学年高三理综测试生物试题共4套.docx
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学年高三理综测试生物试题共4套
2018-2019学年高三第一次理综测试生物试题
（1）
第I卷（选择题）
一、单选题
1．根据下面光合作用图解，判断下列说法正确的是（ ）
A．⑤过程发生于叶绿体基质中
B．⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上
C．图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、（CH2O）
D．②不仅用于还原C3化合物，还可促进③与C5的结合
【答案】C
【解析】试题分析：
由图分析可知⑤过程是光反应，发生于叶绿体类囊体薄膜上，故A错误。
⑥过程是光合作用暗反应，发生于叶绿体基质中，故B错误。
图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、（CH2O），故C正确。
②不仅用于还原C3化合物，但不促进③与C5的结合，故D错误。
考点：
本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。
2．将单细胞绿藻置于25℃、适宜光照和充足的CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照。
发现绿藻体内C3的含量突然上升，这是由于（）
①光反应仍在进行，形成[H]和ATP
②光反应停止，不能形成[H]和ATP
③暗反应仍进行，CO2和C5结合，继续形成C3④光反应停止，由于没有[H]和ATP供应，C3不能形成葡萄糖，积累了许多的C3
A．①②③B．②③④C．①④D．②③
【答案】B
【解析】
试题分析：
光反应必须在光照条件下进行。
一旦停止光照就不能形成ATP和[H]，但暗反应（不需要光照）的二氧化碳固定照常进行合成C3；同时，由于ATP、[H]的减少，C3的还原去路受阻，所以导致C3的含量突然上升。
考点：
光合作用光反应和暗反应的关系
点评：
考查学生对基础知识的掌握程度和在此基础上的分析推理能力。
有一定的综合性。
3．如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。
下列叙述正确的是（）
A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能
B．CO2可直接被［H］还原，再经过一系列的变化形成糖类
C．被还原的C3在相关酶的催化作用下，可再形成C5
D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高
【答案】C
【解析】
三碳化合物的还原实质上是将ATP中的化学能转变为（CH2O）中的化学能，A错误；C3可直接被[H]和ATP还原，再经过一系列的变化形成糖类，B错误；据图分析，被还原的C3在有关酶的催化作用下，可再形成C5，C正确；光照减弱时，ATP和[H]合成减少，三碳化合物还原受阻，C5生成减少，最终导致C5含量降低，D错误。
4．下图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程。
有关分析正确的是（ ）
A．过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2＋等提供动力
B．能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ和Ⅲ的某过程
C．过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体
D．阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水
【答案】B
【解析】
【分析】
对题图进行分析可知，过程①为ATP的合成；②为三碳化合物的还原；③表示二氧化碳的固定；④表示无氧呼吸过程；⑤为有氧呼吸过程。
Ⅰ代表光反应过程，Ⅱ代表暗反应过程，Ⅲ代表呼吸作用。
【详解】
光合作用光反应阶段合成的ATP只能为暗反应中三碳化合物的还原提供能量。
无氧呼吸过程（④）和有氧呼吸过程（⑤）产生的ATP能够为叶肉细胞吸收Mg2＋等提供动力，A错误；Ⅰ代表光反应过程，发生在类囊体薄膜上。
Ⅲ代表呼吸作用，无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段均发生在细胞质基质，有氧呼吸的第二阶段发生在线粒体基质，有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜。
因此，生理过程Ⅰ和Ⅲ（有氧呼吸的第三阶段）均能够在叶肉细胞生物膜上进行，B正确；过程③发生在类囊体薄膜上，④进行的场所是细胞质基质，⑤进行的场所是细胞质基质和线粒体，C错误；光反应（阶段Ⅰ）生成的[H]只能用于暗反应中三碳化合物的还原，D错误。
故选B。
【点睛】
理解光合作用和呼吸作用过程中物质变化和场所是解答本题的关键。
5．下列概念图中错误的是
A．①④⑤B．①③④C．⑤⑧D．⑦⑧
【答案】C
【解析】
①有丝分裂的实质是着丝点分裂，①正确；②减数第一次分裂的实质是同源染色体分离，非同源染色体自由组合，②③正确；④受精作用的实质是精子和卵细胞的细胞核融合，其中一半染色体来源于父方，一般来源于母方，同源染色体汇合，④正确；⑤染色体复制形成的姐妹染色单体上含有相同的基因，⑤错误；⑥基因分离的定律的实质是同源染色体上等位基因分离，时间是减数第一次分裂的后期，⑥正确；⑦基因自由组合定律的实质是非同源染色体上非等位基因的自由组合，⑦正确；⑧基因自由组合定律的时间是减数第一次分裂的后期，并不是受精作用过程中，⑧错误.
