宽容演讲稿4篇演讲稿.docx
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宽容演讲稿4篇演讲稿
宽容演讲稿4篇
同学们,在我演讲之前,先做一个小小测验,希望同学们能踊跃参加。
现在开始:
如果某人把你最最心爱的东西不小心弄坏了或弄丢了,你能心平气和的面对他,并安慰他说:
“不要紧,不用自责吗”?
能做到的同学可以把你们的手举起来。
……
看来,大多数同学都做出了最明自智的做法。
可是说真心话,要是我呀,我可没你们那样和气,尽管他不是故意的,但最起码得先对他进行深刻的政治教育——来发泄心中的不快。
心里舒坦后,再去考虑要不要原谅他。
我这人呀,是刀子嘴,豆腐心,看他可怜巴巴的,肯定会原谅他的,说不定还会和他拜把子呢!
好了,闲话少说,我今天演讲的题目是:
学会宽容
鲁迅说:
“宽容是一种心境,是一种渡尽劫难之后,直面人生刀光剑影的浪漫悠然。
”在我看来,宽容就是对他人的忍耐,理解和尊重。
宽容是事业成功的阶梯。
“海纳百川,有容乃大”,海的博大告诉我们,凡事不过沧海一粟,过分的斤斤计较,只会造成两败俱伤。
学会宽容则会使自己胸襟开阔,气度非凡。
正所谓“量小非君子,无度不丈夫”。
唐太宗如不摒弃前嫌,接纳魏征,何来“贞观之治”的清明?
周总理如没有至高无上的大度,又怎能开辟中国与世界各国人民友好的新纪元?
可见,凡成就大事者,无不是宽容大度之人。
宽容是提高成绩的良方。
假设你是一个爱斤斤计较的人,必定经常与同学发生大大小小的矛盾和冲突,从而导致同学之间人迹关系的紧张,甚至交不到一个朋友,这样就造成了自己心灵的加倍空虚与孤寂。
遇到困难时,同学们也不会乐意帮助你。
即使你以前的学习成绩再好,但在这样的学习状况下,很难保证你现在的成绩如以前一样优异,那么学习进步从何谈起?
宽容是解读人生的钥匙。
“尺有所短,寸有所长”。
任何事物都不可十全十美,宽容对待人生,是处世的一种艺术。
但丁说:
“爱是宽容的别名”。
没有宽容的人,将会是怎样的冷酷、自私,充满妒嫉、充满仇恨,生活在这样的世界里,人生还有什么意义?
同学们,让我们从现在起,学会宽容吧!
在学习上,我们应该互相帮助,共同进步。
当与同学有小摩擦时,应及时添加润滑油,主动承担责任,推己及人,严以律己,宽以待人。
在生活上,我们要树立健康的生活态度,与人友善相处,创造一个和谐、融洽的生活氛围。
无论在学习上,还是生活上,我们应多说“谢谢”、“对不起”之类的话。
当然,“金无足赤,人无完人”,只要我们相互之间宽容一点,大事化小,小事化了,对他,对自己不都有益吗?
只要我们时刻记着宽容待人,那么我们就会少一些烦恼,多一些快乐。
总之,宽容是一种美德,只要我们本着“和为贵”的原则,不斤斤计较别人的过失,又多为别人考虑,就能确立起友善的人际关系,营造良好的社会风气。
当然,宽容是有原则的,决不是完全的妥协与忍让,对于那些违法犯罪的行为,破坏分子以及人民的敌人,绝不能盲目的宽容,以致重演农民救蛇的悲别。
对这种人或事,决不可心慈手软,姑息迁就。
同学们,让我们打开宽容之心的大门,张开双臂去接纳这美好的生活,美丽的世界吧!
相信自己别说你不行!
在生命的调色板上,人人都希望自己是一个卓越的画家,能调出万紫千红的色彩,但是,我们中间的许多人,却连拿起调色笔的信心都没有,又怎么谈得上描绘色彩呢?
今天,我想对同学说:
“相信自己,别说你不行”。
我们成长的过程不可能是一帆风顺的,谁一生下来就会说话,就会走路了,每个人都要从积累与磨炼中逐渐成长,所以,请你相信,路是人走出来的,别说你不行!
