孔子犹江海阅读答案.docx
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孔子犹江海阅读答案
孔子犹江海阅读答案
【篇一：
2013届高一语文文言文课外浅易短文阅读系列训练（六））】
lass=txt>班级姓名
十五.晏子使楚
晏子将使楚①，楚王闻之，谓左右曰：
“晏子，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也?
”左右对曰：
“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰，‘何为者也?
’对曰，‘齐人也。
’王曰，‘何坐②?
’曰，‘坐盗。
”
晏子至，楚五赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人过王而行，王曰：
“缚者曷为者也?
”对曰：
“齐人也。
”王曰：
“何坐?
”对曰：
“坐盗。
”王曰：
“齐人固善盗乎?
”晏子反顾之曰：
“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳③，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无④楚之水土使民善盗耶?
”王笑曰：
“圣人非所与熙（通嬉）也，寡人反取病焉。
”
【注释】①楚：
楚国。
②坐：
犯罪。
③枳：
树名，似橘树而矮小，果小味酸。
④得无：
恐怕?
?
吧。
一、解释下列句中加点的词。
1．吏二缚一人过王而行2．晏子反顾之曰3．齐人固善盗乎
二、下列句中加点部分与“王曰‘何坐?
”’的句式相同的一项是（）。
a．曰，“坐盗”b．何以然者c．技止此耳d．学然后知不足
三、荆王想要羞辱晏子的最关键的一句话是：
。
晏子针对荆王的答话是：
四、晏子用“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”作譬喻，“橘”比喻：
，“枳”比喻：
。
这段话反映出晏子的：
。
五、翻译句子。
1．晏子，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也?
2．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
十六.王冕故事
王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已辄默记。
暮归，忘其牛。
或牵牛来责蹊①田，父怒，挞之，已而复如初。
母曰：
“儿痴如此，曷不听其所为?
”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策②映长明灯③读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬④若不见。
安阳韩性⑤闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑥。
性卒，门人事冕如事性。
时冕父已卒，即迎母入越城就养。
久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被⑦古冠服随车后。
乡里小儿竞
遮道讪笑，冕亦笑。
一、下列句子中加点的词语解释正确的两项是（）。
a．听已辄默记（完毕）b．冕因去，依僧寺以居（离开）
c．安阳韩性闻而异之（不同）d．夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之（躲藏）
二、翻译下列句子。
1．或牵牛来责蹊田。
2．曷不听其所为?
3．门人事冕如事性。
4．自被古冠服随车后。
三、这两段文字说了王冕哪两件事?
请用自己的话简要回答。
十七.李生论善学者
王生好学而不得法。
其友李生问曰：
“或谓君不善学，信乎？
”王生不说，曰：
“凡师所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？
”李生说之曰孔子云学而不思则罔盖学贵善思君但志之而不思之终必无所成何谓之善学也？
王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：
“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
?
?
学者之大忌，莫逾自厌，盍①改之乎？
不然，迨②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！
”王生惊觉，谢曰：
“余不敏③，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒。
”
1．给下列句中加点的字注音、释义。
①吾悉能志之音：
义：
②李生说之曰音：
义：
③王生益愠，不应而还走音：
义：
④迨年事蹉跎音：
义：
⑤学而不思则罔音：
义：
2．给文中划线的句子断句。
李生说之曰孔子云学而不思则罔盖学贵善思君但志之而不思之终必无所成何谓之善学也？
3．王生认为“凡师所言，吾悉能志之”便是善学，而李生则有不同的见解。
那么李生认为怎样才算是“善学者”？
（请用原文语句回答）
4。
翻译
（1）凡师所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？
（2）不然，迨②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！
（3）请铭之坐右，以昭炯戒。
高一文言文课外浅易短文阅读系列训练参考答案
一．《孔子犹江海》
一、1．如，像2．了解二、1．先生跟随孔子学习几十年，完成学业才离开他。
2．我又怎么能够了解他?
三、1．善哉，子贡之言也！
2．孔子为人何如?
