浙教版五年级上册品德复习.docx
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浙教版五年级上册品德复习
浙教版五年级上册
品社复习题
第一单元亲情树下我成长
1、我们的家庭就像一棵树,需要()的共同努力才能长成参天大树。
(全体家庭成员)
第一课家庭万花筒
一、精彩补白
1、()是()的细胞,()的变迁是()的缩影。
(家庭、社会、家庭模式、社会变化)。
2、现代家庭模式是(一夫一妻制)。
3、在传统习俗中,()备受推崇,()、()是家庭生活的理想。
(大家庭、四世同堂、五世同堂)。
4、()名著()中塑造的高老太爷就是这种“封建宗法制度”的忠实捍卫者,实现()是他的理想。
(巴金、《家》、五世同堂)
5、()关系到社会的稳定。
(家庭的稳定)
6、()曾被明太祖朱元璋赐封为“江南第一家”。
(郑氏家庭)
7、修身齐家()平天下。
欲治其国者,()。
已所不欲,()。
(治国、先齐其家,勿施于人)
8、1980年,我国颁布了()政策,独生子女已成为我国一个庞大的社会群体。
()政策有效地控制了我国人口的自然增长率,为提高我国人口素质创造了有利条件。
(计划生育、计划生育)
9、家庭的模式不断演变,家庭的功能也不断发生变化,但家的()是延续不断的,()是我们永远的()。
(亲情、家、港湾)
二、对答如流
1、实行计划生育有哪些好处?
答:
计划生育政策有效的控制了我国人口的自然增长率,为提高我国人口素质创造了有利条件
2、辩论题:
独生子女与非独生子女家庭各自的优缺点,并谈谈作为一个(非)独生子女你该怎么做。
提示:
独生子女:
好处:
拥有全家人对他的爱;;不必担心有人争宠;是家人的核心
坏处:
自私;总以自我为中心;骄傲
非独生子女:
有较好的自理能力;不会自大;不会孤单
有人争宠;有时会觉得人太多,烦;
作为一个独生子女应该努力改正自身的缺点,学会关爱他人。
第2课父母----我特别的朋友
一、精彩补白
1、()是沟通的桥梁,()是家庭幸福的源泉。
(理解、家庭生活民主化)
2、在我国传统家庭中,()具有绝对权威,()之命难违。
(家长、父母)
3、现代社会的家庭关系日趋()和()。
父母对孩子来说不仅是()更是特别的()。
(民主、平等、长辈、朋友)
4、不同(时代)的人,()不同,在()和()方面就会存在差异。
我们可以尝试着与(父母)进行沟通,理解父母,和父母(做朋友)。
(生活经历、生活方式、思想观念)
5、当与父母产生摩擦时,我们应怎么办?
(答:
退一步,站在父母的角度来想一想。
)
6、用()在亲子的心灵之间架起一座()的桥,一座充满()和()的桥。
(信任、沟通、爱、快乐)。
7、父母能赋予我们生命,但不能替我们()。
(生活)
8、与父母增进了解、沟通的好方法有哪些?
(答:
、常与父母聊天;
、与父母交谈,敞开心扉,说出自己内心的真实感受。
)
二、对答如流
1、如果你与父母产生了摩擦,你有哪些方法可以解决?
答:
与父母产生摩擦时,可以采取多种方法解决,如退一步,站在父母的角度来想一想,我们要理解父母,当父母因情况不明错怪了自己,我们向父母提意见时,态度要和气,方式要恰当,并要注意场合,绝不顶撞发脾气。
2、传统家庭与现代家庭在家庭关系上有什么不同?
在中国传统的家庭中,家长具有绝对权威,父母之命难违——子女必须对家长惟命是从。
晚辈不敢表露与长辈不同的思想和观点。
在现代家庭中,家庭关系日趋民主和平等。
父母对孩子来说,不仅是长辈,更是特别的朋友。
提示关键词:
传统家庭:
权威服从现代家庭:
民主平等朋友
3、怎样把小伙伴请进家,你有什么妙计?