课堂上,请勇敢地站起来发表你的看法,即使你说得结结巴巴,即使你的看法未必完全正确,只要你勇敢地站起来,你就是自信的人。
请不要因为害怕失败而退缩,没有经过失败洗礼的人永远不能成为强者。
在别人的表扬声中,请不要否认自己曾为此付出的努力。
说不行是因为担心失败,其实失败并不可怕,只要你有信心去面对它,当你坚信自己必胜而迈出决定性的一步时,你就会发现,自己畏惧的原来是一个纸老虎。
自信心是成就事业的基石和首要条件,一千多年前,毛遂凭着自己卓越的胆识,出色的辩才,可敬的勇气,威胁楚王使赵“合纵于楚”,毛遂的成功正是因为他相信自己,挺身自荐。
试问,如果一个人连评估自己的勇气都没有,他还能脱颖而出,建功立业吗?
丧失自信的人,总想为自己筑起一个避风港,他们必将与失败结伴,21世纪需要勇敢开拓,勇敢进取,勇敢创新的人,这种人首先具备的素质便是自信,畏畏缩缩,犹犹豫豫的人必将被新时代所淘汰,作为新时代的建设者,我们要充分展示自己的才能,勇敢挑战困难,只有这样,才能充分发挥自己的潜力,谱写出壮丽的人生篇章。
年轻的朋友们,让我们抛弃自卑,摒弃自负,以微笑面对生活,挑战生活,挑战未来,走出一条光辉的人生道路吧!
我相信,在那路的尽头,有用鲜花、笑脸和掌声装扮的“成功”!
教师要学会宽容演讲稿宽容演讲稿
(2)|苏霍姆林斯基说:
“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。
”作为教师,需要有强烈的深厚的情感投入到教学活动。
教学是一门语言艺术,更是一项爱心工程,素质教育的核心是解决学生学会学习和做人的问题,而教师的职责就是挖掘学生潜在的能力,给自卑者自信,给孤独者温暖,给健全者力量,给迷茫者希望,用真诚呵护学生的自尊,用爱心换取学生的真情,用宽容赢得学生的尊重,所以没有赏识,就没有教育,因为人性中最本质的需求就是渴望得到赏识和尊重,宽容是本,幽默是金,理解信任是桥。
作为教师,要尽可能让教育充满阳光,充满关爱,成功的教育总是充满爱的教育,尊严无价,宽容无价。
一个优秀的教师应该懂得如何体面维护学生的尊严,幽默而又智慧地处理学生的过失,如果教师动辙对学生的失误暴跳如雷,大加指斥,不仅有损健康,有损师道尊严,有损于教师的人格魅力,而且于事无补。
不论何境,教师都应该尊重学生,宽容地接纳他们,热忱地教育他们。
教师对学生的宽容,是一种巨大的教育力量,也是一种重要的教育手段,教育的爱的共鸣,是心的呼应,所以教师应学会宽容。
学生在成长过程中,特别需要教师的宽容与鼓励。
记的三年级中有这样一位学生,每次上课总不能认真听课,就象猴子屁股——坐不牢,认你怎么说都没用,后来,我每节课都适时抓住他的认真处,适当表扬,并奖励,我发觉他在飞速进步,现在,他已经是一个认真听讲的好学生了。
平时,我也都是以退一步的心态去处理学生所犯的错误。
所以,以宽容之心对待学生,友善提出自己的见解,让犯了错误的学生在笑声中接受批评,改正错误,既保护了学生的自尊心,又尊重了学生的人格。
多一些体谅,少一些责备,多一些激励,少一些批评,多一些宽容,少一些苛求。
正如苏霍姆林斯基说:
“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
”
教师,应该学会宽容。
宽容是一种修养,是一种品位。
关于宽容的演讲稿:
宽容之心,快乐之本宽容演讲稿(3)|尊敬的评委老师,亲爱的同学们:
你们好!
今晚我的演讲题目是:
宽容之心,快乐之本
首先,请允许我自我介绍,我的名叫祁奇,我的英文名是qiqi,这是我们的外教老师给我取的,纯属巧合的发音会让你们像记住小沈阳那样记住我的名,我来自商务英语一班。
现在让我与你们分享我观后感的所思所想。
翟教授讲的一句话让我至今难忘,“用人所长,必容人所短”,根据我的亲身经历,我想把这句话稍微改一下,“爱人所长,必容人缩短,爱人所长,天下无不爱之人,爱人所短,天下无可爱之人”,你爱一个人就要宽容他的缺点,可我当时却做不到。
相信在座的都有男女朋友吧?
