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生物学考知识点总结完整版
必修
（1）分子与细胞
第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞
一、相关概念、
细胞：
是生物体结构和功能的。
除了以外，所有生物都是由构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统
生命系统的结构层次：
二、病毒的相关知识：
1、病毒是一类的生物体。
主要特征：
①、仅具有一种类型的，DNARNA，没有含两种核酸的病毒；
②、结构简单，一般由和外壳所构成。
③、专营细胞内生活；
2、根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒（常见的RNA病毒有：
病毒、[引起艾滋病（AIDS）]、病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性
一、细胞种类：
根据细胞内有无以为界限的，把细胞分为细胞和细胞
二、原核细胞和真核细胞的比较：
（P8）
1、原核细胞：
细胞较小，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为；没有染色体，DNA不与蛋白质结合，；细胞器只有；有细胞壁（支原体除外），成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：
细胞较大，有、有、有成形的；有一定数目的（DNA与蛋白质结合而成）；
一般有多种细胞器（如线粒体、叶绿体，内质网等）。
3、原核生物：
由细胞构成的生物。
如：
（包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜）、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物：
由细胞构成的生物。
如（草履虫、变形虫）、、（酵母菌、霉菌、磨菇等）等。
蓝藻是细胞内，是能进行的生物。
细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的生物，但也有硝化细菌等少数种类的细菌是型生物。
（P9）
下面是几种生物的细胞图，请据图回答:
（1）科学家依据将细胞分为原核细胞和真核细胞，图中属原核细胞的是，属真核细胞的是.A、B、C、D分别代表：
、、、和
（2）图中能进行光合作用的是（填标号）。
B、C都具有的细胞器是。
三、细胞学说的建立：
1、细胞学说的主要建立者：
德国科学家和
2、细胞学说的要点：
（1）细胞是一个有机体，一切植物、动物都是由细胞发育而来
（2）细胞是一个相对独立的单位（3）新细胞可以从老细胞中产生。
3、这一学说揭示了生物体结构的统一性，生物界的统一性；
第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物
一、1、生物界与非生物界具有统一性：
组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到
2、生物界与非生物界存在：
组成生物体的化学元素在细胞内的与在非生物界中的含量明显不同
大量元素：
等；
微量元素：
；
二、最基本元素：
；
主要元素；C、O、H、N、S、P；（含量占细胞鲜重97%以上）
细胞含量最多4种元素（也称基本元素）：
C、O、H、N；
组成细胞的化合物：
三、在活细胞中含量最多的化合物是（85％-90％）；含量最多的有机物是（7％-10％）；占细胞鲜重比例最大的化学元素是、占细胞干重比例最大的化学元素是。
第二节生命活动的主要承担者------蛋白质
一、相关概念：
蛋白质的基本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有种。
脱水缩合：
一个氨基酸分子的氨基（—NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时失去一分子水。
肽键：
肽链中连接两个氨基酸分子的化学键
二肽：
由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。
多肽：
由的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
肽链：
多肽通常呈结构，叫。
二、氨基酸分子通式：
三、蛋白质多样性的原因是：
四、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：
①构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白；
②：
绝大多数的酶；
③：
一些激素如胰岛素、生长激素；
④：
如抗体，抗原；
⑤：
如红细胞中的血红蛋白。
细胞膜上的载体
五、有关计算：
①肽键数=
②至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2）=
