MBA逻辑18小时教程从入门到精通.docx

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MBA逻辑18小时教程从入门到精通

目录

第一章MBA\MPMPAcc逻辑考试总论2

第二节MBA\MPMPAcc逻辑的考法和特点2

第三节MBA\MPMPAcc逻辑的四大命题原则2

第四节解题的原则和答题步骤4

第二章概念及三大规律6

第三节概念和逻辑规律在MBA\MPA\MPAcc逻辑题目中的运用8

第三章直言判断及对当关系推理12

第三节、直言判断的对当关系13

一、直言判断的对当关系13

二、对当关系推理在MBA\MPA\MPAcc逻辑考试中的运用15

第四章两种重要的推理形式及三段论18

第一节两种最重要的推理形式(充分推理和必要推理)18

一、充分条件假言命题(充分推理)19

二、必要条件假言命题(必要推理)19

四、两种推理形式的辨证统一及真假值的判定(原命题与其逆否命题等价)20

第二节三段论推理21

第三节两种最重要的推理和三段论有效规则在解逻辑题目中的重要运用23

第五章几个重要的复合命题及推理27

第一节选言命题(重点和难点)27

第二节联言命题(事件的交集)28

第三节负命题及其等值判断28

总结:

五个重要的逻辑公式,一个重要关联词转换29

第四节各种复合命题(尤其是选言命题)真假值在逻辑解题中的重要运用29

第六章模态命题及其推理32

三、模态对当关系(对比之前的直言判断的对当关系)33

四、模态命题的负命题33

第七章关于统计和数字问题34

第一节抽样统计有效的三个必要条件:

34

第二节某些“精确数字”的陷阱34

第三节本章在MBA\MPA\MPAcc逻辑考试中的应用35

第八章逻辑分类题型的解法36

第一节考察必要条件的类型36

第二节对当关系42

第三节由题干推论选项的真假值47

第四节联言命题及真假值49

第五节评价论证方法51

第六节关系运算、排序52

第七节中心思想(讨论焦点一类)54

第八节比较推理结构55

第九节解释型题目56

附录:

各章习题参考答案:

56

第一章MBA\MPMPAcc逻辑考试总论

第一节逻辑是什么

逻辑是研究人类思维过程的科学,是研究人类思维有效性的科学。

其研究的对象及各种推理和论证。

MBA\MPMPAcc逻辑考试主要考试应试者的“批判性思维”,所谓“批判性思维”是指一个人在“面对做什么或相信什么时,人们作出合理决定的一系列思考技能和策略”,它重点关注下述问题,评价这些推理或论证的有效性,设计、构造更好的推理和论证。

逻辑思想最终要的就是排除、假设、演绎和归纳。

运用在做逻辑题目中,就是两种最重要的的方法——排除法和假设法。

第二节MBA\MPMPAcc逻辑的考法和特点

一、MBA\MPMPAcc逻辑的考法

MBA\MPMPAcc逻辑是中文阅读和逻辑技法的综合考核,考核形式全部通过标准化的选择题的方式来进行考试,即要求考生从5个备选答案中,选择一个最合适的答案。

如:

1.1有些人若有某一次厌食,会对这次膳食中有特殊味道的食物持续产生强烈厌恶,不管这种食物是否会对身体有利。

这种现象可以解释为什么小孩更易于对某些食物产生强烈的厌食。

以下哪项如果为真,最能加强上述解释?

A小孩的膳食搭配中含有特殊味道的食物比成年人多。

B对未尝过的食物,成年人比小孩更容易产生抗拒心理。

C小孩的嗅觉和味觉比成年人敏锐。

D和成年人相比,小孩较为缺乏食物与健康的相关知识。

E如果讨厌某种食物,小孩厌食的持续时间比成年人更长。

二、MBA\MPMPAcc逻辑考试的答案选项分布原则

平均选项原则(2008年各选项分布:

6A6B6C6D6E;2009年各选项分布:

7A7B5C7D4E)

第三节MBA\MPMPAcc逻辑的四大命题原则

1、不需要专业背景知识

MBA\MPMPAcc逻辑都是基于一个段落(或图表),所涉及的内容象阅读理解的文章一样,涉及研究生在学术研究、日常研读或日常生活中的阅读的材料,这些材料可以涉及任何主题——艺术、社会学、历史学、哲学、政府公文、体育、广告等等。

