教育培训机构筹办及运营精品资源01重阳节公益活动策划书.docx
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教育培训机构筹办及运营精品资源01重阳节公益活动策划书
重阳节“公益积分换学币”之关爱独居老人活动
一、活动背景：
随着社会文化的不断发展，思想的开放，自由的崇尚，越来越多的子女不愿意和父母住在一起，加上我国正趋向人口老龄化的方向发展，在我国社会中将会出现越来越多的独居老人。
培训机构作为教育系统的一部分，不应抛弃教育的本质，勿忘德育在教育中的重要性。
相反，我们应该通过活动不断在公众心中强调我们的行业特性，塑造以教为本、以德为尚的品牌形象，这才符合社会主流价值关，才能得到广大家长发自内心的信赖。
为此，培训机构可以借重阳节为契机展开"情系老人冷暖，真心济困解难"之关爱独居老人为主题的公益活动，以此培养学生们的社会责任感和关爱老人的传统美德。
二、活动目的及意义：
1.带动和鼓励学生参加社区公益活动，并让学生在活动中锻炼自己，提升自身素质。
以此增强与社区的合作黏性，为以后招生工作做铺垫。
2.培养学生的尊老敬老的传统文化素养，以及培养大学生关爱老人的社会责任感。
外显培训机构教学成果，展示机构教师风采，向社会大众传播教育理念。
3.一次为机，吸引更多宣传资源，塑造机构以教为本、以德为尚的品牌形象。
扩大机构社会知名度，提高美誉度。
三、活动主题：
重阳节关爱社区独居老人公益储值换学币活动
四、活动时间：
预热时间：
9月29—10月12日
活动时间：
10月13日/10月14日下午15:
00-17:
30
五、活动地点：
学校附近社区
六、活动流程：
1.活动确立：
在社团内召开会议，公布活动方案，经成员讨论，协调后确定最终的活动策划，并分配任务，分头行动。
2.活动具体安排：
前期准备：
1.事先联系好活动地点社区居委会，与该居委会介绍此公益活动策划书的目的及意义、整个流程以及人员的安排和安全保障，经得居委会的同意，按计划进行。
首先取得独居老人（满60岁）的最新数据，包括总人数、年纪、身体状况、楼栋房号和联系电话。
然后由联络小组与居委会共同通过上门或电话联系独居长者，与他们讲述我们的公益探访活动，经得老人的同意并约定好活动的大概时间。
2.团队回校之后整理独居长者的数据，统计好大部分独居长者有空在家的时间以及该社区内具体的居住位置，进而制定的活动具体时间、地点以及人数。
（以上工作可以以协助居委会安抚独居老人为名，把最终的详细安排向居委会汇报，这样一来探访邀请工作可以很顺利，一方面也可以得到居委会的帮助和支持，建立长期合作关系。
）
3.通过宣传，让全校师生了解我们的公益探访独居长者活动，愿意参加或了解此活动的师生可通过二维码或群号进入群内。
活动内容：
活动流程：
活动时间
活动项目
活动阶段
活动细则
9月29—10月12日
第一阶段
公益摄影大赛
小义工召集
宣传预热
1.完成活动海报制作和物品购置。
2.主要通过现有新媒体渠道在校内外宣传本次活动。
作品搜集
1.收集整理投稿作品，回复投稿人邮件已收到，并表示感谢。
2.作品集齐后，筛选优秀作品。
评奖义卖
1.将获奖照片和感言通过官微、官网、微信等平台公示，联系获奖者并通知他们参加下一阶段活动。
2.把获奖作品放到公益网站上义卖，收入作为第二阶段活动礼品经费。
10月13日/10月14日
第二阶段
关爱社区独居老人
故事分享