【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；受精作用
【名师点睛】本题以概念图的形式，考查有丝分裂、减数分裂、受精作用、基因分离定律和自由组合定律的关系，意在考查学生分析问题和解决问题，构建知识网络的能力,基因分离规律实质是减数第一次分裂后期的等位基因分离；基因自由组合规律的实质在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合.
6．假如图是某生物体（2n＝4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体
B．若染色体①有基因A，则④有基因A或a
C．该细胞处于减数第二次分裂后期
D．若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体
【答案】C
【解析】
【分析】
图中有同源染色体，且着丝点断裂，姐妹染色单体分开，因此该细胞处于有丝分裂后期。
【详解】
图中显示该细胞有4对同源染色体，且该细胞正在进行有丝分裂，分裂产生的子细胞的染色体数与原细胞相同。
因此，产生的子细胞中有2对同源染色体，A正确；①和④是同源染色体，它们上有相同基因或等位基因。
因此，染色体①有基因A，则④有基因A或a，B正确；由分析可知，该细胞处于有丝分裂后期，C错误；②和③是同源染色体，但二者的形态大小不同，因此二者为性染色体。
若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体，D正确。
故选C。
【点睛】
解答本题的关键是根据细胞结构及染色体的形态、行为等特点，判断细胞分裂所处的时期。
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、非选择题
7．为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：
A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图。
回答下列问题：
（1）三个温度条件下，该酶活性最高的是________组。
（2）在时间t1之前，如果A组温度提高10℃，那么A组酶催化反应的速度会________。
（3）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量________，原因是_______________________________________________________。
（4）生物体内酶的化学本质是_________________________________________________，
其特性有______________________________________________________________（答出两点即可）。
【答案】B加快不变60℃条件下，t2时酶已失活，即使增加底物，反应产物总量也不会增加蛋白质或RNA高效性、专一性
【解析】
分析题图：
在40℃时反应到达化学平衡所需要的时间最短，酶的活性最高，其次是20℃时，60℃条件下，在时间t2时，产物浓度不再改变，高温酶已经失活。
（1）分析曲线图可知：
在B组（40℃），反应到达化学平衡所需要的时间最短，故三个温度条件下，该酶活性最高的是B组；
（2）从曲线图来看，三个温度条件较适合的是40℃，而A组是20℃条件下温度对某种酶活性的影响曲线，故在时间t1之前，反应尚未达到化学平衡之前，如果A组温度提高10℃，那么A组酶催化反应的速度会加快；
（3）C组为60℃条件下温度对某种酶活性的影响曲线，看图可知，在时间t2时，产物浓度不再改变，高温酶已经失活，此时向反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量也不变；
（4）生物体内酶的化学本质是蛋白质或RNA，其特性有高效性、专一性、作用条件温和。
8．下列有关有氧呼吸和光合作用的问题，请按要求回答：
在真核生物的有氧呼吸全过程中
（1）水的分解和合成分别发生在____和___阶段；
（2）产生二氧化碳的阶段是________，场所为____________；
（3）吸进的氧气在________（场所）中被消耗，参加________阶段的反应，其作用是_____________________。
（4）产生ATP的阶段是___________________，产生ATP最多的阶段是__________；有氧呼吸的主要场所是____________。
有机物被彻底氧化的阶段是__________。
【答案】第一第三第二阶段线粒体基质线粒体内膜第三O2与[H]结合，生成水第一、二、三阶段第二阶段线粒体第二阶段
【解析】
【分析】
有氧呼吸的过程：
第一阶段：
在细胞质基质中进行。
反应式：
1C6H12O6（葡萄糖）
2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）
第二阶段：
在线粒体基质中进行。
反应式：
2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O
20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）
