届贵州省凯里市第一中学高三下学期《黄金卷》第三套模拟考试文科综合试题图片版.docx
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届贵州省凯里市第一中学高三下学期《黄金卷》第三套模拟考试文科综合试题图片版
凯里一中2018届《黄金卷》第三套模拟考试文科综合2018.4.21
文科综合参考答案
一、选择题（本大题共35小题，每小题4分，共140分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
A
C
D
B
D
A
C
A
B
C
C
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
D
C
A
B
C
D
A
B
B
D
C
C
题号
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答案
D
D
B
A
B
B
C
A
D
B
C
二、非选择题（共160分）
（一）必考题（共6小题，共135分）
36．
（1）（6分）移民迁出后，减少了对原住地环境资源的掠夺；减少生态脆弱地区的人为破坏；减轻了人口和生态环境压力，有利于保护森林植被和珍稀动植物，促进了生态恢复；提高森林的水源涵养能力，有效遏制水土流失，减少泥沙下泄量；生态环境得到了有效改善。
（2）（8分）环境容量大的原因：
山前冲积洪积平原，地形平坦；土壤肥沃；耕地面积多；有河流经过，水源充足；交通便利；经济、科技相对较发达（4分）。
生态环境质量差的原因：
中部地区地形以平原为主，平原地区基本开垦为耕地，导致森林面积减少，生物多样性遭到破环；城镇众多，人口密集，工农业发达，人类活动强度大，对生态环境的破环大，加上排放的废弃物多，环境污染严重；人类生产活动超过了环境的修复能力。
（4分）
（3）（8分）①改善农业生产基本条件，提高农业生产力；②调整农业经济结构，发展旅游业和第三产业；③依靠科技和教育，转变农业生产方式；④合理利用和保护农业自然资源；⑤发展立体农业，促进经济林、草山、草坡的建设；⑥因地制宜，发挥特色农产品优势；⑦加强生态管理，实行退耕还林、封山育林，建立防护林体系；⑧加大扶贫力度，实行生态移民；⑨推进农产品的加工业，延长产业链，增加附加值。
（每点2分，答对4点8分，答案言之有理给分）
37.
（1）（4分）地势中部高东西低（山脉呈西北东南向），东（东北）部为信风的迎风坡，受地形抬升降水丰富；（2分）西（西南）部为背风坡，降水较少。
（2分）
（2）（6分）特征：
分布不均，主要分布在沿海平原和高原地区（2分）。
原因：
山地多，平地少，沿岸平原地形平坦（利于城市建设），对外交通便利；（2分）该地气候湿热，不适居住，高原气候凉爽；（2分）
（3）有利条件：
该国菠萝品质好，产量大；受自然灾害相对较小，菠萝生产稳定；纬度较低，菠萝上市时间较早（任答一点2分，共2分）不利条件：
（与其他三地相比）哥斯达黎加距我国远，菠萝需远距离海洋运输（菠萝运输量大，附加值低，需海洋运输），时间长（耗时长）；远距离运输需解决冷藏保鲜问题；运输成本较高，菠萝价格较高。
（任答一点2分，总分4分）
（4）赞同。
（2分）该国气候湿热，土壤肥沃（火山灰沉积），菠萝质量好；临海交通便利，利于对外出口；国内外市场需求大；能带动当地经济发展；增加就业；促进相关产业发展；（任答一点2分，共6分）（只表明观点，不说明理由不给分。
）
不赞同（2分）农业结构单一，不利于经济多元化发展；市场变化快，菠萝受市场影响大；过度种植会使得土壤肥力下降；山地多，平地少，扩大规模（过度开垦）可能会破坏植被，减少生物多样性；引发水土流失等环境问题。
（任答一点2分，共6分）（只表明观点，不说明理由不给分。
）
38．
（1）结合材料一，运用辩证唯物论的相关知识，从“探索世界”的角度，分析我国实施“中国制造2025”战略的哲学依据。
（12分）
①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。
针对中国制造业大而不强、与世界先进水平差距明显、发展任务紧迫艰巨的客观情况，我国作出了这个重大战略部署。
②意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。
针对中国制造业紧迫而艰巨的客观情况，为了实现强国，我国作出了这个重大战略部署。
③规律是普遍的、客观的，要求我们认识规律，尊重规律，按客观规律办事。
打造具有国际竞争力的制造业，是我国提升综合国力、保障国家安全、建设世界强国的必由之路。
④意识对改造客观世界具有指导作用，正确意识促进客观事物的发展，要求我们树立正确的意识。
“中国制造2025”战略作为正确战略，对提升中国制造业起着促进作用。
