初级会计实务教案.docx

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初级会计实务教案

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【课题】1.5持有至到期投资

教学时数2

【教学目标】

知识目标：

（1）了解持有至到期投资的内容

（2）掌握持有至到期投资的账务处理

能力目标：

（1）通过类比前面的交易性金融资产,培养学生对这两种投资的相同之处与不同之处.

（2）通过案例的讲解，培养学生的账务处理方法.

【教学重点】

持有至到期投资的账务处理

【教学难点】

实际利率摊销法

【教学设计】

（1）通过复习的中遇到的问题解决问题，提高学习兴趣；引出我们所要学习的内容;

（2）通过学生的解题实践，总结比较，理解持有至到期投资，完成知识的升华；

（3）讲与练结合，教学要符合学生的认知规律．

教学

过程

教师

行为

学生

行为

教学

意图

*动脑思考探索新知

一．持有至到期投资的减值

　　持有至到期投资减值准备的计提和转回会计处理，如果对持有至到期投资计提了减值准备，还应当同时结转减值准备。

　　企业出售持有至到期投资，应当按照实际收到的金额，借记“银行存款”等科目，按照该持有至到期投资的账面余额，贷记“持有至到期投资——成本、利息调整、应计利息”科目，按照其差额，贷记或借记“投资收益”科目。

己计提减值准备的，还应同时结转减值准备。

总结

归纳

仔细

分析

讲解

关键

词语

强调

图像

含义

思考

理解

记忆

带领

学生

总结

持有至到期投资的内容

*巩固知识典型例题

【例题1-69】

【例题1-70】

说明

强调

引领

讲解

思考

主动

求解

理解

记忆

通过

例题

进一

步领

会持有至到期投资

*运用知识强化练习

【例题】2012年1月1日，甲公司支付价款200万（含交易费用）从上海证券交易所购入C公司同日发行的5年期公司债券12500份，债券票面价值总额250万，票面年利率4.72%，于年末支付本年度债券利息（11.8万元），本金在债券到期时一次性偿还。

甲公司将其划分为持有至到期投资，实际利率为10%。

【正确答案】

　借：

持有至到期投资——C公司债券——成本　250

　　贷：

其他货币资金——存出投资款　　　　　　　200

　　　持有至到期投资——C公司债券——利息调整　50

【例题·单选题】某股份有限公司于2009年4月1日购入面值为1000万元的3年期债券并划分为持有至到期投资，实际支付的价款为1100万元，其中包含已到付息期但尚未领取的债券利息50万元，另支付相关税费5万元。

