语言运用题.docx
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语言运用题
语言运用题
1．2008年5月12日下午2点28分，四川省汶川地区发生里氏8级强烈地震，这给那里的人民带来了很大的灾难。
为支援灾区，你所在的学校团委和学生会准备在全校范围内开展一次募捐活动。
活动中，学校广播站小记者采访你，请你对在地震中失去校园的同龄人说几句安慰和鼓励的话。
（用上“素不相识”“自强不息”两个词）
亲爱的同学们：
1．地震使你们的学校成了一片废墟，但有来自全国各地人们的支援，相信不久就会有更加美丽的校园出现在你们的面前。
虽然我们素不相识，但我和你们的心是连在一起的。
灾难并不可怕，你们要振奋精神，自强不息，努力开创新的生活。
2．阅读下面关于黄土高原和黄河关系的材料，然后回答问题。
秦始皇统一六国，大量人口进入关中，垦殖面积大增。
他击溃匈奴，取得河套地区大片土地，随后实行屯垦戍边，多次移民，每次人数多达数十万，原本一望无际的草原变成了农耕区。
西汉时期，天下大治，人口激增至6000万。
向西北开拓移民成为解决人口膨胀压力的主要手段，仅汉武帝时期，就向西北边塞迁徙了70余万人口。
西汉将匈奴赶到遥远的漠北，将大片林牧区变成了农耕区。
西汉在河套开发的引黄灌溉工程，是以宁夏、内蒙古的贺兰山森林和陕北森林的大破坏为代价的。
唐朝初年施行屯田垦殖，在黄土高原的林牧区垦田数十万亩，广种薄收，造成植被大面积破坏。
明朝重得西北，重视屯田。
到了明中叶，高官显贵、边关将士、当地居民，群起砍伐，单是每年贩运到北京的林木，就不下百万根。
清军入关，短短几十年休养生息，人口由8000万增至两亿。
华北、江南人满为患，大量流民自发涌向西北。
黄土高原又一次成为变林木为农耕的重灾区，祁连山、六盘山明代以前尚有参天巨木，此时完全成了光山秃岭。
从上面的五则材料我们可以发现，从秦朝开始，黄土高原上的森林、草原不断遭到大规模的破坏。
其原因之一是：
古人缺乏环保意识、乱砍滥伐。
除此之外，请你再概括出两条：
（1）
（2）
2．
（1）当时的政府重农耕、轻林牧
（2）人口的不断增长
3．下面一段话中，有两个句子有语病，请指出来，并改正。
生命没有高低贵贱之分。
②尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。
③对父母，我们是他们安享晚年的保障；对朋友，我们是他们倾诉衷肠的对象。
④任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”。
⑤这样，你的人生才会翻开新的一页。
⑥让我们昂起头，对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要！
为病句，改为：
为病句，改为：
3．②为病句，改为：
尽管我们很渺小，但应该让自己知道“我很重要”。
或，尽管我们很渺小，但必须让自己知道“我很重要”。
⑥为病句，改为：
让我们昂起头，对着我们这颗美丽星球上的无数的生灵，响亮地宣布——我很重要！
4．根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。
每个人都渴望得到别人的欣赏，同时，也应该学会欣赏别人。
欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗；欣赏是一抹阳光，催开含苞的花蕾；，。
4．示例1：
欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望示例2：
欣赏是一盏明灯，照亮前进的方向。
（比喻恰当，表意清楚即可。
）
5．阅读下面材料，按要求答题。
材料一①有关部门对不同人群进行测试，要求写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。
结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；书写潦草的约占70%。
②城市甲的一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%~80%。
③城市乙的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。
材料二①随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。
许多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行汉字处理的大军中。