①认真完成作业。
②主动向家长介绍小伙伴的优点。
③告诉小伙伴要讲文明、有礼貌。
④对小伙伴要热情接待,伙伴离开后,要把东西整理好,把房间打扫干净。
第3课我是文明家庭一分子
一、精彩补白
1、()、()、()的家庭生活有助于()和个人()。
(健康、文明、科学、家庭幸福、身心健康)
2、我们应该倡导()、()、()的家庭生活方式。
我是文明家庭一分子,我要养成良好的()和()习惯。
(健康、文明、科学、生活、学习)
3、“()”意味着家庭关系的(),家人与邻居彼此(),家庭对社会有所()。
(文明家庭、和谐、尊重、贡献)
4、俗话说:
“远亲不如()。
”
5、邻里之间要相互(),相互(),热情帮助,()相处。
二、对答如流
1、晚上李明看球赛时,每看到精彩的球时,就跳起来大喊。
他这样做对吗?
为什么?
答:
他这样做不对。
他这样做会打扰邻居休息。
2、怎样才能做到邻里之间和睦相处?
答:
要做到邻里之间和睦相处必须讲道德。
要做到说话做事要考虑到左邻右舍的利益。
对邻居要谦让,对邻居的困难要热情帮助。
3、说说我们现在倡导什么样的家庭生活方式?
这样的生活方式有什么好处?
答:
倡导健康、文明、科学的家庭生活方式;健康、文明、科学的家庭生活方式的好处有助于家庭幸福和个人身心健康。
4、你家是文明家庭吗?
平时是怎么做的?
第二单元成长的摇蓝
第1课难忘的校园生活
一、精彩补白
1、()是我们心灵的(),是哺育我们成长的()。
(母校、故乡、摇篮)
2、()是灵魂的(),是培育我们成长的()。
(老师、工程师、园丁)
3、从幼稚的孩童到有理想、有知识的(),是()哺育我们成长。
难忘同学的(),难忘老师的(),难忘亲爱的()。
(学生、学校、手足情谊、谆谆教导、母校)
4、在你的校园生活中,也一定留下许多难忘的“()”,他们是你的成长道路上一个个()。
(第一次、坚实的脚印)
5、在()里,每天我有亲爱的()相伴。
我快乐地(),快乐地()。
我们的校园生活充满阳光。
(学校、同学、学习、成长)
6、班集体是我们的又一个()。
同学们亲如(),共同分享健康成长的()和成功的()。
()
7、在过去的几年里,同学们一起(),一起(),团结友爱,互相,结下了深厚的友谊。
二、我会列举
1、学校的有趣生活。
(答:
大家一起学习,一起劳动,一起游戏。
)
2、校园文化设施。
(答:
光荣榜;文化墙;黑板报;文学作品展示栏五、对答如流在你的校园生活中最难忘的一件事是什么?
你为什么对此记忆深刻?
)
第2课园丁赞歌
一、精彩补白
1、是()引领我们走进知识的大门;是()开启我们混沌的心灵是()园丁般呵护我们茁壮成长。
(老师、老师、老师)
2、古有孔子“不耻()”“教学()”的典故今有()和徐特立先生的绵绵师生情。
(下问、相长、毛泽东)
3、()年()月,全国人民代表大会常务委员会作出决定,正式将()月()日定为()。
(1985、1、9、10、教师节)
4、()是学生步入科学殿堂的引路人。
(老师)
5、被誉为“东方国度灿烂的数学明星”的是()。
(苏步青)
6、“一个和孩子长年在一起的人,他的心灵永远活泼像清泉”是著名作家()为()老师的题句。
(臧克家、斯霞)
7、桃李不言,()。
(下自成蹊)
8、()能激活一个人潜在的巨大的自信。
(一次小小的成功)
9、要()和()老师,就要了解身边的老师,就要()老师的(劳动)。
(理解、尊敬、尊重)
二、分析以下事例,看一看小红这样理解老师对不对?
1、值日时,小红被分到室外劳动,外面很热,小红抱怨老师“偏心眼”。
答:
小红这样想是不对的,室外的劳动终归要有人做。
老师并不是“偏心眼”,他对每一个学生都是公平的。
2、上美术课时,好多同学都没带美术用品,老师发火了:
“不带美术用品,你们干什么来了,这可怎么上?
”小红想:
“发这么大的火,像老师吗?
