师职责

院上认真做好指导教师的选派工作,原则上应选派有实践经验、责任心强的教师担任。

校内生产实习阶段一般按师生比1:

6进行指导,校外实习阶段一般按师生比不超过1:

15进行指导,根据学校教务处要求,按实际工作需要选派教师由教务处安排指导实习。

院上鼓励教师积极承担实习指导工作,并加强对实习指导教师的管理和考核,考核结果记入教师业务档案,作为晋升高一级专业技术职称的重要依据。

指导教师的职责是:

1.代表学校向实习单位落实实习的各项工作,向实习单位介绍实习生情况。

2.全面关心实习生的思想、工作和生活,帮助实习生熟悉实习单位的工作情况,解决实习中出现的问题。

3.加强与实习单位的联系,及时向院领导和实习单位领导汇报工作情况,征求实习单位对我院实习工作的意见。

4.本院实习指导教师要求对学生的实习提纲、计划、分工等认真负责把关,既要发挥学生的主观能动性,又要给予充分的个别指导,使所有的计划、方案切实可行。

5.切实抓好实习前的各种准备工作,尤其要抓好每个到校外实习的学生的准备工作,对有特别困难的学生,要进行个别具体的指导和帮助。

6.指导教师要检查每个学生实习的主要过程,并且及时组织评议会,选择实习效果好的学生,在学生中进行示范演示或公开讨论活动,对出现的问题要及时处理。

7.好各种检查、审阅记录,配合实习单位做好实习生的实习成绩评定工作。

八、实习纪律

1.学生实习纪律

(1)讲文明、守纪律、讲礼貌、自觉维护学校及实习单位的声誉和形象。

(2)积极工作,服从管理。

(3)严格遵守实习单位的作息时间,劳动纪律和一切与实习有关的规章制度。

(4)服从领导,尊重实习单位的领导和员工,虚心接受双方指导教师的指导,不准随便议论实习单位的领导、员工以及工作,对实习单位的意见要通过指

导教师转达。

(5)注意安全,实习期间凡因不服从管理或个人原因而发生安全事故的,其责任由学生自负。

杜绝用火用电事故的发生,确保个人安全返校。

(6)实习生在实习期间喝酒、打架、损坏公物、不遵守纪律造成实习单位和学校声誉和形象损害的,学校和实习单位有权对其进行批评教育甚至终止其实习过程。

(7)爱护公物,节约水电,搞好卫生,维护住房和办公室的整洁。

实习期间借用的物品必须近期归还,如有丢失损坏,必须照价赔偿。

(8)实习生之间要彼此关心,互相帮助,共同提高,要经常开展批评和自我批评,使实习小组成为团结向上的集体。

2.指导教师指导实习纪律

(1)自觉遵守我校有关实习纪律和实习单位的有关纪律要求。

(2)按教务处规定,认真做好实习经费的收支管理工作。

九、组织领导

成立学院实习领导小组和指导小组,学院领导小组由学院领导和教研室主任组成,指导小组由学院主管实践教学的领导和实习指导教师组成。

会计实习工作计划和实施步骤篇二会计系毕业实践工作实施方案

会计系毕业实践工作实施方案

2021届毕业生

毕业实践是教学计划规定的对学生进行专业综合实践训练的重要环节,是学生全面运用所学基础理论,专业知识和基本技能,对实际问题进行研究(或设计)的综合性训练,旨在培养学生的专业研究素养,提高分析和解决问题的能力,使学生的创新意识和专业素质得到提升,使学生的创造性得以发挥,搞好学生的毕业设计(论文)工作,对于全面提高教学质量具有重要意义。

一、毕业设计(论文)的指导思想

1、培养学生综合运用所学基础理论、专业知识与技能,独立分析和解决会计实际问题的能力,掌握实际工作的方法和步骤。

培养学生刻苦钻研,勇于创新的科学精神。

2、培养学生初步的科研能力,如设计工作方案、搜集和阅读文献资料,进行调研、实验研究和数据处理,文字表达和论文撰写等技能。

3、总结和检验学生在校期间的学习成果,实现会计教学与实践相结合,提高学生实际动手能力、策划能力、协调组织能力,促进我院各专业教学模式、课程设置、教学内容和方法的改革,推动会计教学改革和科学研究。

