部编人教版三年级道德与法治上册期末试题.docx

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部编人教版三年级道德与法治上册期末试题

部编人教版三年级道德与法治上册：

期末试题

2018年秋部编三年级道德与法治上册期末试题

一、我会填（每空1分、共28分）

　　1．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。

　　2．现代社会是一个学习型社会，不仅小孩子要学习，大人也要学习。

　　3．子曰“学而时习之，不亦说乎”。

　　4．学习的途径有很多：

读书是学习，做事是学习，玩耍是学习。

　　5．刀不磨要生锈，人不学习要落后。

　　6．遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

　　7．遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

　　8．问题是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中画问号。

　　9．多提问题是爱思考的表现。

　　10．学习要善于观察和发现，对同一个问题要从不同角度思考。

　　11．学校是我们学习、活动、玩耍的地方，是我们成长的天地。

　　12．学校有很多部门，负责教学工作的是教导处，负责德育工作的政教处，负责少先队工作的是大队部，负责后勤工作的是总务处。

　　13．当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。

提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。

　　14．老师每天要备课、上课、批改作业、辅导学生，还要和我们一起开展各种活动，老师很辛苦。

　　15．校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。

因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。

我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。

　　16．凡是具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利。

　　二、我会选，请把正确答案的序号填在（）里。

（单项选择每小题2分，多项选择每小题3分，共20分）

（一）单项选择题

　　1．下列与学习无关的名言是（d）。

　　a知而好学，然后能才。

b学而时习之，不亦说乎。

　　c一日不书，百事荒芜。

d一言既出，驷马难追。

　　2．为什么要学习，说法不对的是（d）。

　　a不学习就不能掌握知识。

b不学习就没有生活的本领。

　　c不学习就不能为社会作贡献。

d不学习就不能当官。

　　3．下列说法不对的是（c）

　　a做学习的主人，就是要做到做作业不拖拉，合理安排学习时间，没听懂的时候大胆提问。

　　b我们要合理安排时间，利用每一分钟，快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息，不要让时间悄悄地溜走。