这对汉字的发展和文化的传承极为不利。
为了让汉字更好地服务于现在和将来，政府相继出台了一系列政策。
据悉，国家语委将推出学生汉字书写等级标准，规范汉字书写。
②该标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要会认会写。
（1）请从材料一中，提炼出一条主要信息。
（2）材料二中的划线句有语病，请修改。
①随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。
修改为：
②该标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要会认会写。
修改为：
5．
（1）很多人汉字书写不正确、不规范。
（2）①随着电脑文字录入技术的广泛应用，人们书写汉字的机会越来越少。
或：
电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。
②该标准要求学生不仅要会认会写，而且还要写得规范美观。
6．青青同学有一些烦恼，她给校园网“心灵驿站”来信倾诉，栏目主持人“知心姐姐”回信解答，一位网友也热情来信劝解。
请你阅读下面的内容，按要求完成题目。
知心姐姐：
我是个长得不好看的女孩，如果把身边的同学比作鲜花，我便是被人忽略的小草。
随着年龄的增长，我越来越苦恼。
临近毕业了，同学们都在积极复习迎考，而我学习成绩却越来越糟……我该怎么办？
（青青）
青青同学：
谢谢你向我倾诉你的心声。
我想告诉你，小草虽然没有花香，没有树高，但是它有着坚韧、顽强的生命力！
。
你也有自己独特的美，即使是小草，你的绿色也是春天里的一道风景。
（知心姐姐）
残疾热运动员、奥运会火炬手金晶在巴黎用柔弱的身体护卫圣火，奏响了一曲振奋人心的壮歌。
①在许多国人的心中，她是民族英雄，②但她表示自己的生活其实和健全人并无两样；③在许多人眼里，她是个需要帮助的残疾人，④但她坚称自己是个普通的女孩。
遇挫而不折，平凡而不平庸。
青青同学，人生的意义就在于不断挑战自己，完善自己，实现自我。
（网友）
（1）知心姐姐回信中，有几句是针对青青来信中加点的话而说的。
请你在下面的横线上把它补写出来。
（2）网友来信中划线的句子不够连贯。
请将调整后的序号，填在下面横线上。
正确的序号：
（3）针对青青的烦恼，也请你写一段话，帮她解决困惑。
（50字左右，不得照抄上述材料）
6．
（1）长得不好看，不是你的过错，每个人都有自己的价值，人的美重要的在于心灵
（2）①④③②或③②①④（3）示例：
知心姐姐说的没错。
看一个人就应看他的心灵，而不是他的外表，而且还要看他有无实现自己的人生价值。
所以，你应该放下包袱，努力复习，积极迎考。
7．请阅读下列句子，并排列出一个正确合理的顺序。
①“水立方”采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。
②此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。
③然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去末都不会被压破。
④国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。
⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自己的三到四倍也不会断裂。
正确的顺序是：
7．④①③⑤②
8．请仔细阅读下面的一则消息，然后按要求答题。
据中国政府网消息，日前，国务院办公厅向各省、自治区、直辖市人民政府、国务院部委、各直属机构发布《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。
通知明确自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。
（1）请用简洁的语言概括这则消息的主要内容。
（2）对禁止商品零售场所免费提供塑料购物袋的做法，你的态度是什么？
并说说理由。
8．
（1）国务院办公厅通知限制生产销售使用塑料购物袋，6月1日起禁止免费提供塑料购物袋。
（或6月1日起实行塑料袋有偿使用制度）
（2）示例：
赞成禁止商品零售场所免费提供塑料购物袋的做法；这样可以减小塑料袋对环境的污染，也能帮助广大市民树立环保意识。
9．阅读下面的材料，回答问题。
2008年全国高考考试大纲有了新规定：
作文“每个错别字扣1分”。
这一规定引起社会各界人士的关注与热议。
上海某中学学生某说：
“高考现场非常紧张，很有可能一边构思作文一边产生笔误，如果在这样的情况下被扣分，我会觉得比较委屈。