学生分享自己与自己爷爷奶奶的故事，或者生活中敬老尊贤的感悟。
生日庆祝
为10月分过生日的独居老人庆祝生日。
猜歌游戏
用经典的歌曲勾起老人的回忆
其他活动
1、组织老人们进行一个基础的身体检查，并告知老人们一下自我护理方法。
2、给老人准备一些1-3的表演等娱乐活动。
10月15—10月21日
第三阶段
公益积分荣誉榜
统计积分
1.完成本次活动参与者的积分统计
2.公布通知，学币获取情况，与该学生敲定试听课时间。
后续工作
1.完成通讯稿、总结，以及所有材料的整理（大肆宣传活动成果）
2.进行活动的总结，找出不足，及时改正。
具体执行：
第一阶段：
公益摄影大赛——召集小义工
（一）流程：
●活动前期：
1.完成活动海报制作和物品购置。
2.通过媒体平台宣传本次活动，张贴活动海报，并联系各校区展开宣传。
3.制定照片评选标准，并在宣传时一并公布。
●活动中期：
1.收集整理投稿作品，回复投稿人邮件已收到，并表示感谢。
2.作品集齐后，筛选优秀作品
●活动后期：
1.将获奖照片和感言通过官微、官网、微信等平台公示，联系获奖者并通知他们参加下一阶段活动。
2.把获奖作品放到公益网站上义卖，收入作为第二阶段活动礼品经费。
（二）参与者奖励：
奖项
奖品
获奖人数
一等奖
移动电源一个+8小时公益时间积分+获奖证书
6
二等奖
暖手宝一个+5小时公益时间积分+获奖证书
15
三等奖
纪念册一本+2小时公益时间积分+获奖证书
40
※1具体人数可根据实际参与情况灵活设置（评奖的目的是为了吸引学生参加第二阶段关爱社区独居老人活动，因此获奖人数尽量设置在计划总人数的60%）
2凡参与投稿者，均可荣获“公益小义工”称号，获得家庭参与“关爱社区独居老人活动——公益储值换学币”活动资格，有机会继续用公益换取学币。
（三）作品要求：
1.参选作品必须紧扣“公益”为主题，用镜头捕捉国庆期间身边敬老尊贤的温馨瞬间。
2.投稿作品体裁不限，彩色与黑白均可。
3.回绝供给电脑创意和转变原始影像的作品（照片仅可作亮度、对比度、饱和度的适度调节，不得做合成、添加等技巧处理）。
4.作者投稿数量不限，照片单照、组照均可，组照（每组10幅以内），只接收电子文件，图片均为JPG格式，大小不小于2M,像素不低于800万。
5.作者除提交照片外，还需附上不少于100字的照片说明，内容可以是照片内容陈述及自身体悟等，照片说明须另附Word文档内。
5.参赛作品请注明：
作品名称、作者姓名、联系方式。
6.此次参赛作品不退稿，请自留底稿。
7.凡不符合参赛要求的作品，将取缔参评资格。
8.凡入选作品承办方均有权在报纸、杂志等媒体平台上公开发表。
所有参赛作品之著作权与作品相关的肖像权、名誉权等法律问题，请作者自行解决并承担责任。
第二阶段：
关爱社区独居老人活动——公益储值换学币
（一）流程：
●我们的故事
时间：
30分钟
概述：
学生分享自己与自己爷爷奶奶的故事，或者生活中敬老尊贤的感悟。
目的：
让老人们了解更多的简单方便的养生知识，关爱老人健康。
步骤：
1、先由主讲人进行开场白
2、正式开始故事讲述内容，讲座中和老人们进行一定的互动。
并邀请老人们上台进行交流。
●生日庆祝
时间：
30分钟
概述：
为本月过生日的老人庆生
目的：
通过为老人们庆祝生日，让他们感受社会的温暖，和明康企业对他们的关怀。
步骤:
1、先由主持人和工作人员请出要过生日的老人；
2、所有人一起为寿星们唱生日歌，并给老人送上生日红包；
3、将活动前准备好的蛋糕、水果等庆祝用品放好，进行切蛋糕等内容；