　　c学习上有不懂的问题要独立思考，不能问别人。

　　d好习惯像小鸟的翅膀，使我们越飞越高；坏习惯像前进路上的绊脚石，阻碍我们的进步。

　　4．下列说法不对的是（a）。

　　a大人学习主要是闲着没事。

b因为社会在发展，知识在更新，因此，大人也要加强学习，跟上时代。

c为了掌握新技术，练好新本领，大人也要不断学习。

d为了弥补知识的不足，大人也要加强学习。

（二）多项选择题（正确答案不止一个）

　　1．当我们有了问题，可以（abc）

　　a向别人请教b查阅相关资料c实地调查d让别人解决

　　2．下列习惯不好的有（abcd）

　　a做作业时经常被电视节目吸引。

b不按时睡觉。

　　c做事不专心、拖拖拉拉。

d长时间打游戏。

　　3．下列说法正确的是（abcd）

　　a我们可以在书本里学到知识。

　　b我们可以在玩耍中获取知识。

　　c我们可以在交谈中增长知识。

　　d我们可以在网络中学习知识。

　　4．下列做法正确的是（abcd）

　　a经常带着问题去学习。

b敢于向老师提出问题。

　　c经常和同学们一起讨论问题。

d经常就常见的事情向父母提问。

　　三、我会辨，在后面的括号里打“√”或“×”（每小题1分,共20分）

　　1．我们没有上学之前就会走路、说话，这些本领都是天生就有的。

（×）

　　2．学习是孩子们的事，大人不需要学习。

（×）

　　3．读书是学习，玩耍不是学习。

（×）

　　4．做事也能长本领，我们许多本领都是在做中学来的。

（√）

　　5．学习过程中会遇到很多困难，所以，学习是烦恼的事。

（×）

　　6．每个人都有或那样的学习潜力。

（√）

　　7．学习包括多方面，不光指文化知识，还包括唱歌、跳舞、画画等技能。

（√）

　　8．人的学习潜力有很多方面，语言、计算、运动、音乐等都是可能存在的潜力。

（√）

　　9．要想学得好，就要做到少休息，不玩耍。

（×）

　　10．要想学得好，还要学会合理安排时间。

（√）

　　11．开展实地调查可以学到许多书本上学不到的知识。

（√）

　　12．适合自己特点的学习方法才是最好的。

（√）

　　13．王东喜欢多问，他的学习方法是最好的。

（×）

　　14．李敏喜欢独立思考，这是好的学习习惯。

（√）

　　15．遇到问题一起讨论，也是好的学习方法。

（√）

　　16．丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。

（√）

　　17．有的同学说，在家利用电脑就可以学习，不去学校也行。

（×）

　　18．无论是男孩还是女孩，都有上学的权利。

（√）

　　19．学校是我家，环境靠大家。

（√）

　　20．我们的主要任务是学习，学校其他的事情与我们不相干。

（×）

　　四、完成下面的小调查（每小题4分，共8分）

　　1、调查大人学习的情况

　　谁在学：

　　学什么：

　　为什么学：

　　我的发现：

　　（开放题，没有标准答案，主要是引导学生学会调查。

例如：

奶奶学习发微信，主要是为了掌握快捷通讯技术，与亲人、朋友发微信。

）

　　2、利用课余时间，了解自己的学校。

　　我想了解的是：

　　我使用的方法是：

　　（开放题，没有标准答案，主要是引导学生学会调查。

例如：

了解学校的发展历史，了解学校的办学荣誉等。

采访校长，看学校的荣誉墙等。

）

　　五、请围绕下面的问题展开讨论（每小题4分，共8分）

　　1、学习上遇到“拦路虎”，采用哪些办法解决？

　　（开放题，没有标准答案，主要是引导学生学会讨论。

例如：

遇到不懂的问题可以查资料或者请教别人；遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就会学会。

）

　　2、既然人人都能学得好，为什么有时候学的不很理想呢？

　　（开放题，没有标准答案，主要是引导学生学会讨论。

例如：

没有找到适合自己的学习方法；可能缺少毅力；也可能是没有这方面的天赋）

　　六、请围绕下面的话题进行交流（每小题4分，共8分）

　　1、交流自己在在各种学习中体会到的快乐。

　　（开放题，没有标准答案，主要是引导学生学会交流。

例如：

学习书法，字越写越漂亮，心里感到很快乐。

再如，学习养花，看到花开，闻到花香，神清气爽）

　　2、不同的人有不同的学习方法，说说你有什么好的方法。

　　（开放题，没有标准答案，主要是引导学生学会交流。

例如：

喜欢动脑筋，喜欢提问题，喜欢实地调查，善于观察发现等）

　　七、请围绕下面的主题开展活动（每小题4分，共8分）

　　1、做一个书签，写上读书名言。

　　（（开放题，没有标准答案，主要是提高学生实践能力。

读书名言举例：

敏而好学，不耻下问。

书读百遍其义自见。

学而时习之，不亦说乎）

　　2、画一张平面示意图，介绍自己的学校，要标明图例。

　　2018年秋三年级道德与法治检测题

（二）

　　一、我会填。

（每空0.5分，共22分）

　　1．我们的生命是父母给的，我们的生命来之不易。

　　2．从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了父母的爱。

　　3．我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱和呵护。

　　4．珍爱生命是我们的本能，也是我们的责任。

　　5．生命只有一次，人死不能复生。

我们的身体，不可再生；我们的身体，不能重来。

　　6．避免交通事故最好的办法是遵守交通规则。

　　7．《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条有规定：

饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。

饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，终生不得重新取得机动车驾驶证。

　　8．打火警电话“119”时，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。

　　9．很多火灾是由有些人的疏忽大意或侥幸心理引起的。

　　10．我们在生活中遇到陌生人，既不能把陌生人当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。

　　11．“慈母手中线，游子身上衣。

”这是唐代诗人孟郊的诗句，它是表达母亲对子女的爱。

其实，父母的爱无处不在，只要留心，我们就能体会到。

　　12．父母有些行为虽然让我们不理解，但也可能包含着对我们的爱。

　　13．父母最爱我们，同时，我们也会心疼、担心和想念父母。

在我们心里，父母也是我们最爱的人。

　　14．子曰：

“父母之年，不可不知也。

一则以喜，一则以惧。

”这句话的意思是说，父母的年纪，不可以不知道。

一方面为他们的长寿而高兴，一方面又为他们的衰老而恐惧。

　　15．我们爱自己的父母，但爱需要表达，需要行动。

　　16．妈妈的妈妈，我称呼她外婆；妈妈的兄弟，我称呼他舅舅；爸爸的姐姐，我称呼她姑妈；爸爸的哥哥，我称呼他伯伯；爸爸的弟弟，我称呼他叔叔；妈妈的妹妹，我称呼她姨妈。

