人教版七年级上册语文第一单元测试题含答案副本.docx
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人教版七年级上册语文第一单元测试题含答案副本
七年级上册语文第一单元测试题
一、基础积累(33分)
1、古诗默写(10分)
(1)曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是:
__________________,__________________。
__________________,_________________。
(2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
______________________,_______________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)曲径通幽处,_____________________。
山光悦鸟性,_____________________。
(常建《题破山寺后禅院》)
(4)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
___________________________,_________________________。
(李商隐《夜雨寄北》)
2、下面的句子你一定很熟悉,你能正确书写出正确的汉字吗?
(10分)
A、后来发生了fēnqí():
母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
那尽头有一口shuǐbōlínlín()的鱼塘。
B、母亲qiáocuì()的脸上现出()
yāngqiú般的神色,我答应去看lànmàn()的菊花,母亲xǐchūwàngwài()。
C、我把羚羊木雕送给了好朋友万芳,妈妈问起时,我的心pēngpēng()直跳,妈妈说这样贵重的东西不能zìzuòzhǔzhāng()。
3、下列各语句中无错别字的一项是()(3分)
A.我的母亲又遨过了一个严冬。
B.我的回答已经让她喜出忘外了。
C.这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自做主张呢?
D.母亲啊!
你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
4、下列词语书写没有错误的一项是 ()
A、树杈 寒战 诀别 不可抗拒
B、沉寂烂慢 遮蔽 各得其所
C、繁杂敏感拆散行影不离
D、委屈伤疤 覆盖 喜出忘外
5、下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A. 会不会用心观察,能不能重视积累,是能否提高写作水平的关键。
B. 他的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。
C. 父亲已经走了,但那番语重心长的话语时时在我的心头回想。
D. 通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使泰安的空气更加清新。
6、下面说法不正确的一项是( )(3分)
A.《散步》的作者是莫怀戚,本文是一篇散文,写了一家人一起散步的故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
B.《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。
那个秋天,母亲病故了,“我”终于懂得了母亲未说完的话,领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
C.《羚羊木雕》作者张之路,选自《东方少年》,本文原题为“后悔” 。
D.散文诗两首,都是对母亲的深情倾诉,无论是金色花,还是荷叶,都被诗人用来歌颂母爱;无论是稚童的天真烂漫,还是青年女子的细腻敏感,都是真情的流露,感人至深。
7、根据释义,写出相应的成语(填写序号) (4分)
A.各得其所 B.自作主张 C.絮絮叨叨 D.不可抗拒
(1)每个人或事物都得到了合适的安顿。
( )
(2)说话啰嗦,来回反复地说。
( )
(3)任何力量都不能阻挡。
( )
(4)做事不与别人商量,擅自处置。
( )
二、阅读下面的文段,完成后面的题目。
(一)《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
8、解释加点的词(12分)
(1)太丘舍去:
______________
(2)尊君在不:
______________
(3)下车引之:
______________
(4)陈太丘与友期行:
______________
(5)去后乃至:
______________
(6)相委而去:
______________
9、用现代汉语翻译下列句子。
(12分)
与人期行,相委而去。
___________________________________________________________________
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
___________________________________________________________________
10、下列说法不正确的一项是()(3分)
A.文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B.“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去了。
C.本文选自《世说新语》,是由刘义庆组织一批文人编写的。
D.“尊君”、“家君”:
前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲。
11、阅读上文后,你明白了一些什么道理?
(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)秋天的怀念(17分)
①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。
“听说北海的花都开了,我推着你去走走。
”她总是这么说,母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。
“不,我不去!
”我狠命地锤打这两条可怕的腿。
喊着:
“我活着有什么劲!
”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:
“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了,挡在窗前:
“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候?
”“你要是愿意,就明天?
”她说,我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧,就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:
“那就赶紧准备准备。
”“哎呀,烦不烦?
几步路,有什么好准备的!
”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说:
“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?
你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字儿,她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
④她出去了,就再也没回来。
⑤领导们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想她已经病成那样,看着三轮车远去,也决没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。
别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:
“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。
黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿,要好好儿活……
12、“母亲进来了,挡在窗前”句中“挡”是有意的动作还是无意的行为?