”
语文特级教师于漪认为，这些年来，学生母语水平下降令人担忧。
通过考试罚错字来加强母语地位，是不得已而为的办法！
80后某作家则担心考生纠结在错别字上，写不出好文章来！
著名儿童文学作家郑渊洁认为这个规定能让学生把更多的时间放在母语上。
对此新规定，你是怎么看的？
请简要谈谈你的看法。
9．示例一：
我赞成这个新规定，它可以促使我认真识字，认真书写，克服写错别字的毛病。
示例二：
一个错别字扣1分，太重了，这样考生会担心写错字扣分，而无法集中精力构思作文。
10．对对联很讲究情境，有些看起来很难对的对联，一旦有了某种情境，就变得十分容易了。
清代一书生，一次在湘江边游玩，看到橘子洲（也叫“水陆洲”）边停泊着一只小船，一会儿小船划走了，于是书生出了这样一个上联：
水陆洲，洲停舟，舟行洲不行；
因上联有许多同音字，还动用了顶针修辞，书生一时也对不出下联来。
过了一年，书生进京赶考，在京城里看到一座高楼，挂着一个匾额叫“凌云阁”，楼的飞檐上落着一只鸽子，下面游人嘈杂，鸽子受惊而飞，书生触景生情，马上对出了下联：
10．凌云阁，阁落鸽，鸽飞阁未飞。
名著阅读
（一）
1．阅读下面的材料，回答问题。
（一）
母亲啊！
天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里！
（二）
我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。
（三）
墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
（四）
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
上面的四则材料，分别是四首小诗，它们出自（作者）的诗集《·》，它们大致包括哪三个方面的内容？
（1）对母爱与童真的歌颂
（2）
（3）对人生的思考和感悟
2．《名人传》是法国作家罗曼·罗兰的作品，它叙述了贝多芬、、托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
请概括叙述贝多芬的一个典型事例。
3．依据施耐庵所著的《水浒传》的内容，从下面的句子中任选一个，扩写为一个故事。
①花和尚倒拔垂杨柳②林冲雪夜上梁山③景阳冈武松打虎
1．冰心《繁星·春水》对大自然的崇拜与赞颂
2．米开朗琪罗示例：
1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功。
当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈的鼓掌欢迎。
在终场后，贝多芬感动得晕了过去。
3．示例：
①鲁智深喝了酒，听到院里一棵绿杨树有许多老鸦在吵闹，觉得不清静。
有人提议把树上的鸟巢拆了。
鲁智深乘着酒兴，走到绿杨树旁，看了看那树，又用手推了推，然后脱下衣服，右手向下，把身倒缴着，把腰一趁，真把一棵碗口粗的绿杨树连根拔起来了。
②林冲在草料场被烧之后，林冲冒雪出走。
他喝酒喝得醉倒在雪地上，险些送了性命，幸遇柴进。
林冲感叹天下之大，竟无他容身之所。
柴进向他说：
有一处梁山泊，方圆八百里，是好汉的落脚处。
走投无路的林冲，就依柴进的指点，在一个北风呼啸、大雪纷飞的夜晚投奔了梁山。
③武松来到景阳冈，突然跳出一只老虎。
武松抓起梢棒。
老虎先是一扑，武松闪过；老虎又把腰胯一掀，武松又躲过；老虎把尾倒竖起来一剪，武松又闪过。
武松抡起梢棒，用尽全力一劈，可梢棒劈在树枝上，断了。
武松只得空手按住虎头，用脚猛踢，用拳猛打，终于打死了老虎。
（二）
1．《宽宏大量的品德》、《马路文明》、《意大利》等故事，出自意大利作家德·亚米契斯的小说《》。
这部小说采用了日记体的形式，讲述了一个小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。
请简要概述《宽宏大量的品德》这个故事的内容。
2．《西游记》中，猪八戒的形象令人捧腹，又让人佩服。
请简述一则表现猪八戒憨厚可爱或忠勇善良的故事。
3．《水浒》中塑造了108位草莽英雄。
请根据下面的提示，在横线上填写恰当的内容。
（1）小名“铁牛”，与宋江交情最好，可是反对宋江的想法最坚决，可是宋江一意孤行，最终梁山好汉各个结局悲惨，没落个好下场。
（2）原京城八十万禁军教头林冲，遭权奸高俅陷害后，刺配沧州，行至野猪林时，又被董超、薛霸绑缚。
当薛霸双手举棍望林冲脑袋上劈下来时，只听见松林背后雷鸣也似的一声，一条禅杖飞了过来，将水火棍一隔，便飞到了九霄云外。
这来人是。
1．《爱的教育》恩利科《宽宏大量的品德》：