4、根据学生的实际情况,灵活确定毕业设计(论文)的形式,体现“因材施教”的教育思想。

针对部分学生已实习或工作的毕业生,考虑学生的客观情况,实行特别的毕业设计要求,充分发挥学生的岗位优势。

未离校的学生,则通过真账演练并撰写财务分析报告的形式。

二、组织领导

成立会计系毕业设计(论文)领导小组

组长:

侯君邦

副组长:

史新浩、薄异伟、郭启瑞、陈东

成员:

刘振华、张建峰、李福敏、张永文、朱云萍

职责:

负责制定会计系毕业设计(论文)工作计划,安排部署具体的毕业设计(论文)工作,负责确定毕业设计(论文)人数及安排指导教师。

三、指导教师

1、指导教师将由企业资深专家和学校老师共同承担,将负责毕业设计(论文)从选题、调查、实习、撰写直至毕业评审前的各种准备等环节。

2、选聘指导教师要求该教师思想作风正派、业务素质高、责任心强,原则上具有中级以上职称或硕士以上学位。

3、为保证必要的指导质量,结合有关规定对指导教师的职责和指导学生的数量提出了规定,指导教师应根据所选课题提出各阶段的撰写要求和日程安排;指导教师指导学员的时间原则上不低于3学时/人,指导教师应认真履行职责,检查论文撰写进度和撰写质量,解答学生论文撰写过程中遇到的困难和问题;指导教师指导学生原则上不超过30名。

四、企业真账演练

毕业设计(论文)作为会计专业毕业实践性教学环节的重要部分,它是学生综合运用该专业所学的知识,完成一定的实际工作任务,使学生毕业后能比较顺利地适应工作岗位的实际需要,也是为毕业论文(作业)提供必要的实践论证和资料来源。

1、会计专业学生均要开展企业真账演练,凡具有参加毕业实践环节资格的学生,必须参加企业真账演练。

2、会计系按照有关规定从社会引入真实账务,让学生按照社会对企业账目的要求做账、编报表,从而形成财务分析报告。

3、严格管理学生真账演练工作,确保学生实习能按时按质完成,具体由会计系全面负责,将随时检查学生实习情况。

五、毕业论文——财务分析报告

毕业论文是带有研究成果性的实践性教学环节。

1、要求

按照企业真账演练形成的财务分析报告必须包括以下内容:

(1)分析企业财务存在的问题;

(2)针对企业财务存在的问题,提交解决方案。

2、时间

会计专业的毕业设计(论文)的撰写、设计的时间安排在毕业学期前的寒假和毕业学期(第六学期)进行。

一般为八周时间。

3、考核方式

毕业设计(论文)的考核,应通过做账和评审两个环节完成,根据实际情况抽样确定评审对象,评审工作由会计系统一组织进行。

六、已实习或工作学生的毕业设计安排

1、毕业设计形式及要求

已实习或工作的学生,毕业设计的内容要与学生的岗位紧密联系,指导教师指导学生选定论文题目要注意结合学生就业单位的实际情况,着力分析、解决企业目前存在的实际问题。

对于离校实习或就业的学生,指导教师要严格管理,经常与学生及工作单位领导沟通,及时掌握学生的工作和论文撰写情况。

毕业论文可采用以下几种形式:

①社会调查报告

社会调查报告的目的是调查了解社会经济发展的情况或某一现象,以引起公众和有关部门的重视,尽快得到及时妥善的处理、解决。

它注重真实、具体、典型的事例与数据,注重分析事情产生的背景、成因,意义或危害性,也可适当提出一些解决问题的合理建议,毕业设计要求社会调查报告内容必须结合专业内容进行选题、调查。

②财务分析报告

财务分析报告从编写的内容可划分为三种,一是综合性分析报告,二是专项分析报告,三是项目分析报告。

综合性分析报告是对公司整体运营及财务状况的分析评价;专项分析报告是针对公司运营的一部分,如资金流量、销售收入变量的分析;项目分析报告是对公司的局部或一个独立运作项目的分析。

③工作研究

“工作研究”报告是就实际工作中遇到的新情况、新问题进行研究探讨并提出独到见解的一种文章样式。

它以工作为研究对象,针对工作中存在的问题,进行分析研究,或探索其产生的原因,或提出解决的意见、措施和办法,从而推动工作的顺利进行,有时也对工作的某些方面做探索性或总结性研究。

④可行性研究报告

可行性研究报告是在制定某一建设或科研项目之前,对该项目实施的可能性、有效性、技术方案及技术政策进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价,以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告。