姑姑的儿子，我称呼她表哥。

　　17．我知道：

爸爸和妈妈是夫妻关系；妈妈和奶奶是婆媳关系；妈妈和外婆是母女关系。

伯伯、婶婶的女儿和我是堂姐妹关系。

　　18．“年夜饭”又称“团圆饭”，是农历除夕的晚餐。

一年一度的“年夜饭”表现出中华民族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更加密切。

　　19．我国的春节是农历正月初一，元宵节是农历正月十五，端午节是农历五月初五，中秋节是农历八月十五。

　　20．“一家十一口，一家二十口，两家合一起，万事都不愁。

”我们能够猜出是个“喜”字。

　　二、我会选，请将正确答案的序号填在括号里。

（单项选择每小题2分，多项选择每小题3分，共24分）

（一）单项选择题

　　1．下列行为不对的是（b）。

　　a王华上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉。

　　b张强喜欢在马路上拍皮球。

　　c赵丹喜欢跳绳、踢毽子，经常运动有利身体健康。

　　d王敏吃饭从不挑食，能够保证长身体需要的各种营养。

　　2．下列行为正确的是（d）。

　　a在马路上玩耍。

b翻越马路栅栏。

c乘坐载货汽车。

d过马路走天桥。

　　3．家庭中如果燃气泄漏，下列做法中正确的是（a）。

　　a闻到燃气味时，立即关闭燃气阀门并开窗通风。

　　b闻到燃气味时，立即用手机打电话通知相关部门进行检修。

　　c用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置。

　　d闻到燃气味时，人不能离开。

　　4．被困在电梯中应采取的正确行为是（c）

　　a将门扒开脱险。

b从电梯顶部爬出脱险。

　　c按响应急警铃或打电话求救，等待救援人员。

　　d在电梯里面蹦蹦跳跳，向外发出信号。

　　5．下列属于遵守交通法规的行为是（c）。

　　a穿越隔离带。

b在机动车道上玩滑板。

　　c上车后系好安全带。

d红灯亮了就通过马路。

　　6．家用电器正在使用时，下列说法正确的是（c）。

　　a用湿手插拔电源插头。

b用湿手更换灯泡。

　　c家用电器正常工作时不随意搬动。

d电器在使用时可以拆开。

（二）多项选择题（正确答案不止一个）

　　1．下列行为不对的是（abc）。

　　a私自游泳，没有家长或者老师带领。

b到陌生的水域游泳。

　　c擅自下水营救他人。

d游泳时，穿上游泳衣。

　　2．下列做法正确的有（abcd）。

　　a冬季取暖、易燃物应与火源保持安全距离。

　　b在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。

　　c不能在木质的家具上点燃蜡烛。

　　d在郊外，不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等

　　3．下列做法正确的是（ac）。

　　a独自一人在家千万不要随便给陌生人开门。

　　b有个人免费请红红喝饮料，她高兴地喝了。

　　c夹着公文包的伯伯向冬冬问路，冬冬很有礼貌地给他指路。

　　d贝贝在小区里玩，一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。

他拿来就玩。

　　4．下列是爱父母的表现有（abc）。

　　a爸爸累了，给爸爸捶捶背。

b妈妈生病了守护在身边端茶倒水。

　　c妈妈烦心时给她讲故事，让她开心。

d爸爸赌博不要管。

　　三、我会辨，把你认为正确的在括号里打上“√”，错误的在括号里打上“×”（每题1分，共20分）

　　1．妈妈孕育我们不容易，在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了无数心血。

（√）

　　2．酒后驾车是违法行为。

（√）

　　3．为了避免交通事故，最好不要坐车。

（×）

　　4．为了避免交通事故，最好不要乘坐超载的客车。

（√）

　　5．为了避免交通事故，最好不要乘坐报废的旧车。

（√）

　　6．为了防止溺水，千万不能学习游泳。

（×）

　　7．学习游泳应该有家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧。

（√）

　　8．同学失水了，即使自己不会游泳，也要跳下水去救人。

