新译林版5a各单元知识点整理.docx

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江苏译林版英语五年级上册知识点整理Unit1Goldilocksandthethreebears一、单词(默写)1.bear熊2.forest森林3.there(与be连用)有4.house房子5.soup汤6.justright正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的10.afraid害怕的11.their他们的12.her她(宾格)13.help救命14.beside在?

?

旁边15.between在?

?

中间(两者)16.really真正地17.then然后18.find找到,发现19.infrontof在?

?

前面二、词组(默写)1.intheforest在森林里2.abeautifulhouse一座漂亮的房子3.hungryandthirsty又饿又渴4.somesoup一些汤5.toocold/hot太冷/热6.intheroom在房间里7.toohard/soft太硬/软8.threebears三只熊9.havesomecakes吃些蛋糕10.inthekitchen在厨11.inthefridge在冰箱里12.findtheircousin发现他们的表弟13.beafraidof?

害怕?

三、句型(默写)1.Thereisahouseintheforest.在森林里有一个房子。

2.Thereissomesouponthetable.在桌子上有一些汤。

3.Therearethreebearsinfrontofher.在她前面有三只熊。

4.Thissoupistoocold.这汤太冷了。

5.Whatabeautifulhouse!

多么漂亮的房子!

6.Sheishungryandthirsty.她是又饿又渴。

7.Bobbycannot(can’t)seeanycakesinthefridge.波比看不到冰箱里有蛋糕。

四.语法点(理解)1.Therebe句型表示“某处有某物”

(1)其中thereis用于单数名词或不可数名词,如:

Thereisapencilcaseintheschoolbag.Thereissomesoup/milk/tea/coffee/juice/water/chocolate.

(2)Thereare用于可数名词的复数,如:

Therearesomedesksintheclassroom.(3)Therebe句型的就近原则:

be动词后面如果跟的是不止一种物品,就根据离它最近的物品选用is或are.如:

Therearesomepicturesandatelephone.Thereisatelephoneandsomepictures.2.Therebe句型的否定形式:

在be动词的后面加not(isnot可以缩写为isn't,arenot可以缩写为aren't)把some改成any。

例:

Thereisapencilinthepencil-box.(改为否定句)Thereisn'tapencilinthepencil-box.Therearesomecrayonsonthedesk.(改为否定句)Therearen'tanycrayonsonthedesk.3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句,“any”用于否定句和一般疑问句。

但在一些表示委婉请求,想得到对方肯定回答的疑问句中,也用“some”.例:

1.Therearesomewatermelonsinthebasket.(肯定句)2.Therearen'tanybirdsinthetree.(否定句)3.Arethereanytoytrainsonthetable?

(疑问句)4.Wouldyoulikesometea?

(表委婉请求)4.can在否定句中的用法:

表示某人不能做某事时,通常在can后面加否定词not,后面加动词原形。

Bobbycannot(can’t)seeanycakesinthefridge.5.感叹句的结构:

感叹句常用how或what来引导

(1)what引导的感叹句a.What+a/an+形容词+可数名词单数!

Whatabeautifulhouse!

b.What+形容词+可数名词复数!

Whatnicedresses!

c.What+形容词+不可数名词!

Whatdeliciousmilk!

(2)how引导的感叹句How+形容词/副词!

Hownice!

/Howbeautifully!

Unit2Anewstudent一、单词(默写)1.student学生2.classroom教室3.floor楼层puter电脑5.first第一,首先二7.third第三8.playground操场9.swing秋千10.push推11.heavy重的12.stop停下13.high高的14.great很多的,极大的二、词组(默写)1.anewstudent一名新学生2.show?

?

around带领?

?

参观3.howmanyclassrooms多少间教室4.inourschool在我们学校里5.somecomputerrooms一些电脑室6.amusicroom一间音乐室7.onthethirdfloor在三楼8.atabletennisroom一间乒乓球室9.goandhavealook去看看10.singanddance又唱又跳11.drinksomenicejuice喝些美味的果汁12.gotothecinema去电影院13.haveaniceicecream吃一个美味的冰淇淋14.intheplayground在操场上15.goandplay去玩一玩16.ontheswing在秋千上17.soheavy这么重18.toohigh太高19.greatfun很有趣20.playagain.再玩一次21.gohome回家22.anartroom一间美术室三、句型(默写)1.Canyoushowheraround?

你能带领她参观吗?

2.Howmanyclassroomsarethereinourschool?

在我们学校有多少间教室?

3.Ourclassroomisonthesecondfloor.我们教室在二楼。

4.Arethereanycomputerrooms?

有一些电脑室吗?

5.Isthereamusicroom?

有电脑室吗?

6.Let’sgoandhavealook.让我们去看看。

四、语法点(理解)1.Howmany+可数名词复数+arethere...?

用于询问某处有多少..例:

Howmanyclassroomsarethereinourschool?

2.Therebe的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面,表示“有......?

(1)Isthere...?

