学校制度.docx
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学校制度
教师制度
教师工作考评细则
一级
指标
二级
指标
权重
评分方法
师
德
师
风
热爱工作、依法执教
服从安排、爱岗敬业
遵守法律、遵章守纪
关爱学生、为人师表
尊重家长、尊重学生
参加活动、团结协作
15分
1、有歧视后进生行为，每发现一次扣1分；
2、不团结同事，拉帮结派，搬弄是非，每发现一次扣1分；
3、参加政治学习或政治活动每少一次扣1分
履
行
岗
位
职
责
岗位工作量
10分
1、基础分记3分；
2、担任行政职务记7分；
3、班主任记4分
4、语、数教研组长记2分；
5、担任其它管理工作者视其工作量记0.5或1分;
6、完成学校指派的重大临时任务记0.5-1分；
7、担任多项工作的累记记分。
出勤
5分
1、上班迟到、早退、中遛，每次扣0.5分；
2、无故旷课一节，扣3分，无故旷工一天扣5分；
3、事假每天扣0.5分，病假每天扣0.2分,重病者酌情处理；
4、其它不规范行为，每次扣0.5分。
教学常规
20分
1、教学计划与总结（2分）
2、备课（4分）
3、上课（5分）
4、作业布置与批改（5分）
5、辅导学生（2分）
6、组织考试与质量分析（2分）
教
育
教
学
实
绩
班风与学风
5分
1、获得学期优秀班体的班主任记5分、副班主任记4分；
2、获得一次以上学月流动红旗班的班主任记4分、副班主任记3分；
3、未获流动红旗班的班主任记3分，副班主任记2分，其它文字体艺科教师记所有副班主任的平均分值。
学期巩固率
5分
1、每辍学一个学生扣5分，多个累记扣分；
2、语、数、英学科成绩与上期比较有明显下降的扣0.5-5分；
3、期末缺考累记每个扣2分。
教学成绩
24分
1、语、数、英教学成绩合格率达标者记12分，优秀率达标者记12分，每低一个百分点扣1分，扣完12分为止；
2、其它文字体艺学科教学合格率达标者记10分，优秀率达标者记10分，每低一个百分点扣1分，扣完10分为止；
6分
4、语数学科成绩列年级第一名记6分，第二名记5分，第三名记4分；
5、其它（含文字体艺科教师）情况记3分；
6、文字体艺科学期内教学工作有重大突破的第2项基础上加记1-3分。
教
师
专
业
能
力
学习进修
2分
1、超学格学历（中专以上学历）者记1分；
2、未完成业务学习的扣1分；未较好完成学校指派的上级进修培训的扣1分;
教育技能
2分
1、坚持使用普通话教学记1分；
2、学习并运用现代教育技术1分。
听课评课
3分
1、能及时参加听课并有听课记录的记2分；
2、听课后有评课（点评）的记1分。
校本研究
3分
1、能积极参与教研活动记1-2分；
2、考核期内上交学校1篇以上的教学论文、教育随笔、教育案例和教学反思记1分。
表
彰
奖
励
个人表彰
加
分
部
分
1、获个人表彰和奖励者校级2分、乡级3分、区级4分、市级5分、省级6分、国家级7分；
2、当年获骨干教师称号者区级记3分、市级记4分、省级记5分国家级记6分。
辅导学生获奖
1、辅导学生个人参赛获奖者校级记1分、乡镇级记2分、区级记3分、市级记4分、省级记5分、国家级记7分
2、辅导学生集体参赛获奖者校级记2分、乡镇级记4分、区级记6分、市级记8分、省级记10分、国家级记14分。
教改实验项
目或公开课
1、承担公开教学校级1分、乡级2分、区级、3分、市级4分、省级5分、国家级7分；
2、承担教改实验项目获表彰或成果显著者校级1分、乡级2分、区级3分、市级4分、省级5分、国家级7分，阶段性成果显著者记相应分值的一半。
教学论文案
例说课课件
1、教学论文（案例、说课、课件）获奖、交流、发表者乡级记1分、区级记2分、市级记3分、省级记4分、国级记5分。
《教师工作考评细则》补充条款