（×）

　　9．生活中的陌生人都是坏人。

（×）

　　10．独自一人在家千万不要随便给陌生人开门。

（√）

　　11．公交车上，邻座的叔叔说自己是推销员，想免费请红红喝饮料。

哄哄就喝了。

（×）

　　12．夹着公文包的伯伯向冬冬问路，冬冬很有礼貌地给他指路。

（√）

　　13．贝贝在小区里玩，一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。

贝贝虽然心里痒痒的，但是扭头走开了。

（√）

　　14．校门口，一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她，文文有礼貌地拒绝了。

（√）

　　15．我们只要有关爱父母的心就足够了，每天多说一点好话。

（×）

　　16．我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。

（√）

　　17．爱父母就是要对父母百依百顺。

（×）

　　18．父母的批评也是一种爱。

（√）

　　19．父母有不良的嗜好，我们当孩子的千万不要管。

（×）

　　20．我知道：

爸爸和妈妈是夫妻关系；妈妈和奶奶是婆媳关系；妈妈和外婆是母女关系。

　　（×）

　　四、围绕“我小时候是怎样的”开展一次访谈。

（8分）

　　1、访谈对象：

爸爸或者妈妈

　　2、访谈问题：

我小时候爱哭吗？

我哭的时候是怎样哄我的？

　　我小时候爱生病吗？

我生的时候是怎样照顾我的？

　　我小时候调皮吗？

哪些事让爸爸妈妈担心害怕？

　　3、这次谈话给我留下了深刻的印象

　　（开放题，主要是引导学生了解和回忆生活中的点点滴滴。

让学生知道，父母在养育自己的过程中付出了无数心血）

　　五、请围绕下面的问题展开讨论（6分）

　　在爱护自己的生命和身体方面，哪些地方做得好？

哪些地方做得不好？

　　（开放题，答案具有多样性。

例如，做得好的，不挑食，少吃零食，经常锻炼身体，不玩危险游戏等；做得不好的，喜欢冲打，不按时吃饭，爱翻越栏杆等）

　　六、请围绕下面的话题进行交流（每小题5分，共20分）

　　1、怎样做到遵守交通规则、注意交通安全？

　　（开放题，答案多样。

做到红灯停、绿灯行；过马路走人行横道，过天桥；不在马路上玩耍；不翻越马路栏杆）

　　2、怎样避免溺水事故发生？

　　（开放题，答案多样。

做到不私自游泳；不到陌生的水域游泳；不擅自下水救人）

　　3、遇到下列情况如何应对？

　　楼房发生火灾，逃生路线被大火封锁要退回室内，尽可能密闭户门，挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。

　　炒菜时油锅起火了要关掉阀门，用锅盖盖上灭火。

　　家里电器插座冒火花要关闸刀，由专业人员修理。

　　4、举例说一说，你爱父母的行动。

　　（开放题，答案多样。

例如，爸爸累了，给爸爸捶捶背。

妈妈生病了守护在身边端茶倒水。

妈妈烦心时给她讲故事，让她开）

部编人教版三年级道德与法治上册：

期末测试题及答案2

人教版：

三年级上册《品德与社会》期末复习题附答案

一、填空

1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。

我们在这里（生活）（学习）和（游戏）。

2．学校是我们（学习）的地方，我们在这里（愉快）地生活，共同（学习）共同（游戏）茁壮（成长）。

3．社区中还有各种（公用设施），给我们的生活带来了很多（方便）。

4．我们的成长进步离不开（学习）。

自觉的学习过程就是不断（提高自我）的过程。

5．没想到我们的老师真不少，（ 报纸）、（电视 ）（ 周围的人）……关键看我们会不会发现。

6．留心（观察 ）善于（ 思考），我们就会（学到 ）很多东西。

7．在日常生活中，不管是（学习），还是（ 做事 ）只有（抓紧 ）时间，学会（ 合理安排 ）时间，才能有（效率）。

8．我们在学习中也遇到过（烦恼），但是只要动（脑筋）想（办法）总会克服（困难）的。

9.家是我们生活中最（亲近 ）最（ 熟悉  ）的地方。

在家中我每天与家人生活在一起，我们一起（ 做事 ），一起（游戏）大家总是互相（关心 ）互相 （惦记 ）因为我们是（一家人。

）。

10.这两年我们学到的东西真不少，（知识 ）增多了，（本领）增长了，比过去更（懂事）了.

