英美文学名词解释.docx

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英美文学名词解释

1.古英语：

（OldEnglish或Anglo-Saxon）是指从450年到1150年间的英语。

古英语和现代英语无论在读音、拼写、词汇和语法上都很不一样。

古英语的语法和德语比较相近，形态变化很复杂。

公元410年，罗马人结束了对英国的占领，随后，来自德国北部平原的三个日耳曼部落：

昂格鲁人（Angles），撒克逊人，和朱尔特人开始到不列颠定居．英语就是盎格鲁_撒克逊的人的语言．

语言史家一般把英语的历史分为三个时期：

古英语，中英语，现代英语．

古英语的名词有数和格的分别。

数分为单数、复数；格分为主格、所有格、与格、宾格。

因此一个名词加起来共有8种变化形式。

此外，名词还分阳性、中性和阴性。

但是比较奇怪的是，这些性的区分并不是以性别来判断的，而且没有性别的事物也未必是中性。

例如妇女就是阳性的。

2.头韵（Alliteration）：

是英语语言学分支文体学的重要术语。

头韵是英语语音修辞手段之一,它蕴含了语言的音乐美和整齐美,使得语言声情交融、音义一体,具有很强的表现力和感染力.从应用范围、结构特征以及审美价值三个方面对其进行分析讨论,将有助于我们理解和欣赏这一辞格.头韵在英语里叫alliteration，又叫initialrhyme，或headrhyme，是从拉丁语短语adliteram（根据字母）转化而来的，指两个单词或两个单词以上的首字母相同，形成悦耳的读音，最常见的押头韵的短语有：

firstandforemost（首先）、（with）mightandmain（尽全力地）、saintsandsinners（圣人与罪人）、（in）wealand（or）woe（无论是福是祸）。

若追本探源的话，恐怕押头韵手法可以上溯到古英语（OldEnglish）时期。

大约五世纪时，盎格鲁萨克逊（Anglo-Saxons）入侵者给英国人带来了作为现代英语（ModernEnglish）基础的盎格鲁萨克逊语，或许就在那时还带来一种新的诗歌形式，其主要特征就是频繁使用押头韵手法。

　头韵仅第一部分或第一部分辅音群的第一个音素相同。

如果第一部分完全缺失，那就只能让主元音相同。

头韵是加强行内节奏感的一种手段，是节奏式辅助因素。

这也是英语追求形式美，音韵美的一个重要表现。

3.史诗：

叙述英雄传说和重大历史事件的叙事长诗。

史诗shǐshī是一种庄严的文学体裁，内容为民间传说或歌颂英雄功绩的长篇叙事诗，它涉及的主题可以包括历史事件、民族、宗教或传说。

史诗是叙述英雄传说或重大历史事件的古代叙事长诗。

多以古代英雄歌谣为基础，经集体编创而成，反映人类童年时期的具有重大意义的历史事件或者神话传说。

史诗是人类最早的精神产品，对我们了解早期人类社会具有重大意义。

史诗和古代的神话、传说有着天然的联系。

史诗在神话世界观的基础上产生,而它的发展最终又是对神话思想的一种否定。

根据所反映的内容,史诗可分为两大类：

创世史诗和英雄史诗。

4.传奇故事：

5.民谣：

民间流行的、富于民族色彩的歌曲，称为民谣或民歌。

民谣的历史悠远，故其作者多不知名。

民谣的内容丰富，有宗教的、爱情的、战争的、工作的，也有饮酒、舞蹈作乐、祭典等等。

民谣既是表现一个民族的感情与习尚，因此各有其独特的音阶与情调风格。

如法国民谣的蓬勃、意大利民谣的热情、英国民谣的淳朴、日本民谣的悲愤、西班牙民谣的狂放不羁、中国民谣的缠绵悱恻，都表现了强烈的民族气质与色彩。

6.文艺复兴是指13世纪末在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。

马克思主义史学家认为是封建主义时代和资本主义时代的分界。

13世纪末期，在意大利商业发达的城市，新兴的资产阶级中的一些先进的知识分子借助研究古希腊、古罗马艺术文化，通过文艺创作，宣传人文精神。

7.人文主义：

是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会斗争中形成的思想体系、世界观或思想武器，也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。

它主张一切以人为本，反对神的权威，把人从中世纪的神学枷锁下解放出来。

宣扬个性解放，追求现实人生幸福：

追求自由平等，反对等级观念：

崇尚理性，反对蒙昧。

8.斯宾塞诗体：

一种九行的诗歌（后来被称为斯宾塞诗体），由爱德蒙·斯宾塞（EdmundSpenser，1552?