虽然涉及内容包罗万象,但是读懂文章、回答问题,却无需任何学科、专业的特定知识,并且不能借助自己熟悉的专业知识来考察,而应着重从逻辑推理的角度来思维。

否则将违反考试公平的原则。

当然,作为一名大学生,一些常识是必须的,如供求规律,数学里边的交集、比例等等。

永远记住:

做逻辑题目,不要因为你所读到的问题的主题是你不熟悉的而畏惧。

即使主题是从未读到的或听到的,你的回答所需要的一切信息已包含在段落之中。

1.2水汽会在夜晚凝结,在汽车的前挡风玻璃上形成冰。

第二天早上汽车逐渐发动起来以后,因为除霜口调到最大,而除霜口只吹向前挡风玻璃,因此(在前挡风玻璃上的)冰很快就融化了。

以下哪一选项,如果是正确的,最严重地威胁到这种关于冰融化速度的解释?

(A)两边的玻璃没有冰凝结在上面。

(B)尽管没有采取任何措施对后窗进行解冻,但那儿的冰同前挡风玻璃上的冰的融化速度一样快。

(C)冰在一块窗上融化的速度随着吹向这块窗的空气温度的升高而加快。

(D)从除霜口吹向前挡风玻璃的热空气,当它扩散到汽车内其他部分时迅速地冷却。

(E)即使当把热空气吹向司机和乘客的脚和脸部的暖气打开时,除霜口仍可以很有效率地工作。

2、选项中最优

MBA\MPMPAcc逻辑题目中要求你根据段落里所给的信息及推理,从5个选项中选出一个选项,从而实现问题目的。

有时候,或许这个选项并不是专业背景下或尝试中的最佳选项,但只要是5个选项中最符合题目要求的就可以了。

1.3—些恐龙的头盖骨和骨盆骨与所有现代鸟类的头盖骨和骨盆骨有许多相同特征;虽然不是所有的恐龙都有这些特征。

但一些科学家声称,所有具有这些特征的动物都是恐龙。

如果上面的陈述和科学家的声明都是正确的,下列哪一项也一定正确?

(A)鸟类与恐龙的相似之处要多于鸟类与其他动物的相似之处。

(B)一些古代恐龙与现代鸟类是没有区别的。

(C)所有动物,如果它们的头盖骨和现代鸟类的头盖骨具有相同特征,那么它们的骨盆骨也一定和现代鸟类的骨盆骨具有相同特征。

(D)现代鸟类是恐龙。

(E)所有的恐龙都是鸟类。

3、如果正确(不能质疑题干信息或选项真实性)

逻辑题目的问法都是,“如果上述断定为真,则”或“以下情况,如果为真,则”。

这使得选项在即使违反常识或专业知识的情况下,我们也不能质疑其正确性。

牢记:

在5个选项内容本身无可置疑的情况下,通过考察推理能否成立,有无缺陷,去实现问题。

段落或选项中所表述的信息、观点或事实是否正确并不是我们所关注的问题。

1.4野生大熊猫正在迅速减少。

因此,为了保护该物种,应把现存熊猫捕捉起来并放到世界各地的动物园去。

下面哪个,如果正确,对上述结论提出了最严重的质疑?

(A)大熊猫在关起来时通常会比在天生栖身地时生更多的小熊猫。

(B)在动物园中刚生下来的熊猫不容易死于传染病,但是野生的熊猫很可能死于这些疾病。

(C)在熊猫的栖息地以外,很难弄到足够数量的竹子,这是熊猫唯一的食物。

(D)许多动物园急于增加收藏稀有的珍奇的动物,但是大熊猫的数量不够所有想得到一只的动物园分配。

(E)动物园里的大熊猫和野生的大熊猫后代中能够活到成年的熊猫的数量相当

4、五选二原则

逻辑题目编写的基本原则就是五个选项中的一个选项必须比其他的四个好。

然而正确选项的设计不能比其他四个选项明显的好以至难度变得太小。

快速排除其他3个无关选项是提高逻辑解题速度和正确率的重要因素。

1.5一般认为,一个人80岁和他在30岁相比,理解和记忆能力都显著减退。

最近的一项调查显示,80岁的老人和30岁的年轻人在玩麻将时所表现出的理解和记忆能力没有明显差别。

因此,认为一个人到了80岁理解和记忆能力会显著减退的看法时站不住脚的。

以下哪项如果为真,最能削弱上述论证?