请你们用心反省一下自己,你们能否容忍对方的缺点,如果不能,他最终还是会离你而去的。
那是一个阳光灿烂的早晨,我买好了早餐,兴高采烈的给他打了电话,叫他起床吃早餐,可我怎么也想不到,电话那头是极其不耐烦的抱怨声:
“让我再睡一个小时吧,再等一个小时,现在不要打扰我”。
我当时眼泪刷的流了下来并对他说“我以后永远都不会打扰你了”,我们就这样悄无声息的分手了。
现在想想,如果当时自己能够立刻改变心态,在耐心等他一个小时,也许我们就不会是今天的结果了。
《边城》里的小翠能够用一生的时间去等待自己的幸福,我为什么就不能等他一个小时呢?
想想都是心态问题。
如果当初能够宽容他睡懒觉的坏习惯,我们现在就不会是陌路人了。
是的,宽容,是一个豁达的心胸,是一种难得的美德,是一份醉人的礼物,是人格魅力中闪闪发光的一束。
张飞义释严颜,换来了严颜的俯首听命;曹操厚待关羽,换取了华容道上关羽的舍命相送;美国国父华盛顿主动原谅政敌的拳脚之仇,换来了佩恩对自己的狂热崇拜。
这些宽容之举,这些包容之心,将仇恨化为了友情,将障碍化为了依托。
可见,宽容是多么伟大的转变动力。
所以说包容心很重要,你包容不了别人的错误,是你内心的阴暗呀。
其实,不仅恋人之间需要包容,子女与父母之间更需要包容。
当有那么一天,当父母都老了,当他们吃饭漏嘴的时候,不要嫌他们动作迟钝,请我们想想,当初父母是如何把手给我们喂饭的;当他们大小便失禁的时候,不要埋怨他们,请我们想想,当初父母是如何照顾我们的;当他们说忘了主题,请给他们一些时间,当我们前言不搭后语时,请理解他们,请包容他们这一切吧!
包容年迈的父母,就是包容我自己的未来呀!
亲情需要包容,友情更需要包容。
几个月前,我和宿舍同学闹矛盾了,这几个月来,我们不说一句话,见面不打一声招呼,彼此怨恨对方。
其实想想,这又何必呢?
“拿出你的包容心吧”,我对自己说。
你踩了紫罗兰一脚,紫罗兰还把芳香留在你的脚跟呢!
植物都知道包容,更何况我们人呢?
所以今天我主动向他们承认了自己的不足,想不到就这一句话拯救了我们的友情,我们有回到了以前快乐和谐的时光。
所以说,“爱人所长,必容人所短”,所以从此刻起,让我们用包容之心对待身边的每一个人吧!
用包容的心态对待他们的缺点,他们的过失,以及他们曾经给自己带来的伤害。
宽容之心,开心之本;拥有宽容之心,快乐会像源头活水源源不断地流淌。
宽容之心,会让我们活的更开心!
我的演讲到这就结束了,但我希望这只是我们拥有宽容,拥有快乐的开始!
非常感谢大家的聆听!
生活演讲稿之宽容宽容演讲稿(4)|同学们,在我演讲之前,先做一个小小测验,希望同学们能踊跃参加。
现在开始:
如果某人把你最最心爱的东西不小心弄坏了或弄丢了,你能心平气和的面对他,并安慰他说:
“不要紧,不用自责吗”?
能做到的同学可以把你们的手举起来。
……
看来,大多数同学都做出了最明自智的做法。
可是说真心话,要是我呀,我可没你们那样和气,尽管他不是故意的,但最起码得先对他进行深刻的政治教育——来发泄心中的不快。
心里舒坦后,再去考虑要不要原谅他。
我这人呀,是刀子嘴,豆腐心,看他可怜巴巴的,肯定会原谅他的,说不定还会和他拜把子呢!
好了,闲话少说,我今天演讲的题目是:
学会宽容
鲁迅说:
“宽容是一种心境,是一种渡尽劫难之后,直面人生刀光剑影的浪漫悠然。
”在我看来,宽容就是对他人的忍耐,理解和尊重。
宽容是事业成功的阶梯。
“海纳百川,有容乃大”,海的博大告诉我们,凡事不过沧海一粟,过分的斤斤计较,只会造成两败俱伤。
学会宽容则会使自己胸襟开阔,气度非凡。
正所谓“量小非君子,无度不丈夫”。
唐太宗如不摒弃前嫌,接纳魏征,何来“贞观之治”的清明?