”
答:
老师发脾气固然不对,但同学们也做得不对,上美术课,不带美术用品,就无法上课,老师因大家不知好好学习而生气,动机是对的。
3、下午放学后,几个没有做完作业的同学被老师留下来。
让他们做完作业再走,小红想:
“这么晚了,不让学生回家,真够狠的。
”
答:
老是这样做是有一定的道理的,因为不给不守纪律的同学一定的处罚,他们是不会改正错误的。
五、对答如流
你心目中的老师是什么样的?
谈谈你的想法,再写一写。
第3课我为母校添光彩
一、精彩补白
1、(),给我们(知识和力量)的精神家园。
师生情谊是多么神圣。
以后无论我们走到天涯海角,都割舍不了对母校的思念和爱恋。
我们要不辱母校英明为母校()。
(母校、增添光彩)
2、()是近代中国杰出的()、著名的(),()和()。
被毛泽东赞誉为“华侨旗帜,民族光辉”。
(陈嘉庚、华侨领袖、实业家、教育家、社会活动家)
3、母校的发展离不开()。
(社会支持)
二、对答如流
1、我们应该从陈嘉庚身上学习些什么?
答:
2、通过采访爸爸妈妈、老师、邻居,了解自己学校培养了哪些人才?
第三单元交往是堂必修课
第1课诚信真可贵
一、精彩补白
1、我们的生活离不开(),()是堂必修课。
交往让我们体会到(),(),()和()的可贵。
让我们携起手,共同架起(沟通)的桥梁。
(社会交往、交往)(真诚相待、诚实守信、相互交往、彼此理解)
2、在与人交往时,我们都希望对方是一个()的人。
谁也不愿意和一个()的人打交道。
无论多么小的事,我们都不能()。
()是一个人最可贵的财富。
讲信用包括()和()两个方面。
(讲信用、言行不一、失信、诚信、说、做)
3、诚信是一个人最可贵的财富。
“曾子杀猪”的故事告诉我们()。
(无论多么小的事,我们都不能失信,不能说谎话守信用是一个人最可贵的财富。
)
4、说到就要做到,我们的生活离不开()。
(诚信)
5、帮助我们守信用的好办法有哪些?
(
、说到就要做到。
、答应别人的事,要及时给回音。
、用备忘录把重要的事和该办的事记下来,避免因忘事而失信于人。
4、因疏忽导致失信于人,应向对方致以真诚歉意。
)
6、撒下()的种子,收获()的()。
(诚信、无价、友谊)
7、不是人人都能成为伟人,但人人都能做个“()”的人。
一个()的人才能拥有()和()。
(有信用、诚信、朋友、快乐)
8、信用卡是美国百货业名人艾尔弗雷德.布卢明代尔和金融家弗兰克.麦克纳马拉发明的()转化来的。
(就餐卡)
二、择优录取
1、“君子一言,驷马难追”。
这句话告诉我们的道理是()
A、做人要诚实守信;B、我们说话做事要注意分寸;C、自己办不到的事情就不要答应别人
2、下面同学谁做的对()
A、小强在上学的路上捡到一支钢笔,自己留了下来;B、小刚考试没及格,怕妈妈吵他,就搞苏妈妈考了第2名;C、小明答应星期天下午和小华一块去公园,可是给忘了;D、小亮认为有错就该是好孩子;
3、你去商场卖东西回后,发现服务员阿姨多找给你5元钱,这时你会()
A、拿这5元钱买学习用品;B、捐给希望工程;C、回去送还给商场服务员阿姨;D、自己偷偷放进储蓄罐攒起来
四、解释下列名言
1、吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
答:
这是曾子的名言,意思是说我每天都要多次反省自己,检查自己和别人商定的事情是不是忠诚的去做了;和朋友的交往是不是守信用了;老师传授的知识是不是认真的温习了。
五、对答如流
1、吴彬考试时有一道题不会做,结果得了良,李杨有两道题不会做,他偷偷抄了旁边同学的答案,结果得了优。
你对这件事怎么看?
2、小华的好朋友小明把邻居家王奶奶家的玻璃打碎了,他让小华替他保密,小华答应了。
为了做到诚实守信,有人问小华,他都说不知道。
小华的这种做法对吗?
为什么?