第三阶段：
在线粒体内膜上进行。
反应式：
24[H]+6O2
12H2O+大量能量（26ATP）
【详解】
（1）有氧呼吸第一阶段：
C6H12O6（葡萄糖）
2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP），有氧呼吸第二阶段：
2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O
20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）。
因此，水的分解和合成分别发生在有氧呼吸第一阶段和第二阶段。
（2）由
（1）分析可知，有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳，该过程在线粒体基质中进行。
（3）有氧呼吸第三阶段：
24[H]+6O2
12H2O+大量能量（26ATP）。
因此吸进的氧气参加有氧呼吸第三阶段，在线粒体内膜与[H]结合生成水。
（4）由
（1）和（3）的分析可知，有氧呼吸第一、二、三阶段均产生了ATP，其中第三阶段产生的ATP最多。
有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，有氧呼吸第二、三阶段在线粒体中进行，因而有氧呼吸的主要场所是线粒体。
有氧呼吸第二阶段，将丙酮酸与水结合彻底氧化分解为无机物。
【点睛】
明确有氧呼吸过程中各个阶段发生的物质变化、场所以及产生的能量，结合题意进行分析解答即可。
9．为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。
培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位叶面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。
回答下列问题：
（1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是_______________。
（2）b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高___________（填“CO2浓度”或“O2浓度”）。
（3）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。
根据这一结果能够得到的初步结论是_______________________________________________________。
【答案】光照强度CO2浓度乙组光合作用强度与甲组的不同是由环境因素低光照引起的，而非遗传物质的改变造成的
【解析】
（1）题图显示：
光照强度低于a时，甲组植物的光合作用强度随光照强度的增加而增加，因此影响甲组植物光合作用的限制因子是光照强度。
（2）b光照强度下，甲组植物的光合作用强度不再随光照强度的增加而增加，因此限制甲组植物光合作用的因子不再是光照强度，而是CO2浓度等。
所以，要使甲组的光合作用强度继续升高，可以考虑的措施是提高CO2浓度。
（3）依题意可知：
导致曲线图中甲、乙两组光合作用强度差异的原因是光照强度不同，即甲组模拟自然光照，乙组提供低光照；播种乙组植株产生的种子所得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，其植株叶片随光照强度变化的光合作用强度曲线与甲组的相同。
据此能够得到的初步结论是：
乙组光合作用强度与甲组的不同，是由环境因素低光照引起的，而非遗传物质的改变造成的。
考点：
本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
10．如图是某经济作物光合作用的研究结果，据图回答：
（1）图甲为该作物在光合作用最适温度下，净光合速率受CO2浓度和光强影响的变化曲线。
在CO2浓度小于a时，中光强下该作物呼吸作用产生的CO2量________（填“>”“＝”或“<”）光合作用利用的CO2量；在CO2浓度为b时，高光强下该植物叶肉细胞的净光合速率________（填“>”“＝”或“<”）m。
（2）图乙是初夏某天在遮光50%的条件下，温度、光强、植物净光合速率和气孔导度（气孔开张的程度）的日变化趋势。
8：
00到12：
00光照强度增强而净光合速率降低，主要原因是_____________。
6：
00时产生ATP的细胞器是____________。
若此时去掉遮光物，短时间内叶肉细胞内的叶绿体中C3化合物含量____________。
【答案】>>温度升高，光合作用和呼吸作用都增强，但呼吸速率增加更多，使二者的差值减小线粒体和叶绿体减少
【解析】
【分析】
1、有氧呼吸的过程：
第一阶段：
在细胞质基质中进行。
反应式：
1C6H12O6（葡萄糖）
2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）
第二阶段：
在线粒体基质中进行。
反应式：
2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O
20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）