A玩麻将需要的主要不是理解和记忆能力。

B玩麻将只需要较低的理解和记忆能力。

C80岁的老人比30岁的年轻人有更多时间玩麻将。

D玩麻将有利于提高一个人的理解和记忆能力

E一个人到了80岁理解和记忆能力会显著减退的看法,是对老年人的偏见。

1.6张教授:

和谐的本质是多样性的统一。

自然界是和谐的,例如没有两片树叶是完全相同的。

因此,克隆人是破坏社会和谐的一种潜在危险。

李研究员:

你设想的那种危险是不现实的,因为一个人和他的克隆复制品完全相同的仅仅是遗传基因。

克隆人在成长和受教育的过程中,必然在外形、个性和人生目标等诸方面形成自己的不同特点。

如果说克隆人有可能破坏社会和谐的话,我看一个现实危险是,有人可能把他的克隆复制品当作自己的活“器官银行”。

以下哪项最为恰当地概括了张教授与李研究员争论的焦点?

A克隆人是否会破坏社会的和谐?

B一个人和他的克隆复制品的遗传基因是否可能不同?

C一个人和他的克隆复制品是否完全相同?

D和谐的本质是否为多样性的统一?

E是否可能有人把他的克隆复制品当作自己的活“器官银行”?

第四节解题的原则和答题步骤

一、解题的三大原则

(1)读题要客观反映题目的准确意思

1.7S市持有驾驶证的人员数量较五年前增加了数十万,但交通死亡事故却较五年前有明显的减少。

由此可以得出结论:

目前S市驾驶员的驾驶技术熟练程度较五年前有明显的提高。

以下各项如果为真,都能削弱上述论证,除了

A.交通事故的主要原因是驾驶员违反交通规则。

B.目前S市的交通管理力度较五年前有明显加强。

C.S市加强对驾校的管理,提高了对新驾驶员的培训标准。

D.由于油价上涨,许多车主改乘公交或地铁上下班。

E.S市目前的道路状况及安全设施较五年前有明显改善。

(2)答案不需要充分性

当题目要求我们去寻找一个支持或反对段落推理的答案时,MBA\MPMPAcc逻辑是让我们去找一个使结论成立的可能性大或减少的答案,而非必然成立或必然错误的答案。

1.8保险公司X正在考虑发行一种新的保单,为那些身患困扰的老年人的老年人提供他们要求的服务。

该保单的保险费必须足够低廉以吸引顾客。

因此,X公司将为从保单中得到的收入不足以支付将要产生的索赔而忧虑。

以下哪项策略将最有可能将X公司在该保单上的损失降低到最小?

A.吸引那些在未来很多年都不可能提出要求从该保单中获益的中年顾客。

B.尽向那些在幼年时没有得过任何严重疾病的个人提供保单。

C.在该项保单中提供比在其他成本更低的保单中数量更多的服务。

D.仅向那些被其他保险公司在类似保险项目中拒绝的个人提供保险。

E.仅向那些足够富有,可以支付医疗服务费用的个人提供保险。

(3)不能有段落之外的进一步推理

由于命题不需要专业背景知识的原则,所以在解答逻辑题目时候,不能有段落之外的进一步推理——尤其是加上自己专业知识进行递进推理。

逻辑学来源于西方,一个有效的推理必须仅局限于统一个逻辑层面。

如果涉及到两个逻辑层面,转个两个弯,那么就不再属于逻辑学的范畴。

很多人最喜欢犯的错误就是,看到某一选项,马上就联系专业或生活知识进行推理,尤其是“如果…那么就…所以…”递进推理。

切记:

所有的逻辑思维都只在一个层面上进行,并且只能在段落所给出的信息基础上进行推理。

逻辑中的重要思维:

排除法和假设法。

本原则给出一个重要技巧:

即选项中的核心概念,如果题干中没有,则该选项在大多数情况下不是正确答案。

1.9美国大众文化的欧洲化已经达到了25年前无法想象的程度。

那时没有多少人在用餐时喝葡萄酒,也没有饮用进口的矿泉水,最令人诧异的是,美国人竟然会花钱去看英式足球赛。

这种观点的提出源于一份报告,该报告指出,美国州际高速公路与运输官员协会刚刚采纳了一项提议,准备开发美国的第一条综合性州际自行车道路系统。

该段文字最好的支持了下面哪一项推论?

