增设跨境电子商务专业的论证报告.docx

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增设跨境电子商务专业的论证报告

一、增设专业的必要性

1、行业发展和人才培养的需要

电子商务行业近年得到迅猛发展，在促进经济发展中发挥着越来越重要的作用。

2015年5月份，在《国务院关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》（国发［2015］24号）文件里提出，要为电子商务营造宽松发展环境，推动转型升级：

支持教育、会展、咨询、广告、餐饮、娱乐等服务企业深化电子商务应用、推动传统商贸流通企业发展电子商务；积极发展农村电子商务等，同时还要完善物流基础设施等。

如此以来，我国电子商务行业将迎来新的生机，需要越来越多的电子商务人才。

本专业力旨在为国家培养一批懂得电子商务的技术技能型人才。

为中小微企业、农村电商的发展培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的电子商务人才。

2、专业自身发展的需要

我系经过与广州美策信息科技有限公司的合作办学，共同创建高美技术服务有限公司，我们在人才培养模式、师资队伍建设、实验实训条件建设等方面取得了一定的经验，并已具备一定的基础。

因此，申请开设高技教育“跨境电商”专业，有利于行业和区域经济进一步发展对人才的需要，有利于形成专业群，充分利用我系的教师资源和实训资源，更多更好地为国家培养人才。

二、专业增设的可行性

1、电子商务人才需求

随着信息技术的快速发展和更新，人们的消费方式发生了重大转变，电子商务已成为现代企业经营战略的一部分，企业为了增强自身实力，拓展业务渠道，对电子商务人才的需求量越来越大。

根据中国电子商务研究中心（100EC.CN）监测数据显示，截止2016年12月，电子商务服务企业直接从业人员超过250万人。

目前由电子商务间接带动的就业人数，已超过1800万人。

行业数据显示，整个电商行业迅猛发展的同时，电商行业对专业人才的需求缺口高达400多万，2018年将超500万.随着电子商务规模的不断扩大，各地政府大力推进电商发展，电子商务对于快递等上下游行业都有很强的带动作用，由此衍生出来的就业市场大幅增加。

在跨境领域，电子商务对人员素质的要求有其特殊性，需要一大批既精通网络技术又熟悉跨境经济运营规律的复合型人才，但长期以来国内对跨境信息网络人才的培养不够重视，投入经费少，跨境及农产品贸易方面电子商务人才十分缺乏。

2015年1月6日，中华人民共和国商务部根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010一2020年）》，就加快推进电子商务人才培训工作提出《商务部关于加快电子商务人才培训工作的指导意见》。

《意见》提出要从行业发展需求出发，制订全面的电子商务人才培训规划，打造完备的继续教育体系，创新电子商务人才培养机制，建立科学合理的分级分层教育环境，推进产、学、研联动的知识更新体系建设，培养和造就大批适应电子商务发展需要的跨界复合型人才和高素质的应用创新型人才，解决电子商务人才供需矛盾和发展不平衡问题，满足我国电子商务快速发展对人才的迫切需要，为促进我国电子商务产业的持续健康发展提供有力支撑。

2、跨境电子商务的重要性

一是跨境电子商务迅猛发展。

跨境电商作为对外贸易的新模式，近几年在国内正处于蓬勃发展中，成为我国企业拓宽海外市场的重要方式和我国电子商务交易市场以及对外贸易的新型增长热点。

根据中国电子商务研究中心数据显示，在过去的2015年和2016年我国跨境电商交易规模分别为3.1万亿和4.2万亿，同比增长31.3%和33.3%，预计2017年中国跨境电商交易总额将增长至6.5万亿元，年增速超30%。

