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《巨人的花园》读后感

《巨人的花园》读后感

《巨人的花园》读后感1

  今天,我们学习了《巨人的花园》一课,这一课让我知道了有快乐要和大家一起分享,才能感到真正的快乐。

  这篇课文主要讲了巨人游玩回来赶走了孩子们,不让他们进入花园。

但是,孤独的巨人到了冬天还是执迷不悟,宁愿自己孤独,也不愿让孩子们来玩。

可是,春天来到村子的时候,花园里仍是冬天。

然后,一个小男孩用他那会说话的眼睛直视巨人,顿时,巨人明白了,没有孩子的地方就没有春天。

最后,巨人拆除围墙,把花园给了孩子们,他生活在漂亮的花园和活波的孩子们中间,感到十分幸福。

  由此我想到了自己,我虽然是小气的人,但是,在别人需要帮助的时候,我还是会积极去帮助他们。

比如,有的同学钢笔没水了,,我会主动借给她们,有的忘记带本子,我会拿自己的给她们用。

但是,有的学生太霸道,自己有用的,偏偏还要用别人的,但她要借,我还是借给她。

学了这篇课文,我认为我是公正的。

他是我真正体会到,善于帮助人的人,她的生活是快乐的,幸福的,一时的自私自利将会是自己的一生变得没有欢笑。

奉献出一点爱,世界会更美好。

《巨人的花园》读后感2

  巨人,你在自己的花园里两次对待孩子们的态度截然不同:

第一次你粗暴地赶走了他们,而第二次是主动地请他们到你的花园里玩。

而两次的结果也截然不同:

孩子们走了,你的花园里就只会有冬天,而孩子们又来到你的花园时,你的花园里又像以前那样充满了生机活力。

  巨人,我想对你说:

“你知道吗?

孩子是最纯洁最富有活力的,是春天的使者,是春的象征。

你把他们赶走了,春天就也离开了,后来你把花园让给了他们,春天也跟着来了。

其实,其中的道理就是我为人人,人人为我,你要把自己的快乐和别人分享,关爱他人,自己就会快乐。

自私的,只会独自享受快乐的人是得不到真正的快乐的。

  巨人,我想对你说:

“如果你不和别人分享自己的快乐,你就只有一时的快乐。

这样会让你的朋友越来越少,自己也就逐渐丧失了快乐。

而你如果和他人分享快乐,你就会更快乐,独乐乐不如众乐乐。

在我们的生活中这样的例子比比皆是。

德国人种花时让花朝外开以便别人欣赏,双方都得到了快乐。

把自己的快乐告诉别人,你会得到两个快乐。

他快乐了,你也会感到快乐。

就像你让孩子们到花园里玩,他们就会给你的花园带来永远的春天。

  我为人人,人人为我,只有将快乐与别人分享,自己才会更快乐。

希望你永远记住这一点!

《巨人的花园》读后感3

  一年的学习当中,我看到了许多好__,但是,我最喜欢的是《巨人的花园》。

这篇课文虽然已经学完了,但是我还是有许多的感慨。

  文中讲了一个自私而又冷酷的巨人,他将孩子们拒之门外,不让他们进来,然而寒冬来临,巨人孤独、寂寞,最后由一个孩子告诉了他春天问什么不来到花园的原因,巨人因此醒悟,明白了没有孩子的地方就没有春天的道理,学会了与人和谐相处,并最终幸福的生活了下去。

  在这个__中,作者王尔德运用了许多好词,将巨人的、孩子们的个性表达地十分突出,这也是__的最大特点。

  巨人的冷酷,让美丽的花园失去春天。

在现实生活中,难道真的就没有自私的人吗?

有!

现在“血荒”、“小悦悦事件”已足以证明,社会中的无私奉献者越来越少!

难道我们将变成冷酷的巨人吗?

社会将变成严冬吗?

如果真是这样,那么谁,又是那个小男孩呢?

你也许不是冷酷的,但是,你能说,全世界的人都是这样吗?

其实小男孩就在我们的心里,是我们的良心。

社会还是有希望变回春天的,但是,这就要用我们的心,去滋润这“美丽的花园”,世界才会变成美好的春天!

  望我们都能做到巨人后来的举动:

拆掉“围墙”,迎接美好的春天!