此化合物的名称是__________________。
图中④的名称是______________；图中表示R基的代号是___________________。
形成该化合物的生物化学反应叫做______，在这个过程中，相对分子质量减少了__。
第三节遗传信息的携带者------核酸
一、核酸的种类：
脱氧核糖核酸（）和核糖核酸（）
二、核酸的作用：
是细胞内携带的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
三、组成核酸的基本单位是：
，是由一分子、一分子（DNA为脱氧核糖、RNA为）和一分子组成；组成DNA的核苷酸叫做，组成RNA的核苷酸叫做。
四、DNA所含碱基有：
RNA所含碱基有：
五、核酸的分布：
真核细胞的DNA主要分布在中；、内也含有少量的DNA；RNA主要分布在中。
第四节细胞中的糖类和脂质
一、相关概念：
糖类：
是生物体的物质；主要分为、和等
二、糖类的比较：
分类
元素
常见种类
分布
主要功能
单糖
（是不能再水解的糖）
C
H
O
动植物
、果糖、半乳糖
二糖
（是水解后能生成单糖的糖）
植物
∕
乳糖
动物
多糖
（是水解后能生成许多单糖的糖，基本组成单位都是
植物
植物贮能物质
细胞壁主要成分
（肝糖原、肌糖原）
动物
动物贮能物质
三、脂质的比较：
分类
常见种类
功能
脂质
∕
1、主要储能物质2、保温3、减少摩擦，缓冲和减压
∕
细胞膜的主要成分
胆固醇
维持生物第二性征，促进生殖器官发育
有利于Ca、P吸收
第五节细胞中的无机物
一、有关水的知识要点
存在形式
含量
功能
联系
水
水
约95％
1、良好溶剂
2、参与反应
3、运送养料
它们可相互转化；代谢旺盛的时侯水含量增多，反之，含量减少。
水
约4.5％
细胞结构的重要
二、无机盐（绝大多数以形式存在）功能：
①、构成某些重要的化合物，如：
叶绿素中含Mg、血红蛋白中含Fe等
②、维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐）
第三章细胞的基本结构第一节细胞膜------系统的边界
一、细胞膜的成分：
主要是和，还有少量
二、细胞膜的功能：
P42
①、②、③、
三、植物细胞还有细胞壁，主要成分是和，对细胞有支持和保护作用
第二节细胞器----系统内的分工合作
一、相关概念：
细胞质：
细胞质主要包括和。
细胞质基质：
细胞质内呈液态的部分是基质。
是细胞进行的主要场所。
细胞器：
细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
二、细胞器的比较：
1、线粒体：
（呈粒状、棒状，具有膜，普遍存在于，内有少量DNA和RNA，），线粒体是细胞进行的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”
2、叶绿体：
（呈扁平的椭球形或球形，具有，主要存在绿色植物里），叶绿体是植物进行的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，（含有和，还有少量和）。
3、核糖体：
椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。
是细胞内将氨基酸合成的场所。
4、内质网：
由膜结构连接而成的网状物。
参与细胞内，以及合成的“车间”
5、高尔基体：
在植物细胞中与的形成有关，在动物细胞与的加工、分类运输有关。
6、中心体：
存在于细胞和细胞，与细胞的有关。
7、液泡：
主要存在于细胞中，液泡内有细胞液。
化学成分：
有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、等。
有维持细胞形态、储存养料的作用。
8、溶酶体：
有“消化车间”之称，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
归纳：
1、具有双层膜结构的细胞器：
和（细胞核具有双层膜但不是细胞器）；无膜结构的细胞器是和；其它细胞器（包括、、、）具有单层膜。
（细胞膜具有单层膜也不属细胞器）
2、与能量转化有关并含有少量DNA和RNA的细胞器：
和。
3、含有色素的细胞器：
和
三、分泌蛋白的合成和运输：
（合成肽链）→（加工）→（加工）→→
与这一过程间接有关的细胞器还有（提供能量）
四、生物膜系统：
P49
组成：
包括、和等。
作用：
（1）使细胞具有一个相对稳定的内部环境，并在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用。
（2）广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。
（3）将细胞器分开，使细胞内同时进行的多种化学反应互不干扰，使生命活动高效、有序地进行。
右图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下面的问题：
（1）该细胞是 细胞，做出此判断的依据是：