Yes,thereis./No,thereisn’t.例:

Isthereamusicroom?

(2)Arethereany...?

Yes,thereare./No,therearen’t.例:

Arethereanybooks?

3.几个缩写isn’t=isnotaren’t=arenotit’s=itisthey’re=theyare4.序数词one-----firsttwo---secondthree----thirdfour---fourthfive---fifthsix---sixth5.在楼层前用介词on,onthefirst/second/thirdfloor在一/二/三楼...6.second第

Unit3Ouranimalfriends一、词汇ouranimalfriends我们的动物朋友twofish两条鱼theother另一个abigtail一条大尾巴bigbodies大身体haveno没有fourlegs四条腿nicewings漂亮的翅膀redeyes红眼睛longears长耳朵bigarms大手臂bigfeet大脚itsbody它的身体yourfingers你的手指onthefarm在农场上☆baldeagles白头秃鹰☆polarbears北极熊☆abigkangaroo一只袋鼠☆inCanada在加拿大☆inAustralia在澳大利亚☆liketherain喜欢下雨☆sunnyweather晴朗的天气☆comeout出来☆carryanumbrella拿一把雨伞二、句型1.Ihavetwoanimalfriends.我有两个动物朋友。

2.Oneisredandtheotherisblack.一个是红的另一个是黑的。

3.Theyhavebigeyesandbigbodies.它们有大眼睛和大身体。

4.Theyhavenolegsandarms.它们没有腿和手臂。

5.Ithasfourlegsandashorttail.他有四条腿和一条短尾巴。

6.Ithastwolegsandtwonicewings.它有两条腿和一双漂亮的翅膀。

7.Hehasadog.他有一只狗。

8.Shehasabird.她有一只鸟。

9.Itcantalkandfly.它既会说话又会飞。

10.Doyouhaveananimalfriend?

Yes,Ido.你有一个动物朋友吗?

是的,我有。

11.Doesithavealongtail?

Yes,itdoes.它有一条长尾巴吗?

是的,它有。

12.Doeshehaveaparrot?

No,hedoesn’t.他有一只鹦鹉嘛?

不,他没有。

13.Doesshehavetwofish?

No,shedoesn’t.她有两条鱼吗?

不,她没有。

14.Dotheyhaveanimalfriends?

No,theydon’t.他们有动物朋友吗?

不,他们没有。

15.Thosearenotlegs.那些不是腿。

16.Giveitacake.给它一个蛋糕。

三、语音Uu/Λ/bus,duck,summer,sun,umbrella,mum,lunch,cup,rubber,run,but,much,jump,Sunday,subject,四、语法have/has的用法1、表示某人有某物。

2、主语是第一、第二人称单数和复数时用have,如I,you,we,they,thestudents?

主语是第三人称单数时用has,如he,she,it,Helen,thebird,myfather?

3、肯定句:

?

have/has?

WehaveaPElessononMondaymorning./Ithasalongtail.否定句:

?

don’t/doesn’t+have?

wWw.xKb1.coMTheydon’thaveanimalfriends./Shedoesn’thaveadog.一般疑问句:

Do/Does?

have?

Yes,?

do/does.No,?

don’t/don’t.Doyouhaveafootball?

Yes,Ido./No,Idon’t.Doeshehaveatoycar?

Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

Unit4Hobbies一、词汇singanddance唱歌跳舞begoodat擅长于withmybrother和我弟弟readstories读故事inthepark在公园里playthepiano弹钢琴alotof许多watchfilms看电影talkabout谈论某事myhobby我的爱好theirhobbies他们的爱好inwinter在冬天verywell很好anidea一个主意agreatidea一个好主意thisafternoon今天下午ontheice在冰上begoodatskating擅长溜冰abighole一个大洞intheice在冰里coldandwet又冷又湿likeclimbing喜欢爬山likeswimming喜欢游泳likedrawing喜欢画画playbasketball打篮球playtabletennis打乒乓playfootball踢足球二、句型1.Whatdoyoulikedoing?

你喜欢干什么?

Ilikeplayingbasketballandfootball.我喜欢打篮球和踢足球。

2.Icanplaybasketballwell,butI’mnotgoodatfootball.我篮球打得很好,但我不擅长足球。

3.Helikesplayingfootballtoo.他也喜欢踢足球。

4.Shealsolikesplayingthepiano.她也喜欢弹钢琴。

5.Theybothlikeswimming.她们都喜欢游泳。

6.Whatdoeshelikedoing?

他喜欢干什么?

http:

//www.xkb1.comHelikesdrawing.他喜欢画画。

7.Whatdoesshelikedoing?

她喜欢干什么?

Shelikesreadingstories.她喜欢读故事。

8.Whatdotheylikedoing?

她们喜欢干什么?

Theylikewatchingfilms.她们喜欢看电影。

9.SamandBillytalkingabouttheirhobbies.山姆和比利谈论他们的爱好。

10.Let’sgoskatingthisafternoon.咱们今天下午去滑冰。

11.Lookout!

小心!

12.Thereisaholeintheice.冰里有一个洞。

13.Doyoulikewearingyellow?

你喜欢穿黄色的衣服?

14.Wealllikeclimbingverymuch.我们都十分喜欢爬山。

三、语音Yy/j/year,yes,yellow,you,young四、语法1.询问别人喜欢干某事,Whatdo/does?

likedoing?

喜欢干某事likedoingsth,doing表示喜欢经常做一件事。

主语是第三人称单数时注意like后面加s.不喜欢干某事don’t/doesn’tlikedoingsth2.动名词的变化规律:

a.一般情况下在动词后面加ing.如going,reading,drawing,playing?

b.以不发音的字母e结尾的动词,去e再加ing.如dancing,making?

c.以“元音+辅音”结尾的重读闭音节单词,先双写辅音字母再加ing.如swimming,running,chatting,shopping,sitting,getting,putting

Unit5Whatdotheydo一、【单词】acook一个厨师adoctor一个医生adriver一个驾驶员afarmer一个农民anurse一个护士apoliceman一个警察ateacher一个老师aworker一个工人1.teacher老师2.teach教3.writer作家4.write写5.work工作6.athome在家7.doctor医生8.help帮助9.sick生病10.people人,人们工厂12.worker工人13.cook厨师14.driver驾驶员,司机15.farmer农民16.nurse护士17.policeman警察二、【词组】1.teachEnglish教英语2.alotofstudents=lotsofstudents许多学生3.Whatabout...?

=Howabout....?

....怎么样4.anEnglishteacher一位英语教师5.writestories写故事6.workathome在家工作7.helpsickpeople帮助生病的人8.afactoryworker一个工厂工人9.makesweets做糖果10.alotofsweets许多糖果11.anicecar一辆漂亮的小汽车12.makecars制造汽车13.somanycars这么多汽车14.flyinthesky在空中飞15.Iwish我希望16.twomendoctors两个男医生17.threewomenteachers三个女老师三、【句子】1.Whatdoesyourfatherdo?

你的爸爸做什么的?

2.Myfatherisateacher.我的爸爸是个老师。

3.HeteachesEnglish.他教英语。

4.Hehasalotofstudents.他有许多学生。

5.Whataboutyourmother?

你妈妈呢?

6.IssheanEnglishteachertoo?

她也是个英语老师吗?

7.She’sawriter.她是个作家。

8.Shewritesstories.她写故事的。

9.Sheworksathome.她在家工作。

10.Myfatherisadoctor.我的爸爸是个医生。

11.Hehelpssickpeople.他帮助生病的人。

12.Mymotherisafactoryworker.我的妈妈是个工厂的工人。

13.Shemakessweets.她做糖果的。

14.Who’sthat?

那是谁?

15.Therearesomanycars.有那么多车。

16.Yourfathercan’tgonow.你爸爸不能走了现在。

四、【语法知识】1.如何询问他人的职业1)Whatdoes+某人(yourfather,David...)do?

He/Sheisa/an+职业(farmer,teacher,doctor...)例如:

Whatdoesyourfatherdo?

Heisadoctor.你爸爸做什么的?

他是一个医生。

还可以这么问他人的职业:

2)Whatis+某人?

Whatisyourfather?

你爸爸做什么的?

3)What’ssomebody’sjob?

What’syourfather’sjob?

你爸爸做什么的?

2.询问“你”的职业1)What’syourjob?

你是做什么的?

IamanEnglishteacher.我是一个英语老师。

11.factory

2)Whatdoyoudo?

你是做什么的动词在第三人称单数形式的变化规则规则一般情况下,直接在动词的词尾加s.Iamaworker.我是一名工人。

例词run-runssee-seesteach-teacheswash-washesstudy-studiescarry-carriesplay-playslook-lookssay-saysgo-goespush-pushesfix-fixespass-passes以-s,-sh,-ch,-x,-o结尾的动词,一般在词尾加es.以辅音字母加y结尾的动词,先边y为i,再加es.以元音字母加y结尾的动词,直接在词尾加s.注意:

have(三单)——hastry-triesfly-fliesstay-staysUnit6Mye-friend一、词汇mye-friend我的网友intheplayground在操场上waitaminute等一会sendthisemail发这封电子邮件liveintheUK住在英国elevenyearsold11岁speakChinese讲中文haveChineselessons有语文课atschool在学校studyChinese学习汉语afterschool放学后whatsubjects什么学科likeMathsandPE喜欢数学和体育don’tworry别担心swimwell游得好eatfish吃鱼atasnackbar在一家小吃店gofishing去钓鱼begoodatfishing擅长钓鱼teachyou教你sitbytheriver坐在河旁manyfish许多鱼liveinCanada住在加拿大begoodatEnglish擅长英语inAustralia在澳大利亚inChina在中国tomorr

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