高考散文阅读精选10则.docx

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高考散文阅读精选10则

【阅读训练一】

草木故园

彭家河

比起人丁，乡下的草木已日渐兴旺。

乡村其实是属于草木的，村民本是不速之客。

在发现有水有树后，那一队队从猿一路迁徙成人的村民们便驻扎下来，开始日出而作，日落而息，谈婚论嫁，生儿育女。

于是，乡村便改变成了另一种模样。

正是由于村民们的到来，那些山山岭岭、沟沟坪坪便也同时有了名字，成为村民们最朴素的方位标识。

彭家是我们那个家族聚居的一个小山坪，村里最古老的那棵柏树要七八个青壮年伸手才合围得住。

浓密的树枝遮蔽了树下的山坡，树下一年四季都是干燥干净的，没有草木能在它的身下生长，粗大的树干也没有人能攀爬。

老家的房屋后面有三棵古老的柏树。

每天晚上，从远处的西河或者嘉陵江里劳作一天的白老鹳回来后，都要在树上吵闹一会才肯睡觉，听着那些声音，我便会梦到很远很远的地方。

风雨过后，我家房顶上便落满了白老鹳粪和长长短短的枯树枝，有时还有些鱼骨头，我爹便把那些粪扣下来堆在一起，作自留地里的底肥，那些树枝和圆圆黑黑的柏树果便撮回灶屋烧锅煮饭。