请说明理由。
(4分)
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13、已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生,你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?
请结合全文概括归纳。
(4分)
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14、文章最后一段详写菊花的用意是什么?
结尾重复母亲“好好儿活”的话,有什么深意?
(6分)
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15、第一段中“母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
”对这句话的含义理解正确的一项是()(3分)
A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情,所以在儿子发脾气时,悄悄躲出去,让儿子彻底发泄心中的痛苦,但又担心儿子做出“傻事”,偷偷地听着儿子的动静。
B、母亲非常疼爱儿子,看见儿子痛苦时的举动,母亲忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自伤心,但又怕儿子做出“傻事”,所以偷偷地关注着儿子的动静。
C、母亲了解儿子的倔强性格,可是面对儿子瘫痪的双腿,却又无可奈何,每当儿子折磨自己时,为了不伤他的自尊心,就悄悄躲出,等着儿子恢复平静的心态。
D、母亲理解儿子的痛苦,心疼他,但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气,就悄悄躲出去,等着儿子恢复平静的心态。
(三)散步
我们在田野散步:
我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。
我说,正因为如此,才应该多走走。
母亲信服地点点头,便去拿外套。
她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。
这一切都使人想着一样东西------生命。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来:
“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。
”我们都笑了。
后来发生了分歧:
母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
不过,一切都取决于我。
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。
一霎时,我感到了责任的重大。
我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。
我说:
“走大路。
”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:
“还是走小路吧。
”她的眼随小路望去:
那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方,你就背着我。
”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。
我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
16、读了这篇文章,你觉得作者以“散步”为题好不好?
请你尝试换个角度拟题。
17、“我的母亲又熬过了一个严冬。
”一句中的“熬”换成“度”好不好?
为什么?
18、文章第四自然段的景物描写虽然着墨不多,但充满了诗情画意,请结合上下文仔细品味,说说它在文中所起的作用。
19、“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
”试说说你对这句话的理解。
(三)平分生命(21分)
①男孩与他的妹妹相依为命,父母早逝,他是她唯一的亲人。
所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上,妹妹染上的重病需要输血,但医院的血液太昂贵,男孩没钱支付任何费用,尽管医院已经免去了手术的费用,但是不输血又不行,不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型与妹妹相符,医院问男孩是否勇敢是否有勇气承受抽血时的疼痛。
男孩稍一犹豫,10岁的大脑经过一番深思熟虑。
终于点了点头,郑重而严肃地点头。
仿佛作出了一个极其重大的决定。
脸上洋溢着勇气与责任的神情。
④抽血时男孩安静地不发出一丝声响,只是向临床的妹妹微笑,抽血后男孩躺在床上一动不动,目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内,一切手术完毕,男孩停止了微笑,声音颤抖地问:
“医生,我还能活多长时间。
”
⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了,在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍肯输血给妹妹,在那一瞬间,男孩所做出的决定付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:
“放心吧!
你不会死的,输血不会丢掉生命。
”
⑦男孩眼中放出了光彩:
“真的,那我还能活多少年。
”医生微笑着,充满爱心:
“你能活到100岁,小伙子,你很健康!
”
⑧男孩从床上跳到地上,高兴的又蹦又跳,他在地上转了几圈确认自己真的没事时,他又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:
“那就把我的血抽一半给我妹妹吧!
我们两个每人活50年。
”
⑨所有的人都被震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。
同别人平分生命,即使亲如父子,恩爱如夫妻,又有几人能如此坦诚如此心甘情愿的说出并做到呢。
15、从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?
请概括回答。
(4分)
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16、第⑦段画线句子运用了什么描写方法?
男孩眼中为什么会“放出了光彩”?
(4分)
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17、文中的“男孩”具有怎样的品质?
用自己的话回答。
(3分)
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18、第③段中说,男孩“经过一番思考”。
根据上下文,进行合理想象,具体描述男孩的“一番思考”。
(不超过150字)(10分)
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