学年新素养导学英语课件讲义 精练 334.docx
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学年新素养导学英语课件讲义精练334
PeriodFive Grammar—Introductiontoattributiveclauses
感知以下句子，完成方框下的小题
1．IsatnexttoagirlwhosenamewasDiana.
2．IlovedthelessonsthatshegaveinEnglishLiterature.
3．Wehaveacarparkforbothourvisitorsandourstudentswhodrive.
4．TheboywhomwesawyesterdayisJohn’sbrother.
5．Wewatchedtheplay“Teahouse”whichwaswrittenbyLaoShe.
6．ThefilmwhichIwatchedyesterdayisverymoving.
7．Theteacherthatwemetyesterdaywillgiveusatalk.
1．句1中的黑体词在从句中作定语。
2．句2、4、6、7中的黑体词在从句中作宾语。
3．句3、5中的黑体词在从句中作主语。
一、定语从句的定义
在句子中起定语作用、修饰句中的某一名词或代词的从句为定语从句。
被修饰的名词或代词叫先行词，可以代表人、物或者全句。
引导定语从句的词叫关系词，包括关系代词和关系副词。
关系代词：
who，whom，whose，which，that，as。
关系副词：
when，where，why。
关系代词和关系副词在从句中充当一个成分。
例如：
Thisisthebookthatmyfatherboughtmeyesterday.
这就是我父亲昨天给我买的那本书。
（thatmyfatherboughtmeyesterday是定语从句；thebook是先行词；关系代词that指代先行词thebook，在定语从句中作bought的宾语。
）
Thetimewhenhearrivesisunknown.
他到达的时间还不知道。
（whenhearrives是定语从句；thetime是先行词，关系副词when在从句中作时间状语。
）
二、关系代词引导的定语从句
关系代词代替先行词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。
关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。
1．指人的关系代词who，whom，whose，that的用法
（1）作主语（who，that）。
例如：
Themanwho/thatistalkingwithMrWangisafamousdoctor.
正在和王先生说话的那个人是一位有名的医生。
（2）作宾语（who，whom，that）。
此种情况下的关系代词可以省略。
例如：
Heistheman（who/whom/that）Isawyesterday.
他就是我昨天见的那个人。
（3）作定语（whose）。
例如：
Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.那个人的车坏了，大家都跑过去帮忙。
2．指物的关系代词which，whose和that的用法
that既可指物又可指人，which指物，它们在从句中作主语或宾语；whose既可指物又可指人，在从句中作定语。
which和that在从句中作宾语时常可省略。
（1）作主语。
例如：
Themoneythat/whichisinthewalletismine.
这个钱包里的钱是我的。
（2）作宾语。
例如：
Thechair（which/that）youbrokeyesterdayisnowbeingrepaired.你昨天弄坏的那把椅子现在正在修理。
（3）作定语（whose）。
例如：
Thehousewhoseroofneedsrepairingisonlythreeyearsold.（whoseroof＝ofwhichtheroof/theroofofwhich）那座屋顶需要修理的房子才建了三年。
3．只用that，不用which的情况
（1）当先行词为all，anything，everything，nothing，much，little，few，none，theone等不定代词或被any，no，theonly，thevery（恰好的），little，few等词修饰时，只能用that。
但注意，先行词为something时，用that或which皆可。
例如：
Therearefewbooksthatyoucanreadinthisbookstore.这家书店几乎没有什么你可以读的书。
Heistheonlypersonthatunderstandsme.
他是唯一理解我的人。
Thisistheveryquestionthatcameupatthemeeting.
这正是开会时提出的问题。
Allthatshouldbedonehasbeendone.
该做的一切都做了。
HaveyoutakendowneverythingthatMrLihassaid?
你记下李先生所说的一切了吗？
（2）当先行词是序数词、形容词最高级或先行词的前面有序数词、形容词最高级修饰时，只能用that。
例如：
Thisisthebestfilmthathasbeenshownthisyear.
这是今年放映的最好的一部电影。
（3）当先行词既有人又有物时，只能用that。
例如：
Doyouknowthethingsandpersonsthattheyaretalkingabout？
你知道他们正在谈论的人和事吗？
Ⅰ.用适当的关系代词填空
1．Thegovernmentstartedasoil testingprogramthat/whichgivesspecificfertilizerrecommendationstofarmers.（2018·全国Ⅱ）
2．Manywesternerswho/thatcometoChinacookmuchlessthanintheirowncountries.（2018·浙江）
3．Thelittleproblemsthatwemeetinourdailylivesmaybeinspirationsforgreatinventions.
