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中学学校安全工作总结XX

中学学校安全工作总结【XX】

中学学校安全工作总结

  为保证我校正常教学秩序,保护学生健康成长,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循“注意防范,自救互救,确保平安”的原则,根据学校和学部的实际,制定本规定,要求认真贯彻执行。

  一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理

  1、成立安全工作领导小组,学部主任是学部安全工作的第一责任人,制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施,学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。

  2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育,每班每月应有针对性的对学生进行安全教育,发现问题应及时并进行安全教育。

各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。

  3、建立重大事故报告制度。

各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导;学生旷课出走、失踪,班主任必须及时进行家访;对事故的上报要形成书面报告。

  4、实行教师值日制度,填写值班记录。

  5、不经学校同意,各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。

  6、建立安全工作检查制度,学部领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况,对有不安全因素的设施要立即予以拆除。

  二、学生外出活动的安全管理

  1、组织学生外出活动(含社会实践、社会调查、室外课、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要实行申报制度,制定安全措施,活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。

  2、活动时班主任是各班的具体责任人,跟班教师附连带责任。

  3、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。

特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒。

  4、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育,以提高学生的游泳安全防范意识。

不准学生私自到河边游泳。

  三、学科教学学生安全管理

  1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。

  2、上课期间,教师不得要求学生中途离开教室回家。

  3、对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册,按规定存放,责任落实到人,一旦发生失窃,应及时报告,防止意外事故的发生。

  4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育,值日教师应加强课间巡视,及时发现和处理危及学生安全的因素,杜绝意外事故发生。

  四、集会、做操、放学的安全管理

  1、学部集会、做操应由学部体育教师专人负责统一指挥,保证集会、作操的纪律。

  2、学部集会、做操应以班为单位排队进场,排队退场,不要拥挤,不催促学生快跑,进出会场要有序,严防挤压事故的发生。

  3、学部集会、做操应以班为单位,指定安排座位或站队,由班主任负责,防止学生乱窜,避免意外事故发生。

  4、放学时各路队负责老师应经常检查、督促该路队纪律,杜绝交通事故的发生。

如遇洪水在危险路段及时做好接送工作。

  五、不可预见灾害的安全管理

  1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时,首先应组织学生紧急疏散和撤离现场,保证学生的生命安全。

  2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育,教给学生遇灾后的自救互救的办法,培养学生的生存能力。

  3、遭遇不可预见灾害要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安全。

  4、不得组织学生参加救火、救灾等。

  六、加强学校周边环境的安全治理工作

  1、重视学校周边环境的安全治理工作,主动联系辖区的派出所、村治安主任抓好治理工作。

  2、值周领导除做好校内的巡视工作,还要注意对校园附近环境的巡查,发现社会流氓、恶少对学生骚扰,要及时报告“110”或附近派出所,保护学生的安全。

  3、每天放学,学前班小朋友有序的由老师护送到校门口,让家长在校门口接小孩。

  4、教育学生敢于与坏人作斗争,并教给方式和方法,提高学生的自护能力。

  5、节假日、周六日,班主任、值日老师做好教室门窗、校门上锁,关闭教室供电电源。

  八、防并防疫、防中毒的安全管理

  1、认真贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》。

落实“预防为主,防治结合”的方针。

  2、发动师生,认真搞好学校环境卫生、教室卫生及个人卫生。

根除传染病病源。

坚持“每天一小扫,每周一大扫”的卫生制度。

  3、采取多种形式,加强卫生防疫、防中毒宣传教育,全体师生树立“健康第一”的思想。

  4、加强管理,特别对学部师生的用水、饮用水一定要符合标准。

中学学校安全工作总结

  为认真贯彻落实接教育局关于展开20xx年“3月安全教育月”活动的文件精神,全面推进我校安全生产工作的落实,使全体师生树立安全第一的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。

在校领导的带领下,从x月1好至x月31号,在学校展开了“3月安全教育月”活动,现总结如下:

  一、认真落实安排部署,务使活动开展卓有成效。

  我校对此活动高度重视,召开“3月安全教育月”会议,制定方案,成立“3月安全教育月”领导小组。

组长:

xx亭;副组长:

xxxx:

成员:

xxxx杨君等人,负责“安全月”活动的具体组织工作,要求做到认识到位、部署到位、措施到位。

强有力的活动领导体系的建立,为活动的开展奠定了坚实的基础。

  二、加强安全法治,落实责任

  我校“3月安全教育月”活动总的要求是,通过活动促进广大师生进一步确立安全意识,提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能,进一完善学校安全管理制度,经常检查和消除各种安全隐患,为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。

为此,我校进行了责任分解,要求主抓安全的副校长负责学生安全宣传教育工作,后勤人员负责学校安全设施检查及其整改工作,教导处负责制定学校安全工作计划和检查落实工作。

明确责任,合理分工,使各项安全工作落在了实处。

  三、全面部署,保障安全生产

  

(一)加大宣传力度,强化师生安全意识。

  ⒈通过校园广播、宣传栏、黑板报等阵地,广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

  ⒉政教主任xx做了《正确履行职责,维护校园安全》的演讲,保卫干事杨君为学生普及《安全知识》教育课的讲座,来大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“安全第一”的思想。

  ⒊开展以学生安全教育为主题的征文比赛,提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。

认真组织全体教师深入学习和贯彻《教育法》、《学生伤害事故处理办法》等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行为,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。

  

(二)以安全教育活动为载体,增强安全教育的效果。

  1.进一步加强学校德育工作,使养成教育在细、严、实上下功夫,加大改进措施,突出交通、饮食、用电、等方面的安全管理和教育,消除隐患,防范和避免事故的发生。

  2.开展逃生自救演练活动,学校认真制定了“逃生自救演练”活动计划,在全校教师大会上公布并提出了具体要求。

学校组织全校师生进行了消防逃生自救演练活动。

在整个演练过程中,全校师生总动员,演练活动按原计划和要求顺利进行,师生行动迅速且井然有序。

通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识,学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。

  3.在“世界禁毒日”来临之际,我校与xxxx安分局联合开展了主题为“远离毒品、珍爱生命”的禁毒宣传教育活动。

活动中,南山公安分局的干警结合毒品的种类、危害、预防常识及相关法律法规,对全体学生进行了详尽的介绍和讲解。

并向每位同学发放了宣传单和禁毒知识手册。

同时,在现场展示了十余种仿真毒品。

通过近距离的观察,使学生们对各类毒品有了更直接的认知。

活动中设置了现场提问环节,干警对同学们提出的各种疑问一一进行了解答。

通过此项教育活动的开展,学生们充分认识到毒品给个人、家庭和社会造成的严重危害,提高了学生自我保护意识,促进了学生的健康成长。

  (三)做好安全隐患排查,提高服务保障工作能力

  加强校产的使用与维护管理。

进行了安全隐患排查,主管安全校长xxxx带领后勤主任xxx、保卫干事xxxx等人对校园及周边进行了排查,消除了隐患,切实保障广大师生的安全,防患于未然。

  总之,我校将结合学校日常管理和安全活动月的集中教育,注意积累和总结经验,将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制,致力于培养全校师生的安全意识,实现校园的长治久安。

中学学校安全工作总结

  学校安全工作关系全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。

我们xx中心学校在县教育局和中心学校的领导下全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》,按照教育局“安全工作评价指标”认真进行检查和整改。

以加强隐患排查整治为重点,进一步明确安全职责,完善工作制度,强化学校安全管理,加强监督检查,狠抓工作落实,形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局,圆满完成了各项安全工作任务目标,全校教学秩序安全稳定、师生平安,未发生校园安全责任事故、无突发公共安全事件,无学生受伤害事故,学校安全教育工作得到全面、深入、有效地开展。

  一、加强领导,明确责任

  12月初中心校及教育局来校检查,得到了相关领导的好评。

学校成立了“学校安全工作领导小组”,由校长张校长为组长,xx任副组长xx、xx、xx以及各班班主任为组员。

校长具体抓,学校政教处、教务处、总务处具体分工负责组织实施。

  我们根据学校的实际特点,把全校安全管理主要划分为四大块,并明确了相应的责任部门:

一是交通安全,由校办公室负责;二是电器和各项安全防护设施建设、学校总务处负责;三、是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等)由校教务处负责;四是教室安全和学生安全教育,由校政教处和各年级组长负责。

对每一大块安全管理工作,又进行了纵向的层层分解,如教室安全由政教处负责,再由政教处到年级,年级分解到教学班,各班再分解每个同学,层层明确责任,实行目标管理。

从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系,实现了校园安全的全方位设防,无缝隙管理。

  二、完善制度,强化管理。

  1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

  2、签订责任书。

学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书,明确各自的职责。

与家长或学生监护人签定安全协议书。

贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

  3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。

建立健全学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。

使各项制度职责更具体化、更细致化,同时我们还和教职工层层签订了各种责任书,分工到人,责任到人,签订了安全责任书,并与学校考核相挂钩,强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。

严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批,制定活动预案。

对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

  4、建立学校安全意外事故处置预案制度。

学校建立事故处置领导小组,制定了各项紧急情况处理预案,并在全体教职工大会和学生会上进行宣讲。

  三、广泛宣传,加强教育。

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。

学校政教处负责学生安全教育工作,以活动为载体全体动员、全员参与,把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。

