三年级主题班会教案.docx
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三年级主题班会教案
儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。
如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那么，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。
下面整理的关于主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。
一
教学目标：
1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。
教材分析
重点：
通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养爱惜粮食，从我做起的情操。
难点：
培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。
教学过程：
一、揭示班会主题
老师：
同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。
但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：
课件出示学生饭堂学生浪费食物的图片老师：
这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么
学生谈体会。
预设：
学生1：
同学们这样浪费粮食太可惜了。
学生2：
这种现象不应该发生在我们身边。
学生3：
把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。
老师：
同学们，你们知道吗如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊!
今天我们开展以爱惜粮食节约粮食为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。
通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。
下面让我们用热烈的掌声请出本次班会的主持人同学和同学。
两位主持人上场，宣布：
《爱惜粮食，从我做起》现在开始。
二、展开班会活动
主持人甲：
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。
我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件：
课件内容农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。
主持人乙：
看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢
预设：
学生1：
我想到了一首古诗《悯农》，我想和大家一起背一背。
学生齐背：
《悯农》。
学生2：
烈日炎炎，我在家里吹着空调，喝着饮料，而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作，他们太辛苦了!
学生3：
对，我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果。
学生4：
看到农民伯伯那么辛苦的在田间劳作，我想对同学们说：
粮食是汗水换来的，请同学们爱惜粮食，从我做起。
学生5：
粮食确实是农民伯伯用汗水换来的，以前我们浪费了许多粮食，太不应该了，太对不起农民伯伯了。
学生6：
我知道了爱惜粮食就是尊重别人劳动成果的表现。
主持人甲：
大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是粒粒皆辛苦呀。
浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。
在历有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。
现在，有请同学为大家讲一讲伟大毛主席勤俭节约的事例，让我们在聆听中互勉互励吧。
学生讲*勤俭节约的事例：
一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。
经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。
伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
的女儿有一次上学吃窝窝头时，只把里面的枣掏出来吃，其余的都扔掉。
老师把这件事告诉了毛主席，*严厉地批评了他的女儿。
从此，*的女儿再也不浪费食物了。
主持人乙：
毛主席勤俭节约的言行，让我们受益匪浅。
现在大家的生活水平提高了，浪费粮食的现象在我们身边也越来越多。
接着，请欣赏小品《饭堂》。
表演小品《饭堂》：
台上出现若干学生，分别为A、C、D------围在卖饭窗口。
A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。
C买了一碗菜，端着看了看说：
我不爱吃豆腐、粉条。
说着把满碗菜泼了个净光。
其中有同学批评他们浪费食物的不良行为。
主持人甲：
这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。
我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢以后会怎么做现场采访
通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴!
现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。
课件出示：
一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
朱伯儒
静以修身，俭以养德。
诸葛亮每一食，便念稼樯之艰难;每一衣，则思纺绩之辛苦。
吴兢
主持人乙：
同学们，在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢可以任选一题，进行分组讨论，时间2分钟。
课件出示：
1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃，应该怎么办
3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办
讨论后，推选小组代表发言。
预设：
节约粮食的好方法：
1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。
2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。
3、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝阻。
主持人甲：
让我们一起来朗诵儿歌《白米饭》和《爱惜粮食》，从中受到爱惜粮食的熏陶吧。
课件出示《白米饭》：
白米饭，喷喷香，农民伯伯种的粮，我们吃饭要爱惜，浪费一粒不就当。
《爱惜粮食》：
小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。
一日三餐我为主，食用可以长身体。
农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。
一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。
中国人口十多亿，粮食实在不富裕。
不要小看一粒米，积少成多了不起。
爱惜粮食品德好，小朋友们要记牢，要记牢!
主持乙：
每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的，是辛勤劳动的结果。
我们应该尊重农民伯伯的劳动，做到爱惜粮食，不浪费粮食。
下面请班长同学宣读《节约粮食倡议书》。
课件出示：
《节约粮食倡议书》：
尊敬的老师、同学们，大家好：
当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波同学们，为了让贫苦家庭早日远离饥饿，让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。
为此，班委会向全班同学发出倡议：
从细微处做起，用实际行动做建设节约型班级的带头人，为建设文明、和谐的校园作出我们应有的贡献吧!
三、总结主题班会
主持甲：
下面有请我们的班主任老师进行本次班会的总结。
老师：
同学们，老师现在很高兴，因为我们师生共同经历了一次成功的教育，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了粮食的来之不易懂得了爱惜粮食的意义，更学会了如何去节约粮食。
相信每位同学都有所收获，有所感悟。
最后，老师送给大家两句话：
课件出示：
田中五谷，以养人民，爱惜五谷，即时善心。
修善者存，不善者亡，惜谷获福，殄tiǎn谷遭殃。
主持人合：
同学们，请珍惜粮食吧!
