学生思想政治教育社会实践活动.docx

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学生思想政治教育社会实践活动

学生思想政治教育社会实践活动

附件1：

四川华新现代职业学院

2015年思想政治教育社会实践教学实施方案

一、社会实践的目的和意义

组织2014级学生围绕“践行社会主义核心价值观，弘扬正能量”这个主题，于本学期17、18周开展社会实践。

通过本次实践，引导学生学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和十八届四中全会精神，学会运用所学理论知识，认识国情、了解社会，提高分析问题和解决问题的能力，加深对社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”二十四字基本内容的理解，同时提高学生进行调查访问、数据分析、人际交往表达、调查报告写作等方面的实际能力。

本次思想政治教育社会实践是学院人才培养方案的组成部分，是一门必修课，学生通过实践最终形成作品，作品评比合格后获得2个学分。

二、社会实践的活动要求

1．可进行社会调查，形成社会调查报告的论文一份。

2．可直接参与社会实践，形成社会实践心得的文章一份。

3．可在社会实践中进行微电影制作，形成微电影的视频作品一份。

4．可采取个人单独调查或小组分工协作的形式调查。

学生可选择个人单独完成，并交一份作品；也可选择组成≤5人的小组协作完成，但每个学生仍须从不同角度各交一份作品。

三、社会实践的作品要求

1．作品形式和回收

每个学生提交一份作品即“思想政治教育社会实践报告”，并填写和提交《四川华新现代职业学院2015年思想政治教育社会实践活动登记表》。

作品形式包括三种：

社会调查报告、微电影、社会实践心得。

可以任意选择其中之一。

鼓励采用社会调查报告、微电影两种形式的作品。

优秀作品将侧重在这两种形式中产生。

学生返校后于9月11日之前由辅导员收齐纸质、电子档作品，以班为单位交给本班思政课任课教师，学生个人请妥善保存电子档。

2．文字作品（包括社会调查报告和社会实践心得）的作品要求

（1）社会调查报告的论文字数>2000字，社会调查报告参照本实施方案附件中的格式要求撰写，用A4纸打印，左侧装订。

（2）社会实践心得字数>2000字，可就为什么要参与这项社会实践、如何参与、有哪些收获与心得体会等，最终形成社会实践心得，用A4纸打印，左侧装订。

（3）社会调查报告与社会实践心得须提交证明参加实践的原始材料（活动照片、视频、调查问卷、访谈记录等）。

3．微电影的作品要求

围绕“践行社会主义核心价值观，弘扬正能量”，用镜头纪录身边的人或事。

要求必须主题明确、结构完整。

4．作品评定

由思政课教师进行作品的评阅、成绩登记、评优。

作品应为原创，严禁抄袭。

如未完成、严重抄袭或胡编乱造的，“思想政治教育社会实践”课程成绩计为“不及格”。

四、社会实践的参考选题范围

价值观是人们心中的深层信念系统，核心价值观能否与时俱进，直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。

在党的十八大报告中，明确提出社会主义核心价值观二十四个基本内容，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，这是对社会主义核心价值观的最新概括，从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观内容。

我院2015年思想政治教育社会实践以“践行社会主义核心价值观，弘扬正能量”为主题，旨在使学生通过参加社会实践，了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格，加深对社会主义核心价值观的理解，深化对社会主义核心价值体系建设的认识。

本次活动鼓励学生通过社会实践，总结探讨继承和实践社会主义核心价值观的途径和方法，知行合一，以“爱国、敬业、诚信、友善”的公民准则时刻要求自己，实现伟大的中华民族的复兴。

实践选题可以参考下列题目范围：

1．进入21世纪十几年我的家乡经济的发展变化

2．我身边的富裕起来的人

3．农村基层民主建设现状及对策

4．我身边那些引领人民走向共同富裕的人

5．本地居民的环保意识调查分析

6．社会主义新农村建设与农村人的现有素质

7．地方独特风俗习惯及历史文化资源调查

8．家乡的科学发展现状调查

9．城乡居民的法治意识的调查

10．新型农村医疗保障体系的现状调查

11．城市中农民工状况的专项调查

12．农村留守儿童问题

13．本地政府拆迁与居民权益维护

14．城市住房保障制度实施现状

15．当代大学生价值取向调查分析

16．地方革命历史调查

17．公民诚信意识、行为调查

18．“寻找身边的感动”--社会主义核心价值观践行过程中的感人美德故事

19．身边的家风调查

20．寻找、挖掘身边的敬业奉献、见义勇为、诚实守信、助人为乐、孝老爱亲好榜样

21.了解身边改革创新成功人士的发展历程

22．教育帮扶公益活动

23．科技支农公益活动

24．参与社会实践如何践行社会主义核心价值观

五、优秀作品的评定

各思政课教师按每思政课的教学大班推荐2-3份的原则从学生作品中选出优秀作品。

再由思政处从全院评出20份优秀作品，对获得优秀的学生予以表彰和奖励。

附件

（1）：

作品封面格式

附件

（2）：

“社会调查报告”格式

附件（3）：

“社会调查报告”考核标准

附件

（1）：

作品封面格式

思想政治教育社会实践报告

姓名：

系别：

专业：

学号：

作品名称：

作品形式：

指导教师：

完成日期：

附件

（2）：

“社会调查报告”格式

一、标题要求（题目自拟，三号黑体、加粗，居中）

二、列出调查的主要内容如下（字体，宋体，小四）：

1.调查时间：

2.调查地点：

3.调查对象：

4.调查方法：

三、报告正文（字体，宋体，小四）

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言

第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点。

2．主体

这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾

结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

四、附调查原始材料

附上在调查过程保留下来的具有相关性、真实的原始材料。

附件2：

四川华新现代职业学院2015年思想政治教育社会实践活动登记表

姓名

性别

专业班级

籍贯

民族

政治面貌

实践单位名称

实践考察区域

实践主要内容

调查对象

签名

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实践单位评语

实践单位:

（盖章）

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