做创卫小主人建美丽湛江.docx

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做创卫小主人建美丽湛江

《当创卫先锋，建美丽湛江》主题班会

活动目标：

1、了解“创卫”的内涵与意义，接触一些城市发展观念和信息

2、学习了解常备的健康卫生生活知识和常识。

情感目标：

1、激发爱家乡的情感，培养主人翁意识，创新意识和奉献精神。

  2、通过观察、讨论、分析、实践活动，培养学生学会关注生活、关注社会，做一个有责任感的社会人。

活动准备：

1、“创卫”资料的提供。

      2、办报的纸张，宣传标语等。

活动步骤：

第一阶段：

了解创卫。

第二阶段：

关注创卫。

第三阶段：

宣传创卫。

活动过程与方法：

▲  了解创卫。

组织全班同学展开讨论。

我们该从哪些渠道去了解创卫工作的内容和进程，提出自己想了解的问题，学习宣传资料，翻阅报刊等。

选择自己熟悉、可行的方式和途径，自愿结合成小组进行讨论。

老师提供通各渠道各方式收集的信息、知识，在班上汇报交流。

●开展“创卫”知识小擂台赛。

①  出题

②  请同学计分。

③  正式比赛（比赛规则）

④  为获奖颁发奖状。

活动后记：

①  主题的生成上结合社会热点问题，市政大事，达到实效目的。

学生自觉学习健康知识，积极养成科学的生活方式，促进学生关注社会，增强社会责任感。

②    活动中要求学生不仅自己增加科学的卫生健康知识，自觉养成科学的生活行为方式，更重要的是了解家乡城市建设的现状，并激发改变现状的决心，在这一过程中，学生的体验和感受却真实而深刻，它培养了主人翁的责任感。

▲  关注创卫。

1、寻找生活中的随习，（个人习惯、风俗、饮食、卫生环境、道德行为），个人，家庭，社会，城市自查自评。

2、针对城市创卫中出现存在的不良现象，进行讨论。

▲  宣传创卫阶段。

1、讨论确定各组的宣传活动形式内容。

2、分组实施书写宣传标语。

4、活动后记。

  学生“创卫”热情高涨的情况下，号召同学们走出校门，到社区，到街头开始宣传教育活动，是一个有积极意义的活动。

一是为“创卫”做宣传做贡献，二是锻炼自己参与社会活动，与人交往交流的能力，三是树立扩大学校的良好形象。

在讨论活动中，学生的交流、表达水平提高，并且分析处理问题的能力在锻炼中逐步提高。

▲活动总结。

1、课堂上交流自己在活动中的体会、贡献、收获。

2、收集调查宣传活动的效果，整理展示。

我能为湛江创卫工作做什么

俗话说，良好的开端是成功的一半，而接下来的问题是怎么落实措施。

创卫，与每个市民休戚相关。

那么，作为市民，我们在创卫中该做些什么呢？

政府部门出了措施，如果得不到广大市民的积极配合和理解，那么创卫工作会成为一句空话。

反之，则会事半功倍。

我认为，市民除了积极参与市区的创卫工作之外，平时还得时时注意自己的小节。

一个人的卫生习惯并不是与生俱来的，而是从平时一点一滴的细节中培养起来的。

毋庸置疑，大多数市民都有一个良好的习惯，那就是在自己家里很注重卫生，都会把自己的小家搞得清清爽爽。

如果市民在市区各个公共场合，也能保持这个良好的习惯，那多好。

但是，事实上有的市民一到大街小巷，就会不拘小节。

有环卫工人曾对新闻媒体记者叹苦说，他在前面扫大街，后面就有市民随地扔果皮、纸屑了。

这是对环卫工人的不尊重，也有损自己在公众中的形象。

其实，只要每个市民多一份责任心，把市区当做自己的家一样，时时注意自己的细小举动，诸如不随地吐痰、不随地丢烟蒂、不随地扔果皮等等，那么市区的环境卫生也会像自己的家里一样，变得清爽、宜人。