（2017·北京）
4．ButSarah，whohastakenpartinshowsalongwithtopmodels，wantstoprovethatshehasbrainsaswellasbeauty.（2017·全国Ⅲ）
5．Ilivenextdoortoacouplewhosechildrenoftenmakealotofnoise.（2016·北京）
6．Acompanywhoseprofitsfromhomemarketsaredecliningmayseekopportunitiesabroad.（2014·山东）
7．Amongthemanydangerswhich/thatsailorshavetoface，probablythegreatestofallisfog.
（2014·江西）
8．Pleasesendusalltheinformationthatyouhaveaboutthecandidatefortheposition.（2014·陕西）
9．Theexactyearwhich/thatAngelaandherfamilyspenttogetherinChinawas2008.（2014·安徽）
10．Thebooktellsstoriesoftheearthquakethroughtheeyesofthosewhoseliveswereaffected.
（2013·福建）
Ⅱ.单句改错（每小题仅有1处错误）
1．Intheirsparetime，theyareinterestedinplantingvegetablesintheirgarden，
isontherooftopoftheirhouse.（2017·全国Ⅱ，短文改错）
2．Aroundmeinthepicturearethethings
wereveryimportantinmylifeatthattime：
carmagazinesandmusicalinstruments.（2017·全国Ⅲ，短文改错）
3．Thedishes
或whatIcookedwereMom’sfavorite.（2016·四川，短文改错）
4．Third，weshouldfindwaystoreusethewaterusedinwashing，especiallybathwaterforwhichisquitealot，andthatwillsavemuchwater.（2012·大纲全国Ⅱ，短文改错）
Ⅰ.单句语法填空
1．Thisisthetownwhich/thatwevisitedlastyear.
2．Sheistheteacherwho/thatteachesusChinese.
3．ThisisoneofthemostinterestingbooksthatIhaveeverread.
4．Allthepeoplethatarepresentburstintotears.
5．Theyweretalkingaboutthepersonsandthingsthattheycouldrememberintheirformerschool.
6．Isthereanyoneinyourclasswhosefamilyisinthecountry?
7．“God，pleasedon’tletanythinghappentodaythatIcan’tdowith！
”themanbegged.
8．TheGreatWallistheplacewhich/thatalmostalltouristswouldliketovisitwhentheycometoBeijing.
9．MrZhaowhom/who/thatyoumetyesterdayismyfriend.
10．Nowadaysalmosteveryonepreferstouseamobilephonewhosefunctionsaremorepractical.
Ⅱ.单句改错（每小题仅有1处错误）
11．Thereasonwhy或
sheexplainedatthemeetingforhercarelessnessinherworkseemedreasonable.
12．Idon’tliketheway
或which或
hespeakstohismother.
13．Aletterthat或
writteninpencilisdifficulttoread.
14．Theclassroom
doorisbrokenwillsoonberepaired.
15．Those
wanttogotothecomputerroomwillhavetochangetheirshoeshere.
基础巩固
Ⅰ.用适当的关系代词填空
1．Thereisamountainwhosetopisalwayscoveredwithsnow.
2．Isthisthecitythat/whichyouvisitedlastyear?
3．Aplaneisamachinethat/whichcanfly.
4．Thosewhohavegoodmannerswillbehighlyrespected.
5．Ihaveneverregrettedthedecisionthat/whichImadeyearsago.
6．Couldyoutellmethepersonfromwhomyouborrowedthisbook?
7．Amanwho/thatreallyknowshowtolearnwillalwaysbesuccessful.
8．Bodylanguageisthebestwaythathelpsyoucommunicatesmoothly.
9．Inthisfactory，Ifoundlittlethatwasdifferentfromours.
10．Youcantakeanyseatthatisnottaken.
Ⅱ.单句改错（每小题仅有1处错误）
11．Thisisthelastplace
或whichIwanttovisit.
12．Boththegirlandherdog
werecrossingthestreetwerehitbyacomingcar.
13．Doyouknowtheprofessor
willgiveusaspeechnextweek?
14．Thesoldier
legswerebadlywoundedwasoperatedonwithoutdelay.
15．Those
wanttogopleasesignyournameshere.
Ⅲ.用定语从句合并下列句子
16．Thisisthebook.Iwanttoreadit.
Thisisthebook（that/which）Iwanttoread.