四、c
译文：
赵简子问子贡说：
“孔子这个人为人怎么样？
”子贡回答说：
“我不能够了解他”赵简子很不高兴地说：
“你跟随孔子学习了几十年，学业有成才离开他，（现在）我问你（他为人怎样），你却说不了解，这是为什么啊？
”子贡（回答）说：
“我就象饥渴的人在江边喝水，知道满足就罢了。
而孔子就象江海一样（辽阔，深邃），我怎么有能力了解他呢？
”赵简子说：
“好，子贡的话说的真对啊！
”
二。
《推敲》
一、a二、1．开始2．锤炼3．姿势4．成为三、a四、大意：
“敲”能出声与“月下”宿鸟的宁静氛围形成对比五、鸟宿池边树，僧敲月下门
译文：
贾岛初次在京城里参加科举考试。
一天他在驴背上想到了两句诗：
“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”又想用“推”字，又想用“敲”字，反复思考没有定下来，便在驴背上（继续）吟诵，不停做着推和敲的动作。
看到的人感到很惊讶。
当时韩愈临时代理京城的地方长官，他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到（韩愈仪仗队的）第三节，还在不停地做（推敲）的手势。
于是一下子就被（韩愈）左右的侍从推搡到韩愈的面前。
贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，用“推”字还是用“敲”字没有确定，感觉中好像亲自去某地游览，不知道要回避。
韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：
“用‘敲’字好。
”两人于是并排骑着驴马回家，一同谈论作诗的方法，互相舍不得离开，共有好几天。
（韩愈）因此跟贾岛成为了普通人之间的交往。
三．《罗生还镯》
一、1．典当、抵押2．弯曲3．最后4．打5．先前6．全二、拾金不昧，先人后己。
三、1．先前在山东某处拾到一只金手镯，可以典当作为旅费。
2．不忍心让人死于非命。
译文：
罗一峰先生（姓罗，号一峰先生），名叫罗伦，以巨人身份参加科考会试。
他的仆人在路上捡到一个金镯。
走了五天，罗先生担心盘缠不够，仆人说：
“不用担心，从前在山东某处捡到一个金镯，可以典当出去作为盘缠。
”罗先生大怒，打算交还给失主。
仆人赶紧磕头，并掰着手指说：
“这样一来一回一定会错过考试，不可以。
”罗先生说：
“这一定是丫环仆人丢失的，万一主人拷打审讯他，因此而死，是谁的过错?
我宁可不考试，也不忍心让别人死于非命。
”最后还是找到失主家里，果然是女主人扔弃面盆（一种头饰），丫鬟误将金镯扔在地上。
女主人怀疑是丫环偷了，用鞭子把她得流血，丫环要自杀好几次了。
丈夫又怀疑妻子有私情，辱骂妻子不止，妻子也愤怒的去上吊，多亏被人解救。
罗先生到了以后，拿出金镯还给他们，全家人都很感激他。
罗先生急忙赶路到京城，考试时间正好赶上，匆忙交上考卷，竟然考中了，还是状元及第。
四．《刚峰宦囊》
一、1．赞美2．结党营私二、b三、1．在南京做官的同乡，只有户部苏怀民一个人2．这九个字是对海瑞一生最准确、最完美的评价四、点其宦囊，竹笼中俸金八两、葛布一端、旧衣数件而已。
五、侧面描写
译文：
都御史海瑞在任上去世，他在南京作官的同乡只有户部的苏民怀一个人，苏民怀清点他的遗物发现，只有竹笼中的俸金八两，夏布六丈和几件旧衣服而已。
这样的都御史哪里还能有啊！
司寇王世贞评价他说：
“不怕死，不贪财，不拉帮结伙。
”这九个字恰当评价了海瑞的一生，即使再有千万句话来赞美他，还能比这几句更准确吗？
五．《孙叔敖纳言》
一、1．闷都2．穿3．是不是有?
?
l教育，教诲5．看低、看小（自己）二、“老父”是“吊”，而众人是“贺”，行动不同，服饰也相异。
三、“位已高?
?
