生物学考知识点总结完整版.docx
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生物学考知识点总结完整版
必修
(1)分子与细胞
第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞
一、相关概念、
细胞:
是生物体结构和功能的。
除了以外,所有生物都是由构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统
生命系统的结构层次:
二、病毒的相关知识:
1、病毒是一类的生物体。
主要特征:
①、仅具有一种类型的,DNARNA,没有含两种核酸的病毒;
②、结构简单,一般由和外壳所构成。
③、专营细胞内生活;
2、根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒(常见的RNA病毒有:
病毒、[引起艾滋病(AIDS)]、病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性
一、细胞种类:
根据细胞内有无以为界限的,把细胞分为细胞和细胞
二、原核细胞和真核细胞的比较:
(P8)
1、原核细胞:
细胞较小,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为;没有染色体,DNA不与蛋白质结合,;细胞器只有;有细胞壁(支原体除外),成分与真核细胞不同。
2、真核细胞:
细胞较大,有、有、有成形的;有一定数目的(DNA与蛋白质结合而成);
一般有多种细胞器(如线粒体、叶绿体,内质网等)。
3、原核生物:
由细胞构成的生物。
如:
(包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜)、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物:
由细胞构成的生物。
如(草履虫、变形虫)、、(酵母菌、霉菌、磨菇等)等。
蓝藻是细胞内,是能进行的生物。
细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的生物,但也有硝化细菌等少数种类的细菌是型生物。
(P9)
下面是几种生物的细胞图,请据图回答:
(1)科学家依据将细胞分为原核细胞和真核细胞,图中属原核细胞的是,属真核细胞的是.A、B、C、D分别代表:
、、、和
(2)图中能进行光合作用的是(填标号)。
B、C都具有的细胞器是。
三、细胞学说的建立:
1、细胞学说的主要建立者:
德国科学家和
2、细胞学说的要点:
(1)细胞是一个有机体,一切植物、动物都是由细胞发育而来
(2)细胞是一个相对独立的单位(3)新细胞可以从老细胞中产生。
3、这一学说揭示了生物体结构的统一性,生物界的统一性;
第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物
一、1、生物界与非生物界具有统一性:
组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到
2、生物界与非生物界存在:
组成生物体的化学元素在细胞内的与在非生物界中的含量明显不同
大量元素:
等;
微量元素:
;
二、最基本元素:
;
主要元素;C、O、H、N、S、P;(含量占细胞鲜重97%以上)
细胞含量最多4种元素(也称基本元素):
C、O、H、N;
组成细胞的化合物:
三、在活细胞中含量最多的化合物是(85%-90%);含量最多的有机物是(7%-10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是、占细胞干重比例最大的化学元素是。
第二节生命活动的主要承担者------蛋白质
一、相关概念:
蛋白质的基本组成单位,组成蛋白质的氨基酸约有种。
脱水缩合:
一个氨基酸分子的氨基(—NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(—COOH)相连接,同时失去一分子水。
肽键:
肽链中连接两个氨基酸分子的化学键
二肽:
由两个氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有一个肽键。
多肽:
由的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
肽链:
多肽通常呈结构,叫。
二、氨基酸分子通式:
三、蛋白质多样性的原因是:
四、蛋白质的主要功能(生命活动的主要承担者):
①构成细胞和生物体的重要物质,如肌动蛋白;
②:
绝大多数的酶;
③:
一些激素如胰岛素、生长激素;
④:
如抗体,抗原;
⑤:
如红细胞中的血红蛋白。
细胞膜上的载体
五、有关计算:
①肽键数=