第三阶段：
在线粒体内膜上进行。
反应式：
24[H]+6O2
12H2O+大量能量（26ATP）
2、光合作用的过程
光反应阶段：
H2O
O2＋[H]（或NADPH）；ADP＋Pi＋能量
ATP
暗反应阶段：
CO2＋C5
A2C3；C3＋ATP＋[H]
C5＋（CH2O）
【详解】
（1）对图甲进行分析可知，在CO2浓度小于a时，中光强下该作物的净光合速率小于0，说明呼吸速率大于总光合速率，因此呼吸作用产生的CO2量大于光合作用利用的CO2量。
在CO2浓度为b时，高光强下该植物的净光合速率为m。
植物的净光合速率=植物叶肉细胞的实际光合速率–植物所有活细胞的总呼吸速率，而植物叶肉细胞的净光合速率=植物叶肉细胞的实际光合速率–植物叶肉细胞的总呼吸速率。
因此，该植物叶肉细胞的净光合速率大于m。
（2）由图乙可知，8:
00到12:
00气孔导度基本不变，因此光合速率的降低与气孔导度无关。
8:
00到12:
00光照强度增强而净光合速率降低，主要影响因素是温度，原因是随着温度升高，光合作用和呼吸作用均增强，但呼吸速率的增幅大于光合速率，使净光合速率降低。
由图乙可知，6:
00时净光合速率大于0，说明植物既进行光合作用，又进行呼吸作用。
光合作用光反应过程中水光解产生氧气、[H]和ATP，光反应发生在类囊体薄膜上。
由分析可知，有氧呼吸第一、二、三阶段均有ATP产生，有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，有氧呼吸第二、三阶段在线粒体中进行。
因此，产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体。
若此时去掉遮光物，光照增强，光反应产生的[H]、ATP增加，被还原C3增多，因此短时间内叶肉细胞内的叶绿体中C3化合物含量减少。
【点睛】
对图甲的曲线进行分析，根据公式：
实际光合作用速率=净光合速率+呼吸速率进行相关计算、分析便可解答
（1）题。
对图乙进行分析获取相关的信息，结合光合作用与呼吸作用的过程进行分析、解答
（2）题。
11．回答下列关于遗传和变异的问题：
（1）高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，位于非同源染色体上的基因之间会发生________，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生________，这两种情况都有可能导致基因重组，从而产生基因组成不同的配子。
（2）假设某物种的染色体数目为2n，在其减数分裂过程中，会出现不同的细胞，甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体，那么，图甲表示的是________（填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”），图乙表示的是________（填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”）。
（3）用32P标记某动物精原细胞的全部核DNA，然后将细胞置于31P的培养液中培养，使其进行一次有丝分裂或减数分裂（MⅠ、MⅡ）。
则，有丝分裂后期与MⅠ后期细胞中，32P标记的DNA分子数_________（相同/不同）、染色体数_________（相同/不同）；有丝分裂后期与MⅡ后期细胞中，32P标记的DNA分子数_________（相同/不同）、染色体数_________（相同/不同）。
【答案】自由组合交换初级精母细胞精细胞相同相同不同不同
【解析】
【分析】
减数第一次分裂
间期：
DNA复制和蛋白质的合成。
前期：
同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。
四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。
中期：
同源染色体成对排列在赤道板上。
后期：
同源染色体分离；非同源染色体自由组合。
末期：
细胞质分裂，形成2个子细胞。
减数第二次分裂
前期：
染色体散乱地排列在细胞中。
中期：
每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
后期：
着丝粒断裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并分别移向细胞两极。
末期：
细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，共形成4个子细胞。
【详解】
（1）高等动物在减数分裂产生精子或卵细胞的过程中，在减数第一次分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换。
在减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，位于非同源染色体上的非等位基因也随之自由组合。
以上两种情况都有可能导致基因重组，从而产生基因组成不同的配子。
（2）根据题意和图示分析可知：
甲图细胞中含有同源染色体，每条染色体上含有染色单体，说明细胞处于减数第一次分裂过程中，所以甲表示的是初级精母细胞。