此细胞具有［］ 、［］
和［］ 等结构；
（2）细胞进行有氧呼吸的主要场所是［］ ，
（3）该细胞的“养料制造车间”是［］ ，
（4）“生产蛋白质的机器”是［］ ，
能够对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”是［］ ；
（5）［9］内的液体称为，发生质壁分离时明显变小的细胞器是[]。
［2］为结构［1］提供的物质是。
（6）由[3]和[5]的膜和细胞器的膜共同构成了在细胞生命活动中有极为重要作用的_______________系统，而这些生命活动受着[]的控制。
图中含有
DNA的结构是（填标号）。
第三节细胞核----系统的控制中心
一、细胞核的功能：
是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的；
二、细胞核的结构：
1、染色质：
主要由和组成，染色质和是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2、核膜：
层膜，把核内物质与细胞质分开。
3、核仁：
与的形成有关。
4、核孔：
大分子进出的孔道。
第四章细胞的物质输入和输出
第一节物质跨膜运输的实例
一、渗透作用：
水分子（溶剂分子）通过的作用。
二、原生质层：
细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
三、发生渗透作用的条件：
1、具有2、半透膜两侧有
四、细胞的吸水和失水：
外界溶液浓度＞细胞内溶液浓度→细胞
外界溶液浓度＜细胞内溶液浓度→细胞
第二节生物膜的流动镶嵌模型
一、细胞膜结构：
↓↓↓
磷脂双分子层“镶嵌，贯穿蛋白”糖被
二、1972年，桑格和尼克森提出生物膜的流动镶嵌模型。
结构特点：
具有
细胞膜
（生物膜）功能特点：
第三节物质跨膜运输的方式
一、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：
比较项目
运输方向
是否要载体
是否消耗能量
代表例子
自由扩散
浓度→浓度
O2、CO2、H2O、
乙醇、甘油等
协助扩散
浓度→浓度
主动运输
浓度→浓度
三、离子和小分子物质主要以被动运输（）和的方式进出细胞；大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是作用和作用。
第五章细胞的能量供应和利用第一节降低化学反应活化能的酶
一、相关概念：
酶：
是（来源）所产生的具有（功能：
降低化学反应，提高化学反应速率）的一类有机物。
其中绝大多数是，少数种类是。
活化能：
分子从常态转变为容易发生化学反应的状态所需要的能量。
二、酶的特性：
①、：
催化效率比无机催化剂高许多。
②、：
每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。
例如脂肪酶水解脂肪
③、酶需要较温和的作用条件：
在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。
过高、过高或过低会使酶变性；但只会使酶的活性降低，酶不会变性，当温度升高时酶的活性会逐渐恢复。
第二节细胞的能量“通货”-----ATP
一、ATP的结构简式：
ATP是的英文缩写，结构简式：
，其中：
“A”代表，“P”代表，“～”代表，“－”代表普通。
注：
在ATP和ADP转化过程中是可逆，是不可逆的
第三节ATP的主要来源------细胞呼吸
一、相关概念：
1、细胞呼吸：
指在细胞内经过一系列的，最终生成或其它产物，释放出并生成的过程。
根据是否有氧参与，分为：
和
2、有氧呼吸：
指细胞在的参与下，通过多种的催化作用下，把等有机物彻底氧化分解，产生和，释放出大量能量，生成ATP的过程。
3、无氧呼吸：
一般是指细胞在的条件下，通过的催化作用，把等有机物分解为的氧化产物（酒精、CO2或乳酸），同时释放出少量能量的过程。
二、有氧呼吸的总反应式：
C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量
三、无氧呼吸的总反应式：
C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量（植物，酵母菌等）
或
C6H12O62C3H6O3（乳酸）+少量能量（乳酸菌，人和动物，马铃薯块茎，甜菜的块根等）
四、有氧呼吸过程（主要在线粒体中进行）：
场所
发生反应
产物
第一阶段
、、释放少量能量，形成少量ATP
第二阶段
6CO2
、、释放少量能量，形成少量ATP
第三阶段
O2
生成、释放能量，形成ATP
五、有氧呼吸与无氧呼吸的比较：
呼吸方式
有氧呼吸
无氧呼吸
不
同
点
场所
细胞质基质，线粒体基质、内膜
细胞质基质
条件
氧气、多种酶
无参与、多种酶
物质变化
葡萄糖分解，产生
CO2和H2O
葡萄糖分解，生成乳酸或酒精等
能量变化
释放能量（1161kJ被利用，其余以热能散失），形成
释放能量，形成少量
六、影响呼吸速率的外界因素：
1、温度：