A欧洲使用长距离自行车道路系统。

B饮用进口矿泉水比饮用进口葡萄酒更加奢侈。

C美国文化对外国观念的开放性使之受益匪浅。

D大多数欧洲人经常使用自行车。

E在过去的25年中,美国对欧文化的影响达到了前所未有的程度。

提示:

想想,为什么不选择D?

二、MBA\MPMPAcc逻辑的答题步骤

1、先看逻辑题目怎么问的,以快速将逻辑题目进行归类

逻辑题目的规律请参照本讲义第八章的内容。

2、快速读题干

读题干主要是快速找出题干的逻辑结构,并标准核心关键词(核心概念)。

题干的逻辑结构主要是要找出题干中推理的前提和结论。

前提的标志:

跟在“因为”、“由于”、“假设”、“如果”、“鉴于”、“有…所表明”、“正如…所表明的”等词语之后常为句子的前提。

结论的标志:

跟在“因此”、“所以”、“那么”、“于是”、“由此可见”、“由此推出”、“这表明”、“这证明”、“由此得出结论”等词语之后的常为句子的结论。

需要注意的是,有些句子可能没有以上明显的词语,而必须通过句意的关联来区分前提和结论。

1.10某甲是重庆公安系统的正厅级干部,但是他触犯了法律,我们还是应该对他依法审判。

3、利用核心概念去快速排除无关选项,并在剩下的两个中选出最优的选项(综合利用排除法、假设法)

根据解题三原则的第三个原则,利用核心概念快速排除无关选项是提高做逻辑题目速度和准确率的重要技巧。

1.11某中学发现有学生课余用扑克玩带有赌博性质的游戏,因此规定学生不得带扑克进入学校,不过即使是硬币,也可以用作赌具,但禁止学生带硬币进入学校是不可思议的,因此,禁止学生带扑克进学校是荒谬的。

以下哪项如果为真,最能削弱上述论证?

A.禁止带扑克进学校不能阻止学生在校外赌博。

B.硬币作为赌具远不如扑克方便。

C.很难查明学生是否带扑克进学校。

D.赌博不但败坏校风,而且影响学生学习成绩。

E.有的学生玩扑克不涉及赌博。

1.12北大西洋海域的鳄鱼数量锐减,但几乎同时海豹的数量却明显增加。

有人说是海豹导致了鳄鱼的减少。

这种说法难以成立,因为海豹很少以鳄鱼为食。

以下哪项如果为真,最能削弱上述论证?

A.海水污染对鳄鱼造成的伤害比对海豹造成的伤害严重。

B.尽管鳄鱼数量锐减,海豹数量增加,但在北大西洋海域,海豹的数量仍少于鳄鱼。

C.在海豹的数量增加以前,北大西洋海域的鳄鱼数量就减少了。

D.海豹生活在鳄鱼无法生存的冰冷海域。

E.鳄鱼只吃毛鳞鱼,而毛鳞鱼也是海豹的主要食物。

1.13、现在能够纠正词汇,语法和标点符号使用错误的中文电脑软件越来越多,记者们即使不具备良好的汉语基础也不妨碍撰稿。

因此培养新闻工作者的学校不必重视学生汉语能力的提高,而应重视新闻工作者其他素质的培养。

以下哪项如果为真,最能削弱上述论证和建议?

A.避免词汇、语法和标点的使用错误并不一定能确保文稿的语言质量。

B.新闻学课程一直强调并要求学生能够熟练应用计算机并熟悉各种软件。

C.中文软件越是有效,被盗版的可能性越大。

D.在新闻学院开设新课要经过复杂的论证与报批程序。

E.目前大部分中文软件经常更新,许多人还在用旧版本。

第二章概念及三大规律

第一节概念

一、概念的定义

概念是反映事物特有属性的思维形式。

事物的属性包括事物的性质及与其他事物时间的关系。

如:

“美”、“丑”、“大”、“小”等指事物的性质;“大于”、“批评”、“帮助”等指事物之间的关系。

二、概念与词语的关系

1、概念要用词语来表达,但是有些词语不表达概念。

表达概念的是“实词”,不表达概念的是“虚词”;

2、同一概念可以用不同的词语来表达。

如:

包谷、玉米;爸爸、父亲、爹等。

3、同一词语可以表示不同的概念。

如:

“铁锤锤鸡锤不烂”的三个锤字。

三、概念的特征——内涵和外延

内涵:

指概念所反映的事物的特有属性,是概念性质上的特征。

外延:

具有某种内涵的对象个数,是概念数量上的特征。

外延可以用图形来表示,参见下文的内容。

只有当内涵和外延完全相同的概念才是同一个概念。

对于不同的概念,尤其是内涵不同的概念之间,一般不构成直接的逻辑关系。

选项中有这种内涵完全不同的概念出现时候,很多时候为无关选项,这一点可以用来快速排除无关选项。

周延:

当具有某种内涵的概念的外延包含所有具有这种内涵特征的个体时,成为该概念是周延的。

小练习:

说明下列各项中概念的周延性。

中国是亚洲国家。

没有中国人是黑皮肤的。

并非有些鸟不会飞。

中国人是勤劳勇敢的。

所有的动物都不是单细胞的生物。

他不是好人。

并非星期一是星期二。

所有的上海人都来自于南方。

一些美国人不是黑人。

我不是教师。

有少数人不是很乐意。

2.1分析以下推理

中华人民共和国一切权利属于人民,我是人民,所以中华人民共和国的一切权利属于我。

四、概念间的基本关系

概念的外延有如下一些关系

(1)全同关系:

外延完全重合,即同义词。

如鲁迅和《阿Q正传》作者。

(2)包含关系:

一个概念的外延包含于另一个概念的外延之中。

包含关系与全同关系、真包含关系的联系。

如男人和人,人和动物,知识分子和大学生。

(3)交叉关系:

不同内涵的概念可能外延有重合。

如教师和作家,动物与美丽的。

(4)全异关系:

两个概念外延没有任何重合。

如老师和虱子,水和嫦娥,公鸡和母鸡。

全异关系分为:

矛盾关系(只能一分为二,非A即B,如男人和女人,白天和黑夜)和反对关系(一分为多,如赤橙黄绿青蓝紫七种颜色之中的任意两种颜色之间)。

矛盾关系和反对关系的区别。

小练习:

用图形表示以下概念间关系。

女人,青年人,中国人,作家

古典名著,《红楼梦》,林黛玉

民居,山东民居,卧室,床

地球、南半球、北半球

公鸡,母鸡,小鸡。

第二节逻辑的三大基本规律

逻辑基本规律概括了思维的基本特征:

思维的确定性。

遵守逻辑的基本规律是正确思维的必要条件。

同逻辑的三大基本规律和演绎推理的特点(结论一般不超过前提的范围),可以得到重要解题技巧:

除归纳推理之外,如果题干(前提)中没有出现的概念,如果选项中出现了,则多半不是正确答案。

一、同一律

同一律表示在同一思维过程中,每一个思想都必须保持自身的同一,即同一个核心概念不能随意更改。

否则就一定会推理错误。

基本公式是:

A就是A。

二、矛盾律

矛盾律表示在同一思维过程中,两个互为矛盾或反对的思想不能同真,即:

不能既肯定某思想是什么,又否定他不是什么。

基本公式是:

A不是非A。

三、排中律

排中律表示在同一思维过程中,不能同时否定或同时肯定两个互为矛盾的概念,必然一真一假。

排中律公式为:

A或者非A。

二者必然一对一错,不能既说他们同时对,也说他们同时错。

第三节概念和逻辑规律在MBA\MPA\MPAcc逻辑题目中的运用

一、快速排除无关选项

2.2一项对西部山区小塘村的调查发现:

小塘村约五分之三的儿童入中学后出现中度以上的近视,而他们父母及祖辈,没有机会到正规学校接受教育,很少出现近视。

以下哪项作为上述断定的结论最为恰当?

A.接受文化教育是造成近视的原因。

B.只有在儿童时期接受正式教育才易于成为近视。

C.阅读和课堂作业带来的视觉压力必然造成儿童的近视。

D.文化教育的发展和近视现象的出现有密切的关系。

E.小塘村约五分之二的儿童是文盲。

2.3某地区过去三年日常生活必需品平均价格增长了30%。

在同一时期,购买日常生活必需品的开支站家庭平均月收入的比例并未发生变化。

因此,过去三年家庭平均收入一定也增长了30%。

以下哪项最可能是上述论证所假设的?