乙图细胞中不含同源染色体，也不含染色单体，说明细胞处于减数第二次分裂末期，所以图乙表示的是精细胞。
（3）在细胞分裂间期（有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期）DNA分子完成复制后，DNA分子数加倍、染色体数不变，此时每条染色体含2个DNA分子，这2个DNA分子分别位于组成该染色体的2条姐妹染色单体上。
依据DNA分子的半保留复制，一条染色单体上的DNA均有一条链被32P标记。
有丝分裂后期，因着丝点分裂，姐妹染色单体分开，导致细胞中染色体数目加倍，但核DNA分子数不变。
而MI后期的主要特点是同源染色体分离，所以有丝分裂后期与MI后期细胞中，32P标记的DNA分子数相同，染色体数不同。
MII后期细胞中的32P标记的DNA分子数和染色体数均为有丝分裂后期的一半。
【点睛】
识记基因重组的实质和特点便可解答
（1）题。
掌握减数分裂各个时期染色体形态、数目的变化，在此基础上识别图甲、图乙细胞图像代表的时期是解答
（2）题的关键。
可以通过图示法理解细胞分裂和DNA复制间的相互关系，进而解答（3）题。
2018-2019学年高三第一次理综测试生物试题
（2）
第I卷（选择题）
一、单选题
1．下列关于细胞器和细胞结构的说法，正确的是（）
A．细胞中双层膜结构只有①和②，都与能量转换有关
B．若需单独观察图中①~⑤的结构和功能，可用同位素标记法分开各种细胞器
C．若细胞中④受损，则植物细胞中细胞核的数量可能会增加
D．新细胞都由老细胞分裂产生，故所有动物和低等植物细胞中都含有中心体
【答案】C
【解析】
【分析】
①为线粒体，双层膜，线粒体基质中有核糖体，DNA和RNA，是半自主性细胞器，有氧呼吸的主要场所，与能量转换有关；②为叶绿体，双层膜，叶绿体基质中有核糖体，DNA和RNA，是半自主性细胞器，光合作用的场所，与能量转换有关；③内质网，单层膜，与蛋白质的加工和脂质的合成有关；④高尔基体，单层膜，与动物细胞的分泌物形成有关，与植物细胞的细胞壁形成有关；⑤中心体，由两个互相垂直的中心粒及其周围的物质构成，无膜，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞分裂有关。
【详解】
（1）细胞中双层膜结构除了线粒体和叶绿体外，还有细胞核，A错误；要单独观察细胞器的结构和功能，可用差速离心法分开各种细胞器，B错误；高尔基体受损，会影响细胞壁和细胞膜的形成，因此，植物细胞核的数量可能会增加，C正确；哺乳动物成熟的红细胞没有中心体，D错误。
【点睛】
本题的易错点是：
哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器，也没有中心体。
因此，不是所有动物细胞都有中心体。
2．下列有关细胞生命活动的叙述正确的是（）
A．细胞周期的有序进行需原癌基因的严格控制
B．胰腺细胞和心肌细胞中均含有指导合成淀粉酶的mRNA
C．处于分裂期的细胞会大量利用T和U
D．细胞分化具有普遍性、持久性和可逆性
【答案】A
【解析】
【分析】
一个细胞周期包括两个阶段：
分裂间期和分裂期。
分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞进行适度的生长。
在分裂间期结束之后，就进入分裂期。
分裂期是一个连续的过程，人们为了研究的方便，把分裂期分为四个时期：
前期、中期、后期、末期。
细胞分化是一种持久性的变化，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。
在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的执行情况是不同的。
【详解】
原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，因此，细胞周期的有序进行需原癌基因的严格控制，A正确；胰腺细胞和心肌细胞均不能合成淀粉酶，因此不含有指导合成淀粉酶的mRNA，B错误；DNA复制需要消耗T，RNA合成需要消耗U，均存在于分裂间期，C错误；细胞分化具有普遍性和持久性，一般不可逆，D错误。
【点睛】
本题的难点是：
胰腺细胞和心肌细胞中均含有控制淀粉酶合成的基因，但没有指导合成淀粉酶的mRNA，这是基因选择性表达的结果。
3．在兔子的精细胞核中，DNA重量为4×10-12g，那么在有丝分裂前期时，其骨髓细胞核中DNA的重量为
A．4×10-12gB．8×10-12gC．1.6×10-11gD．3.2×10-11g
【答案】C
【解析】
精细胞是减数分裂的产物，其核内DNA重量为体细胞的一半，有丝分裂前期时，其骨髓细胞核中DNA经过了复制，为体细胞的2倍，故有丝分裂前期时，其骨髓细胞核中DNA的重量为4×10-12×4g=1.6×10-11g。
故本题选C。
4．真核细胞某DNA分子中碱基A占全部碱基的30%，以下相关说法正确的是（）
A．该DNA一定存在于细胞核内的染色体上
B．该DNA的一条链中，（C＋G）:
（A+T）=3:
2
C．该DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖通过氢键连接
D．该DNA分子中，（A+G）：
（T+C）=1
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