2、时间

毕业设计(论文)的撰写、设计的时间安排在毕业学期前的寒假和毕业学期(第六学期)进行,一般为八周左右的时间。

3、考核方式

毕业设计(论文)的考核通过评审工作完成。

七、评审工作安排

1、评审工作按照学院统一要求,2021年4月中下旬至5月初完成,由指导教师、组长共同完成。

2、毕业设计成绩低于60分为不及格,60-69为及格,70—79分为中等,80—89为良好,90—100分为优秀。

毕业论文成绩不及格者不能毕业,并且至少半年后方可重新申请评审。

八、毕业实习安排

毕业实习指导教师由各班级辅导员担任,按班级填写毕业实习指导记录(纸质版和电子版)和学生毕业实习情况统计表(电子版)。

2021年7月份之前,将自己所带班级的以上两份表格交给刘振华归档、毕业实习报告按班级报刘振华归档;

九、毕业设计各环节时间分配

十、毕业生统计

会计系

2021年12月2日

会计实习工作计划和实施步骤篇三实习计划的安排与实施

实习计划的安排与实施

通过实习,让每个学生深刻理解进出口贸易中一般贸易的实际应用和其中的工作细节。

以下列出几种方式的实习安排,请老师根据本校的教学计划作相应调整。

第1-4学时:

实习内容:

1.了解SimTrade基本用法。

2.以每个角色登录并注册公司名称,在"基本资料"中输入必要的数据。

3.进入每个角色的画面,对照在线帮助说明,熟悉操作环境与每个角色的具体工作。

4.出口商、进口商了解并掌握各项核算,可参考在线帮助中"预算表的填写"部分。

5.寻找业务合作伙伴,使用邮件系统建立初步的业务联系,要求出口商与进口商之间的往来(询盘、发盘、还盘、接受)业务函电必须使用英文。

第5-8学时

每个同学同时扮演进口商、出口商和工厂三个角色,完成一笔L/C+CIF的业务。

实习内容:

1.出口商起草外销合同

2.填写出口预算表,合同送进口商

3.进口商添加并填写进口预算表

4.进口商在合同上签字确认合同{会计实习工作计划和实施步骤}.

第9-12学时

实习内容:

1.进口商到进口地银行领取并填写“进口付汇核销单”

2.添加并填写信用证开证申请书,并发送开证申请给进口地银行

(进口地银行:

审核开证申请书,开信用证,该步骤系统自动完成。

3

(进口地银行自动通知出口地银行,出口地银行对照合同审核信用证,通知出口商信用证已到。

该步骤系统自动完成)

第13-16学时

实习内容:

1.出口商:

接受并审核信用证证,若信用证有问题,可退回给进口商要求其重开。

2.出口商:

联系工厂(与工厂之间通过信函磋商),起草国内购销合同,合同送工厂

3.工厂:

确认买卖合同,组织生产,放货给出口商。

4.出口商:

填写“货物出运委托书”,办理租船订舱

5.出口商:

填写报检单、商业发票、装箱单

6.出口报检

第17-20学时

实习内容:

1.出口商:

添加并填写普惠制原产地证,

2.出口商:

填写投保单,办理保险

3.到外管局申领并填写"核销单",到海关办理核销单的口岸备案

4.添加并填写"报关单",送货到海关,出口报关,货物自动出运,到船公司取提单

5.添加并填写装船通知,并发送给进口商

6.添加并填写汇票,向出口地银行交单押汇

(出口地银行:

审单,寄议付单据给进口地银行;进口地银行:

审单,通知进口商赎单。

第21-24学时

实习内容:

1.出口商到银行办理结汇

2.添加并填写“出口收汇核销单送审登记表”,到外管局办理核销

3.到国税局办理出口退税

4.进口商:

付款赎单,到船公司换提货单;办理进口报检;添加并填写“报关单”,进口报关;缴税、提货;添加并填写“进口付汇到货核销表”,办理进口付汇核销;到消费市场销货。

至此,完成CIF+L/C合同的一笔贸易。

第25-28学时

实习内容:

同学自由组合,形成三人的小组,分别担任进口商、出口商和工厂的角色,一起完成1笔L/C+CFR的业务。

1.根据指定的角色进行交易磋商

(1)出口商、进口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电,要求写英文函电。

(2)出口商、工厂之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电。

2.出口商、进口商:

签订1笔结算方式为L/C、贸易术语为CFR的外销合同,填写预算表,双方签字确认并开始履行合同。

3.进口商:

申请开证。

4.进口地银行:

审核开证申请书,开发信用证,通知出口地银行。

5.出口地银行:

对照合同审核信用证,通知出口商信用证已到。

6.出口商:

审证,若信用证有问题,可退回要求进口商更改信用证。

7.出口商:

备货,按工厂接受的价格签买卖合同。

8.工厂:

组织生产,出货。

9.出口商:

制单,办理租船订舱、发装船通知、报检、报关、出运、押汇事宜。

10.进口商:

根据出口商的装船通知办理保险。

11.出口地银行:

审单,寄议付单据给进口地银行。

12.进口地银行:

审单,通知进口商赎单。

13.进口商:

付款赎单,办理进口报检、报关、提货、销货事宜。

14.出口商:

办理结汇、核销和退税事宜。

第29-32学时

实习内容:

自由组合贸易伙伴,完成一笔D/P+FOB的业务。

1.根据指定的角色进行交易磋商

(1)出口商、进口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电,要求写英文函电。

(2)出口商、工厂之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电。

2.出口商、进口商:

签订1笔结算方式为D/P、贸易术语为FOB的外销合同,填写预算表,双方签字确认并开始履行合同。

3.出口商:

备货,按工厂接受的价格签买卖合同。

4.工厂:

组织生产,出货。

5.进口商:

办理租船事宜。

6.出口商:

制单,办理发装船通知、报检、报关、出运、交单事宜。

7.进口商:

根据出口商的装船通知办理保险。

8.出口地银行:

审单,寄议付单据给进口地银行。

9.进口地银行:

审单,通知进口商赎单。

10.进口商:

付款赎单,办理进口报检、报关、提货、销货事宜。

11.出口商:

办理结汇、核销和退税事宜。

第33-36学时

自由组合,做1笔T/T+CFR的业务。

在本次实习中,银行角色主要是为了处理出口商、工厂、进口商资金不够时的贷款事宜。

实习内容:

1.根据指定的角色进行交易磋商

(1)出口商、进口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电,要求写英文函电。

(2)出口商、工厂之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电。

2.出口商、进口商:

签订1笔结算方式为T/T、贸易术语为CFR的外销合同,填写预算表,双方签字确认并开始履行合同。

3.出口商:

备货,按工厂接受的价格签买卖合同。

4.工厂:

组织生产,出货。

5.出口商:

制单,办理租船订舱、发装船通知、报检、报关、出运、交单事宜。

6.进口商:

根据出口商的装船通知办理保险。

7.进口商:

付款,办理进口报检、报关、提货、销货事宜。

8.出口商:

办理结汇、核销和退税事宜。

第37-40学时

本此课时内容机动,进度快的同学可以选择再做一笔合同,进度慢的同学完成未完成的作业。

L/C+CIF的业务

实习内容:

1.出口商起草外销合同

2.填写出口预算表,合同送进口商

3.进口商添加并填写进口预算表

4.进口商在合同上签字确认合同

5.进口商到进口地银行领取并填写“进口付汇核销单”

6.添加并填写信用证开证申请书,并发送开证申请给进口地银行

(进口地银行:

审核开证申请书,开信用证,该步骤系统自动完成。

7.进口商到进口地银行的信用证业务中,对照合同查看信用证,同意信用证

(进口地银行自动通知出口地银行,出口地银行对照合同审核信用证,通知出口商信用证已到。

该步骤系统自动完成)

8.出口商:

接受并审核信用证证,若信用证有问题,可退回给进口商要求其重开。

9.出口商:

联系工厂(与工厂之间通过信函磋商),起草国内购销合同,合同送工厂

10.工厂:

确认买卖合同,组织生产,放货给出口商。

11.出口商:

填写“货物出运委托书”,办理租船订舱

12.出口商:

填写报检单、商业发票、装箱单

13.出口报检

14.出口商:

添加并填写普惠制原产地证,

15.出口商:

填写投保单,办理保险

16.到外管局申领并填写"核销单",到海关办理核销单的口岸备案

17.添加并填写"报关单",送货到海关,出口报关,货物自动出运,到船公司取提单

18.添加并填写装船通知,并发送给进口商

19.添加并填写汇票,向出口地银

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