《巨人的花园》读后感4

  最近,我读了《巨人的花园》,看完之后,我深深地被分享的幸福所感动了。

  故事发生在一个巨人和一群孩子之间:

从前,有一座美丽的`花园,村里的孩子都喜欢到哪里玩。

有一天花园的主人—巨人回到了花园,把孩子们赶出了花园。

从此,狂风大作,雪花飞舞,后来巨人在小男孩的眼神和做法中得到了启示,把花园给了小朋友们。

  读了英国作家王尔德的童话《巨人的花园》我明白了幸福是在和别人分享中产生的。

比如说:

我每次去山区外婆家,都带好多零食和表弟分享。

还比如说:

我和表弟各拿了多少钱都会平均分,就算一个拿了100元,一个拿了一分钱我们俩也会平分的。

再比如说:

我买了一个超级大的2元棉花糖,就请厉嘉和李颖一起吃……

  啊!

谢谢您,王爷爷,让我明白了分享的快乐!

《巨人的花园》读后感5

  巨人的花园是我小学四年级所学到的一篇优秀__,它充满了作者丰富的想象力和编想力,这篇__是英国作家王尔德的作品,也是著名童话家之一,不说了就让我们进入这篇__吧!

  从前,一个小村子里面有座漂亮的花园,一年四季都很飘亮,那里,春天生机勃勃的时候:

草地里鲜花盛开,夏天烈日炎炎的时候:

树木绿树成荫,秋天丰收粮食的时候:

果园里鲜果飘香,冬天冰雪覆盖的时候:

大地白雪一片,这就是花园一年四季的景色。

  这个花园的主人是一个巨人,出外旅行好久,一年四季花园里都蕴含孩子们的欢笑声,突然有一年秋天巨人回来了,看孩子们在草地里踩来踩去,巨人想到:

他们一定是来破坏花园的,还赶踩自己养的小花,于是生气的把它们赶出了花园,还在门口沏起围墙不让他们进来。

  第二天早上又发生了这样的事情,孩子们又被巨人训斥了一顿,于此同时鲜花凋谢,树叶飘落,花园被冰覆盖住了,巨人这时候才明白了没有孩子的地方就没有春天的存在,于是把花园的围墙拆掉,并答应把花园给孩子们现在花园成了一片乐土。

  在巨人的花园中,那里面的春天是无处不在的,现在社会上也是,冬天是妈妈的关爱添加了一个红彤彤的太阳,让我感受到春天的温暖,秋天虽然大地没有了生命,但孩子们的娱乐声让我感受到春天的存在,夏天是孝敬长辈的人,用身遮挡这炎热的太阳,小朋友请明白春天是无处不在的。

《巨人的花园》读后感6

  孟子曾曰:

“与人为善,善莫大焉”,读完《巨人的花园》,我掩卷沉思,明白了其中的意义。

  《巨人的花园》中的这个巨人很自私,他锁上了园子,不让人进入。

一个小男孩的出现,改变了巨人的看法。

“我知道春天为什么不来了。

于是他把围墙毁掉,把花园变成了游乐场,在孩子们的笑声中渡过了一生。

  在故事中,巨人粗暴地吓走孩子,自私地说:

“这是我一个人的花园。

”他既关闭了花园,也封锁了内心。

当春天带给孩子快乐时,巨人坚硬的内心慢慢融化。

巨人在帮助男孩的那一刻,明白了春天对花园的厌恶。

他拆去围墙,也拆去了隔在他们之间无形的墙。

春天便对花园百般呵护,守护着孩子们的快乐。

巨人也找到了心灵的春天。

  读着读着,我想到了“钉子”的故事。

有一个男孩,像巨人一样,心胸狭窄,很自私,常常发脾气。

于是他的父亲给了他一袋钉子,让他发脾气时,用锤子往树桩上钉颗钉子。

第一天,男孩就钉了37颗,后来,他发现不发脾气比往树桩上钉钉子要容易些。

慢慢地,小男孩学会了控制自己的坏情绪,每天在树桩上钉钉子的次数渐渐少了。

他把这个消息告诉了父亲,父亲夸奖了他,并建议他每当控制自己不发脾气时,就拔出一颗钉子。

经过一段时间,男孩拔出了最后一颗钉子。

这时,父亲指着树桩上的一个个小孔,意味深长地说:

“你发脾气时对别人说过的言语,就像钉子留下的小孔,会在别人的心灵留下疤痕!

”男孩顿时茅塞顿开,从此变得心胸宽广,用善良、美好的心态对待身边的人和事,收获了幸福。

  自私的人疏离了别人,守护不了快乐,也将被缤纷的世界所遗弃。

只有心中充满爱意,走出自己的围墙,才能获得真正的快乐,迎来心灵的春天!