②至少含有的羧基(—COOH)或氨基数(—NH2)=
此化合物的名称是__________________。
图中④的名称是______________;图中表示R基的代号是___________________。
形成该化合物的生物化学反应叫做______,在这个过程中,相对分子质量减少了__。
第三节遗传信息的携带者------核酸
一、核酸的种类:
脱氧核糖核酸()和核糖核酸()
二、核酸的作用:
是细胞内携带的物质,对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
三、组成核酸的基本单位是:
,是由一分子、一分子(DNA为脱氧核糖、RNA为)和一分子组成;组成DNA的核苷酸叫做,组成RNA的核苷酸叫做。
四、DNA所含碱基有:
RNA所含碱基有:
五、核酸的分布:
真核细胞的DNA主要分布在中;、内也含有少量的DNA;RNA主要分布在中。
第四节细胞中的糖类和脂质
一、相关概念:
糖类:
是生物体的物质;主要分为、和等
二、糖类的比较:
分类
元素
常见种类
分布
主要功能
单糖
(是不能再水解的糖)
C
H
O
动植物
、果糖、半乳糖
二糖
(是水解后能生成单糖的糖)
植物
∕
乳糖
动物
多糖
(是水解后能生成许多单糖的糖,基本组成单位都是
植物
植物贮能物质
细胞壁主要成分
(肝糖原、肌糖原)
动物
动物贮能物质
三、脂质的比较:
分类
常见种类
功能
脂质
∕
1、主要储能物质2、保温3、减少摩擦,缓冲和减压
∕
细胞膜的主要成分
胆固醇
维持生物第二性征,促进生殖器官发育
有利于Ca、P吸收
第五节细胞中的无机物
一、有关水的知识要点
存在形式
含量
功能
联系
水
水
约95%
1、良好溶剂
2、参与反应
3、运送养料
它们可相互转化;代谢旺盛的时侯水含量增多,反之,含量减少。
水
约4.5%
细胞结构的重要
二、无机盐(绝大多数以形式存在)功能:
①、构成某些重要的化合物,如:
叶绿素中含Mg、血红蛋白中含Fe等
②、维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)
第三章细胞的基本结构第一节细胞膜------系统的边界
一、细胞膜的成分:
主要是和,还有少量
二、细胞膜的功能:
P42
①、②、③、
三、植物细胞还有细胞壁,主要成分是和,对细胞有支持和保护作用
第二节细胞器----系统内的分工合作
一、相关概念:
细胞质:
细胞质主要包括和。
细胞质基质:
细胞质内呈液态的部分是基质。
是细胞进行的主要场所。
细胞器:
细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
二、细胞器的比较:
1、线粒体:
(呈粒状、棒状,具有膜,普遍存在于,内有少量DNA和RNA,),线粒体是细胞进行的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的“动力车间”
2、叶绿体:
(呈扁平的椭球形或球形,具有,主要存在绿色植物里),叶绿体是植物进行的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”,(含有和,还有少量和)。
3、核糖体:
椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中。
是细胞内将氨基酸合成的场所。
4、内质网:
由膜结构连接而成的网状物。
参与细胞内,以及合成的“车间”
5、高尔基体:
在植物细胞中与的形成有关,在动物细胞与的加工、分类运输有关。
6、中心体:
存在于细胞和细胞,与细胞的有关。
7、液泡:
主要存在于细胞中,液泡内有细胞液。
化学成分:
有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、等。
有维持细胞形态、储存养料的作用。
8、溶酶体:
有“消化车间”之称,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
归纳:
1、具有双层膜结构的细胞器:
和(细胞核具有双层膜但不是细胞器);无膜结构的细胞器是和;其它细胞器(包括、、、)具有单层膜。
(细胞膜具有单层膜也不属细胞器)
2、与能量转化有关并含有少量DNA和RNA的细胞器:
和。
3、含有色素的细胞器:
和
三、分泌蛋白的合成和运输:
(合成肽链)→(加工)→(加工)→→
与这一过程间接有关的细胞器还有(提供能量)
四、生物膜系统:
P49
组成:
包括、和等。
作用:
(1)使细胞具有一个相对稳定的内部环境,并在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用。
(2)广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。