答:
小华这样做是不对的。
做个诚实的孩子要讲原则,不分是非,互相利用,包庇做了坏事的朋友,这样做不仅不能帮助他,反而会使他误入歧途,越陷越深,我们一定要弄清是非,做个正真诚实的人。
3、考试卷发到同学们手中,周林一看得了100分,很高兴,心想,回家后一定能达到爸爸妈妈的表扬。
但仔细一看,发现有一道题错了,老师却给了满分。
这可怎么办?
赵老师说明情况,还是将错就错。
周林想了一会儿,还是拿起试卷向老师走去。
他的这种做法对吗?
如果是你,你应该怎么做?
答:
周林的做法是对的,是诚实守信的表现。
如果是我,我会像他那样去做。
4、哪些办法可以帮助我们做到守信用?
①答应别人的事,要及时给回音。
②凡事不能张嘴就说:
“包在我身上”,做事要量力而行。
③用备忘录把重要的事和该办的事记录下来,时常翻翻,就可以避免因忘事而失信于人。
5、假如我们由于疏忽会失信于人,该如何挽回?
首先,向对方致以真诚的歉意。
其次,想办法挽回损失,使损失降到最小。
第2课退一步海阔天空
一、精彩补白
1、人无完人,如果我们总在意别人有什么地方做得不完美,我们就很难交到朋友。
()能为我们在人际交往中开辟一条阳关大道。
(宽容)
2、读了“伤害只能写在沙子上”,我们懂得了()
(宽容别人过失的同时,也应该善意提醒他人,帮助他人改正缺点。
)
3、缺少一颗()的心,就会使我们容不下别人的(),更谈不上与别人交往了。
(宽容、缺点)
4、宽容别人过时的同时,也应该善意(),帮助他人()。
(提醒他人、改正缺点)
5、“仁义胡同”的故事告诉我们什么?
(退一步,海阔天空。
比天空更广阔的是人的心灵。
)
6、水至清则();人至察则();大度集群朋;宽则得();比陆地更广阔的是(),比海洋更广阔的是(),比天空更广阔的是人的()。
(无鱼、无友、众、海洋、天空、心灵)
7、()是人际交往的法宝。
二、择优录取
1、你的同桌出于好奇偷看了你的日记,这时你会()
A、大骂他不道德,并让全班同学知道;B、和他断绝来往,从此不再理他;C、谅解他,并告诉他这种行为不对;D、有时间也偷看他的日记
2、当你和姐姐为看不同的电视节目而发生矛盾时,你应该这样想()。
A、姐姐比我大,应该处处让着我,不应和我抢;B、让他去看吧,从此以后再也不理她;C、关掉电视,谁也不许看;D、让姐姐看,只要姐姐高兴自己就快乐。
3、当你的同桌不小心把墨水弄了你一身时,你会()
A、和他大吵一架,并让他给你洗衣服;B、谅解他,因为他不是故意的;C、弄些墨水到她的身上;D、去告诉老师,让老师批评他
4、当别人错怪了你,为向你道歉时,你会()
A、委屈的哭;B、和他大吵一架;C、不计较,他也不是故意的;D、追着他让他给你公开道歉
5、下列做法做到了宽厚待人的是()
A、小亮不小心踩了小红一下,小红立即踩了销量两下。
B、小刚不小心把小明的书包碰掉了,小明微笑着捡起来;C、张华向李丽道了歉,李丽还嚷嚷个不停。
D、向东追着小玉向她赔礼
四、对答如流
1、如果你朋友不小心弄坏了你的凳子,有没有告诉你,还骗你说是别人弄坏的。
你知道真相后,会怎么办?
答:
宽厚待人并不是一味迁就,并不是对有错误的人不批评帮助,我要让他知道自己错了,让他改正错误,引以为戒。
2、你有过被别人误解的经历吗?
当别人误解你时,你是怎么做的?