不敢取”，引导孙叔敖正确处理与民、与君、与财的关系。
四、谦逊有礼，虚心纳谏。
【译文】孙叔敖作楚国的令尹，一国的官吏和百姓都来祝贺。
有一个老人，穿着麻布制的丧衣，戴着白色的丧帽，最后来吊丧。
孙叔敖整理好衣帽出来接见了他，对老人说：
“楚王不了解我没有才能，让我担任令尹这样的高官，人们都来祝贺，只有您来吊丧，莫不是有什么话要指教吧？
”老人说：
“是有话说。
当了大官，对人骄傲，百姓就要离开他；职位高，又大权独揽，国君就会厌恶他；俸禄优厚，却不满足，祸患就可能加到他身上。
”孙叔敖向老人拜了两拜，说：
“我诚恳地接受您的指教，还想听听您其余的意见。
”老人说：
“地位越高，态度越谦虚；官职越大，处事越小心谨慎；俸禄已很丰厚，就不应索取分外财物。
您严格地遵守这三条，就能够把楚国治理好。
”
六．《范仲淹故事》
一、d二、1．年幼丧父2．离开三、于是精通“六经”的意思，并立下雄心大志。
译文：
范仲淹两岁时就失去父亲，家中贫困没有依靠，母亲改嫁长山朱氏。
长大后，知道出身家世，感动哭着辞别母亲，离开到南都，进入学堂。
不分日夜刻苦学习，五年以来不曾解开衣服好好睡觉，有时候发昏疲倦，就用冷水冲头洗脸，经常连顿稀粥都吃不饱，每天要到太阳过午才开始吃饭。
于是就博通《六经》的要领，慷慨有抱负于天下，他经常对自己说：
“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。
”
七．《赵将括母》
一、1．当时2．派遣3．侍奉4．自己按5．终于6．?
?
的人二、aＢ三、a四、
1．身所奉饭者以十数（用自己的薪俸供养的人有几十个）
2．乃日视便利田宅可买者（却每天寻找可买的合适的土地房屋）
3．愿王勿遣（希望孝成王不要派遣他）
4．妾得无随坐乎（我这个老妇人能够不随着受处罚吗？
）
五、不袒护儿子的缺点。
译文：
赵国的大将、封为马服君的赵奢的妻子，是赵括的母亲。
这一年秦国攻打赵国，赵孝成王命令赵括代替廉颇为大将。
将要出征，赵括的母亲呈上书信向赵王诉说道：
“赵括不可以被任命大将。
”赵王问道：
“这是为什么呢？
”赵括的母亲说：
“原先我侍奉赵括的父亲时，孩子的父亲当时身为大将。
他用自己的奉禄供养的食客要以‘十’这个数目来计算；他所结交的朋友要以‘百’这个数目来计算；国王和王室贵族赐赠的钱财丝绸，他统统都把它们分给军吏、士大夫；从接受出征命令的日子起，就不再过问家中私事。
现在赵括一日作了大将，面向东接受军吏的拜见，军吏中没有敢于抬头亲近地看他的人；赵王所赐赠的金钱丝绸，他回家后也统统收藏起来；况且每天寻找可买的合宜的田地房屋，总想扩充自己的私有。
国王您认为他像他的父亲吗？
父亲、儿子不同，居心有着差异。
我希望国王不要派遣赵括为大将领兵出征了吧！
”赵王说：
“作为赵括的母亲，你还是放下这事不要管了吧，我的计划已经决定了。
”赵括的母亲说：
“国王您最终要派遣他为将，那么如果有了不称大将职责的情况发生，我这个老妇人能够不随着受处罚吗？
”赵王说：
“不会连累你的。
”
赵括既已领兵出征，代替廉颇才三十多天，赵军果然大败，赵括战死而赵军倾覆。
赵王因赵括的母亲有言在先，所以最终没有加罪于她。
八．《高山流水》
—、1．弹奏2．能够，值得3．断二、1．琴弹奏得真好啊!
好像看到了巍巍的泰山12．不但弹琴是这样，贤人也这样。
三、贤人赏识贤人的人。
四、a
【篇二：
文言文课外短文阅读训练（初一）】
s=txt>一．孔子犹江海
赵简子①问子贡②曰：
“孔子为人何如?
”子贡对曰：
“赐不能识也。
”简子不说③曰：
“夫
子事孔子数十年，终业④而去之，寡人问子，子曰‘不能识’，何也?
”子贡曰：
“赐譬渴者
之饮江海，知足而已。
孔子犹江海也，赐则奚足以识之?
”简子曰：
“善哉，子贡之言也!
”
【注释】①赵简子：
赵国开国君主，名鞅。
②子贡：
孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡。
③说：
同“悦”。
④终业：
完成学业。
一、解释下列句中加点的词。
1．孔子犹江海2．赐不能识也
二、翻译下列句子。
1．夫子事孔子数十年，终业而去之。
2．赐譬渴者之饮江海，知足而已。
3．孔子犹江海也，赐则奚足以识之?