为加强对教师在实施教育教学中的管理和考核工作，保证对教师考核的公平、公正、公开性和合理性。
按照《安源区中小学教师工作考核指导意见》等上级文件精神，结合我校实际情况，特对“教师考评细则”的有关条款作以下注释和补充。
一、“师德师风”
1、评分办法第3款“政治学习和政治活动”包括：
要求教师集中进行的政治法律学习、升旗仪式、教师会、集体性政治活动。
2、凡在考核学期内有下列情况之一者，其师德师风表现记0-8分：
①凡散布与党的路线、方针、政策相抵触的言论，造成恶劣影响的；
②凡在校园内无理取闹、出语伤人、打架斗殴，恐吓、威胁、污蔑学校领导，影响学校正常工作秩序的；
③拒绝接受学校安排的工作任务，经教育不改的；
④体罚或变相体罚学生，造成一定后果的；
⑤参与色情、赌博、封建迷信活动或酗酒后上课的；
⑥擅离职守，无故旷工累计达3天以上的；
⑦由于工作不负责任，造成学校重大安全（或教学）事故的；
⑧抄袭他人论文或剽窃他人成果，情节恶劣的；
⑨受到党内严重警告及以上处分或行政记大过及以上处分的；
⑩向学生家长索要和收取礼品、礼金，或向学生家长推销教学目录以外的教辅资料、音像制品和其它商品，或有乱收费行为，或有强制有偿补课行为，或私自经商影响工作的。
二、“履行岗位职责”
1、二级指标“出勤”中，评分办法第3款“重病住院酌情处理”指有医院证明且情况属实的重病假，经校务会和考评讨论决定给予的酌情处理的。
2、二级指标“教学常规”中的记分办法：
①教学计划与总结（2分）
按时制定教学计划（0.25分）；计划要素齐全（0.25分）；措施与安排具
体（0.5分）。
总结实事求是，内容具体（0.25分）；重点分析和总结成绩与问题（0.5分）；提出了解决问题的改进措施（0.25分）。
②备课（4分）
由教务（导）处按新课程备课要求，结合平时检查情况记4分、3分。
③上课（5分）
教导处或学科考核小组通过听课，结合平时检查和学生反映情况记5分、3分、2分。
④作业布置与批改（5分）
由学校教导处或学科考核指导小组每期进行不少于2次的定期抽查学科作业本、练习册、单元题等作为检查情况记5分、3分。
⑤辅导学生（2分）
有后进生转化方案、措施记0.25分;教师建立了本学科学困生花名册记0.25分;认真做好对学困生的辅导（每期不少于8次），且有记载0.5分。
有特长生培养计划记0.5分;考核期内有学生参加校级（含校级）能上的比赛，获奖有记载的记0.5分。
⑥组织考试与质量分析（2分）
教师要严格考风考纪要求，所组织的各类考试无作弊现象（0.5分）；能坚持根据教学要求和学生实际自命题对学生进行适量的过程性检测（0.5分）；期中和期末考试后，能按学校要求及时做好教学质量分析（0.5分），质量分析报告全面具体，对今后改进学科教学有指导作用（0.5分）
三、“教师专业能力”
1、二级指标“教育技能”中“学习并运用现代教育技术”指未满45周岁教师能积极学习并运用现代教育技术（课件制作、多媒体教学、下载上
四、“教育教学实绩”
1、二级指标“学期巩因率”中评分办法3“缺考”指期未考试人数与
开学时报表人数相差的教导处无备案或因任课教师歧视后进后而转出经查属实的现象。
2、二级指标“教学成绩”中评分办法5“教育教学工作有重大突破”
指文字体艺学科教师在考核期内所任学科（或班级）教学成绩显提高，并受到上级高度肯定和表彰的，经考评小组研究决定的记1-3分。
五、“表彰奖励”
1、二级指标“辅导学生获奖”中“辅导学生”指学校指派并认可且参赛获得奖励的，不同项目可累计，同项目计最高分，协助辅导者计该项目分值的50％，未经区、市级选拔推荐获得省级或国家级奖的，按区、市级处理。
2、二级指标“教学论文案例说课课件”中的不同项目可累计加分。
六、根据市、区教育局有关规定，校级领导不参加教师考评。
其考评结果正职按教师平均系数的1.4计算，副职按教师平均系数的1.2计算。