这样，也就会产生良性循环：

走在干净的大街上，我想谁都不好意思乱扔东西。

垃圾乱倒乱放，可能已成了市区创卫工作中的顽疾，这样的报道，新闻媒体经常曝光。

我们是不是在创卫的紧锣密鼓声中，有所警醒呢？

对在创卫中出现的不和谐音符，每个市民都有义务监督。

代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：

我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。

同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。

让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。

请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。

我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的湛江

说千道万，归结为一句话：

创卫要获得成功，很重要的一点就是每个市民要从自己做起，从现在做起。

不卫生不文明的现象

大家是否看过，曾有这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢？

人家回答：

“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：

“不文明行为也是国耻。

”不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。

例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：

反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。

所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

你对湛江创卫知多少？

创卫----创建国家卫生城市

国家卫生城市是由全国爱卫办考核组验收鉴定,而评选出的卫生优秀城市.其条件要求:

申报城市必须是省级卫生城市，同时具备以下5个基本条件，才能申报国家卫生城市：

1、城市生活垃圾无害化处理率≥80％；2、城市生活污水处理率≥30％；3、建成区绿化覆盖率≥30％，人均绿地面积≥5平方米；4、大气总悬浮微粒年日平均值（TSP）：

北方城市≤0．350毫克／立方米，南方城市≤0．250毫克／立方米；5、城市除四害有三项达到全国爱卫会规定的标准。

1、中学生能为创卫做些什么？

（1）广大市民群众自觉遵守市民文明公约；

（2）培养文明健康的生活方式和行为方式，自觉摒弃不讲卫生、随地吐痰、乱扔杂物的不良习惯和不文明行为；（3）培养良好的公共卫生意识和讲卫生、爱清洁的良好风尚和卫生习惯；（4）提高创卫意识，形成人人参与创卫工作，个个争当创卫模范的工作格局，为我市的创卫工作奠定良好的基础。

2、全国爱国卫生月是（C）

A、1月B、3月C、4月

3、健康教育活动的核心是（D）

A、进行卫生宣传B、提高卫生保健知识

C、建立正确之健康观念D、行为改变

4、到2009年1月19日，全国爱卫会已命名的“国家卫生城市”有多少个（B）

A、107B、108C、109D、110

5、创建国家卫生城市遵循自愿的原则，申报城市必须是（A）级卫生城市，且命名时间一年以上。

A、省（自治区）B、地（市）C、县（市）

6、全国爱卫会根据《国家卫生城市标准》和《国家卫生城市考核命名和监督管理办法》，组织有关专家，对申报城市进行（ABCD）等程序，对达到《国家卫生城市标准》的城市命名，并在城市醒目位置设置“国家卫生城市”标识，接受社会监督。

A、暗访B、技术评估C、考核鉴定D、社会公示

7、候诊场所积极开展“吸烟有害”健康宣传，有（ABCD）

A、宣传橱窗B、健康处方、卫生科普宣传材料

C、禁烟标志D、控烟措施

8、垃圾清运及道路清扫机械化率要求垃圾日产日清，清运率达到（D）

A、70%B、80%C、90%D、100%

9、餐具的物理消毒应做到（ABC）几道工序。

A、除残渣B、碱水刷C、净水冲D、热水消

10、小饮食店操作场所累计面积不低于（B）平方米。

A、7B、8C、9D、10

11、我国的《环境空气质量标准》将环境空气质量标准分为（B）

A、2级B、3级c、4级

12、居民区噪声的卫生指标是多少（A）

A、白天不超过50分贝

B、白天晚上均不超过45分贝

C、白天不超过45分贝,晚上不超过35分贝

13、世界卫生日是哪一天（D）

A、3月6日B、3月7日C、4月6日D、4月7日

14、“四害”是指（D）

A、蚊、蝇、蟑螂、蚂蚁B、蚊、蝇、蟑螂、麻雀

C、蚊、蝇、蟑螂、蛇D、蚊、蝇、蟑螂、老鼠

15、“迈向无烟中国，拒绝被动吸烟”活动倡议的“三不”是（ABC）

A、公共场所不吸烟B、社会交往不敬烟

C、当着他人面不吸烟

主持稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：

下面我宣布：

湛江市第四中学初二（11）班《当创卫先锋，建美丽张江》主题班会现在开始。

同学们，你们知道什么是创卫吗？

创卫就是创卫是创建卫生城市的简称。

卫生城市是一个城市综合能力和文明程度的重要标志。

卫生城市有全国卫生城市，省级卫生城市两个级别，我市目前正在争创国家级卫生城市

关于创卫，你想了解什么？

你又知道些什么？

下面请同学们提出你的疑问，再请同学解决的大家提出的问题。

……

（创卫的标准：

是由全国爱卫办考核组验收鉴定,而评选出的卫生优秀城市.其条件要求:

申报城市必须是省级卫生城市，同时具备以下5个基本条件，才能申报国家卫生城市：

1、城市生活垃圾无害化处理率≥80％；2、城市生活污水处理率≥30％；3、建成区绿化覆盖率≥30％，人均绿地面积≥5平方米；4、大气总悬浮微粒年日平均值（TSP）：

北方城市≤0．350毫克／立方米，南方城市≤0．250毫克／立方米；5、城市除四害有三项达到全国爱卫会规定的标准。

）

城市创卫中，仍存在着不良的现象，比如：

在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：

反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

这些是学校中存在的不良现象，那么同学们在社会生活中，家庭生活中有没有这些不环保的现象，请大家讨论讨论。

。

好！

下面请同学们来说说你发现的一些现象，……

（小总结不良现象）是的，社会上，家庭中，学校里，都存在这不良的现象，那么我们中学生能为创卫做些什么呢？

……

很好，同学们都说到了：

自觉遵守市民文明公约；培养文明健康的生活方式和行为方式，自觉摒弃不讲卫生、随地吐痰、乱扔杂物的不良习惯和不文明行为；培养良好的公共卫生意识和讲卫生、爱清洁的良好风尚和卫生习惯；提高创卫意识，形成人人参与创卫工作，个个争当创卫模范的工作格局，为我市的创卫工作奠定良好的基础。

在创建国家卫生城市时，重要的是先做好我们自己，还要向别人宣传。

宣传，我们就应该对有关知识了解，下面我们来玩个小游戏——知识问答比赛，请同学们踊跃举手回答。

下面我先说一下游戏规则。

……

宣传除了要知道相关知识外，还要有些宣传标语，你们有收集到宣传标语吗？

请同学们说说你们收集的标语。

。

非常好！

班会进行到这，我们要告一段落了，希望同学们做一个文明卫生的好学生好市民，为湛江创建卫生城市贡献自己的力量。

湛江市第四中学初二（11）《当创卫先锋，见美丽湛江》主题班会到此结束！

！

！

标语：

1、热爱名城、热心创卫!

2、环境卫生，从我做起!

3、整洁家园，人人有责!

4、摈弃陋习，崇尚文明!

5、湛江是我家，整洁靠大家!

6、做城市主人，当创卫先锋!

7、关爱城市家园，倡导品位人生!

8、发扬传统美德，倡导时代精神!

9、遵守社会公德，维护公共卫生!

10、珍爱生活空间，热心创卫工作!

11、倡导文明新风，共建美好家园!

12、创建美好家园，从一点一滴做起!

13、加快城市建设，共创美好明天!

14、创建文明城市，建设美好家园!

15、管住脏、乱、差，留下真、善、美!

16、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护!

17、广告牌匾安装好，以免意外生烦恼!

18、创卫关联你我他，齐抓共管靠大家!

19、手拉手，心连心，共建文明新漳州!

20、草儿绿、花儿香，环境优美人健康!

21、你我多一份自觉，湛江多一份清洁!

22、人民城市人民管，管好城市为人民!

23、有了您的真心呵护，湛江才会更加美丽!

24、开展爱国卫生运动，营造清洁生活环境!

25、创卫工作人人参与，美好环境家家受益!

26、创建国家卫生城市，人人有责，人人受益!

27、创建国家卫生城市，美化我们共同家园!

28、创建国家卫生城市，为历史文化名城添光彩!

29、搞好城市公共卫生，提高人民健康水平!

30、加强健康知识教育，提高人民健康水平!

31、安居湛江我们是一家，清洁环境不分你我他!

32、依法实施对城市卫生的监督管理!

33、美化市容、讲究卫生、绿化名城、保护环境!

34、美好生活靠我们创造，创卫目标靠大家实现!

35、让我们共同营造洁静的生活空间!

36、深入开展爱国卫生运动，努力提高生活环境质量!

37、深入开展爱国卫生运动，促进经济社会可持续发展!

38、普及卫生知识，提高市民文明卫生素质!

39、树文明新风，创文明社区，建文明城市!

40、创造优美环境，营造优良秩序，创建国家级卫生城市！