3、辩论题:
有人认为宽容是软弱无力的表现。
正方:
宽容会给人“得寸进尺”的机会。
宽容是纵容,是不负责任的表现,它会让对方觉得你软弱可欺,甚至误认为是你理亏,所以会得寸进尺,变本加厉地向你施威。
反方:
宽容是一个人修养的体现。
宽容是一个人的修养,宽容更是一个人充满智慧的处世之道。
只有人人多一份宽容,家庭才能和睦相处,社会才会和谐发展,我们的生活才会变得幸福快乐。
宽容是善待他人的最好方式,给别人也给自己一个机会,让爱充满在自己的周围。
你宽容别人的同时,别人也同样会宽容你,生活中,同志间需要宽容,朋友间需要宽容,亲人间也需要宽容,因为是宽容才使我们之间走得更远,是宽容让爱永存。
4、收集有关宽容的名言名句。
多一些宽容就少一些心里的隔膜,多一份宽容就多一份友爱。
世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。
忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
用宽容的心境和同学相处,友谊才能稳固和长久。
一个不肯原谅别人的人,就是不给自己留有余地。
宽容别人就是做了一件高尚的事,宽容别人是大度,宽容自己是豁达。
第3课让我们同行
一、精彩补白
1、()是两双握在一起的(),()是共同浇灌的()。
让我们(),友谊地久天长!
(友谊、手、友谊、花朵、携手共进)
2、()是友谊的试金石。
(患难)
3、投之以(),报之以()。
(桃、李)4、伸出你的手,伸出我的手,世界需要()。
(热心肠)
5、一个人如果没有朋友,就像()。
(生活里没有阳光)
6、交朋友的要诀有哪些?
(
、主动开放;
、有礼貌;
、不挖苦别人;
、勇于认错;
、留意自己的言行举止;
、严守秘密;
、尊重别人;
、坦诚;
、不开过分的玩笑;
、不要老实以自己为中心。
)
二、择优录取
1、小力的脚有残疾,走路很不方便。
课间,他要上厕所,你看见了()。
A、扶着或背着上厕所;B、假装没看见,自己去玩;C、幸灾乐祸,取消小力是“坡脚”。
2、小英的爸爸因车祸成了残疾人。
小英替家里分担了很多家务,每天上学时都带着打猪草的篓子。
你看见了()。
A、嘲笑小英是一个“打猪草”的;B、劝小英不要上学了,好好照顾他的父亲;C、同情小英,课余时间帮小英打猪草;
3、残疾同学在学习和生活上有许多困难,你应该()
A、尽力帮助他们,让他们和我们一样愉快地学习生活;B、我们还小,没有能力帮助他们;C、把他们送到福利院去,让国家照管他们
4、我们帮助别人是为了()。
A、图表扬;B、图回报C、出风头;D、让自己更快乐
5、小强在班里喜欢助人为乐,对此,同学们看法不一,你认为正确的是()A、他这样做只是为了得到别人的回报;B、他是想引起老师的注意,让他当班长;C、他的这种品质值得我们学习;D、他想得到好人缘
四、对答如流
1、宋军想:
我经常把别人的困难当做自己的困难,非帮助他人解决不可;否则心里就不痛快,他的这种想法对吗?
为什么?
答:
对。
因为关心他人、助人为乐是我们中华民族的传统美德,当别人遇到困难时,你伸出援助之手,不仅给他人解决困难,同时自己也从中得到了快乐,所以宋军的想法是对的。
2、举例说明社会上助人为乐的典型事迹。
答:
3、小张想:
“老师教育我们要帮助别人,我才不那么傻呢。
如果别人做好事,我也做,别人不做我也不做。
”小张这种想法对吗?
为什么?