教师考评每学期进行一次，考评结果作为教师奖金发放和职称聘任的依据。
教师奖惩条例
一、岗位津贴：
（每月）班主任：
60元；非班主任：
20元
（1）班主任、副班主任每月津贴发放与班级管理挂钩；
（2）行政、教师值日时有不履行职责或履行职责不当的，每次扣2－4元；
（3）教师在上课（或眼保操）时因管理不当造成任课班级扣分的每次扣2元；
（4）违反教师职业道德“八不准”条款的每次扣2元；
（5）因渎职造成或管理教育不当造成不良影响或严重害果的扣5－60元；
（6）有损坏学校财物未及时上报并妥善处理的扣2－10元；
（7）有未按学校要求及时完成任务的每次扣2元。
二、获学月流动红旗的班主任每次奖10元；获学期优秀管理人员奖50元。
三、获校级先进个人（优秀党员、优秀教师、优秀班主任）者奖100元。
四、教师所教学科期末成绩获校一名奖50元（需达乡平均）；乡一名奖200元，二名奖120元。
五、教师辅导学生获奖者（学校指派或认可的）。
学生单个获奖的辅导辅导奖金为：
乡级30元；区级50元；市级100元；省级200元；国家级300元。
学生获集体奖的辅导教师奖金为：
乡级60元；区乡100元，市200元；省级400元；国家级600元。
未经市区级选拔推荐获得省级或国家级奖的，按区级或、市级处理。
六、教研组长学期津贴：
语数教研组视其工作效果为80元、70元、60元三个档次；其它教研组或适管理人员视其工作效果分50元、40元、30元三个档次。
七、本条例解释在学校校长。
教师出勤奖惩条例
每月设基本奖学30元，每天出勤1元，所有请假必须经校长批准，方能生效。
1、教师必须自觉遵守学校作息时间，按时上下班，不到下班时间离开学校做早退处理，中途有急事离校，必须履行请假手续，并向教导处交待课务，否则旷工处理。
2、迟到一次扣1元，一月累计不能超过3次（含3次），否则作旷工处理。
3、事假一天2元，半天1元，课务必须自行安排，并向教导处说明。
一月累计不能超过3个半天（含3个半天）、否则全月扣出。
事假如未安排，课务由教导处安排的一节扣４元，依次类推。
4、病假每次不超过2天（除特殊），请假只扣当天出勤奖1元，课务由教导处安排。
一个月累计不超过3天，否则全月扣出，一次请假两天以上必须有区级、区级以上医院证明，必须履行请假手续，课务由教导处安排，只扣出勤奖。
5、无故不参加校内外的集中的教研活动的，作旷工处理，旷工一节扣5元，旷工1天者扣全月出勤奖。
6、召开教师会议（包括集体集会），凡迟到一次扣2元，事假扣1元，无故缺席扣10元。
7、中途查岗不在学校者作旷工处理，一节5元，二节10元，三节全月扣出。
8、上班时间不能做与教学无关的事，发现一次扣5元。
9、正常婚、丧、产假等按国家规定，不扣出勤奖，超假部分作事假处理，未履行请假手续作旷工，必须是直属亲属，如不是直属亲属只允许1天假，不做事假。
10、凡课务（监考）迟到者，扣出当月出勤奖5元，无故旷课一节，取消当月出勤奖，中途离开教室一次扣2元。
11、函授学习的教师在学习期间课务自行调整，不作事假，时间凭函授学校的书面通知为准，超过时间作事假处理。
12、一学期出满勤者加奖金30元，出全勤者奖50元。
13、全月出勤奖扣出者，学期教师百分考核奖（教学奖）按月份的几分之一扣出。
教师职业道德规范实施细则
根据《教师法》、《义务教育法》等法规精神，为认真贯彻实施教育部、全国教育工会颁发的《中小学教师职业道德规范》，特制定本细则。
望全体教职工共同模范履行细则。
一、热爱祖国，献身教育
1、热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱人民教育事业。
2、坚持四项基本原则，自觉贯彻党的路线、方针、政策，坚持改革、开放。