三、请从文中找出相应的句子。
1．谓语提前的倒装句：
2．疑问代词“何”作宾语：
四、下列对文章理解最准确的一项是（）。
a．赞扬赵简子求贤若渴、不耻下问的作风。
b．称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品德。
c．说明孔子的贤明犹如江海，深不可测。
d．闸述求学问必须知其所以然的道理。
二．推敲
《刘公嘉话》云：
岛初赴举京师。
一日于驴上得句云：
“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”始
欲着“推”字，又欲作“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。
时韩愈
吏部权京兆。
岛不觉冲至第三节。
左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。
韩立马良久，谓岛
曰：
“作敲字佳矣。
”遂并辔而归。
留连论诗，与为布衣之交。
一、对加点的词语解释不恰当的一项是（）。
a．遂于驴上吟哦（歌唱）b．时时引手作推敲之势（不时地）
c．时时引手作推敲之势（伸出手）d．遂并辔而归（骑着马一同走）
二、解释下列句中加点的词。
1．始欲着“推”字（）2．炼之未定（）
3．时时引手作推敲之势（）4．与为布衣之交（）
三、下列朗读语句停顿正确的一项是（）。
a．岛／初赴举／京师b．岛初赴／举京师
c．岛具／对所得／诗句／云云d．时／韩愈／吏部权京兆
四、韩愈认为“作敲字佳”，请你说说理由。
五．翻译句子。
1．遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。
2．左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。
3．留连论诗，与为布衣之交。
五、下面是唐代贾岛五言律诗《题李凝幽居》，请在横线上写出正确的句子。
闲居少邻并，草径人荒园。
，。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
三．罗生还镯
罗一峰先生，名伦，以孝廉①赴会试。
仆于途中拾一金镯。
行已五日，先生忧旅费不给
②，仆曰：
“无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。
”先生怒，欲亲赍③付还。
仆叩首，
且屈指曰：
“往返必误场期，不可。
”先生曰：
“此必婢仆遗失，万一主人拷讯，因而致死，
是谁之咎?
吾宁不会试，不忍令人死于非命也。
”竟寻至其家，果系妇遗面盆，而婢误投于地
者。
主妇疑婢窃取，鞭笞流血，几次寻死。
夫复疑妻有私，辱骂不休，妻亦愤怒投缳④，赖
人解救。
先生至，出镯与之，举家感激。
急行至京，试期已届⑤矣，仓皇投卷，竟得中试，
状元及第。
一、解释下列句中加点的词。
1．可质为费2．仆叩首；且屈指曰3．竟寻至其家
4．鞭笞流血5．向于山东某处拾一金镯6．举家感激
二、请你简单概括罗先生是一个怎样的人?
三、翻译下列句子。
、
1．向于山东某处拾一金镯，可质为费。
2．不忍令人死于非命也。
3．先生至，出镯与之，举家感激。
四．刚峰宦囊
都御史刚峰海公①卒于官舍，同乡宦②南京者，惟户部苏怀民一人。
苏点其宦囊③，竹
笼中俸金八两、葛布一端③、旧衣数件而已。
如此都御史，那可多得!
王司寇凤洲⑤评之云：
“不怕死，不爱钱，不立党。
”此九字断尽海公生平。
即千万言谀之，能加于此评乎?
【注释】①刚峰海公：
指海瑞。
刚峰，海瑞的字。
②宦（hu6n）：
作动词，做官。
③宦囊：
指海瑞死后的遗物、遗产。
囊，口袋。
④端：
古代布帛长度单位，一端为二丈。
⑤王司寇
凤洲：
指王世贞。
一、解释下列句中加点的词。
1．即千万言谀之（）2．不怕死，不爱钱，不立党
（）
二、下列对“即千万言谀之，能加于此评乎?
”的理解，正确的一项是（）。
a．使用千言万语来奉承阿谀海瑞，也不如王世贞这九个字的评语。
b．使用千言万语来赞美海瑞，能及得上王世贞这三句话的评价吗?
c．世贞这九个字的评语，就是不同于对海瑞千万言的奉承阿谀。
d．王世贞这九个字的评语，为千千万万对海瑞的赞美作佐证。
三、翻译下列句子。
1．同乡宦南京者，惟户部苏怀民一人。
2．此九字断尽海公生平。
3．即千万言谀之，能加于此评乎?
四、文中最能表明海瑞一生清廉的文字是：
五、引用王世贞的三句话，在人物描写的方法是：
五．孙叔敖纳言
孙叔敖为楚令尹①，一国②吏民皆为贺。
有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊③。
孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：
“楚王不知臣之不肖④，使臣受吏民之垢⑤，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?