二是国家政策倾斜。

为促进外贸产业转型升级，扶持跨境电子商务产业的健康快速发展，从2013年开始，国家相继出台了一些列相关意见和通知。

国务院政策的颁布很大程度上优化了通关流程，落实了跨境电子商务零售出口货物退免税政策、鼓励了外贸综合服务企业为跨境电子商务提供通关、仓储、融资等服务。

为实现互联网+外贸的新模式发展和促进传统外贸产业发展跨境电子商务提供了良好的市场和氛围。

此外，国家大力推行“一带一路”战略的发展，促进网上丝绸之路的打造，也有利于跨境电子商务的发展。

3、跨境电商的发展趋势

2010年海关总署通过的56号文中开放了跨境电商务的试点城市：

郑州、上海、杭州、宁波、重庆、广州等。

商家可以将商品存入这些城市的保税仓内，直接从境内发货，一条龙仓储物流跟踪服务为跨境电商的物流配送提供便利。

逐渐开通的国际商流、物流和迅速提升的产品的运输速度和物流监管理为重庆的跨境电商的发展提供了便捷有保障的物流支撑。

三、跨境电商专业人才培养和就业方向

（一）培养目标

本专业培养能够基于电子商务自主创业;能够为电子商务企业提供网络产品销售,网站运营,网络产品规划；能够为本区域内的跨境经济提供网上采购、网上销售、网上商铺经营，能为本地中小型企业开展商品的电子商务提供技术技能型人才。

（二）规格要求

1、知识结构

（1）掌握接受职业技能教育和接受继续教育的文化基础知识，包括掌握阅读理解英文文档所必备的英语知识；

（2）掌握管理学、经济学等学科的基本理论和基本知识；

（3）掌握商品、营销、谈判、管理的基本理论和基本知识；

（4）掌握计算机、网络技术、网页设计、网站建设维护和网络安全技术的基本理论和基本知识；

（5）掌握网络营销、电子商务的基本理论和基本知识；

（6）了解与电子商务有关的法律、法规；

2、能力结构

（1）通用能力

①具有较强的文字和口头表达能力。

②具有外语阅读翻译及一定的外语交流能力，具有较强的计算机应用能力。

③具有较强的社会适应能力和社交能力。

④具有较强的组织协调能力和团结协作能力。

⑤具有较强的自学能力、独立工作能力和创新能力。

（2）专业能力

①产品网上销售能力；

②网站网络综合推广能力；

③企业在线售后服务能力；

④网站及网上商铺运营能力；

⑤网上创业能力。

3、素质结构

（1）本专业学生应树立科学的世界观、人生观和价值观；具有坚定的社会主义政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱祖国；具有高尚的道德品质和良好的文化修养；具有爱岗敬业、热爱劳动、遵纪守法、诚实守信、自律谦让的品质。

（2）培养的学生具有健全的人格、强壮的体魄，良好的心理素质和行为习惯。

（3）学生具有良好的科学文化素质和技术业务素质，能很快适应岗位要求，有发展潜力，能进行业务更新。

（4）学生具有良好的人际交往能力、团队合作精神和管理意识；

（5）有正确的择业观念，能够成功就业、创业。

（三）考取技能证书

1、通过CET-3或高职高专英语应用能力B级考试；

2、通过PS高级技能证书；

3、通过阿里巴巴跨境电子商务培训，获得阿里巴巴跨境电子商务类证书；

（四）就业方向

跨境电商紧缺人才岗位分为三类：

1、通用类包括互联网营销与策划、客服、产品、技术、人力资源等；

2、商务类包括财务、运营、商务、仓储物流管理、质量管理、采购等；

3、跨境类包括跨境营销与服务、跨境信用与风控、进出口通关等。

（五）课程设置（百城千校跨境电商人才培养计划）

跨境电商课程：

内贸课程：

操作基础及规则：

平台概览、账号设置、店铺建立、旺铺装修、信息规则、交易及投诉规则、其他规则

市场选品及运营：

产品和关键词选用、产品管理、直通车详解、淘宝客详解、钻石展位详解、站外营销、站内排名规则

内贸物流：

邮政物流介绍、商业快递物流介绍、专线物流介绍、运费模板设置

就业素质：

就业礼仪、就业心理、就业演讲、就业简历、就业面试

外贸流程：

交易流程、外贸单证、客户开发、付款方式、国际物流、风险防范、信保

平台操作：

跨境B2B概况、关键词管理、产品发布、旺铺装修、P4P、一达通、RFQ

业务能力：

询盘分析及回复、客户分级管理、报价技巧、商务谈判、外贸函电

职业素养;

商务礼仪、职场心态、自我管理、就业国学