答:
小张的想法是不正确的。
因为在日常生活中,我们每一个人都离不开别人的关心和帮助,同时也要去关心和帮助别人,为他人解除痛苦,而我们自己也能从中得到快乐。
4、举例说明我们的生活离不开交往。
学校和家庭是学生交往最主要的场所,在家里,我们离不开与亲人的沟通;在学校,我们离不开与老师、同学的交流;在社会生活中,乘坐公共汽车、去银行办理业务、去超市购买东西、去书店买书等等都离不开与人交往,因此说交往是堂必修课。
第四单元安全伴我行
1、常言道:
(十灾九大意)。
生活中许多不经意的小事都有可能酿成(),给我们的()和()带来损失。
()只有一次,我们必须珍爱(),关注()。
掌握一定的()知识,养成良好的(),学会()的本领,让()远离我们。
(十灾九大意、灾祸、生命、生命、财产、生命、安全、安全、安全习惯、自救自护、灾难)
第1课我是小小安全员
一、精彩补白
1、()是呵护我们成长的港湾。
(家)
2、(),是我们(平安)(健康成长)的保证。
但是,(意外伤害)常常发生在家庭生活中,给家庭和社会带来(痛苦)和(灾难)。
因此,居家生活我们要从(小事)做起,(预防灾难)的发生。
(家庭的安全)
3、使用煤气时要谨防因泄露引起的(煤气中毒)。
4、煤气罐着火,要用()灭火,并迅速()。
(浸湿的被褥衣物等捂盖、关闭阀门)
5、发生火灾迅速拨打火警电话()。
(119)
6、家用电器或线路着火,要先(),再用()或()灭火。
(切断电源、干粉、气体灭火器)
7、如果家中不慎起火,千万别慌张,要保持(),火势加剧时,切记要以()为第一原则。
(镇静、逃生)
三、择优录取
1、发现火灾迅速拨打电话()。
A、110;B、120;C、119;D、112
2、陌生人说他是收废品的,让你开门,你会()。
A、开门让他来拿废品;B、等大人回来再卖;C、让他在门外等,你把废品拿出来
3、看电视时,突然下起了雷雨,这是你应()。
A、切断电源就行;B、切断电源,拔下室外天线插头;C、把音量放大点,以便能听清楚;
4、雷雨天,发现有人触电,应该()
A、赶快把他扶起来;B、呼救,请达人来帮忙;C、离开不要管
5、出去郊游时,遇到不认识的野果子,()。
A、可以摘了吃;B、绝不随便吃;C、先放到嘴里尝尝,不好吃就吐出来;
四、对答如流
1、发现火灾后,应该怎样报警?
报警时应注意什么?
答:
发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清楚详细地址、着火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并叫人到路口迎候消防车
2、怎样预防食物中毒?
答:
预防食物中毒要做到不乱吃东西,生吃瓜果是要洗净,注意饮食卫生,不吃腐烂变质的食物等。
3、平时在使用煤气时,应该注意哪些事项?
①将抽油烟机或窗户打开,保持通风。
②用完煤气,及时关气关火,以防煤气泄露。
③定期检查安全气阀。
④一旦室内有煤气泄露,不能开电,用明火,以防发生火灾或爆炸。
4、发现有人煤气中毒,该如何处理?
①将所有门窗打开,关闭气阀。
②将患者抬到室外,掐紧人中穴。
③较者做人工呼吸,喂浓茶水。
④重者拨打120。
5、家中不慎起火或发生火灾怎么办?
①煤气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。
②拨打火警电话119。
报警时要讲清地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人电话、姓名。
③家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。
④救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。
⑤如果家中不慎起火,千万别慌张,要保持镇静,火势加剧时,要以逃生为第一原则。
6、家中起火如何逃生?
①从安全通道走,高层住宅千万别逃往电梯间。
②起火后烟往上冒,人要低着腰走。
③最好用湿毛巾捂住口鼻。
④楼梯被封锁时,可用被单等做成绳子从窗口滑下。
第2课小心“电老虎”
一、精彩补白
1、现代生活中,()无不与电在打交道。
(衣食住行)
2、人是(),电流容易通过。
(导体)
3、()会注明电器正确的使用方法。
(说明书)
4、发生触电事故。
要立即()。
如不能及时找到(),可以用()性能好的器具将触电者与带分开。
(切断电源、电源、绝缘)
5、(),()或()等是绝缘性能好的器具。
(干木棒、干布带、干绳)
6、如果触电事故严重,要迅速拨打急救电话()。
(120)
三、对答如流
1、在日常的家庭生活中,你有过哪些不安全的用电举动?
①乱接乱拉电线,同一插座接过多的线。
②金属直接与电源接触。
③手上有水或汗时,接触开关和插座。
④随意打开配电箱。
⑤在电线上晾晒衣服。
2、万一有人触电,如何救护?
①要镇静,别慌张。
先迅速拨打急救电话。
②立即切断电源。
③用绝缘性能好的器具将触电者与带电体分开,④触电者因痉挛紧握电线,用绝缘的钢丝钳切断电线。
⑤及时抢救。
第3课红绿灯
一、精彩补白
1、()是交通顺畅和人身安全的保证。
(交通法规)