（每点3分，考生只要运用唯物论相关知识作答，均可酌情给分；若运用认识论或辩证法的相关知识作答，可不给分）
（2）用“发展社会主义市场经济”的相关知识，联系材料二分析，我国应该如何深化“互联网+先进制造业”，发展工业互联网？
（14分）
①实施科技创新发展战略，加强科研攻关，实现创新驱动发展。
（3分）
②推动经济结构战略性调整，着力推进供给侧结构性改革，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。
以供给侧结构性改革为主线，引进培养高端人才，推动工业互联网在各产业领域广泛应用。
（3分）
③充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，加强和完善宏观调控。
强化企业市场主体地位，更好发挥政府作用，坚持市场调节和宏观调控相结合。
（3分）
④全面提高对外开放水平，积极开展国际合作。
（3分）
⑤贯彻落实科学发展观。
（2分）
39．
（1）运用政党的相关知识，结合材料一说明中国共产党为什么要坚持不忘初心？
（12分）
①中国共产党的领导和执政地位决定的。
中国共产党的领导和执政地位，不是自封的，是中国社会历史发展的必然结果，是中国人民的正确选择，坚持不忘初心，可以巩固党的领导和执政地位。
②中国共产党的性质和宗旨决定的。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，宗旨是全心全意为人民服务。
坚持不忘初心，有利于不断提高政治觉悟和政治能力，保持党的先进性和纯洁性，践行党的宗旨，更好地为人民服务。
③是中国共产党以人为本、执政为民的执政理念的内在要求。
坚持不忘初心，有利于密切党群关系，增加与群众的血肉联系，维护和实现人民利益。
④提高党的执政水平和执政能力的要求。
坚持不忘初心，通过全党同志加强党性锻炼，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色，有利于提高党的建设的科学化水平，提高中国共产党的执政水平和执政能力。
⑤是丰富和发展中国共产党指导思想的要求。
（每点3分，任意4点满分）
（2）结合材料二，运用文化生活的相关知识分析，节目形式的创新对弘扬优秀传统文化的意义。
（10分）
①该形式生动活泼，融思想性与艺术性于一体，让人们感受到优秀传统文化的魅力，为人民大众所喜闻乐见，有利于弘扬优秀传统文化。
（3分）
②节目形式的创新有利于充分发掘优秀传统文化的价值，传播经典，展现国学魅力，为社会创造更多具有原创意义的精神食粮和具有时代特征的文化产品，让优秀传统文化焕发生机与活力。
（3分）
③节目形式的创新激发了人们学习诗词的热情，有利于人们主动接受中华优秀传统文化的熏陶，引发共鸣，增强了对中华文化的认同感和自豪感，有利于树立文化自觉和文化自信。
（4分）（其他答案，若言之有理，可酌情给分）
（3）请你为在校园中传承和弘扬中华优秀传统文化提出两点合理化建议。
（4分）
如：
中华优秀传统文化进课堂，开设相应的课程；开展与优秀传统文化相关的课题调研活动；与学校日常文化艺术体育活动相结合；开展以国学经典为主题的系列道德讲堂等。
（只要紧扣题目言之有理均可，每点2分
40．背景根据材料“14世纪末和15世纪初，地中海沿岸的若干城市开始出现了资本主义生产关系的最初萌芽。
”，得出“商品经济发展和资本主义萌芽”；根据“新航路开辟后，西欧各国的君主大力推行重商主义”结合所学知识，可知这一时期西欧国家出于加强专制王权的需要，封建君主与资产阶级结成联盟，推行重商主义；新航路的开辟和近代民族国家的形成也促成了重商主义的发展。
差异：
“19世纪60年代开始，西方殖民主义势力加紧使用军事的、经济的手段侵略中国，一系列不平等条约的签订……民族危机日益严重。
”和“自清政府、洋务派到维新派，积极寻求抵制列强商品输出的有效途径，提出了一系列的具有反抗传统和外来侵略性质的重商主义思想。
”结合两者的阶段特征得出重商主义产生的背景和任务不同；根据实行重商主义后荷兰和英国的变化和“晚清重商主义没有能形成完整的经济理论，也没有成为国家的基本经济政策。
”再结合所学知识，得出影响不同。
影响：
根据“它虽然没有帮助资产阶级走向独立发展资本主义的道路，但对封建思想禁锢的小农经济是一种打击，加速了封建制度的瓦解。
”结合所学知识可得出具体影响。
答案：
（1）背景：
商品经济发展和资本主义萌芽；新航路的开辟；文艺复兴运动开展；西欧民族国家的形成；加强中央集权和专制王权的需要（任答4点10分）
（2）差异：
从背景看：
西欧重商主义是资本主义发展的产物；晚清重商主义则是列强压迫的产物。
从任务看：
西欧重商主义是加速资本原始积累；晚清重商主义则是御辱图强。
从影响看：