3、政治上与党中央保持一致，关心国家大事，认真读书看报，学习政治理论，加强思想修养，积极参加社会活动。
4、加强事业心，增强责任感。
积极钻研、探讨科学管理和深化教育改革。
二、探索规律，教书育人
1、端正教育思想，更新教育观念，强化“德育大纲”意识，全面贯彻党的
教育方针。
2、坚持教书育人。
把思想教育渗透到各科课堂教学领域中去。
3、面向全体学生，为培养学生勤学、守纪、勇敢、乐观，积极进取，惜时守信，讲究实效，开拓创新和竞争等时代所需要的精神和品质而努力工作。
4、努力改进和改革教学方法，努力提高教学水平。
积极采用电化教学和新的教学方法。
5、重视经验积累，积极进行教育教学科学实验。
三、勤奋学习，又红又专
1、认真学习马列主义，学习科学文化知识和教育理论。
刻苦钻研业务，不断充实新知识，精通所教学科的专业知识。
2、不断拓宽知识面，积极进行教育改革，努力提高教学质量，所教学科合格率达计划指标。
3、自觉坚持“五认真”，以优良教风影响和教育学生，面向全体学生，提高课堂四十分钟的效率，做好提优补差工作，热情转化差生。
4、加强集体备课，相互听课，积极开展教学研究，做好课前准备工作，按时上课下课，不拖课。
5、虚心学习先进经验，不断提高教学艺术，敢于创新。
四、热爱学生，诲人不倦
1、坚持循循善诱，诲人不倦，言传身教，教学相长，做学生的良师益友。
2、爱护学生，真诚相待，心理相容。
不说大话、空话、过头的话，做到动之以情，晓之以理，欢迎学生提意见，虚心听取，认真改进。
3、尊重学生人格，对学生不训斥，不讽刺，不挖苦，不体罚和变相体罚。
4、协调家庭、社会力量，共同教育学生，努力转化学生的思想和品德。
5、课内外人人管教管导，协助班主任做好教育工作。
五、遵纪守法，团结协作
1、校内遵守学校各项规章制度，有事要事先请假，不无故旷工。
2、校外维护社会公德，不行贿受贿，不赌博，不参加封建迷信活动。
3、热爱学校，关心集体，爱护校舍和各种公物，保持办公室、校园的优美整洁，借东西要按时归还，损坏公物要赔偿。
4、教师之间赤诚相见，以礼相待，识大体，顾大局，不搞小宗派。
在家搞好邻里关系，把困难留给自己，方便留给别人。
5、办公时集中精力，不随便闲谈，不高声喧闹，不干扰别人工作。
六、以身作则，为人师表
1、坚持自尊、自爱、自强、自重，做学生和社会的表率。
2、坚持原则，作风正派，自觉做到以身立教，模范地和学生共同遵守和贯彻《小学生行为规范》及《教师行为规范》。
3、仪表穿戴整洁、端庄，言谈举止注意文明礼貌。
4、树立全局观念，服从领导分配，不计较个人得失，善于同班组合作共事，多做有益于集体的事。
5、积极参加课余文体活动，每天做好广播操，注意公共卫生，养成良好的卫生习惯。
校长职责
1、全面主持学校行政工作.正确贯彻执行党和国家的教育方针,政策,法规,坚持正确的政治方向,团结,依靠教职工,保证办学的社会主义方向,积极稳妥地推进教育改革,按教育规律办学,不断提高教育质量,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.
2、领导制定学校的发展规划和学年,学期工作计划,并认真组织实施,检查和总结.
3、根据学校规模,编制标准,实施需要和有关规定,设置学校管理的组织机构,选任各层次的干部,建立健全各项规章制度.
4、领导和组织德育工作.把德育放在首位,坚持"管理育人,教书育人,服务育人,环境育人"的作方针,会同学校党支部建设精干得力的德育工作队伍,采取切实措施,加强对学生的政治,思想,品德教育.
5、领导和组织教学工作.坚持学校工作以教学为主,按照国家统一编制的教学计划,教学大纲（课程标准）,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,深入教学第一线,正确指导教师进行教学改革,努力提高教学质量.
