优选整合部编版《道德与法治》七年级上册第1单元第1课 12 少年有梦 练习1.docx
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优选整合部编版《道德与法治》七年级上册第1单元第1课12少年有梦练习1
第一单元成长的节拍
第一课中学时代
第2课时少年有梦
一、选择题
1.“梦想是海市蜃楼,还是绿洲,关键取决于你是否停止跋涉的脚步。
”与这句话内涵相一致的是( )
A.“崇高的理想是人生的精神支柱”
B.“学而不思则罔,思而不学则殆”
C.“目标重要,行动更重要”
D.“人应该支配习惯,而不是习惯支配人”
2.放飞梦想,点亮希望。
下列青少年的梦想体现积极人生态度的有( )
①铭瑄的梦想是长大后有花不完的钱,可任意挥霍
②玉琪的梦想是发明治疗癌症的特效药
③齐鑫的梦想是成为保护鲸鱼的志愿者
④余浩的梦想是当一名德艺双馨的艺术家。
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
3.敏敏的梦想是希望外在打工的父母能经常回家看看她;皓天的梦想是每次都能考个好成绩;萱萱的梦想是希望离异的父母能和好,一家三口一起幸福的生活。
这说明( )
A.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连
B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
C.实现梦想需要努力
D.努力是梦想与现实之间的桥梁
4.“莫等闲,白了少年头,空悲切。
”这启示我们努力( )
A.只需要做大事B.应该只做小事C.需要不断坚持D.在于行动
5.山东淄博临淄的农民工赵有喜,把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂,从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。
一路走来,他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标,要让梦想和追求成为一种乐趣,一种激励自己快乐工作的动力,要让自己经手的每项工作都成为精品。
多年来,他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖﹣﹣“鲁班奖”等大奖,为社会奉献了许多精品工程。
对此,下列说法不符合题意的是( )
A.梦想会激励我们不断超越自己
B.梦想就像罗盘,引导人生前进的方向
C.我们的梦想不是一成不变的,而是不断发展变化的
D.梦想的实现需要坚持不懈的努力
6.梦想,就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。
只要有了它,我们就可以展翅飞翔’.对于梦想,下列认识正确的是( )
①梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连
③编织好自己的梦想,就等于实现了自己的梦想
④只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7.你认为要实现自己的梦想,最根本的是( )
A.脚踏实地,付出努力B.学会织梦,不需行动
C.学会走捷径D.专心学习建筑专业知识
8.某班级教室墙上挂着一副对联:
“有梦少年存远志,无声春雨润红花。
”这副对联告诉我们( )
①梦想可以让生活更有色彩
②有梦少年都有远大的志向
③青少年要早立志,立大志,立长志
④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
9.在七年
(1)班开展“梦想”的主题班会上,班长吴昕说:
“我的梦想是当一名建筑设计师”。
那么,你认为她要实现自己的梦想,最根本的是( )
A.脚踏实地,付出努力B.只要学习建筑专业知识就行
C.学会走捷径D.学会织梦
10.梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
下列关于梦想的说法,不正确的是( )
A.努力是梦想与现实之间的桥梁
B.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题
C.现实常常把梦想打败
D.梦想与现实是平行线,无法相交
二、非选择题
11.坚持不懈实现梦想
以下是小明的人生回忆录
小时候:
“我将来要做画家,作家,文学家!
”
年老时:
“我现在什么也不是,过去,我要当个实干家就好了!
”
(1)什么是梦想?
(2)小明的回忆录给我们什么启示?
12.青春,是人类生命激情的赞歌,是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月。
青春更是一个特殊的生命驿站,成长的欢乐与烦恼,人生的感悟与梦想,在这里汇成了一支独特的青春旋律。
处在青春期的我们,应该在感受生命多彩、编织人生的梦想中,唱响青春旋律之歌,实现精神的发育与生命的丰盈。
(1)青春的故事:
生命中一定有很多值得我们学习的优秀青少年的感人故事,这些人物和故事能够增长我们的青春智慧,请你列举一个。
(2)青春的梦想:
青春期是编织梦想的季节,说说你的梦想是什么?