4、主持人和寿星们做一个简单的对话（如问老人开不开心，有什么特别的感受等）
●猜歌游戏
时间：
20分钟
概述：
用经典的歌曲勾起老人的回忆
活动准备：
收集一些老歌，花鼓戏的视频音频。
步骤：
1、工作人员播放准备好的歌曲，让场下的老人猜该歌的歌名，之后每位参与猜名的老人都可获得小礼物一份。
2、主持人问场下的老人如果有兴趣就请他们上台唱一首歌
●其他活动
时间：
20分钟
概述：
相应的娱乐活动
目的：
融入老人之中，让老人开心放松。
步骤：
1.给老人准备一些1-3的表演等娱乐活动。
2.组织老人们进行一个基础的身体检查，并告知老人们一下自我护理方法。
（2）活动奖励：
1.凡当天到场学生，均可获得1小时公益时间积分。
2.凡参与节目表演的学生，均可获得5小时公益时间积分。
3.支持人在现场可根据现场情况，酌情给现场表现积极地家庭送适当公益时间积分。
第三阶段：
公益积分荣誉榜——试听课转化为寒假蓄水
流程：
●统计积分
1.完成本次活动参与者的积分统计（分享活动到朋友圈家再获得1小时公益时间积分）
2.公布通知“公益积分荣誉榜”，与该学生敲定试听课时间。
※试听课排期的时间最好安排在活动结束后班个月内下过最佳，不宜超过本学期。
具体操作方法，请参阅附件“公益积分荣换学币方案”。
●后续工作
1.完成通讯稿、总结，以及所有材料的整理。
※大肆宣传活动成果，尤其要将公益义卖的所得数据，资金用途详细展示出来，另外活动当天的精彩瞬间，包括家长学生的参与感言也最好发表出来，形式可以是图文形式，也可是采访视频等。
2.进行活动的总结，找出不足，及时改正。
7、活动宣传
（一）宣传方案
1、设计本次宣传的标志
2、网络宣传，由办公室拟写宣传文章，发表在公益活动组织平台上
3、海报宣传，由活动主办方刊出，粘贴在社区主要宣传栏和人流量较大的地方进行宣传。
宣传部设计海报，张贴在校园宣传栏上，招募志愿者参与本次活动
4、摊位宣传，社区附近设置摊位，并张贴海报进行宣传，并有负责同学对本次活动做一个简结地介绍；
5、联系地方新闻中心记者进行跟踪报道，并尽力联系报社记者进行跟踪采访以提升此次活动组织在当地的影响与形象。
（二）活动前期准备：
1、本次公益组织者代表与敬老院有关负责人取得联系，与其洽谈具体的时间和相关事宜；
2、统计所有参加活动的志愿者个人简历，并交代注意事项,进行活动前期培训；
3、确定好要表演的节目，并排练好所要表演的节目，做几次适当的彩排；
4、提前安排人员勘查线路；
5、准备好慰问品，包括自制小礼品和一些水果；
6、统一印制工作证并于活动当日分发；
（三）志愿者招募
通过网上微信报名、摊位登记报名等方式，参加“公益摄影大赛”获取报名资格，汇总报名志愿者信息。
（四）宣传技巧
1、如之前有做个类似活动，搜集之前记录下学生参加活动时的照片，在制作一个微信推广时附上这些照片，并附有此活动一些详情的交代，最后再附上小义工们通过参加探访独居长者活动后的心情以及感受，把推广放在公众号上和朋友圈转发。
（没有成材料，可以自己在网上搜集一些相关内容，参考附件）
2、联系各分校负责人，将该活动内容转发至他，发起活动倡议，并鼓励老师以身做则，感染更多同学一起参加活动。
3、支持完成公益探访独居长者活动的义工在公共平台（如朋友圈、QQ空间、微博、Facebook等）上发布此次义工活动过程中的照片，添加上自己在此次义工活动的感受。
（禁止将长者头像直接放在公共平台）