A.在过去的三年中,平均每个家庭购买的日常生活必需品数量和质量没有变化。

B.在过去的三年中,除生活必需品外,其他商品平均价格的增长低于30%。

C.在过去的三年中,该地区家庭数量增长了30%。

D.在过去的三年中,家庭用于购买高档消费品的平均开支明显减少。

E.在过去的三年中,家庭平均生活水平下降了。

2.4H国赤道雨林的面积每年以惊人的比例减少,引起了全球的关注。

但是,卫星照片的数据显示,去年H国雨林面积的缩小比例明显低于往年。

去年,H国政府支出数百万美元用以制止滥砍滥伐和防止森林火灾。

H国政府宣称,上述卫星照片的数据说明,本国政府保护赤道雨林的努力取得了显著成效。

以下哪项如果为真,最能消弱H国政府的上述结论?

A.去年H国用以保护赤道雨林的财政投入明显低于往年。

B.与H国毗邻的G国的赤道雨林的面积并未缩小。

C.去年H国的旱季出现了异乎寻常的大面积持续降雨。

D.H国用于雨林保护的费用只占年度财政支出的很小比例。

E.森林面积的萎缩是全球性的环保问题。

2.5在青崖山区,商品通过无线广播电台进行密集的广告宣传将会迅速获得最大程度的

知名度。

上述断定最可能推出以下哪项结论?

A.在青崖山区,无线广播电台是商品打开市场的最重要的途径

B.在青崖山区,高知名度的商品将拥有众多消费者。

C.在青崖山区,无线广播电台的广告宣传可以使商品的信息传到每户人家。

D.在青崖山区,某一商品为了迅速获得最大程度的知名度,除了通过无线广播电台进行密集的广告宣传外,不需要利用其他宣传工具做广告。

E.在青崖山区,某一商品的知名度与其性能和质量的关系很大

2.6小荧十分渴望成为徽雕艺术家,为此他去请教徽雕大师孔先生:

“您如果教我学习徽雕,我将要多久才能成为一名徽雕艺术家?

”孔先生回答道:

“大约十年,小荧不满足于此,再问:

“如果我不分昼夜每天苦练,能否缩短时间?

”孔先生道:

“那需用二十年”

以下哪项较可能是孔先回答所提示的徽雕艺术家的重要素质?

A.谦虚

B.勤奋

C.尊师

D.耐心

E.决心

2.7魏先生:

计算机对于当代人类的重要性,就如同火对于史前人类,因此,普及计算机知识当从小孩子抓起,从小学甚至幼儿园开始就应当介绍计算机知识;一进中学就应当学习计算机语言。

贾女士:

你忽视了计算机技术的一个重要特点:

这是一门知识更新和技术更新最为迅速的学科。

童年时代所了解的计算机知识,中学时代所学的计算机语言,到需要运用的成年时代早已陈旧过时了。

以下哪项作为魏先生对贾女士的反驳最为有力?

A.快速发展和更新并不仅是计算机技术的特点

B.孩子具备接受不断发展的新知识的能力

C.在中国算盘已被计算机取代但是并不说明有关算盘的知识毫无价值

D.学习计算机知识和熟悉某种计算机语言有利于提高理解和运用计算机的能力

E.计算机课程并不是中小学教育中的主课

2.8蓝星航线上所有货轮的长度都大于100米,该航线上所有客轮的长度都小于100米。

蓝星航线上的大多数轮船都是1990年以前下水的。

金星航线上的所有货轮和客轮都是1990年以后下水的,其长度都小于100米。

大通港一号码头只对上述两条航线的轮船开放,该码头设施只适用于长度小于100米的轮船。

捷运号是最近停靠在大通港一号码头的一艘货轮。

如果上述判定为真,则以下哪项一定为真?

A.捷运号是1990年以后下水的。

B.捷运号属于蓝星航线。

C.大通港只适于长度小于100米的货轮。

D.大通港不对其他航线开放。

E.蓝星航线上的所有轮船都早于金星航线上的轮船下水。

二、得出准确的结论

2.9这次新机种试飞只是一次例行试验,既不能算成功,也不能算不成功。

以下哪种对于题干的评价最为恰当?

A.题干的陈述没有漏洞。

B.题干的陈述有漏洞,这一漏洞也出现在后面的陈述中:

这次关于物价问题的社会调查结果,既不能说完全反映了民意,也不能说一点也没有反映民意。

C.题干的陈述有漏洞,这一漏洞也出现在后面的陈述中:

这次考前辅导既不能说完全成功,也不能说彻底失败。

D.题干的陈述有漏洞,这一漏洞也出现在后面的陈述中:

人有特异功能,既不是被

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