胳膊残废、妈妈卖菜为生的科罗西受到三四位同学的欺负，他最终忍无可忍，用墨水瓶进行还击，却恰巧砸在了刚进门的先生的胸脯上，先生生气地问是谁干的？
卡罗纳代替科罗西站起来受过，老师判断出不是卡罗纳干的，科罗西站起来承认错误并解说原因，老师严厉地批评了欺负科罗西的那三四位同学，表扬了卡罗纳，卡罗纳趁机跟老师耳语了几句，老师最后宽恕了欺负人的同学。
2．示例１：
唐僧师徒受阻于流沙河，猪八戒几次潜入水中勇斗妖怪，和孙悟空一起保护了唐僧。
示例２：
平顶山上，猪八戒以巡山为由，想乘机睡觉，不料被孙悟空识破、跟踪。
路上，猪八戒耍小聪明演习如何骗过师傅，不想睡了一觉，一回来就被孙悟空揭穿，慌得八戒赶忙求饶。
3．李逵（黑旋风）接受招安鲁智深（鲁达、花和尚、鲁提辖）
（三）
1．将下列人物、故事情节及相应的性格连线。
林冲救助落难女，怒打镇关西忍气吞声，怀怒未发
鲁智深斗浪里白条，大闹高唐州豪爽仗义，粗中有细
李逵误入白虎堂，刺配沧州道粗野鲁莽，嫉恶如仇
2．阅读下面的寓言故事，回答问题。
两只口袋
普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。
他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。
因此
（1）请给这个寓言故事加一个结尾，写在上面的横线上。
（2）这则寓言故事出自《》（书名），请在下面的横线上写出书中另外两个寓言故事的名字。
3．《西游记》是中国明朝人写的一部神话小说，主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事。
唐僧的大徒弟孙悟空曾自称，他一个跟头能翻十万八千里，他还能，是个极富神话色彩的艺术形象。
1．
林冲救助落难女，怒打镇关西忍气吞声，怀怒未发
鲁智深斗浪里白条，大闹高唐州豪爽仗义，粗中有细
李逵误入白虎堂，刺配沧州道粗野鲁莽；嫉恶如仇
2．
（1）人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。
（意思对即可）
（2）《伊索寓言》故事名字：
狼和小羊、猫和鸡、农夫和蛇、乌龟和老鹰、蚂蚁和蝉等等，任意两个即可。
3．吴承恩齐天大圣七十二变（能体现出神话色彩即可）
（四）
1．《格列佛游记》中的格列佛先后到达的国家有小人国、大人国、 、 ，在小人国，格列佛是如何帮助利里浦特国打败不来夫斯古国的？
2．请仔细阅读下面的文字，然后回答问题。
“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？
”
……
外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天阳光下像金刺猬似的闪光。
外祖母本人像铜铸的一般，——一点儿没变！
……
家里面一切都是严格地分开的：
今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。
轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子……
我也开始挣钱：
我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子……
有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那副像海泡石的大鼻孔的鼻尖上。
这些文字节选自名著，主要刻画了两个怎样的人物形象？
（1）
（2）
3．汶川大地震让许多学生失去了亲人、失去了家园、失去了学校。
学校号召同学们为灾区的同龄人朋友捐献书籍。
小红响应号召捐了一本《繁星·春水》，并在书的扉页上写下了一段赠言：
亲爱的朋友：
这本书会让你感受到冰心奶奶所营造的爱的海洋。
真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活！
你的朋友：
小红
小明准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，他也想写一段赠言。
假如你是小明，请将赠言写在下面：
亲爱的朋友：
你的朋友：
小明
1．飞岛国 慧骃国 拿绳索、钩子拴在敌舰上，一下子拖走５０艘最大的敌舰。
2．童年外祖母：
宽厚善良；“我”（阿廖沙）：
懂事、能吃苦、体谅外祖母。
3．示例：
勇敢坚强的保尔，虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难、伤病的折磨，但他从不屈服，实现了人生的一次又一次自我超越。
愿你像保尔一样选择坚强，战胜困难。