(3)将细胞器分开,使细胞内同时进行的多种化学反应互不干扰,使生命活动高效、有序地进行。
右图是一个细胞的亚显微结构图,请仔细观察后回答下面的问题:
(1)该细胞是 细胞,做出此判断的依据是:
此细胞具有[] 、[]
和[] 等结构;
(2)细胞进行有氧呼吸的主要场所是[] ,
(3)该细胞的“养料制造车间”是[] ,
(4)“生产蛋白质的机器”是[] ,
能够对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”是[] ;
(5)[9]内的液体称为,发生质壁分离时明显变小的细胞器是[]。
[2]为结构[1]提供的物质是。
(6)由[3]和[5]的膜和细胞器的膜共同构成了在细胞生命活动中有极为重要作用的_______________系统,而这些生命活动受着[]的控制。
图中含有
DNA的结构是(填标号)。
第三节细胞核----系统的控制中心
一、细胞核的功能:
是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的;
二、细胞核的结构:
1、染色质:
主要由和组成,染色质和是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2、核膜:
层膜,把核内物质与细胞质分开。
3、核仁:
与的形成有关。
4、核孔:
大分子进出的孔道。
第四章细胞的物质输入和输出
第一节物质跨膜运输的实例
一、渗透作用:
水分子(溶剂分子)通过的作用。
二、原生质层:
细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
三、发生渗透作用的条件:
1、具有2、半透膜两侧有
四、细胞的吸水和失水:
外界溶液浓度>细胞内溶液浓度→细胞
外界溶液浓度<细胞内溶液浓度→细胞
第二节生物膜的流动镶嵌模型
一、细胞膜结构:
↓↓↓
磷脂双分子层“镶嵌,贯穿蛋白”糖被
二、1972年,桑格和尼克森提出生物膜的流动镶嵌模型。
结构特点:
具有
细胞膜
(生物膜)功能特点:
第三节物质跨膜运输的方式
一、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较:
比较项目
运输方向
是否要载体
是否消耗能量
代表例子
自由扩散
浓度→浓度
O2、CO2、H2O、
乙醇、甘油等
协助扩散
浓度→浓度
主动运输
浓度→浓度
三、离子和小分子物质主要以被动运输()和的方式进出细胞;大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是作用和作用。
第五章细胞的能量供应和利用第一节降低化学反应活化能的酶
一、相关概念:
酶:
是(来源)所产生的具有(功能:
降低化学反应,提高化学反应速率)的一类有机物。
其中绝大多数是,少数种类是。
活化能:
分子从常态转变为容易发生化学反应的状态所需要的能量。
二、酶的特性:
①、:
催化效率比无机催化剂高许多。
②、:
每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。
例如脂肪酶水解脂肪
③、酶需要较温和的作用条件:
在最适宜的温度和pH下,酶的活性最高。
过高、过高或过低会使酶变性;但只会使酶的活性降低,酶不会变性,当温度升高时酶的活性会逐渐恢复。
第二节细胞的能量“通货”-----ATP
一、ATP的结构简式:
ATP是的英文缩写,结构简式:
,其中:
“A”代表,“P”代表,“~”代表,“-”代表普通。
注:
在ATP和ADP转化过程中是可逆,是不可逆的
第三节ATP的主要来源------细胞呼吸
一、相关概念:
1、细胞呼吸:
指在细胞内经过一系列的,最终生成或其它产物,释放出并生成的过程。
根据是否有氧参与,分为:
和
2、有氧呼吸:
指细胞在的参与下,通过多种的催化作用下,把等有机物彻底氧化分解,产生和,释放出大量能量,生成ATP的过程。
3、无氧呼吸:
一般是指细胞在的条件下,通过的催化作用,把等有机物分解为的氧化产物(酒精、CO2或乳酸),同时释放出少量能量的过程。
二、有氧呼吸的总反应式:
C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量
三、无氧呼吸的总反应式:
C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量(植物,酵母菌等)
或
C6H12O62C3H6O3(乳酸)+少量能量(乳酸菌,人和动物,马铃薯块茎,甜菜的块根等)
四、有氧呼吸过程(主要在线粒体中进行):
场所
发生反应
产物
第一阶段
、、释放少量能量,形成少量ATP
第二阶段
6CO2
、、释放少量能量,形成少量ATP
第三阶段
O2
生成、释放能量,形成ATP
五、有氧呼吸与无氧呼吸的比较:
呼吸方式
有氧呼吸