”父曰：
“有说：
身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑥。
”孙叔敖再拜曰：
“敬受命，愿闻余教。
”父曰：
“位已高而意益下⑦，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。
君谨守此三者，足以治楚矣!
”
一、解释下列句中加点和词。
1．一国吏民皆来贺（）2．有一老父衣粗衣（）3．岂有说
乎（）4．敬受命（）5．心益小（）
二、文中那位“老父”在服饰、行动上与“一国吏民”有什么不同?
三、文中那位“老父”对孙叔敖提出治楚“三策”的内容是什么?
四、文中孙叔敖是怎样一个人物?
请用自己的话简单概括。
五、翻译
1．有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊③。
2．身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑥。
3．君谨守此三者，足以治楚矣!
文言文课外浅易短文阅读训练参考答案
一．《孔子犹江海》
一、1．如，像2．了解二、1．先生跟随孔子学习几十年，完成学业才离开他。
2．我又怎么能够了解他?
三、1．善哉，子贡之言也！
2．孔子为人何如?
四、c
译文：
赵简子问子贡说：
?
孔子这个人为人怎么样？
?
子贡回答说：
?
我不能够了解他?
赵简子很不高兴地说：
?
你跟随孔子学习了几十年，学业有成才离开他，（现在）我问你（他为人怎样），你却说不了解，这是为什么啊？
?
子贡（回答）说：
?
我就象饥渴的人在江边喝水，知道满足就罢了。
而孔子就象江海一样（辽阔，深邃），我怎么有能力了解他呢？
?
赵简子说：
?
好，子贡的话说的真对啊！
?
二。
《推敲》
一、a二、1．开始2．锤炼3．姿势4．成为三、a四、大意：
“敲”能出声与“月下”宿鸟的宁静氛围形成对比五、鸟宿池边树，僧敲月下门
译文：
贾岛初次在京城里参加科举考试。
一天他在驴背上想到了两句诗：
?
鸟宿池边树，僧敲月下门。
?
又想用?
推?
字，又想用?
敲?
字，反复思考没有定下来，便在驴背上（继续）吟诵，不停做着推和敲的动作。
看到的人感到很惊讶。
当时韩愈临时代理京城的地方长官，他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到（韩愈仪仗队的）第三节，还在不停地做（推敲）的手势。
于是一下子就被（韩愈）左右的侍从推搡到韩愈的面前。
贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，用?
推?
字还是用?
敲?
字没有确定，感觉中好像亲自去某地游览，不知道要回避。
韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：
?
用‘敲’字好。
?
两人于是并排骑着驴马回家，一同谈论作诗的方法，互相舍不得离开，共有好几天。
（韩愈）因此跟贾岛成为了普通人之间的交往。
三．《罗生还镯》
一、1．典当、抵押2．弯曲3．最后4．打5．先前6．全二、拾金不昧，先人后己。
三、1．先前在山东某处拾到一只金手镯，可以典当作为旅费。
2．不忍心让人死于非命。
译文：
罗一峰先生（姓罗，号一峰先生），名叫罗伦，以巨人身份参加科考会试。
他的仆人在路上捡到一个金镯。
走了五天，罗先生担心盘缠不够，仆人说：
?
不用担心，从前在山东某处捡到一个金镯，可以典当出去作为盘缠。
?
罗先生大怒，打算交还给失主。
仆人赶紧磕头，并掰着手指说：
?
这样一来一回一定会错过考试，不可以。
?
罗先生说：
?
这一定是丫环仆人丢失的，万一主人拷打审讯他，因此而死，是谁的过错?
我宁可不考试，也不忍心让别人死于非命。
?
最后还是找到失主家里，果然是女主人扔弃面盆（一种头饰），丫鬟误将金镯扔在地上。
女主人怀疑是丫环偷了，用鞭子把她得流血，丫环要自杀好几次了。
丈夫又怀疑妻子有私情，辱骂妻子不止，妻子也愤怒的去上吊，多亏被人解救。
罗先生到了以后，拿出金镯还给他们，全家人都很感激他。
罗先生急忙赶路到京城，考试时间正好赶上，匆忙交上考卷，竟然考中了，还是状元及第。
四．《刚峰宦囊》
一、1．赞美2．结党营私二、b三、1．在南京做官的同乡，只有户部苏怀民一个人2．这九个字是对海瑞一生最准确、最完美的评价四、点其宦囊，竹笼中俸金八两、葛布一端、旧衣数件而已。
五、侧面描写
译文：
都御史海瑞在任上去世，他在南京作官的同乡只有户部的苏民怀一个人，苏民怀清点他的遗物发现，只有竹笼中的俸金八两，夏布六丈和几件旧衣服而已。
这样的都御史哪里还能有啊！
司寇王世贞评价他说：
?