（五）
1．请将下列人物与相应的故事连线
拳打镇关西林冲景阳冈打虎
雪夜上梁山武松倒拔垂杨柳
斗杀西门庆花和尚棒打洪教头
2．18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩都应该读这本小说，它的名字是什么？
是谁写的？
小说的主人公是个怎样的人？
3．“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：
当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候他能够说：
‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。
”
这段为千千万万青年人引以为座右铭的文字出自名著 ，作者是 ，书中的主人公给你留下最深的印象是
。
1．拳打镇关西林冲景阳冈打虎
雪夜上梁山武松倒拔垂杨柳
斗杀西门庆花和尚棒打洪教头
2．《鲁滨孙漂流记》笛福鲁滨孙敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活；有惊人的毅力和顽强的精神，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
3．钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基 面对病痛的折磨，保尔用坚强的意志诠释了生命的意义。
（六）
1．《昆虫记》描述了很多种昆虫，请写出其中的四种昆虫的名字，并按照书中的描述，概括出其中一种昆虫的特征。
（２０字左右）
四种昆虫的名字：
、 、 、
特征：
的特征是
2．请根据下面的信息提示回答问题。
（１）两部小说的作者属同一国籍。
（２）两部小说的主人公小时候都历经苦难，都是以作者本人为创作原型。
（３）其中一部小说是作者在双目失明和身体瘫痪的情况下完成的。
同时符合这三个信息的小说名字是：
；请简要介绍其内容。
3．《水浒传》里的故事有许多充满了智慧，如“智取生辰纲”，这个事情策划得相当巧妙，是由谁策划的？
是怎样一步步地“智取”生辰纲的？
1．示例：
螳螂、塔蓝图拉毒蛛、杨柳天牛、蝗虫 示例：
螳螂的特征：
机智敏捷、沉着冷静、英勇善战
2．钢铁是怎样炼成的 主要介绍了主人公保尔在艰苦卓绝的斗争生活中，在革命的熔炉中，从一个工人子弟成长为无产阶级战士的经历。
3．吴用智取的过程：
吴用了解杨志对手下非常严格，所以先让白胜在杨志等人面前卖酒，激起杨志手下对杨志的不满和反感，然后自己一干人扮成枣贩子买白胜的酒，引起杨志手下买酒的渴念，而瓢中已预先放置了蒙汗药，最后被放倒，成功获取生辰纲。
（七）
1．通过阅读名著，同学们结交了很多的朋友。
请从下面的三个人物中，任选一个，并按照要求回答问题。
备选人物：
鲁滨孙阿廖沙保尔·柯察金
我结交的朋友是，他是《》中的人物形象，我与他交朋友的理由是（结合名著内容谈理由，50字左右）
2．法国作家 写的《名人传》，赞颂了三位名人为艺术创作而顽强奋斗的精神。
克服了耳聋等困难，创作出伟大的音乐；米开朗琪罗倾其毕生精力在 领域追求着真、善、美；托尔斯泰用文学作品深刻而广泛地反映社会生活。
3．课外阅读小组要举行《水浒传》阅读沙龙，要求各组员汇报自己的阅读心得，评价书中的主要人物。
你也是其中的一员，请你在以下四个人物中任选一个作简要评价，要求点明人物的性格特点，字数50左右。
林冲鲁智深武松李逵
1．示例：
阿廖沙童年阿廖沙生活在弥漫着暴力和仇恨的家庭里，而他依然能够找准自己的指路明灯——勤劳善良宽厚的外祖母，能够健康地成长。
2．罗曼·罗兰 贝多芬 雕塑、绘画
3．示例：
林冲：
有勇有谋，忍辱负重，有仁有义等。
鲁智深：
嫉恶如仇，侠肝义胆，粗中有细，豁达明理等。
武松：
有勇有谋，崇尚忠义，爱憎分明等。
李逵：
敢打敢冲，鲁莽直爽，嫉恶如仇等。
（八）
1．请根据《水浒传》的内容，将下面的各项进行连线。
鲁智深 豹子头 孤身劫法场
林冲 拼命三郎 力伏众泼皮
石秀 花和尚 手刃陆虞侯
2．请从“刘备、祥子、鲁滨孙”三个人物中，选择一个外国名著中的人物，根据提示，完成问题。
（１）人物：
（２）出自名著：
（３）一个与该人物有关的故事情节：
3．孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂余光；行者喜喜欢欢，又扇一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇
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