《巨人的花园》读后感7

  今天,我看了《巨人的花园》这一篇__之后,深受感悟。

  《巨人的花园》这篇__写了一个感人的故事:

当别处都春暖花开时,巨人的花园却又冷又静。

一次,孩子们闯进了巨人的花园,只要是孩子们碰过的地方都开出了美丽的鲜花,草地上长满了绿茸茸的青草,顿时整个花园充满了欢声笑语。

这情景被巨人看见了,他却把孩子们赶出了花园。

他的自私冷酷换来了花园v的寒冬,后来经过一个小男孩的提醒,巨人就把花园让给了孩子们,是他们留住了春天,留住了快乐······巨人自私的行为也让我看到了自己的“影子”。

  我记得有一次,老师说:

“今天是世界读书日,我们坐在这个座位看书的同时,也有许许多多的贫困山区的孩子们渴望可以读到一本好看的,崭新的课外书,今天,我们就回到家将自己看过的,不要的课外书捐赠给贫困山区的孩子们,让他们也和我们一起获取学习上的精神食粮。

”我暗暗地想:

“我凭什么要捐书给他们啊,他们又不是我亲戚朋友。

第二天,大家都把自己的课外书捐赠给了贫困山区的孩子。

老师夸他们有爱心,肯热心帮助别人。

这时,我却惭愧得低下了头。

我仿佛就像故事里的巨人。

  第二天,我悄悄地把书放在了老师的桌面上。

  同学们,我们一定要记住分享是一种美德,是一种修养,因为快乐能互相传递,要打开你的心灵,就应真心与别人一起分享你的快乐。

如果你是一把火炬,就应该想办法把别人点亮;如果你是一盆水,就应该想办法把别人洗干净;如果你是一口井,就应该想办法让别人品尝你;如果你是一粒稻谷,就要长出更多的稻谷;如果你是一朵云,就要想办法给干旱地区送去甘霖;如果你是······

  与别人分享是快乐的泉水,你的人生也将会变的更加快乐!

《巨人的花园》读后感8

  书像海洋,任我自由的翱翔;书像源源不断的泉水,滋润了我的心田;书又像一个娱乐场,任我自由的玩;我爱读书,它成了我生命中不可缺少的一部分。

在这个暑假里我读了很多书《夏络的》、《巨人的花园》、《戴小桥和他的哥们儿》、《十万个为什么》、《我亲爱的甜橙树》等等。

  其中,让我感到最深刻的是王尔德著的《巨人的花园》这个故事,我知道从前有个自私的巨人,他佣有一片美丽的花园,有一次巨人出远门去看望老朋友,孩子们就每天下午放学的时候来巨人的花园里玩,花园里长满了青草,开满了鲜花,还有鸟儿在歌唱,12棵桃树,到了秋天结出累累硕果,可爱的大花园真美丽!

转眼间七年过去了,巨人回到了家中,他看见了正在追逐嬉戏的孩子们,巨人生气地发出了一声暴吼,孩子们全都被吓跑了。

巨人为了不让这些淘气的孩子来他的花园里,他就想办法在四周筑起了一座围墙,并挂起一张写着“禁止擅入,违者严惩”的告示牌。

冬天来了,巨人只能一个人度过漫长而又寒冷的冬天;春天到了,可是巨人的花园还是一片严寒。

巨人就很伤心自言自语地说:

“冬天是这么寒冷,为什么春天到了还是这么寒冷”?

  后来,淘气的孩子们从一个小小的洞里爬了进来,同时他们把春天和快乐也带了进来,鸟儿四处翩翩起舞,花儿也纷纷从草地里伸出头,展露笑脸。

巨人看到这一切后忽然醒悟了,“自己太自私了,为自己过去的所作所为而感到羞愧,原来把自己的快乐分享给别人才是真正的快乐”。

于是,巨人就把墙推倒,把告示牌拿掉。

孩子们玩到哪里那里就有春天,但有一个小角落里还是被冰雪覆盖,原来有一个小男孩太小,爬不到树上,正在一边轻轻的哭泣,醒悟的巨人就把小男孩轻轻地抱上树……

  最后,巨人变得老、弱起来,有一天巨人又见到那个小男孩儿了,小男孩儿也把巨人带到了自已的花园里,那里就是天堂,巨人去世了。

  通过这片故事,让我知道了做人要宽容、大方,而不是自私自利。

《巨人的花园》读后感9

  这是英国作家王尔德写的一本童话故事。

当中含有故事10个,有:

快乐王子、夜莺与玫瑰、忠实的朋友、小公主的生日、了不起的火箭、少年国王、星孩、坎特维尔的幽灵、模特儿和百万富翁和巨人的花园。

其中令我感触最深的是巨人的花园

  故事讲述了孩子们很喜欢在巨人的花园里玩,而巨人却不让他们进来,并在花园周围砌起了石墙。

春天到了,别的地方都有鲜花,有温暖,而巨人的花园里仍然是冬天。

第二天,当孩子们偷偷溜进花园时,巨人惊奇地发现,春天走进了他的花园。

可是,当巨人赶走了孩子们后,花园又被冰雪覆盖。

有一个孩子没有走,他在桃树下一伸手,桃树又长出了嫩芽,开出了鲜花。

巨人终于明白了:

没有孩子的地方就没有春天。

由于他自己的任性,冷酷地赶走了春天。

于是,巨人把花园给了孩子们,他生活在孩子们中间,感到非常幸福。

  读了这篇__后,我认为:

做人不可以任性、自私,要学会用宽容的心去对事、对人。

要学会与人交往,学会团结合作,学会帮助别人,而这些品德的培养需要我们从小做起,从小事做起。

有人说:

“帮助别人,快乐自己。

”我很赞同这句话,我也希望我能成为一个宽容、乐于助人的人。

一份痛苦,如果两个人来分担,就可以减半;一份快乐,如果两个人来分享,就可以倍增。

冷酷、任性带来的是孤独和痛苦;善良、宽容带来的是美好和快乐。

爱是分享!

让我们把一切美好的事物,与大家分享,与世界分享!

《巨人的花园》读后感10

  有人说,幸福是在天空里自由的翱翔;有人说,幸福是在草原上骑马驰骋;有人说,幸福是对未来的美好憧憬;有人说,幸福是有钱有权有势力……看了《巨人的花园》之后,我要说:

“幸福,是帮助他人并与他人分享快乐!

  童话里的巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他将孩子们赶出花园并砌起围墙,不让孩子们进入。

从此,花园里只有冬天。

所幸的是巨人在一个小男孩的启发下及时醒悟,拆除了围墙,和孩子们一起生活在春意盎然的花园里,感到无比的幸福。

  细细品味,生活中有多少人在创造着这份幸福!

  20__年年底,一场突如其来的大雪阻挡了外来人员回家过年的脚步。

雪停后,萧山长途汽车站里满是归心似箭的乘客。

大厅里已经被挤得水泄不通,好多妈妈只能带着孩子在广场上等候出发的班车。

怒吼的北风,像一匹脱缰的烈马,卷着尘埃在半空里肆虐,打到脸上像鞭子抽一样疼。

刚到广场的我不禁抱怨起来:

“什么鬼天啊,冷死我了!

我真倒霉,偏偏选今天来做志愿者,还是先到大厅里面去躲一下吧!

”我不由自主地缩了缩脖子,将脸尽量往围巾里藏,准备撤离。

当我抬头看到眼前这些不顾天气恶劣,只盼望能早点踏上回乡班车的乘客,我羞愧于刚刚自己的念想:

“我是一名少先队员,是为人民服务的志愿者,怎能因为自己的私心弃广场上那么多乘客不顾?

我应该服务好他们才对呀!

”想到这里,我端起服务点上一杯热腾腾的姜茶,迅速找到目标——西北角落里的一对母子。

那个男孩和我一般大小,大包小包的行李放了一地。

我走上前去,亲切地跟他们打招呼:

“阿姨您好!

天气寒冷,来,喝杯姜茶暖暖身吧!

”阿姨微笑着接过姜茶,连声说:

“谢谢!

谢谢!

”在和阿姨的聊天中,我知道了他们来自安徽,男孩比我大一岁,现在新湾一所小学念书。

男孩跟着父母外出,东奔西跑,没有固定的学校。

由此,我想到了自己的学习生活,和男孩相比,我是多么地幸福啊!

  我跑向服务点,稳稳地端来一杯姜茶:

“小哥哥,来,送你一份温暖,一份祝福,希望你在新的一年里更加幸福!

”“你也是,小妹妹!

谢谢你的姜茶,你的热心,你的祝福,也愿你在新的一年里更加幸福!

  我一趟又一趟地把姜茶送给有需要的乘客,给他们送上我的祝福。

虽然恶劣的天气将乘客滞留在广场上,但是一杯杯姜茶温暖着广场上的人群,他们的脸上洋溢着幸福的笑容。

虽然无情的北风还在舔舐着我,但是我心里却感到无比的温暖、幸福!

  一杯小小的姜茶,一份稳稳的幸福!

同学们,让我们一起伸出双手,创造幸福吧!

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