6、领导和组织体育卫生,美育,劳动教育工作.妥善处理"五育"之间的关系,保证学校体育卫生,美育,劳动教育工作生动活泼,确有成效地开展.
7、领导教师队伍建设工作.重视教师队伍建设,注重培养青年教师,组织教师进修,不断提高政治思想,职业道德,文化业务水平,充分调动他们工作的主动性,积极性和创造性.
8,领导后勤工作.贯彻勤俭办学原则,坚持后勤工作为教学,为师生服务的方向,关心师生生活,保护师生健康,严格管理校产和财务,搞好校园建设,逐步改善办学条件和教职工福利.
9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调,处理公共关系.
10、领导校长室的工作,协调好学校行政管理人员之间的关系.
11、民主管理学校.凡学校的重要问题在决策前主动征求党支部的意见,听取教代会的意见,自觉接受党支部和群众的监督.
12、副校长是校长的助手,协助校长负责某几方面的工作.
党支部书记职责
1、坚持社会主义办学方向,保证党和国家教育方针,政策,法规在学校的全面贯彻执行
.2、全面负责党支部工作,执行上级党组织的指示和党委会的决议,加强党支部的思想建设,组织建设和作风建设,抓好党员教育,充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用和战斗堡垒作用.
3、制订并实施党支部工作计划,做好党支部工作总结,定期向上级党组织请示汇报工作.
4、尊重,保证校长在学校行政工作中的中心地位,对学校工作中的重大问题,积极参与决策,并在决策后全力支持,保证实施.
5、按照党的干部路线和政策,对学校各级干部进行教育,培养,使用,考察和监督.
6、密切联系群众,经常了解,掌握教职工的思想动态,深入细致地做好教职工的思想工作,配合校长抓好学生的德育工作.
7、通过支委会加强对学校教职工代表大会,工会,共青团,少先队工作的领导;发挥学校群众团体的思想政治工作职能及对学校工作民主管理,民主监督作用.
8、通过支委会加强对离退休教师的组织领导,做好统战工作.
9、努力完成上级党委布置的各项工作任务
副校长职责
一、协助校长全面主持学校行政工作。
二、协助校长制定学校工作计划、学校发展规划以及学校各项管理制度，确保学生的安全和学校工作有序进行。
三、分管学校德育、教学、后勤、工会等工作及各处室工作，督促各处室发挥职能作用，提高工作效益，确保学校各项规章制度的贯彻和落实。
四、做好各部门、处室之间的协调工作及学校管理工作。
五、努力为校长出谋划策，协助校长做好全体教职工的思想政治工作，帮助全体教职工树立正确的教育思想和业务观点。
六、加强教职工的继续教育，努力提高教职工的政治文化、业务水平，重视教育教学理论的学习。
探索、总结教育教学规律。
七、经常倾听师生员工的意见，协助校长帮助解决教职工存在的实际困难，提高教职工工作积极性。
八、负责和处理学校日常行政事务。
九、完成校长交办的其它工作。
办公室主任职责
1、协助校长处理日常行政事务,负责和上级部门联系,及时传达领导意见,协助平衡学校各部门工作,及时向校长反馈信息.
2、在校长的领导下,负责做好落实知识分子政策的各项具体工作,做好人事的具体工作.
3、安排学校每周工作日程,会议及其他活动.
4、做好来往电话,信函,来访接待工作,做好档案室的建设和管理工作;受校长委托,出席有关会、或参加有关活动.
5、了解,检查校长室的决议,决定的贯彻执行情况,协助校长督促各部门积极完成工作任务.0
6、拟订学校全面性文件,负责行政会议记录.
7、组织安排教职工工作量统计等工作和各类报表综合统计工作.
8、完成校长交办的其它各项工作.
组织,协调学校综合治理和安全保卫工作,组织安排学校节假日值班,全面检查,落实安全承包责任制.
教务主任职责
1、协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划,教学大纲（课程标准）和上级有关教育工作的指示;根据校长提出的学期工作要求,拟订学校教育,教学工作计划,并认真组织实施.0
2、指导教研组工作.审阅教研组计划,核实各科教学进度,检查教学质量,提出指导性意见;指导教研组的教学研究活动,布置各阶段教学工作;检查教师的教学和学生学习情况,总结交流教学经验.