从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名爱惜粮食的小卫士!
本次班会到此结束!
小学主题班会二
活动背景：
3月5日是学习雷锋日，今年又是*同志发出向雷锋同志学习号召的**周年。
**年来雷锋这个名字家喻户晓，熠熠生辉。
雷锋精神与时俱进，经久不衰。
我班召开了雷锋精神伴我成长的主题班会。
活动目标：
通过主题班会，使学生认识、感悟雷锋其人其事其精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情。
同时帮助学生真正了解雷锋及其雷锋精神，让雷锋精神成为学生学习、生活的精神动力，让学生真正成为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬者。
帮助学生树立正确的人生观、价值观。
活动准备：
1、雷锋生平、部分日记文字材料
活动程序：
一、认识雷锋
让学生说说自己心目中的雷锋
总结：
同学们，雷锋精神是民族的瑰宝，是永不磨灭的丰碑，是一种跨越时空的精神，就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令。
二、雷锋精神放光芒
第一步：
邀请五名学生朗诵雷锋的部分日记
总结：
雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
第二步：
学生以小组为单位讨论归纳总结自己心目中的雷锋精神
第三步：
与时俱进的雷锋
讲述不同时代人们对雷锋精神的认识和表现：
60年代=真善美;80年代=钉子精神;90年代=爱岗敬业;当下=志愿者精神
第四步：
教师总结
雷锋有五种精神：
一是忠诚信仰的爱国爱党爱人民的报国精神;二是助人为乐热心奉献的傻子精神;三是干一行爱一行钻一行精一行的螺丝钉精神;四是刻苦学习和钻研理论的钉子精神;五是勤俭节约、艰苦奋斗的节约箱精神。
这就是雷锋精神的实质。
三、现实版雷锋：
雷锋在哪里
第一步、让学生列举自己所熟知的社会上的雷锋式人物
第二步：
我们班里的雷锋
让学生寻找我们班里学习上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、爱集体的小雷锋、助人小雷锋、好人好事小雷锋等。
第三步：
教师总结
当最美妈妈吴菊萍挺身接住坠楼女童，母爱背后的大爱感染着我们;当最美女孩刁娜用自己的一条腿换回一条生命，生命的意义让我们再次沉思;当爱心婆婆陈贤妹救起了被碾压两次的小悦悦，道德的良知向我们呐喊;活跃在不同场所的志愿者，让我们感受到了社会的温暖;当代活雷锋郭明义诠释了奉献的真正含义。
一次次道德模范人物的评选、一年年感动中国人物的评选，我们班中一个个小雷锋，无一不掷地有声告诉我们，雷锋从来就没有走，雷锋精神永放光芒。
四、我们永是小雷锋
过渡：
我们如何做新时代的小雷锋呢
1、全班分为十个小组，进行做新时代小雷锋大讨论，并且由小组代表发言，最后形成全班的倡议书：
1向雷锋同志学习，做一个热爱党、热爱祖国、热爱人民、全心全意为人民服务的人，培养和树立远大理想，增强自己的责任感和使命感。
2学习雷锋同志助人为乐、勇于奉献的精神，热爱集体、关心同学，积极参加各种公益活动，让雷锋精神在校园里闪闪发光。
3学习雷锋同志的钉子精神，勤奋刻苦，努力学习科学文化知识，提高自己的文化素养，更好地为社会服务。
4学习雷锋同志艰苦奋斗精神。
在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气
5向雷锋同志学习，从身边的小事做起，自觉传承中华民族的传统美德，用自己的实际行动为社会的天平增加爱的砝码。
2、教师总结：
少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球。
我们作为肩负着中华民族伟大复兴的一代，要继承雷锋精神，并用一生的行动，保管、经营、弘扬这笔财富。
一屋不扫，何以扫天下干大事要从小事干起，做好事也须从身边小事做起，并且长久坚持下去。
我们学习雷锋，不仅是做好人好事，而且要把这种精神贯穿于学习、工作、生活中去!
五、结束
全班跟着音乐共唱《学习雷锋好榜样》。
小学主题班会三
一、活动背景：
当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。
在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。
为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。
二、活动目的：
1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯
三、班会准备：
1、布置学生根据主题收集资料，如：
诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
3我是文明小学生的牌子若干个。
四、活动过程
一学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》
师：
这首好听的歌唱的是什么内容
生：
告诉我们从小讲礼貌。
师：
大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。
今天班队会的主题是：
我是文明小学生
二师：
要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢
生：
不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。
学生畅所欲言
师：
是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。
同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。
三小品表演：
师：
下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好哪些地方做得不好我们应该怎样帮助他们
1、小品《乱扔垃圾》
情景：
一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。
是：
这两位同学谁做得好谁做得不好做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。
生：
前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。
师：
是啊!