每年夏天的晚上，村里都会刮几次大风，听着房顶上呼啸的风声，我不怕房顶上的瓦被风揭走，却怕那些大树顺风倒下来砸着我家的破瓦房，于是我不敢入睡。

然而就在恐惧之中，我却一次又一次地慢慢睡着了。

那些古树个个巍峨挺拔，村民们路过时都要仰望才看得到树枝。

在我上小学的时候，有一棵大树为了全村的族人，做出了最后的牺牲。

村里要通电了，要永远告别柴木取火的时代了。

然而我们村除了树多就是人穷，哪里找钱买电线电杆呢？

村里大大小小开了几天会，决定砍掉一棵古树。

那树在我家的东面。

在挖浮土的前夜，村上找来德高望重的长者在树下烧了纸、杀了鸡、点上香，祭祀这棵树后，第二天一早才动工。

我们周围的大人小孩便围着那树张望，那棵树也有两三个成年人合抱那么粗了。

村里木匠专门找来一根一米多长的钢锯条，为古树做了一个特大号的锯子，几个青壮年坐在树的两边，轮流使劲拉锯。

在来回的锯齿中，热腾腾的金黄锯末便在一颗颗雪亮的锯齿间落下，很快就在树干的两边积了一大堆。

看着那两堆细软的散发着热气的锯末，我仿佛看到那是树里流出的血。

半个时辰过后，那宽大的锯条还卡在粗壮的树干中间，仿佛咬在树干上的一排锋利牙齿。

周围的大大小小都端着饭碗过来看看，嘴里啧啧地说：

这树真大。

长了几千年，难道不大吗？

哪个人能活这么久呢？

那棵大柏树在几天后便支离破碎了，中间的树干也成了一段段的木料，这些上好的木料都先后运出了村，有的换成了电线，有的变成了电杆。

那棵大柏树的根也慢慢挖出了一些，那个巨大的有一人多深的大坑也填平了，种上了胡豆。

每次看到那里长出的开着紫黑小花的矮矮胡豆，我便想起那个地方曾经站着的巨大的柏树。

房前屋后全都是树和竹子，这些我都心中有数。

后檐有棵柚子树，东面路边有棵紫薇树，房子后面还有几棵大柏树。

多年没有回家，这些东西依然清楚。

然而，多年没有回家打扫院坝，不少不知名的草也慢慢侵过屋外的石板，蓬勃向前。

与我的老家一样，李家湾、蒲家湾、杨家山的那些院落也慢慢人去屋空。

老的去世了，年轻的外出打工去了，年幼的也跟上年轻的父母进城当了农民工子弟。

他们在乡下的家园也日渐荒芜，还给了草木。

那些没有砍下的树，那些没有除掉的草，又慢慢地，静静地，把曾经撕开的伤口一点一点缝合，把曾经的人世悲欢一点一点地掩埋。

回望老家，草木葱茏。

（摘编自《在川北》）

4．下列对这篇文章思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，正确的一项是（）（3分）

A．两段围绕树叙写老家生活留给我的印象。

文中既写出了树与人、鸟相处的状况，也暗示了树对我家造成的实际威胁。

B．第段中，我仿佛看到那是树里流出的血一句，从生命体验的角度，表达了大柏树被村民锯出锯末时我内心的惋惜。

C．第段中写道，后檐有棵柚子树，东面路边有棵紫薇树，房子后面还有几棵大柏树，可以看出我对老家的记忆非常清晰。

D．追忆故园草木，饱含深情，对村民远离家园以致故园逐渐荒凉这一现象做了深层次的反思，并提出了委婉的批评。

5.解释下列语句在文中的含意。

（5分）

（1）热腾腾的金黄锯末便在一颗颗雪亮的锯齿间落下。

（2分）

答：

（2）他们在乡下的家园也日渐荒芜，还给了草木。

（3分）

答：

6.请根据文本，探析回望老家，草木葱茏这句话的含意。

（6分）

答：

【参考答案】

4.C（A项，暗示了树对‘我家’造成的实际威胁说法有误，原文怕那些大树顺风倒下来砸着我家的破瓦房等几句表现的是树为我家挡风。

B项，内心的惋惜不准确，应是内心的剧痛。

D项，文章并没有做了深层次的反思，并提出了委婉的批评之意。

）

5.