使全体师生面对困难时能够妥善,科学,合理的处理,避免了不必要的损失。

  1、认真做好安全教育月(周)工作。

学校安全教育月(周)以“校园安全”为主题,在安全教育月(周)期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

  2、开展丰富多彩的教育活动。

对学生开展安全预防教育,增强学生安全意识,加强学生安全教育,使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能,也是我校安全工作的一项重要内容。

为此,我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外,还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。

如我校举行了消防、防震演习,通过消防演习不仅增强了学生的消防意识,还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。

我们还多次在校园举办了交通安全宣传展,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒,学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间,小结安全工作,强调安全事项。

通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

  3、加强学生安全教育和心理健康教育,做到防患于未然。

根据全封闭管理要求,政教处协助值周领导,会同值日教师、学生会干部、班主任、宿管老师、对学生日常行为全过程管理。

包括饮食起居,健康卫生,离校返校,防火、防盗、防事故等。

针对学生在校表现,严格按照《违纪学生处罚条例》该表扬奖励的就及时表扬奖励。

该批评教育的及时进行批评教育,对严重违纪的及时与家长取得联系,进行恰当的处罚。

使学校各项制度得到兑现,教学和生活秩序井井有条。

对学生管理工作,在学生中及社会上产生了良好的反响。

同时,把安全教育贯穿于学校各项工作的全过程。

入学教育有安全内容,管理措施有安全保障,评比有安全项目,奖惩有安全比例。

每天早操政教处主任xx都要对一日情况及时评点,总结好的,指出隐患,提出纠正措施,达到明显效果。

学校还专门开设了安全教育和心理教育课。

由专职教师任教,并开设了心理咨询室,随时解决学生的心理负担。

  四、狠抓落实,变“堵”为“疏”。

  安全工作难在一贯坚持,安全事故多是出于麻痹大意。

为了把学校安全工作落到实处,做到不留漏洞,几年来,我校一直坚持“教育为重,预防为主,标本兼治,重要治本。

”的方针,做足做好“防”文章,在此基础上变“堵”为“疏”。

提高安全防范意识。

  1、开展常规检查。

每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。

开学前,学校对校舍进行全面的安全检查。

同时,积极配合区卫生所对学校饮水卫生进行检查。

冬季,学校对电线和教师办公区、进行防火安全检查。

  2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案,各类人员积极参加安全知识培训;我们克服校园大,人员多,安全配备不是很到位,很合理的困难,高标准、严要求;我们及时发现捕捉老师安全管理中的好方法并及时推广,例:

推行班级学生安全员制度对工作中的不合理我们及时指导,老师们有的是对孩子们的“爱心、耐心、细心”,大家群策群力,安全无小事,上下一条心,为了我们的共同目标共建安全校园努力着。

  3、确保安全设施、器材到位。

我们一方面广泛征求全校师生的意见建议,另一方面聘请专家指导,对全校消防器材设施进行了合理的布设,确保按要求到位。

确定每个馆室负责人为灭火器的负责人,确保正常使用,并请专职安全员进行灭火器使用的示范,让师生正确用灭火器。

  4、树立安全第一思想,不断改进安全工作。

当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。

  5、坚持24小时值班值勤制度。

学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻,规定校级干部在学生全体离校前必须有人在校园值班,这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。

  五、突出重点,抓好关键部位的安全工作。

  1、放学,值周领导亲临交通路口,班主任、学生会、保安人员分班分片维持秩序,护送学生上车,确保学生回家安全。

  2、加强留守生和特异学生的教育管理,明确责任人,实行一帮一亲情关怀和爱心教育。

  3、加强食堂管理,把好病从口入关,对饮用水、蔬菜、食品等严格按照卫生管理有关规定,认真执行,防腐蚀、防变质、防糜烂,确保饮食安全。

值周领导及时进行检查,督促食堂搞好安全卫生工作,学生饮用水已全部使用纯净水。

  4、及时检查校舍安全,每周进行一次安全隐患排查,消除安全隐患。

  5、改造旧电网电路,防止电路故障,防止火灾,学校用于电改资金10000多元,校园电路实现全面更新。

  6、建立防火措施,保安、门卫、宿管员对学生、开关、火点及时检查,清除易燃易爆物品,确保人去断电,无火点隐患。

  7、上课时,老师首先要清点人数,发现缺席及时报告,及时查明原因,严禁学生私自外出,下课或晚自习严禁学生翻越围墙,随意外出。

宿舍内严防盗窃,严禁吸烟和打架斗殴,严禁学生逃课及节假日进网吧,严禁在寝室内使用电插座或从事烧开水、玩火、燃放鞭炮等。

  六、齐抓共管,群防群治。

  学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。

我们积极与镇政府、派出所等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

  

  

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