地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。
对吗
2、小品《见到老师不打招呼》
情景：
老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。
师：
这两位同学的做法对吗为什么
生：
这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。
四学生讲故事：
《孔融让梨》《程门立雪》等
古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。
学生陈述，教师点评。
五学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。
通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊!
六评价发奖
规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,略
五、活动结束希望寄语
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
让我们携手共进，共创美好的明天!
同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。
六、活动延伸：
课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报
小学主题班会四
一、活动目的：
1、增强学生凝聚力，树立集体观念，激发学生团结一致为班集体做贡献的热情。
2、让学生学会感恩，增强同学间的友情，养成互帮互助的好习惯。
3、帮助部分学生克服坏习惯，融入到大集体中来。
二、活动准备：
1、提前安排主持人，设计活动步骤。
2、提前准备小品，及安排做游戏时所需要的道具、奖品。
3、课件制作。
三、班会形式：
参与游戏、讨论交流、小品表演。
四、活动过程：
一主持人登场，引出家的主题
主持人：
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家好!
欢迎来到三年四班，参加我们的主题班会!
随着《我爱我的家》这首优美动听的班歌，将我们的主题班会拉开了帷幕。
家，人生的起点。
家，岁月的开始。
家，幸福的乐和悲伤的聚点。
家，我们人生的第一课堂。
家，我们犯错可以改正的地方。
家，我们取得信心和勇气的地方。
家，我们为之付出精力的地方。
我们55名同学和老师汇集在三年四班这个大家庭中，每个人心中都充满了对这个家的爱。
二展示班级文化、塑造班级风采
主持人：
这是一个团结友爱的集体，
这是一个奋发向上的集体，
这是一个有着凝聚力与活力的大家庭!
我们共同参与了班徽的设计，共同制订了班级目标，确定了班级口号。
我们把我们的班级文化搞的有声有色。
下面请我们的班长梁译之同学给大家介绍我们的班级文化。
梁译之：
尊敬的各位领导、老师们，同学们：
大家好!
今天我很荣幸代表三年四班全体同学为大家介绍我们的班级文化。
首先,请各位把目光集中在大屏幕上------这，就是我们美丽的4班全体同学，和我们最最敬爱的班主任王老师。
我们的班级口号是:
齐喊我们努力!
我们快乐!
班级目标是:
文明成长乐学进步
我们每天都在一起学习、活动，在一起成长。
优美动听的班歌我爱我的家经过老师和全体同学共同修改，将我们55名同学和老师的爱串联在一起。
我们不会辜负老师对我们的期望，每天都快快乐乐，每天都满载而归!
这就是我们三年四班：
一个凝聚了56颗心，56份爱的地方;一个充满感恩的地方，我们将手挽手，肩并肩，一起共同开创美好的明天!
三节目表演：
感谢梁译之同学的介绍
下面，请欣赏今天班会的第一个节目：
活动一：
游戏报纸上叠罗汉。
6分钟
活动目的：
通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。
活动过程：
在地上摆三张报纸，3个组各派5名同学出来比赛。
首先，打开报纸，让5名同学站在上面，坚持10秒钟，而且脚不能踏出报纸。
第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持10秒钟，但脚绝对不能踏出报纸。
脚踏出的组出局。
第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法一齐站在一块小小的报纸上，并坚持10秒钟。
依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。
我们请王老师当评委
活动小结：
主持人：
通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融入集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。
所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。
所以集体和个人是分不开的。
我们应该学会团结与合作。
集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情。
活动二：
情景剧换位思考。
5分钟
，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。
演员在这个时候定格，主持人说话：
遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看三个短剧中的演员换位，继续表演。
，另一个同学也说：
没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。
两人高兴地离去。
，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：
那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。
两人在互相谦让。
：
我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。
短剧在这里再定格，主持人问：
为什么换种想法，换个位置，结果竟会有如此大的变化呢大家讨论，随意发表意见。
主持人小结：
其实在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，很多问题或矛盾都是很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢!
小学主题班会五
一、活动目的：
通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程：
一学生室内表演儿童剧
内容简介:
生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为
二学生讲环保小故事,介绍环保知识
《小雪豹的故事》
小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。
一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。
一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。
为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。
在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的小伙子，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。
有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。
养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!
小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3《明天怎样植树》
21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
大约到XX年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。
将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。
学生根据这些资料自由发言，说说想法。
三实践活动
。
。
四班主任总结
我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。
不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。
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