周总理如没有至高无上的大度,又怎能开辟中国与世界各国人民友好的新纪元?
可见,凡成就大事者,无不是宽容大度之人。
宽容是提高成绩的良方。
假设你是一个爱斤斤计较的人,必定经常与同学发生大大小小的矛盾和冲突,从而导致同学之间人迹关系的紧张,甚至交不到一个朋友,这样就造成了自己心灵的加倍空虚与孤寂。
遇到困难时,同学们也不会乐意帮助你。
即使你以前的学习成绩再好,但在这样的学习状况下,很难保证你现在的成绩如以前一样优异,那么学习进步从何谈起?
宽容是解读人生的钥匙。
“尺有所短,寸有所长”。
任何事物都不可十全十美,宽容对待人生,是处世的一种艺术。
但丁说:
“爱是宽容的别名”。
没有宽容的人,将会是怎样的冷酷、自私,充满妒嫉、充满仇恨,生活在这样的世界里,人生还有什么意义?
同学们,让我们从现在起,学会宽容吧!
在学习上,我们应该互相帮助,共同进步。
当与同学有小摩擦时,应及时添加润滑油,主动承担责任,推己及人,严以律己,宽以待人。
在生活上,我们要树立健康的生活态度,与人友善相处,创造一个和谐、融洽的生活氛围。
无论在学习上,还是生活上,我们应多说“谢谢”、“对不起”之类的话。
当然,“金无足赤,人无完人”,只要我们相互之间宽容一点,大事化小,小事化了,对他,对自己不都有益吗?
只要我们时刻记着宽容待人,那么我们就会少一些烦恼,多一些快乐。
总之,宽容是一种美德,只要我们本着“和为贵”的原则,不斤斤计较别人的过失,又多为别人考虑,就能确立起友善的人际关系,营造良好的社会风气。
当然,宽容是有原则的,决不是完全的妥协与忍让,对于那些违法犯罪的行为,破坏分子以及人民的敌人,绝不能盲目的宽容,以致重演农民救蛇的悲别。
对这种人或事,决不可心慈手软,姑息迁就。
同学们,让我们打开宽容之心的大门,张开双臂去接纳这美好的生活,美丽的世界吧!
相信自己别说你不行!
在生命的调色板上,人人都希望自己是一个卓越的画家,能调出万紫千红的色彩,但是,我们中间的许多人,却连拿起调色笔的信心都没有,又怎么谈得上描绘色彩呢?
今天,我想对同学说:
“相信自己,别说你不行”。
我们成长的过程不可能是一帆风顺的,谁一生下来就会说话,就会走路了,每个人都要从积累与磨炼中逐渐成长,所以,请你相信,路是人走出来的,别说你不行!
课堂上,请勇敢地站起来发表你的看法,即使你说得结结巴巴,即使你的看法未必完全正确,只要你勇敢地站起来,你就是自信的人。
请不要因为害怕失败而退缩,没有经过失败洗礼的人永远不能成为强者。
在别人的表扬声中,请不要否认自己曾为此付出的努力。
说不行是因为担心失败,其实失败并不可怕,只要你有信心去面对它,当你坚信自己必胜而迈出决定性的一步时,你就会发现,自己畏惧的原来是一个纸老虎。
自信心是成就事业的基石和首要条件,一千多年前,毛遂凭着自己卓越的胆识,出色的辩才,可敬的勇气,威胁楚王使赵“合纵于楚”,毛遂的成功正是因为他相信自己,挺身自荐。
试问,如果一个人连评估自己的勇气都没有,他还能脱颖而出,建功立业吗?
丧失自信的人,总想为自己筑起一个避风港,他们必将与失败结伴,21世纪需要勇敢开拓,勇敢进取,勇敢创新的人,这种人首先具备的素质便是自信,畏畏缩缩,犹犹豫豫的人必将被新时代所淘汰,作为新时代的建设者,我们要充分展示自己的才能,勇敢挑战困难,只有这样,才能充分发挥自己的潜力,谱写出壮丽的人生篇章。
年轻的朋友们,让我们抛弃自卑,摒弃自负,以微笑面对生活,挑战生活,挑战未来,走出一条光辉的人生道路吧!
我相信,在那路的尽头,有用鲜花、笑脸和掌声装扮的“成功”!
政治文明与政治宽容演讲范文
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