该项债券投资的初始入账金额为（　）万元。

　　A.1105B.1100C.1055D.1000

【正确答案】C

【答案解析】该项债券投资的初始入账金额=1100-50+5=1055万。

【例题】接上题，根据约定：

　　2012年12月31日，甲公司按期收到C公司支付的第1年债券利息11.8万元，并按照摊余成本和实际利率确认的投资收益为20万元；

　　2013年12月31日，甲公司按期收到C公司支付的第2年债券利息11.8万元，并按照摊余成本和实际利率确认的投资收益为20.82万元；

　　2014年12月31日，甲公司按期收到C公司支付的第3年债券利息11.8万元，并按照摊余成本和实际利率确认的投资收益为21.722万元；

　　2015年12月31日，甲公司按期收到C公司支付的第4年债券利息11.8万元，并按照摊余成本和实际利率确认的投资收益为22.7142万元；

【正确答案】

（1）2012年12月31日，确认实际利息收入

　借：

应收利息——C公司　　　　　　11.8

　　　持有至到期投资——C公司债券——利息调整　8.2

　　贷：

投资收益　　　　　　　　　　　　　　　　20

　　同时：

　借：

其他货币资金——存出投资款　　　　11.8

　　　贷：

应收利息　　　　　　　　　　　　　　11.8

（2）2013年12月31日，确认实际利息收入

　借：

应收利息——C公司　　　　　　　11.8

　　　持有至到期投资——C公司债券——利息调整　9.02

　　贷：

投资收益　　　　　　　　　　　　　　　　20.82

同时：

　借：

其他货币资金——存出投资款　　　　　11.8

　　　　贷：

应收利息　　　　　　　　　　　　　　11.8（3）2014年12月31日，确认实际利息收入

　借：

应收利息—C公司　　　　　　　　　　11.8

　　持有至到期投资—C公司债券—利息调整　　　9.922

　　贷：

投资收益　　　　　　　　　　　　　　　21.722

同时：

借：

其他货币资金—存出投资款　　　　　　　　11.8

　　贷：

应收利息　　　　　　　　　　　　　　　　11.8（3）2015年12月31日，确认实际利息收入

　借：

应收利息—C公司　　　　　　　　　　　　　11.8

　　持有至到期投资—C公司债券—利息调整　　10.9142

　　贷：

投资收益　　　　　　　　　　　　　　　22.7142

同时：

　借：

其他货币资金—存出投资款　　　　　　11.8

　　贷：

应收利息　　　　　　　　　　　　　　　　11.8

　　结论：

投资收益并不是按面值和票面利率计算的。

提问

巡视

指导

提问

巡视

指导

思考

动手

求解

交流

思考

动手

求解

交流

及时

了解

学生

知识

掌握

情况

及时

了解

学生

知识

掌握

情况

*归纳小结强化思想

本次课学了哪些内容？

重点和难点各是什么？

*自我反思目标检测

本次课采用了怎样的学习方法？

你是如何进行学习的？

你的学习效果如何？

引导

提问

回忆

反思

培养

学生

总结

反思

学习

过程

的能

力

*继续探索活动探究（作业）

（1）读书部分：

教材第五节,持有至到期投资；

（2）书面作业：

练习一；练习二;练习三.

说明

记录

教后记：

在课堂之前,同学们反映在这节内容较为难懂.所以我先把基础性的知识点给同学们一个个梳理出来,再通过练习一个个攻破.再在做题目中总结一下做题经验,同学们很感兴趣.课后做题看出知识点的掌握达到了标准.所以布置了复习作业,希望同学们熟能生巧的在考试中应用.

【课题】1.6长期股权投资—成本法

教学时数2

【教学目标】

知识目标：

（1）掌握长期股权投资不同方法的使用范围

（2）掌握长期股权投资的账务处理过程

能力目标：

（1）掌握长期股权投资不同方法的使用范围

（2）通过案例的讲解，培养学生的账务处理方法.

【教学重点】

长期股权投资成本法的适用范围及其账务处理过程

【教学难点】

长期股权投资的核算及其处理

【教学设计】

（1）通过复习的中遇到的问题解决问题，提高学习兴趣；引出我们所要学习的内容;

（2）通过学生的解题实践，总结比较成本法与权益法的区别，理解长期股权投资，完成知识的升华；

（3）讲与练结合，教学要符合学生的认知规律．

教学

过程

教师

行为

学生

行为

教学

意图

*揭示课题

1.6长期股权投资—成本法

*动脑思考探索新知

一、成本法与权益法的适用范围

　权益法:

　　①企业对被投资单位具有共同控制的长期股权投资，即企业对其合营企业的长期股权投资。

　　②企业对被投资单位具有重大影响的长期股权投资，即企业对其联营企业的长期股权投资。

　　结论：

权益法的范围--掐头去尾

　　成本法：

　　①企业能够对被投资单位实施控制的长期股权投资---子公司。

　　②企业对被投资单位不具有控制、共同控制或重大影响，且在活跃市场中没有报价、公允价值不能可靠计量的长期股权投资。

二、成本法

考点一、初始投资成本

　1.购买价款：

除企业合并形成的长期股权投资以外，以支付现金取得的长期股权投资，应当按照实际支付的购买价款作为初始投资成本。

　　2.交易费用：

企业所发生的与取得长期股权投资直接相关的费用、税金及其他必要支出应计入长期股权投资的初始投资成本。

　　3.垫支股利：

实际支付的价款或对价中包含的已宣告但尚未发放的现金股利或利润，作为应收项目处理，不构成长期股权投资的成本。

考点二、投资期间被投资单位宣告净利润或净亏损

　　不进行账务处理

考点三、被投资单位宣告发放现金股利或利润

　　长期股权投资持有期间被投资单位宣告发放现金股利或利润时，企业按应享有份额确认投资收益。

（不区分投资前、后的利润）

考点四、长期股权投资处置

　　处置长期股权投资时，按实际取得的价款与长期股权投资账面价值的差额确认为投资损益，并应同时结转已计提的长期股权投资减值准备。

仔细

分析

讲解

关键

词语

强调

说明

仔细

分析

讲解

关键

词语

强调

说明

思考

理解

记忆

领会

了解

思考

理解

记忆

领会

了解

带领

学生

总结

成本法与权益法的区别

充分

讲解

成本法的内容

*巩固知识典型例题

【例题1-72】

【例题1-73】

【例题1-74】

【例题1-75】

引领

强调

讲解

分析

思考

\

主动

求解

记忆

通过

例题

强化

知识点

及时

归纳

知识点

注意

观察

学生

是否

理解

知识

点

*运用知识强化练习

【例题·单选题】（2008年）2007年1月5日，甲公司以银行存款1200万元取得对乙公司的长期股权投资，所持有的股份占乙公司有表决权股份的5%，另支付相关税费5万元。

甲公司对乙公司不具有共同控制或重大影响，且该长期股权投资在活跃市场中没有报价、公允价值不能可靠计量。

甲公司采用成本法核算该长期股权投资。

2007年3月10日，乙公司宣告发放2006年度现金股利共200万元。

假设不考虑其他因素，甲公司2007年3月末该项长期股权投资的账面余额为（　）万元。

　　A.1000　　B.1195　　C.1200　　D.1205

【正确答案】D

【答案解析】到3月10日，该公司所持长期股权投资的账面价值不变。

【例题·单选题】甲公司2008年5月1日取得乙公司10%的股份准备长期持有，不具有重大影响，2009年5月2日乙公司宣告分红450万元，于5月25日实际发放，2008年乙公司实现净利润900万元，2009年乙公司实现净利润800万元，则2009年宣告分红时甲公司应确认的投资收益为（　）万元。

　　A.20　　B.40　　C.45　　D.25

【正确答案】C

【答案解析】则2009年宣告分红时甲公司应确认的投资收益＝450×10%＝45（万元）。

【例题·多选题】（2009年）采用成本法核算长期股权投资，下列中不会导致长期股权投资账面价值发生增减变动的有（　）。

　　A.长期股权投资发生减值损失

　　B.持有长期股权投资期间被投资企业实现净利润

　　C.被投资企业宣告分派属于投资企业投资前和投资后实现的净利润

　　D.收到购买股票时支付的已宣告发放但尚未发放的现金股利

正确答案】BCD

【答案解析】选项A

　借：

长期股权减值损失

　　　贷：

长期股权减值准备

提问

巡视

指导

提问

巡视

指导

思考

动手

求解

交流

思考

动手

求解

交流

及时

了解

学生

知识

掌握

情况

及时

了解

学生

知识

掌握

情况

*归纳小结强化思想

本次课学了哪些内容？

重点和难点各是什么？

*自我反思目标检测

本次课采用了怎样的学习方法？

你是如何进行学习的？

你的学习效果如何？

引导

提问

回忆

反思

培养

学生

反思

学习

过程

的能

力

*继续探索活动探究（作业）

（1）读书部分：

复习成本法,预习权益法

（2）书面作业：

练习一,练习二,练习三.

说明

记录

教后记: