数学建模协会招新活动.docx

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数学建模协会招新活动

数学建模协会招新活动

策

划

书

主办单位：

合肥学院社团联合会

承办单位：

合肥学院数学建模协会

协办单位：

合肥学院数学与物理系

2013年9月14日

一、活动背景

伴随着凉爽的秋风，又迎来了一批批满怀期待与梦想的新生。

他们拥有旺盛的精力、强健的体魄、敏锐的目光，他们睿智、热情，他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给数学建模协会的工作带来新的活力和希望，让我们的校园更加的朝气蓬勃！

二、活动目的及意义

为了保证院数学建模协会宣传部有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展协会宣传工作培养和壮大协会宣传部干事队伍，保证协会宣传工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，服务学院、服务同学。

三、活动名称

活动时间：

待定

活动地点：

待定

活动对象：

大一新生

招新要求：

（一）、承认协会章程和宣传部章程，自觉遵守宣传部各项规章制度。

（二）、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

（三）、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力。

（四）、具有团队合作精神，能够积极主动向宣传部靠拢。

（五）、有良好的美术和书法功底。

对海报宣传设计等能提出创新型建议。

招新人数：

10人

四、活动开展形式

（一）、在食堂前侧（招新处）悬挂招新横幅

（二）、在食堂、宿舍门口设立宣传板的形式告知新生招新及部门信息

（三）、其他可行性措施：

可以走访新生宿舍，对新生所提出的疑问给予解答，同时能够和新生进一步交流，沟通，让新生积极参与到协会的活动中来，对招新活动进行进一步地宣传。

（四）、招新前，由部门成员提前到指定位置准备好申请表和信息登记表

（五）、招新时，再次对招新人员作相关的宣传，对招新人员进行部门的介绍，认真回答所提出的问题

（六）、招新后，对名单进行统计

（七）、组织面试，确定面试地点和时间，对有意愿加入本部门的同学进行面试

（八）、面试时，对应试同学提出与宣传部工作相关的一些问题作为考核依据，了解他们处理问题的方式及能力；

面试内容：

1、简单进行自我介绍

2、应聘者回答评委的问题

3、对应聘者某些方面能力可以进行现场测试

4、对初试合格者进行必要的复试

5、经讨论公布最后入选名单（短信通知）

6、召开新一届部门成立大会

（1）、组织开展新成员的动员鼓励工作

（2）、详细介绍宣传部特色、部门的工作方向、部门的职责、部门的常规等动员大家团结合作

（九）、总结本次招新工作

注意事项：

各成员要按照部门的统一安排高效的开展招新工作

各成员之间要团结合作，把这次招新工作做好；

部门要发挥自己部门的优势全力挖掘有能力有潜力的新生加入该部门。

五、活动经费预算

白纸、签到表、登记表、彩笔、硬笔、毛笔、宣纸、矿泉水等共计200元

六、活动中应注意的问题及细节

（一）、本部门招新处人员熟悉自己部门的面试时间安排，在应聘者交表时，通知其在相应的时间内前往教学楼面试。

（二）、本部门面试人员严格按照时间安排进行面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个应聘者根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。

（三）、如果在相应时间内没有完成部门应聘者的面试，可以通知应聘者在部门下个面试时间再来，或者通过增设面试教室的办法，及时完成面试，避免大量人员等待滞留。

（四）、如果应聘人数较多，也可以在面试教室分发招新表。

由本部门人员对交表的应聘者当场进行初试。

（五）、如果遇到突发事件和特殊情况，及时向协会主席团报告进行安排解决。

面试官不能对新生许下任何承诺

（六）、部内成员不能擅自离开岗位，更不能走到其他部门参加面试工作，除非征得部长同意

（七）、不能大呼小叫或大声喧哗

（八）、对新生说话语气要亲切、热情、自然、有礼貌

（九）、遇到不能自己解决的问题要及时反映给部长或负责人

七、活动负责人及主要参与者：

合肥学院数学建模协会宣传部部长及部门委员

主办单位：

合肥学院数学建模协会

协办单位：

合肥学院数学建模协会

合肥学院数学建模协会宣传部

2013年9月13日星期五

附录：

招新面试问题

（1）你为什么加入院宣传部?

你有了解过吗？

（2）你对宣传部认识多少？

请谈一谈。

（3）在协会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？

（4）你希望在宣传部得到或学到什么啊？

（5）宣传部给你的印象是人怎样的，如果现在要你给宣传部提意见，改善我们的工作，你会给宣传部什么意见？

（6）你认为我们为什么要录用你？

你有信心加入我们部门吗？

（可以加一句“为什么”）

（7）上大学已经一个多月了，总结一下你对大学的认识，你对大学的印象。

（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力）

（8）当协会和你的个人的事发生冲突的时候，你会怎样处理？

（9）谈谈大学你有什么目标，什么计划？

（考察学生做事的目标感）

（11）简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？

（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）

（12）当过班干吗？

团支书或班长？

你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？

（13）以前组织过什么活动吗？

你是怎么做的？

（14）你怎样看待别人所说的大一就是做苦力学不到东西的看法？

（15）对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？

为什么？

（16）你进入协会后有什么设想有没有想过是后要竞选部长，为什么？

（17）如果你与你日后的部长在工作上意见不统一，你会怎样做？

（18）你有什么兴趣和特长啊？

可以展示来看下吗？

（19）你认为你身上有什么闪亮点值得我们去招你？

（20）你认为你自己有什么特别的才能是可以用来同其他的同学竞争的？

（21）大学的丰富多彩的校园活动中，例如：

协会、学生会、艺术团、团委，你都想加入那些？

如果没有想加入，为什么不想加入？

如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。

（22）如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？

（23）如果有个工作很重要，而你又时间很紧张（可能马上要期末考了），你怎么处理？

这样处理的出发点（理念）是什么？

（24）与你一起来面试的同学给了你什么感觉？

（25）说说你认为是什么使你能来到这里面试的？

（26）做学生会工作会比较忙，你对你身边较为清闲的同学生活方式有什么感想？

（27）讲一下你从事集体项目的经历，如：

你当时是干什么工作的，你是点样做好你的工的?

（28）在举行活动时，情况是经常变化的，你是如何处理工作中的突发事件的?

（处理方法：

1.马上自己处理，

2.自己处理后，汇报部长，

3.先报告部长，听部长安排）

（29）你有参加过系学生会或协会吧，好多时候学生会开会的时间是冲突的，即几个会同一个时间开，那时你怎样处理这个矛盾？

（30）如果你进入了部门，部门每个星期开例会（都是很无聊的），你会每次都参加吗？

为什么？

（31）如果你进入了宣传部，你能为宣传部做些什么？