温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的来影响细胞的呼吸作用。
温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。
在一定温度范围内，温度越，细胞呼吸越；温度越，细胞呼吸越。
2、氧气：
氧气充足，则无氧呼吸将受；氧气不足，则有氧呼吸将会。
第四节能量之源----光与光合作用
一、相关概念：
1、光合作用：
绿色植物通过叶绿体，利用，把和转化成储存着能量的，并释放出的过程
二、光合色素：
叶绿素：
、,类胡萝卜素：
、
三、光合作用的过程：
光
反
应
阶
段
条件
场所
酶
光
在的薄膜上
物质变化
：
H2O→[H]+O2↑：
ADP+Pi→ATP
能量变化
→
暗
反
应
阶
段
条件
场所
酶
基质
物质变化
酶
：
CO2+C5→2C3
ATP
：
C3+[H]→（CH2O）
能量变化
光能
ATP中的→（CH2O）中的
总反应式
叶绿体
CO2+H2OO2+（CH2O）
四、影响光合作用的外界因素主要有：
1、：
2、：
3、：
第六章细胞的生命历程
一、细胞不能无限长大：
1）细胞；
2）与它控制的细胞质体积比。
二、细胞是以分裂的方式进行增殖。
真核细胞分裂方式包括分裂、分裂和分裂。
有丝分裂：
1）细胞周期：
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到为止。
包括。
2）分裂间期：
时间最长，完成的复制和有关的合成
3）分裂期：
前期:
中期:
后期:
末期:
植物细胞：
在位置上出现，并由细胞板扩展形成细胞壁。
动物细胞：
由细胞膜从细胞中部向内凹陷，把细胞缢裂成两部分。
下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：
（1）该图是细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是（用字母表示）。
（2）图示作为一个细胞周期还缺少处于期的细胞简图。
（3）图示的细胞分裂结束后，子细胞内含条染色体。
（4）染色体数目加倍发生在期图中。
细胞板形成是在期图中。
（5）图B表示细胞分裂期。
这个时期出现的结构是和。
（6）DNA与染色体和染色单体三者之比为2:
1:
2的图示是。
（7）A图中染色体的数目为，染色单体数为。
下图是有丝分裂染色体和ＤＮＡ的变化曲线
ＤＮＡ 染色体
三、细胞分化
细胞的分化：
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在上发生的过程。
细胞分化的意义：
生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。
发生在个体发育的全过程，胚胎时期达到最大。
细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
细胞分化的实质：
基因的
细胞全能性：
指已经分化的细胞，仍然具有的能力。
四、细胞衰老的特征：
1）细胞内的水分，2）细胞内多种酶的活性3）色素会随着衰老而逐渐4）细胞内呼吸速率5）细胞膜通透性，
五、细胞凋亡和细胞坏死
细胞的凋亡：
由所决定的细胞自动结束生命的过程。
也称细胞编程性死亡。
实例：
细胞的自然更新，被病原体感染细胞的清除，蝌蚪尾部消失等。
细胞坏死：
种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
六、癌细胞的特征：
1）能够；2）发生变化3）发生变化，糖蛋白减少，
致癌因子：
致癌因子，致癌因子和致癌因子
病因：
基因和基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。
必修
（2）遗传与进化
第一章遗传因子的发现第一节孟德尔的豌豆杂交实验
（一）
一、孟德尔一对相对性状的杂交实验
1、选择豌豆作为实验材料的优点：
（1）豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉的植物；
（2）豌豆具有易于区分的性状。
2、实验过程（P-4）3、对分离现象的解释（P-5）
4、对分离现象解释的验证：
测交（P-7）
例：
现有一株紫色豌豆，如何判断它是显性纯合子（AA）还是杂合子（Aa）？
二、相关概念
1、相对性状：
同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
2、显性性状与隐性性状
显性性状：
具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。
隐性性状：
具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。
性状分离：
在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象
2、显性基因与隐性基因
显性基因：
控制显性性状的基因。
用大写字母表示
隐性基因：
控制隐性性状的基因。
用小写字母表示