–1599年）发明.这种诗体尤其适合很长的英雄题材诗歌。

斯宾塞诗体的前八行是抑扬顿挫的五步格诗，第九行是抑扬顿挫的六步格诗，押韵格式为“ababbcbcc”。

斯宾塞传记斯宾塞出生于伦敦，父母情况不详，但是普遍认为他的父亲是一名裁缝或者制衣匠。

斯宾塞曾就读于伦敦的商人泰勒学校和彭布洛克郡学院、剑桥大学，1576年获得剑桥大学的硕士学位。

在大学期间，他翻译的中世纪意大利诗人彼特拉克和当代法国诗人杜·贝莱作品就已经出版。

对英国其他作家的影响方仅次于莎士比亚。

他最著名的诗歌是《仙后》（1590–96年），这是一部未完成的史诗形式的宗教和政治寓言。

《颂歌》（1595年）是斯宾塞为庆祝第二次婚姻而作的，很多评论家认为是他最好的诗歌。

9.无韵诗：

英语格律诗的一种。

每行用五个长短格音步――十个音节组成，每首行数不拘，不压韵。

音步类型都采取抑扬格五音步。

不押韵的诗称无韵诗或白体诗。

多用在戏剧和叙事诗中。

莎士比亚的戏剧和弥尔顿的ParadiseLost都是用无韵诗写成的。

押韵的诗叫rhymedverse。

无韵诗不同于自由诗。

无韵诗虽不押韵，但是有固定节奏，以扬抑格五音步最常见。

自由诗节奏不固定，如同白话。

10十四行诗:

又译“商籁体”，为意大利文sonetto，英文Sonnet、法文sonnet的音译。

欧洲一种格律严谨的抒情诗体。

最初流行于意大利，彼特拉克的创作使其臻于完美，又称“彼特拉克体”，后传到欧洲各国。

由两节四行诗和两节三行诗组成，每行11个音节，韵式为ABBA，ABBA，CDE，CDE或ABBA，ABBA，CDC，CDC。

另一种类型称为“莎士比亚体”（Shakespearean）或“伊丽莎白体”，由三节四行诗和两行对句组成，每行10个音节，韵式为ABAB，CDCD，EFEF，GG。

11.清教主义:

起源于英国，在北美殖民地得以实践与发展。

其因信称义、天职思想、山颠之城等核心理念，虽然构成宗教行为规范要素，却在很大程度上起到了消解禁锢人们思想与行为的主流教会传统的作用，促进了社会世俗化进程，在早期的美国，推动了个性解放，促成建立现代劳动、职业和财富观，以宗教的理想勾勒出国家未来追求的目标。

它们奠定了今日美国主流文化（wasp）价值观念的基础，铸就了美国民族特性。

12.寓言：

寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。

“寓”有“寄托”的意思，最早见于《庄子·寓言》篇。

寓言的篇幅一般比较短小，语言凝练，结构简单却极富表现力。

鲜明的讽刺性和教育性。

多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。

主题思想大多借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大。

《鹬蚌相争》、《东郭先生和狼》等都是我国古代流传下来的寓言名篇。

故事情节的虚构性。

“主角”更多是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西或现象。

　常用手法为：

比喻，夸张，象征,等手法

13.新古典主义：

新古典主义，兴起于18世纪的罗马，并迅速在欧美地区扩展的艺术运动。

新古典主义，一方面起于对巴洛克（Baroque）和洛可可（Rococo）艺术的反动，另一方面则是希望以重振古希腊、古罗马的艺术为信念。

新古典主义的艺术家刻意从风格与题材模仿古代艺术，并且知晓所模仿的内容为何。

14：

蒲柏时代:

15.现实主义：

19世纪30年代首先在法国、英国等地出现的文学思潮，以后波及俄国、北欧和美国等地，成为19世纪欧美文学的主流，也造就了近代欧美文学的高峰。

由于现实主义文学具有强烈的社会批判性，高尔基称之为“批判现实主义”。

现实主义是国际关系中的主流理论，它也是一个多义且有争议的概念。

虽然现实主义的批评者和支持者经常将其视为一个统一的思想整体，但实际上，现实主义并不是一个单一或统一的理论。

16.伤感主义：

18世纪后期欧洲资产阶级启蒙运动中的一种文艺思潮，也称为“主情主义”。

该派的得名，源与英国作家斯特恩的小说《在法国和意大利的感伤的旅行》。

该派作家崇尚感情，把感情看的高于“理性”，因而强调文学的主要任务是细致刻画人物的心理动态和描写人物的不幸遭遇，以便唤起读者在感情上的同情和共鸣，表达出对当时贵族阶级的理性主义和古典主义的反抗。

伤感主义把个人主义和主观幻想的因素带进文艺，对19世纪浪漫主义文学的产生和发展产生较大影响，所以又被称为“前浪漫主义”。

其作品形式多用日记，自白，书简，游记，回忆体，并采用第一人称。

代表作家有英国的斯特恩，理查逊，法国的卢梭（如《忏悔录》《遐想录》），伏尔泰，德国的歌德，里希特，海涅等等。

17.前浪漫主义：

兴起于法国,之所以称它为前浪漫主义,是因为这个时期的特点和浪漫主义相似,浪漫主义主张对自然的深刻认识,1798年Wordsworth和Coleridge的<抒情歌谣集>发表预示浪漫主义的真正兴起.无论是前浪漫主义也好,浪漫主义也好,他们都强调的是个人的作用,强调自然的真情流露,他们通常都喜欢追溯模仿中世纪（ElizabethanAge和JoneMilton）的写作风格,他们更加关注普通百姓,他们对生活更加积极.这几点就是前浪漫主义和感伤主义最大的不同.这个时期代表人物是Black和Burns,他们的作品很强烈的反映了这些特点,比如前者的<经验之歌>等作品,后者的<友谊地久天长>,<我的心在高原>等,风格和感觉完全不同与感伤主义,反映了积极的态度

18:

。

启蒙运动：

启蒙运动（法文：

SiècledesLumières，英文：

theEnlightenment），通常是指在18世纪初至1789年法国大革命间的一个新思维不断涌现的时代，与理性主义等一起构成一个较长的文化运动时期。

这个时期的启蒙运动，覆盖了各个知识领域，如自然科学、哲学、伦理学、政治学、经济学、历史学、文学、教育学等等。

启蒙运动同时为美国独立战争与法国大革命提供了框架，并且导致了资本主义和社会主义的兴起，与音乐史上的巴洛克时期以及艺术史上的新古典主义时期是同一时期。

19.浪漫主义：

浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。

作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。

浪漫主义的创作倾向由来已久，早在人类的文学艺术处于口头创作时期，一些作品就不同程度地带有浪漫主义的因素和特色。

但这时的浪漫主义既未形成思潮，又不是自觉为人们掌握的创作方法。

20.湖畔派诗人:

湖畔派诗人是指十九世纪英国浪漫主义运动中较早产生的一个流派。

主要代表有华兹华斯（1770-1850）、柯勒律治（1772-1834）和骚塞（1774-1843）。

由于他们三人曾一同隐居于英国西北部的昆布兰湖区，先后在格拉斯米尔和文德美尔两个湖畔居住，以诗赞美湖光山色，所以有“湖畔派诗人"之称。

21.颂诗:

22.挽歌:

挽歌（Elegy）是写给死者的诗歌。

挽歌是古人送葬时所唱的歌，由乐曲和歌词两部分组成。

春秋战国时期，挽歌已经产生了。

汉魏以后，唱挽歌成为朝廷规定的丧葬礼俗之一。

与此同时，挽歌开始冲破送死悼亡的樊篱，有了更广的应用范围，许多士林名流耽爱挽歌。

至六朝时代，唱挽歌成为一时之风尚，许多名士借此显示其蔑视礼法、潇洒不羁的风度。

挽歌独特的悲哀情调和凄丽的美学风格表达了士人以悲为美的美学观念，也是他们独具风神的生存哲学的诗意显现。

23维多利亚时代（Victorianera）:

前接乔治时代，后启爱德华时代，被认为是英国工业革命和大英帝国的峰端。

它的时限常被定义为