17．TheboyisTom.Theboyisstudyingintheclassroom.
Theboywho/thatisstudyingintheclassroomisTom.
18．Thisisthegirl.Imetthegirlinthestreet.
Thisisthegirl（who/whom/that）Imetinthestreet.
19．Ihavereadthebook.Ilikeitscharactersverymuch.
Ihavereadthebookwhosecharacters/thecharactersofwhich/ofwhichthecharactersIlikeverymuch.
20．Whoisthegirl？
Thegirlwaspraisedatthemeeting.
Whoisthegirlthatwaspraisedatthemeeting?
能力提升
Ⅳ.阅读理解
A
Whataday！
Istartedatmynewschoolthismorningandhadthebesttime.Imadelotsofnewfriendsandreallylikedmyteachers.Iwasnervousthenightbefore，butIhadnoreasontobe.Everyonewassofriendlyandpolite.Theymademefeelatease.ItwaslikeI’dbeenattheschoolforahundredyears!
Thedaystartedveryearlyat7∶00am.Ihadmybreakfastdownstairswithmymom.ShecouldtellthatIwasverynervous.Momkeptaskingmewhatwaswrong.ShetoldmeIhadnothingtoworryaboutandthateveryonewasgoingtoloveme.Iftheydidn’tloveme，Momsaidtosendthemherwayforagoodtalkingto.Icouldn’tstoplaughing.
Mymomdroppedmeoffattheschoolgateaboutfiveminutesbeforethebell.Alittleblonde（金发的）girlgotdroppedoffatthesametimeandstartedwaving（招手）atme.SheranoverandtoldmehernamewasAbigail.Shewasveryniceandwebecameclosestraightaway.WespentallmorningtogetherandbegantotalktoanothergirlcalledStacey.Thethreeofussattogetherinclassalldayandweevenmadeourwayhometogether！
Itwentsoquickly.Ourteachertoldusthattomorrowwewouldreallystartlearninganddevelopingnewskills.
IcannotwaituntiltomorrowandfeelasthoughIamreallygoingtoenjoymytimeatmynewschool.Ionlyhopethatmynewfriendsfeelthesamewaytoo.
21．Howdidtheauthorfeelthenightbeforehernewschool?
A．Tired.B．Excited.
C．Worried.D．Relaxed.
答案 C
解析 细节理解题。
根据首段中的“Iwasnervousthenightbefore”可知，作者在开学前夕感到紧张不安。
22．Whatdidtheauthorthinkofhermother’sadvice?
A．Clear.B．Funny.
C．Reasonable.D．Excellent.
答案 B
解析 细节理解题。
根据第二段中的“Momsaidtosendthemherwayforagoodtalkingto.Icouldn’tstoplaughing.”可知，作者觉得妈妈说的话很好笑。
23．Whathappenedontheauthor’sfirstdayofschool?
A．Shemetmanynicepeople.
B．Shehadahurriedbreakfast.
C．Shelearnedsomenewskills.
D．Shearrivedatschoolveryearly.
答案 A
解析 推理判断题。
根据首段中的“Imadelotsofnewfriendsandreallylikedmyteachers.”和“Everyonewassofriendlyandpolite.Theymademefeelatease.”以及下文作者详细介绍自己遇到的朋友可知，作者在开学第一天遇到了很多友好亲切的人。
24．WhatcanweinferaboutAbigail?
A．ShedislikedStacey.
B．Shewasshyandquiet.
C．Shegotonwellwiththeauthor.
D．Shewasanoldfriendoftheauthor.
答案 C
解析 推理判断题。
根据倒数第二段中的“Shewasveryniceandwebecameclosestraightaway.Wespentallmorningtogether”和“weevenmadeourwayhometogether”可知，Abigail和作者相处得非常好。
B
Somepeoplelearnasecondlanguageeasily.Othershavetroublelearninganewlanguage.Howcanyouhelpyourselflearnanewlanguage，suchasEnglish?
ThereareseveralwaystomakelearningEnglishalittleeasierandmoreinteresting.
ThefirststepistofeelpositiveaboutlearningEnglish.Ifyoubelievethatyoucanlearn，youwilllearn.Bepatient.Youdonothavetounderstandeverythingallatonce.Itisnaturaltomakemistakeswhenyoulearnsomethingnew.Wecanlearnfromourmistakes.Inotherwords，donotworryabouttakingrisks（风险）．
ThesecondstepistopracticeyourEnglish.Forexample，writeadiaryeveryda
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