不怕死，不贪财，不拉帮结伙。
?
这九个字恰当评价了海瑞的一生，即使再有千万句话来赞美他，还能比这几句更准确吗？
五．《孙叔敖纳言》
一、1．闷都2．穿3．是不是有?
?
l教育，教诲5．看低、看小（自己）二、“老父”是“吊”，而众人是“贺”，行动不同，服饰也相异。
三、“位已高?
?
不敢取”，引导孙叔敖正确处理与民、与君、与财的关系。
四、谦逊有礼，虚心纳谏。
【译文】孙叔敖作楚国的令尹，一国的官吏和百姓都来祝贺。
有一个老人，穿着麻布制的丧衣，戴着白色
的丧帽，最后来吊丧。
孙叔敖整理好衣帽出来接见了他，对老人说：
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楚王不了解我没有才能，让我担任令尹这样的高官，人们都来祝贺，只有您来吊丧，莫不是有什么话要指教吧？
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老人说：
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是有话说。
当了大官，对人骄傲，百姓就要离开他；职位高，又大权独揽，国君就会厌恶他；俸禄优厚，却不满足，祸患就可能加到他身上。
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孙叔敖向老人拜了两拜，说：
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我诚恳地接受您的指教，还想听听您其余的意见。
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老人说：
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地位越高，态度越谦虚；官职越大，处事越小心谨慎；俸禄已很丰厚，就不应索取分外财物。
您严格地遵守这三条，就能够把楚国治理好。
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六．《范仲淹故事》
一、d二、1．年幼丧父2．离开三、于是精通“六经”的意思，并立下雄心大志。
译文：
范仲淹两岁时就失去父亲，家中贫困没有依靠，母亲改嫁长山朱氏。
长大后，知道出身家世，感动哭着辞别母亲，离开到南都，进入学堂。
不分日夜刻苦学习，五年以来不曾解开衣服好好睡觉，有时候发昏疲倦，就用冷水冲头洗脸，经常连顿稀粥都吃不饱，每天要到太阳过午才开始吃饭。
于是就博通《六经》的要领，慷慨有抱负于天下，他经常对自己说：
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读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。
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七．《赵将括母》
一、1．当时2．派遣3．侍奉4．自己按5．终于6．?
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的人二、aＢ三、a四、d五、不袒护儿子的缺点。
译文：
赵国的大将、封为马服君的赵奢的妻子，是赵括的母亲。
这一年秦国攻打赵国，赵孝成王命令赵括代替廉颇为大将。
将要出征，赵括的母亲呈上书信向赵王诉说道：
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赵括不可以被任命大将。
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赵王问道：
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这是为什么呢？
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赵括的母亲说：
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原先我侍奉赵括的父亲时，孩子的父亲当时身为大将。
他用自己的奉禄供养的食客要以‘十’这个数目来计算；他所结交的朋友要以‘百’这个数目来计算；国王和王室贵族赐赠的钱财丝绸，他统统都把它们分给军吏、士大夫；从接受出征命令的日子起，就不再过问家中私事。
现在赵括一日作了大将，面向东接受军吏的拜见，军吏中没有敢于抬头亲近地看他的人；赵王所赐赠的金钱丝绸，他回家后也统统收藏起来；况且每天寻找可买的合宜的田地房屋，总想扩充自己的私有。
国王您认为他像他的父亲吗？
父亲、儿子不同，居心有着差异。
我希望国王不要派遣赵括为大将领兵出征了吧！
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赵王说：
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作为赵括的母亲，你还是放下这事不要管了吧，我的计划已经决定了。
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赵括的母亲说：
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国王您最终要派遣他为将，那么如果有了不称大将职责的情况发生，我这个老妇人能够不随着受处罚吗？
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赵王说：
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不会连累你的。
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赵括既已领兵出征，代替廉颇才三十多天，赵军果然大败，赵括战死而赵军倾覆。
赵王因赵括的母亲有言在先，所以最终没有加罪于她。
八．《高山流水》
—、1．弹奏2．能够，值得3．断二、1．琴弹奏得真好啊!
好像看到了巍巍的泰山12．不但弹琴是
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