无氧呼吸
不
同
点
场所
细胞质基质,线粒体基质、内膜
细胞质基质
条件
氧气、多种酶
无参与、多种酶
物质变化
葡萄糖分解,产生
CO2和H2O
葡萄糖分解,生成乳酸或酒精等
能量变化
释放能量(1161kJ被利用,其余以热能散失),形成
释放能量,形成少量
六、影响呼吸速率的外界因素:
1、温度:
温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的来影响细胞的呼吸作用。
温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。
在一定温度范围内,温度越,细胞呼吸越;温度越,细胞呼吸越。
2、氧气:
氧气充足,则无氧呼吸将受;氧气不足,则有氧呼吸将会。
第四节能量之源----光与光合作用
一、相关概念:
1、光合作用:
绿色植物通过叶绿体,利用,把和转化成储存着能量的,并释放出的过程
二、光合色素:
叶绿素:
、,类胡萝卜素:
、
三、光合作用的过程:
光
反
应
阶
段
条件
场所
酶
光
在的薄膜上
物质变化
:
H2O→[H]+O2↑:
ADP+Pi→ATP
能量变化
→
暗
反
应
阶
段
条件
场所
酶
基质
物质变化
酶
:
CO2+C5→2C3
ATP
:
C3+[H]→(CH2O)
能量变化
光能
ATP中的→(CH2O)中的
总反应式
叶绿体
CO2+H2OO2+(CH2O)
四、影响光合作用的外界因素主要有:
1、:
2、:
3、:
第六章细胞的生命历程
一、细胞不能无限长大:
1)细胞;
2)与它控制的细胞质体积比。
二、细胞是以分裂的方式进行增殖。
真核细胞分裂方式包括分裂、分裂和分裂。
有丝分裂:
1)细胞周期:
连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到为止。
包括。
2)分裂间期:
时间最长,完成的复制和有关的合成
3)分裂期:
前期:
中期:
后期:
末期:
植物细胞:
在位置上出现,并由细胞板扩展形成细胞壁。
动物细胞:
由细胞膜从细胞中部向内凹陷,把细胞缢裂成两部分。
下图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:
(1)该图是细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是(用字母表示)。
(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于期的细胞简图。
(3)图示的细胞分裂结束后,子细胞内含条染色体。
(4)染色体数目加倍发生在期图中。
细胞板形成是在期图中。
(5)图B表示细胞分裂期。
这个时期出现的结构是和。
(6)DNA与染色体和染色单体三者之比为2:
1:
2的图示是。
(7)A图中染色体的数目为,染色单体数为。
下图是有丝分裂染色体和DNA的变化曲线
DNA 染色体
三、细胞分化
细胞的分化:
在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在上发生的过程。
细胞分化的意义:
生物界普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础。
发生在个体发育的全过程,胚胎时期达到最大。
细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。
细胞分化的实质:
基因的
细胞全能性:
指已经分化的细胞,仍然具有的能力。
四、细胞衰老的特征:
1)细胞内的水分,2)细胞内多种酶的活性3)色素会随着衰老而逐渐4)细胞内呼吸速率5)细胞膜通透性,
五、细胞凋亡和细胞坏死
细胞的凋亡:
由所决定的细胞自动结束生命的过程。
也称细胞编程性死亡。
实例:
细胞的自然更新,被病原体感染细胞的清除,蝌蚪尾部消失等。
细胞坏死:
种种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
六、癌细胞的特征:
1)能够;2)发生变化3)发生变化,糖蛋白减少,
致癌因子:
致癌因子,致癌因子和致癌因子
病因:
基因和基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。
必修
(2)遗传与进化
第一章遗传因子的发现第一节孟德尔的豌豆杂交实验
(一)
一、孟德尔一对相对性状的杂交实验
1、选择豌豆作为实验材料的优点:
(1)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物;
(2)豌豆具有易于区分的性状。
2、实验过程(P-4)3、对分离现象的解释(P-5)
4、对分离现象解释的验证:
测交(P-7)
例:
现有一株紫色豌豆,如何判断它是显性纯合子(AA)还是杂合子(Aa)?