3、协助党支部和校长做好教师和有关职工的思想政治工作.
4、组织教师的文化业务学习.协助校长制订教师进修计划,定期检查执行情况,做好师资力量的安排和调整工作.
5、组织学生的考试工作,指导命题,督促阅卷并指导质量分析.
6、领导和组织学生积极开展课外活动.
7、负责全校排课,调课;与总务处协同做好教室的调配工作;编制作息时间表,各项活动安排表;建立正常的教学秩序.
8、负责学校学生学籍管理工作;
9、领导和督促有关人员做好教科书,教学参考书的订购发放和教师任课的考勤考评工作,建立教师任课的业务档案.
10、加强对图书室,实验室,电脑室的建设和管理.
11、协助校长贯彻《学校体育工作条例》,组织开展好体育工作,提高体育教学质量,积极开展群众性的文体活动,抓好运动队的建设和训练,做到普及与提高并举.
12、负责招生宣传,新生分班等招生具体工作的落实.
13、配合学校完成德育科研课题的研究,完成校长交办的其它各项工作.
14、教导处副主任协助教导主任工作,抓好分管工作.
政教处主任职责
1、根据校长提出的学期工作要求,拟订学校德育工作计划,并认真组织实施.
2、负责全校学生的日常行为规范管理工作;
3、负责全校学生的思想政治教育,时事教育,法制教育,心理健康教育,卫生健康知识教育;
4、负责全校学生的社会实践活动,学生对外交流事宜和全校德育基地建设;
5、负责学校年级主任,班主任队伍建设;
6、配合学校完成德育科研课题的研究;
7、负责家长,学校和社区"三结合"教育工作;
8、负责全校学生,班主任,班集体的评优工作;
9、完成党支部,校长室交办的其他工作.
10、政教处副主任协助政教主任工作,抓好分管工作
教科处主任职责
1、协助校长定期组织教师学习教育科学研究的理论,根据学校工作规划,计划,拟订教科研计划并认真组织实施.
2、协助校长做好学校教育科学研究重要课题的确定.
3、及时,准确,有效地收集和介绍教育科学研究信息,为校长的教育科学研究决策提供咨询,为教师的教育科学研究活动提供情报.
4、抓好校内教育科学研究试验项目的落实,总结和成果的推广工作,管理并实施学校所承担的国家,省,市,县课题项目.
5、负责学校教育科学研究的普及工作,组织各种活动,努力提高教师的教学研究能力.
总务处主任职责
1、根据上级有关规定和学校实际及校长学年工作要点,坚持勤俭办学原则,拟订学校后勤工作计划,并认真组织实施.
2、负责按计划订购和发放教师办公用品,教学用品等.
3、管理校产.负责学校基本建设和校舍校产的登记,分配,保管,添置,维修,督促师生执行校产的使用和保管制度.
4、协助校长管理财务.指导财务人员做好学生"一费制"等收交工作及减免费,教育券的发放工作;严格执行财务制度,合理使用各种经费,定期审核帐目.
5、负责对校园环境的管理.搞好校园规划及环境的绿化卫生工作,努力实现校园绿化,净化,美化,改善教学条件和学习环境.
6、会同有关部门做好安全保卫工作,对安全保卫重点部门根据上级有关规定及时添置必要设施,定期检查.
7、负责师生的集体福利事业.加强对食堂从业人员的政治思想教育,办好食堂和校服务部.
8、会同教导处安排学生劳动,进行劳动教育.
9、协同政教处管理好学生寝室.
10、帮助督促职工认真履行岗位职责,做好有关考核工作.关心职工的业务学习和技术培训,努力建设一支素质较高的职工队伍.
11,负责核报在编员工的住房货币补贴工作.
12完成校长交办的其它各项工作.
工会主席职责
1、在学校党支部和上级工会组织的领导下,根据学校的工作计划和上级工会的要求,认真拟订并落实工会委员会工作计划,定期召开工会委员会会议,安排好工会活动,讨论,研究有
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