（1）锋利的锯子就这样锯下了生命力旺盛的大树，令人心痛。

（2）村民们的外出就这样使他们的家园日渐荒芜，杂草丛生。

（解析：

理解这两句话在文中的含意，要抓住关键词体会。

第

（1）句要注意体会用热腾腾金黄雪亮这些形容词的意思；第

（2）句要体会还给的含义。

）

6.我感受到老家草木旺盛的生命力。

故园草木的生机勃发，与乡村生活的日益衰落有密切的关系，村民越来越多地选择走出乡村，把家园还给草木。

草木的旺盛，正是乡村凋零的具体表现。

我对故园浓浓的依恋之情。

故园在我的心中，是一个草木茂盛的地方，是草和树的乐园；故乡茂盛的草树，是我浓郁的思乡之情，草木是我们永远的精神家园。

草木的葱茏，能让人油然而生故园将芜，胡不归？

的人生思考。

（解析：

本题考查探究语句的深层意蕴。

探析关键句的含意，先抓住字面意思，草木葱茏是指草木旺盛的生命力，然后再结合语境和文章主旨作答。

）

【阅读训练二】

三幅画

宗璞

戊辰龙年前夕，往荣宝斋去取裱的字画。

在手提包里翻了一遍，不见取物字据。

其实原字据已莫名其妙地不知去向，代替的是张挂失条，而连这挂失条也不见了。

业务员见我懊恼的样子，说，拿走罢，找着以后寄回来就行了。

我们高兴地捧了字画回家。

一共五幅，两幅字三幅画，一幅幅打开看时，甚生感慨，现只说这三幅画。

三幅画均出自汪曾祺的手笔。

老实说，在1986年以前，我从不知汪曾祺擅长丹青，可见是何等的孤陋寡闻。

原只知他不只写戏还能演戏，不只写小说散文还善旧诗，是个多面手。

40年代初，西南联大同学上演《家》。

因为长兄钟辽扮演觉新，我去看过戏。

有两个场面印象最深。

一是高老太爷过世后，高家长辈要瑞珏出城生产，觉新在站了一排的长辈面前的惶恐样儿。

哥哥穿一件烟色长衫，据说很潇洒。

我只为觉新伤心，以后常常想起那伤心。

一是鸣凤鬼魂下场后，老更夫在昏暗的舞台中间，敲响了锣，锣声和报着更次的喑哑声音回荡在剧场里，现在眼前还有那老更夫的模样，耳边还有那声音，涩涩的，很苦。

老更夫是汪曾祺扮演的。

时光一晃过了40年。

80年代初，《钟山》编辑部要举办太湖笔会，从苏州乘船到无锡去。

万顷碧波，洗去了尘俗烦恼，大家都有些忘乎所以。

汪兄忽然递过半张撕破的香烟盒纸，上写着一首诗：

壮游谁似冯宗璞，打伞遮阳过太湖，却看碧波千万顷，北归流人枕边书。

我曾要回赠一首，且有在船诸文友相助，乱了一番，终未得出究竟。

而汪兄这首游戏之作，隔了5年清晰地留在我记忆中。

1986年春，偶往杨周翰先生家，见壁悬画图，上栖一只松鼠，灵动不俗。

得知乃汪兄大作时，不胜惊异。

又有一幅极秀的字，署名上官碧，又不知这是沈从文先生笔名。

杨先生则为我的无知而惊异，笑说：

你怎么什么都不知道？

实在是的，我常处于懵懂状态，这似乎是一种习惯。

不过一经明白，便有行动，虽然还是拖了许久。

初夏时，我修书往蒲黄榆索画，以为一年半载后可得一张。

不想一周内便来了一幅斗方。

两只小鸡，毛茸茸的歪着头看一串紫红色的果子，很可爱。

果子似乎很酸，所以小鸡在琢磨罢。

这画我喜欢，但不满意，怀疑汪兄存有哄小孩心理，立即表态：

不行不行，还要还要！

第二幅画也很快来了。

这是一幅真正的赠给同行的画，红花怒放，下衬墨叶，紧靠叶下有字云：

人间存一角，聊放侧枝花，临风亦自得，不共赤城霞。

画中花叶与诗都在一侧，留有大片空白，空白上有烟灰留下的一个小洞。

曾嘱裱工保留此洞，答称没有这样的技术。

整个画面在临风自得的恬淡中，却有一种活泼的热烈气氛。

父亲看不见画，听我念诗后，大为赞赏，说用王国维标准来说，这诗便是不隔。

何谓不隔？

物与我浑然一体也。

这时我已满意，天下太平，不再生事。

不料秋末冬初时，汪兄又寄来第三幅画。

这是一幅水仙花，长长的挺秀的叶子，顶上几瓣素白的花，叶用蓝而不用绿，花就纸色不另涂白。

只觉一股清灵之气，自纸上透出。

一行小字：

为纪念陈瀓莱而作，寄与宗璞。

把玩之际，不觉欷歔。

谢谢你，汪曾祺！

瀓莱乃我挚友，和汪兄也相识。

50年代最后一年，瀓莱与我一同下放在涿鹿县。

当时汪兄在张家口一带，境况比我们苦得多了。

一次开什么会，大家穿着臃肿的大棉袄在塞上相见。

我仍是懵懵懂懂，见了不认识的人当认识，见了认识的人当不认识。

瀓莱常纠正我，指点我这人那人都是谁；看我见了汪兄发愣，苦笑道，汪曾祺你也不认识！

瀓莱于1971年元月在寒冷的井中直落九泉之下，迄今不明缘由。

我曾为她写了一篇《水仙辞》的小文。

现在谁也不记得她了，连我都记不准那恐怖的日子，汪兄却记得水仙花的譬喻，为她画一幅画，而且说来年水仙花发，还要写一幅。

从前常有性情中人的说法，现在久不见这词了。

我常说的没有真性情，写不出好文章的大白话，也久不说了。

性情中人一定写文章，而写出好文章的，必有真性情。

汪曾祺的戏与诗，文与画，都隐着一段真性情。

三幅画放到1987年才送去裱，到1988年春节才取回。

在家里翻手提包，那挂失条竟赫然在焉。

我只能笑自己的糊涂。

（有删改）

4.下列对这篇散文思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，恰当的一项是（）（3分）

A.文章回忆了挚友汪曾祺三次赠画的始末及其逸事，在浓墨重彩的叙述和描写中展现了汪曾祺多才多艺、真实坦诚的性情中人的形象。

B.红花墨叶图恬淡、活泼和热烈，既是汪曾祺豁达、真诚特性的自然流露，也有对宗璞性情的体察，更有对友人和美好生活的祝愿和期许。

C.小鸡思果图仿佛一个涉世不深的人在品味人间的酸甜苦辣，观察和思考着社会与人生，汪曾祺借这一可笑的形象，批评宗璞单纯幼稚。

D.第二幅画上的空白处有烟灰留下的一个小洞，我送裱时嘱裱工保留此洞，意在提醒汪曾祺少抽烟，体现了对挚友的关爱之情。

5.有人用结构为文，浑然天成来评价《三幅画》，请简要分析文章的思路。

（5分）

答：

6．有人认为，文章所写内容并不限于三幅画，但以三幅画为题，远胜汪曾祺其人我与汪曾祺等标题，这是为什么？

请结合文章内容加以探究。

（6分）

答：

【参考答案】

4.C（解析：

A项，在浓墨重彩的叙述和描写中表述不当，本文风格淡然，笔法简洁，多用细节描写和白描手法。

B项，这一可笑的形象和批评宗璞单纯幼稚表述不当，小鸡思果这一形象可爱而不可笑，且汪曾祺对宗璞绝无批评之意。

D项，意在提醒汪曾祺少抽烟，体现了对挚友的关爱之情表述不当，嘱裱工保留此洞，透露出文友之间的理解和深挚情谊。

）

5.先写从荣宝斋取回字画，交代其中有三幅画，为汪曾祺所作，点明标题，领起全文；接着宕开一笔，叙写汪曾祺演戏和赠诗两件事，展现其多才多艺的形象，为写三幅画做铺垫；然后详写三幅画的有关情况，展现汪曾祺的真性情；最后交代三幅画送裱和取回的时间，照应开头，首尾呼应。

6.文章以三幅画开篇和结尾，是围绕三幅画构思的；汪曾祺的真性情主要是通过三幅画而得以表现的，写演戏和作诗是为写三幅画做铺垫的；以汪曾祺其人或我与汪曾祺为题，可以表现多种主题，范围过大，不能像三幅画那样突出真性情的主题；三幅画含蓄蕴藉，耐人寻味，给读者留有思考的余地，而汪曾祺其人或我与汪曾祺过于直白，一览无余。

【阅读训练三】

寂寞

梁实秋

寂寞是一种清福。

我在小小的书斋里，焚起一炉香，袅袅的一缕烟线笔直地上升，一直戳到顶棚，好像屋里的空气是绝对的静止，我的呼吸都