二、相关概念
1、相对性状:
同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
2、显性性状与隐性性状
显性性状:
具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状。
隐性性状:
具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性状。
性状分离:
在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象
2、显性基因与隐性基因
显性基因:
控制显性性状的基因。
用大写字母表示
隐性基因:
控制隐性性状的基因。
用小写字母表示
等位基因:
位于一对同源染色体相同位置控制相对性状的基因。
如D与d基因。
3、纯合子与杂合子
纯合子:
由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定的遗传,自交后代不发生性状分离):
分为显性纯合子(如AA的个体)和隐性纯合子(如aa的个体)
杂合子:
由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定的遗传,自交后代会发生性状分离)
4、表现型与基因型
表现型:
指生物个体实际表现出来的性状。
基因型:
与表现型有关的基因组成。
(关系:
基因型+环境=表现型)
5、杂交与自交
杂交:
基因型不同的生物体间相互交配。
自交:
基因型相同的生物体间相互交配。
测交:
让F1与隐性纯合子杂交。
(可用来测定F1的基因型,属于杂交)
三、基因分离定律的实质:
在减I分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离。
四、基因分离定律的两种基本题型:
●正推类型:
(亲代→子代)
亲代基因型
子代基因型及比例
子代表现型及比例
⑴
AA×AA
AA
全显
⑵
AA×Aa
AA:
Aa=1:
1
全显
⑶
AA×aa
Aa
全显
⑷
Aa×Aa
AA:
Aa:
aa=1:
2:
1
显:
隐=3:
1
⑸
Aa×aa
Aa:
aa=1:
1
显:
隐=1:
1
⑹
aa×aa
aa
全隐
●逆推类型:
(子代→亲代)
亲代基因型
子代表现型及比例
⑴
至少有一方是AA
全显
⑵
aa×aa
全隐
⑶
Aa×Aa
显:
隐=3:
1
⑷
Aa×aa
显:
隐=1:
1
◆无中生有为隐性;有中生无为显性
五、孟德尔遗传实验的科学方法:
1)正确地选用试验材料;2)分析方法科学;(单因子→多因子)
3)应用统计学方法对实验结果进行分析;4)科学地设计了试验的程序。
第二节孟德尔的豌豆杂交实验
(一)
一、基因自由组合定律的实质:
在减I分裂后期,非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。
(注意:
非等位基因要位于非同源染色体上才满足自由组合定律)
二、基因自由组合定律思路:
“先分开、再组合”(即一对性状一对性状计算,然后再相乘)
如AaBb×AaBb1)后代基因型种类:
3×3=9种
2)表现型种类:
2×2=4种3)后代出现AABb的概率:
1/4×1/2=1/8
4)后代出现显性显性(A_B_)的概率:
3/4×3/4=9/16
三、基因自由组合定律的应用
第二章基因和染色体的关系第一节减数分裂和受精作用
一、相关概念:
1、减数分裂:
进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时,进行染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。
减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。
一个精原细胞减数分裂形成四个精细胞,一个卵原细胞形成一个卵细胞和三个极体。
2、同源染色体:
形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。
3、联会:
同源染色体两两配对的现象。
4、四分体:
联会后的同源染色体含有四条染色单体。
二、精子(形成场所:
睾丸)与卵细胞(形成场所:
卵巢)的形成过程及特征
减Ⅰ的特征:
同源染色体分开,分别移向细胞两极,非同源染色体自由组合
减Ⅱ的特征:
着丝点分裂,染色单体分开形成子染色体
第二节基因在染色体上
一、萨顿的假说:
基因在染色体上,因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。
二、一条染色体上一般含有多个基因,且这多个基因在染色体上呈线性排列;染色体是基因的主要载体,除此之外还有叶绿体和线粒体。
第三节伴性遗传
1、伴性遗传基因型的写法
先写出性染色体,男性XY,女性XX,再在性染色体的右上角写上基因
2、伴X隐性遗传的特点:
①男性患者多于女性患者②隔代遗传,交叉遗传③母病子必病,女病父必病
3、家族系谱图中遗传病遗传方式的快速判断
无中生有为隐性→病女父或子正常为常隐
有中生无为显性→病男母或女正常为常显
附:
常见遗传病类型(要记住):
伴X染色体隐性遗传病:
色盲、血友病伴X染色体显性遗传病:
抗维生素D佝偻病
常染色体隐性:
先天性聋哑、白化病常染色体显性:
多(并)指
第三章基因的本质第一节DNA是主要的遗传物质
一、肺炎双球菌的转化实验
(一)格里菲思的体内转化实验
1、肺炎双球菌有两种类型类型:
●S型细菌:
有毒性
●R型细菌:
无毒性
2、实验过程(P-43)
3、实验证明:
无毒性的R型活细菌与被加热杀死的有毒性的S型细菌混合后,转化为有毒性的S型活细菌。
这种性状的转化是可以遗传的。
推论(格里菲思):
在