11.不论是日常生活、学习还是游戏都要有（规则）。

（ 规则）与我们生活有着密切的（ 联系），也是我们安全有序地（ 生活）（ 学习 ）的保证。

12.我们都喜欢游戏，游戏要有（规则）否则（无法）进行。

13.看来，规则与我们的 （生活 ）密不可分，涉及到我们（生活）的方方面面，真是“生活处处有规则”呀！

14. 学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）的学习，我们每个人在（遵守）规则的同时，也（享受着）规则给我们带来的好处。

15.不仅在学校，在任何地方，规则都是我们正常（学习）（工作）（ 生活）的保证。

16. 在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相（协商）定一个（大多数人）拥护的规则。

规则是（大家）制定的，大家都要（遵守）

17.社会生活中，我们每个人在不同的场合下的（社会角色）是不同的，不同的（角色）有不同的社会（要求）和（责任）。

18.我们每个人在不同的生活场所，都在不断地（改变着）自己的（社会角色）。

在不同的（场所），要当好自己的（角色）。

19．自己的事情能做的应该（自己做），不会的事情应该（学着做）。

社区的事情应该（积极参与）。

20.在社会生活中，不同的角色有不同的责任。

无论在（ 家）在（ 学校）还是在（社会），我们应该承担起自己的（责任）。

21.我们生活在班集体中，感受着集体带给我们的（温暖）和（力量）。

22.我们生活在社会中，有许多事情也需要我们来（尽责）。

23.我们每个人在学习中都会有第一次，有第一次成功的（喜悦），也有做不好失败的（ 烦恼），我们就是在这个过程中（一步一步成长起来）的。

24.社会进步真快呀，天天都有新变化，大人们在（抓紧时间学习），我们要（和他们比一比）看看谁学得更好。

二、判断

1．公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。

（  错     ）

2．书本、媒体、周围的人都是我们的老师。

     （  对     ）

3．社会变化真快呀，要不断学习新知识才行。

   （   对     ）

4．时间有的是，明天再做也来得及 。

          （  错      ）

5. 规则是老师和学校制定的。

                （  错      ）

6.生活中处处有规则。

（  对      ）

7.规则涉及到我们生活的方方面面。

（   对     ）

8.在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。

（ 错       ）

9.家务活该由妈妈做。

（  错       ）

10.教室的卫生该由值日生负责。

（  错         ）

11.集体的活动我们都要积极参加。

（ 对         ）

12.社会中，有许多事情也需要我们来尽责。

（ 对        ）

三、连线

1.活动规则         是为了保证我们健康愉快的学习。

2.卫生规则         是为了保证活动的安全。

3.课堂规则         是为了保持学校和教室的卫生。

4.学校规则         是为了保证我们学习的井然有序。

四、问答

1.规则是谁制定的？

大家应该怎么对待？

规则是大家制定的，大家都要自觉遵守。

2.规则有什么用处？

不论是日常生活、学习还是游戏都要有规则。

 规则与我们生活有着密切的 联系，也是我们安全有序地 生活学习的保证。

3.学校规则有什么好处？

活动规则是为了保证活动的安全。

学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏。

卫生规则是为了保持学校和教室的卫生。

课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。

4.在不同的场合下，我们的角色有什么变化？

承担着什么责任？

（该怎样做）

（1）在家里：

     我是孩子，要当一个合格的小主人，孝敬长辈，做力所能及的事情；

（2）在学校班级里

     我是学生，要遵守各项纪律，好好学习，团结同学，对老师有礼貌。

（3）在社会上：

     我是小公民，要遵纪守法，参与社区活动。

5．社区中有哪些公用设施？

对我们生活有什么好处？

我们应该怎么样使用？

       社区有健身器材、垃圾箱、路灯、站牌、公用电话、宣传牌等设施，给我们的生活带来了很多方便，我们应该爱护它们。

6、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。

       我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。

五、联系实际生活：

1、星期六你都做什么，给自己安排个合理的时间表吧？

   （略）

2、在家和学校，我们有许多事情可以做。

我们给自己找个合适的岗位吧？

做个有责任心的人。