西欧重商主义形成完整的理论体系并与国家政权相结合，影响大；晚清重商主义没有形成完整的理论体系，没有成为国家的基本经济政策，影响小。
（每点3分）
影响：
有利于自然经济的解体和民族资本主义的发展（一定程度上抵制了西方的经济侵略）；加速了封建制度的瓦解；有利于传统义利观的转变。
（6分）
41．本题主要考查学生的时空观念、史料实证、历史解释和唯物史观等学科素养，结合材料内容和所学知识，明确中西文化交流的时间源远流长，近代中西文化交流是在西方工业文明冲击之下中国向西方学习的历程，以“西学东渐”为主。
根据材料“中国与西欧的思想传统大异”、“都出于非学术的动因”、“寻觅论学论政的参照”等内容，结合中国近代政治、经济、思想文化变动相关史实，根据“论点—论证”型题目的基本解题技巧，即可有效组织答案。
示例：
论题：
近代中国向西方学习的政治动因明显
论证：
鸦片战争前后，开明地主阶级带着明显的政治动因向西方学习先进的技术。
从林则徐的“开眼看世界”，到洋务派的“中体西用”，无一不体现其鲜明的政治目的。
以康有为、梁启超为首的资产阶级维新派主张通过清政府自上而下的变革，建立英国式的君主立宪政体。
以孙中山为首的资产阶级革命党人则主张自下而上的暴力革命，推翻清政府的统治，建立美国式的资产阶级共和国。
先进知识分子阶层在变革技术和政治制度并未改变中国社会性质的背景下，主张学习西方先进思想文化，开展新文化运动，弘扬资产阶级新思想并传播了马克思主义，反映了先进知识分子阶层改变国家困境的诉求。
所以，近代中国各阶层对于西方文化的学习，都带有明确的政治动因。
（评分说明：
本题总分12分，观点明确得2分；论证过程史论结合，有明确史实依据，逻辑清晰给8至10分；论证过程有史实支撑，逻辑基本清晰给6至8分；论证过程缺乏足够史实支撑，逻辑较混乱给4至6分；若没有观点或观点不明确，可酌情给分。
）
42．条件：
黟县写生旅游资源有典型性、独特性（各具特色），历史文化艺术价值高；旅游资源组合性好，距离近（集群性好）；知名旅游胜地，基础设施好，接待能力强；地处中部（地理位置优越），交通便利；离中东部发达市场近（中东部高校集中）；（任答一点2分，共6分）
原因：
写生群体客源广，数量大；（写生）学生群体消费能力有限，日均消费较低；写生游客在该地停留时间长，总消费量大，故经济贡献比普通游客大。
（任答一点2分，共4分）
43.植被覆盖度提高可以减弱地面光照强度，增加土壤湿度，减少地面的裸露面积，使植物丰富度提高，提升当地物种竞争水平，抑制外来植物的生存空间，限制其种子繁殖幼苗生长，因此提高植被覆盖度能有效抵制外来植物的传入和扩散。
44．考点：
【历史——选修1：
历史上重大改革回眸·唐代刘宴盐法改革】
【解析】本题主要考查的内容是唐代刘宴的盐法改革，相对来说学生比较陌生，重在以改革的视角来理解古代相关制度变革。
（1）题主要考查学生获取和解读信息的能力，是可以通过概括总结材料可以得出答案的，关键的解题提示词句是“在产盐地区设立盐场、盐监、盐院，确保盐源的供给，精简管理机构，相关管理要员受中央直接领导”、“将原来官收、官运、官卖改成了官收、商运、商卖”、“在缺盐或距离产盐区较远……用以调节和稳定盐价”等语句。
（2）题主要考查调动运用知识的能力，材料当中即有提及，结合材料确定时空，便能对这一时期的时代背景进行分析阐述。
参考答案：
（1）措施：
政府确保盐源的供给；精简盐业管理机构、加强管理；改革运输和销售环节，引导商人加入；采用经济手段调节和稳定盐价等。
（每点2分，答对3点得6分）
（2）背景：
唐代的中央集权被削弱；国家面临财政危机；原有盐法管理混乱、腐败滋生；人民用盐负担增加等。
（每点3分，答对3点得9分）
45．
（1）主要科技成就：
巨型铁甲战舰、巨型大炮、合成硝酸技术、坦克等。
（3分）
原因：
第二次科技革命的推动；各国扩军备战的需要。
（4分）
（2）影响：
推动了各国扩军备战；增加了战争的规模和破坏性；延缓了战争的进程；改变了传统的战斗方式和作战理论；刺激了各国的称霸野心。
（每点2分，答对4点即可得8分）
46．
（1）给予犹太人平等的公民权利。
（2）建立宗教机构进行管理。
（3）实行宗教宽容政策。
（4）利用法律保障犹太人的权益。
（任答三点6分）
评析：
拿破仑的犹太民族政策总体上值得肯定。
（2分）
（1）使犹太人取得了与法国公民相同的政治权利；（2分）
（2）扩大了法国的兵源；（2分）
（3）激发了犹太人参与法国社会经济生活的积极性。
（2分）
（4）但拿破仑犹太政策的实质是要控制和利用犹太人为法兰西帝国的利益和自己的个人野心服务。
（3分）（答出总体评价2分，肯定方面任答2点4分，实质3分）
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