等位基因：
位于一对同源染色体相同位置控制相对性状的基因。
如D与d基因。
3、纯合子与杂合子
纯合子：
由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传，自交后代不发生性状分离）：
分为显性纯合子（如AA的个体）和隐性纯合子（如aa的个体）
杂合子：
由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，自交后代会发生性状分离）
4、表现型与基因型
表现型：
指生物个体实际表现出来的性状。
基因型：
与表现型有关的基因组成。
（关系：
基因型＋环境=表现型）
5、杂交与自交
杂交：
基因型不同的生物体间相互交配。
自交：
基因型相同的生物体间相互交配。
测交：
让F1与隐性纯合子杂交。
（可用来测定F1的基因型，属于杂交）
三、基因分离定律的实质:
在减I分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离。
四、基因分离定律的两种基本题型：
●正推类型：
（亲代→子代）
亲代基因型
子代基因型及比例
子代表现型及比例
⑴
AA×AA
AA
全显
⑵
AA×Aa
AA:
Aa=1:
1
全显
⑶
AA×aa
Aa
全显
⑷
Aa×Aa
AA:
Aa:
aa=1:
2:
1
显:
隐=3:
1
⑸
Aa×aa
Aa:
aa=1:
1
显:
隐=1:
1
⑹
aa×aa
aa
全隐
●逆推类型：
（子代→亲代）
亲代基因型
子代表现型及比例
⑴
至少有一方是AA
全显
⑵
aa×aa
全隐
⑶
Aa×Aa
显:
隐=3:
1
⑷
Aa×aa
显:
隐=1:
1
◆无中生有为隐性；有中生无为显性
五、孟德尔遗传实验的科学方法：
1）正确地选用试验材料；2）分析方法科学；（单因子→多因子）
3）应用统计学方法对实验结果进行分析；4）科学地设计了试验的程序。
第二节孟德尔的豌豆杂交实验
（一）
一、基因自由组合定律的实质：
在减I分裂后期，非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。
（注意：
非等位基因要位于非同源染色体上才满足自由组合定律）
二、基因自由组合定律思路：
“先分开、再组合”（即一对性状一对性状计算，然后再相乘）
如AaBb×AaBb1）后代基因型种类：
3×3=9种
2）表现型种类：
2×2=4种3）后代出现AABb的概率：
1/4×1/2=1/8
4）后代出现显性显性（A＿B＿）的概率：
3/4×3/4=9/16
三、基因自由组合定律的应用
第二章基因和染色体的关系第一节减数分裂和受精作用
一、相关概念：
1、减数分裂：
进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时，进行染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。
减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。
一个精原细胞减数分裂形成四个精细胞，一个卵原细胞形成一个卵细胞和三个极体。
2、同源染色体：
形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。
3、联会：
同源染色体两两配对的现象。
4、四分体：
联会后的同源染色体含有四条染色单体。
二、精子（形成场所：
睾丸）与卵细胞（形成场所：
卵巢）的形成过程及特征
减Ⅰ的特征：
同源染色体分开，分别移向细胞两极，非同源染色体自由组合
减Ⅱ的特征：
着丝点分裂，染色单体分开形成子染色体
第二节基因在染色体上
一、萨顿的假说：
基因在染色体上，因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。
二、一条染色体上一般含有多个基因，且这多个基因在染色体上呈线性排列；染色体是基因的主要载体，除此之外还有叶绿体和线粒体。
第三节伴性遗传
1、伴性遗传基因型的写法
先写出性染色体，男性XY，女性XX，再在性染色体的右上角写上基因
2、伴X隐性遗传的特点：
①男性患者多于女性患者②隔代遗传，交叉遗传③母病子必病，女病父必病
3、家族系谱图中遗传病遗传方式的快速判断
无中生有为隐性→病女父或子正常为常隐
有中生无为显性→病男母或女正常为常显
附：
常见遗传病类型（要记住）：
伴X染色体隐性遗传病：
色盲、血友病伴X染色体显性遗传病：
抗维生素D佝偻病
常染色体隐性：
先天性聋哑、白化病常染色体显性：
多（并）指
第三章基因的本质第一节DNA是主要的遗传物质
一、肺炎双球菌的转化实验
（一）格里菲思的体内转化实验
1、肺炎双球菌有两种类型类型：
●S型细菌：
有毒性
●R型细菌：
无毒性
2、实验过程（P-43）
3、实验证明：
无毒性的R型活细菌与被加热杀死的有毒性的S型细菌混合后，转化为有毒性的S型活细菌。
这种性状的转化是可以遗传的。
推论（格里菲思）：
在
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