4、在学校附件中小学摆摊，宣传关于公益探访独居长者活动的内容并且提供线下报名表。
5、借力传统媒体，邀请当地电视台、报社对活动进行跟踪报道，还可以请媒体安排对学校进行采访，借此扩大影响力。
（传统媒体对公益题材非常感兴趣，许多记者都需要这一类的报道素材，所以邀请难度应该不大，车马费预计在1000元以内。
）
8、注意事项
1.活动当天下午14：
00在学校东门集合，签到，集体前往社区，在居委会前空地集合，发义工服，拍集体照，活动负责人在活动前针对任务进行分配以及说明义工活动的注意事项，然后分配的合作小组义工们拿着手中的独居长者居住地点前往探访，探访过程中可以进行拍照。
（一组义工邀请一位独居老人，建议每场小义工不超过100人，独居老人不过10人。
切记，一定要提前和居委会确认名单，和老人做好沟通。
）
2.义工到达独居长者家中后，首先与老人热情打招呼，简单自我介绍，然后引导搀扶独居老人到达指定活动地点。
3.在与老人交流的同时，首要就是谈吐之间流露真诚，其次从和老人相处之间一些小帮助体现北理青年义工们的爱心。
4.于17：
30送老人回家，回到居委会门前空地集中，每个义工都可给大家分享自己在探访老者过程中的收获和问题，以及讲述团队策划活动真正目的意义和活动之中的不足之处。
5.回收义工服，组织全体集体回校。
九、后期跟进：
1、活动负责人收集整理当天义工所记录的独居长者问题，第二天早上立即向居委会等相关机构反映情况，以此保持和居委会的合作亲密度。
2、活动负责人总结并在义工群里公布此次活动的意义和完成的情况，上传活动的照片和视频。
提醒大家，勿把带有长者头像的照片转发至公共平台上。
3、活动总负责人总结每次义工活动的收获以及不足之处，继承好的运行模式，纠正存在的错误，补充义工活动缺乏的环节以及其他细节。
十、突发事件预备案
1、天气问题：
每次活动前，活动负责人肯定会提前留意活动时间的天气状况。
（1）若气象局确认在活动时间内很大几率出现恶劣天气，则取消或延迟一天本周探访长者的活动，以微信群、Q群及短信通知告知每位义工。
（2）若在出发前1-2小时内发生恶劣天气，仍然同上处理。
（3）若在集合阶段，发生恶劣天气，则集体在居委会内躲避，以义工人身安全为首。
（4）若在义工探访活动结束回校途中发生恶劣天气，则活动负责人组织义工集体就近躲避。
2、路途安全问题：
义工负责人出发前在校门口兑现好零钱，保证义工们能准时上车。
对于大部分义工来说，坐公交车是比较安全的选择，这也尽最大限度保证了义工的人身安全。
小部分义工选择骑车，出发前，若只有个别选择骑车，活动负责人则劝说其一起坐车，只有3-10个人左右骑车，才可以。
若在途中发生事故受伤，则同伴立即拨打急救电话或就近送去医院、诊所进行抢救、包扎，并且及时通知活动负责人，组织人员看护伤员。
其余义工继续进行探访活动。
3、探访过程中问题：
义工在和独居长者交谈过程中不宜谈及老人家人及过去一些家事，除非长者自己提起。
若在探访过程中，与长者谈及某些事情让长者情绪激动，需冷静及时安慰，已经立刻通知区域内的应急小组，让负责人前来解决。
若有长者在探访过程中突然表现身体不适，需要及时联系应急小组，同时派人联系居委会，同时呼叫‘120’救护车。
4、回程问题：
探访完毕之后，若有无家长陪伴的同学选择自己离开，不和团队一起回校，需说明理由并致电辅导老师，老师同意后才可脱了团体。
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