(3)青春的思考:
作为当代中学生,你的梦想有什么特点?
(4)青少年怎样实现梦想?
13.山西晚报社就“未来的理想职业”队30为小读者进行了抽样调查。
调查显示,占据小读者梦想职业前3为的分别是老师、警察和记者。
对于自己的理想职业,女孩们青睐“老师”。
9岁的王嘉告诉记者,她长大后想成为一名美术老师,带着自己的学生画遍祖国的名山大川。
(1)小读者们有自己的梦想,对此你有何看法?
(2)小读者们怎样才能实现自己的梦想?
14.谁都拥有梦想,但每个人的梦想都能成为现实吗?
现实往往不尽如人意,有些人通过不懈努力,实现了自己的梦想,而有些人即使努力拼博,最终也未能挣脱失败的命运。
阅读以上材料,回答问题:
(1)既然拥有梦想不一定能够成功,我们还有必要树立梦想吗
(2)少年有梦,我们青少年应如何努力?
15.谁都拥有梦想,但每个人的梦想都能成为现实吗?
现实往往不尽如人意,有些人通过不懈努力,实现了自己的梦想,而有些人即使努力拼博,最终也未能挣脱失败的命运。
阅读以上材料,回答问题:
(1)既然拥有梦想不一定能够成功,我们还有必要树立梦想吗
(2)少年有梦,我们青少年应如何努力?
第一课第二框少年有梦课时训练答案
一、选择题
1.“梦想是海市蜃楼,还是绿洲,关键取决于你是否停止跋涉的脚步。
”与这句话内涵相一致的是( )
A.“崇高的理想是人生的精神支柱”
B.“学而不思则罔,思而不学则殆”
C.“目标重要,行动更重要”
D.“人应该支配习惯,而不是习惯支配人”
【考点】实现理想的途径.
【分析】本题考查对理想的认识.我们的具体理想不是一成不变的,而是变化发展的.有时我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况,对自己的理想适当进行调整,以缩短理想与现实之间的距离.总之,通向理想的道路只有一条,那就是脚踏实地、全力以赴.
【解答】“梦想是海市蜃楼,还是绿洲,关键取决于你是否停止跋涉的脚步”这说明要把梦想落实到行动中去,选项A只强调了理想的重要性,选项B分析的是学习与思考的关系,选项D强调的是习惯.故选C
2.放飞梦想,点亮希望。
下列青少年的梦想体现积极人生态度的有( )
①铭瑄的梦想是长大后有花不完的钱,可任意挥霍
②玉琪的梦想是发明治疗癌症的特效药
③齐鑫的梦想是成为保护鲸鱼的志愿者
④余浩的梦想是当一名德艺双馨的艺术家。
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
【考点】理想与使命之间的关系.
【分析】本题属于“让我们的生命更有价值”这一知识点,需要在掌握人生的价值在于创造和奉献,要实现人生价值以及让青春更美丽等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.
【解答】该题是组合式选择题,分析四个选项,①“长大后有花不完的钱,可任意挥霍”的做法是错误的,不是积极的人生态度;排除含有①的选项,②③④符合题意;故选C.
3.敏敏的梦想是希望外在打工的父母能经常回家看看她;皓天的梦想是每次都能考个好成绩;萱萱的梦想是希望离异的父母能和好,一家三口一起幸福的生活。
这说明( )
A.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连
B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
C.实现梦想需要努力
D.努力是梦想与现实之间的桥梁
【考点】树立远大理想.
【分析】本题考查树立远大理想.当代青少年肩负着实现中华民族的伟大复兴的历史使命,所以我们要树立远大理想,同时青少年由于自身条件的不同,还有着不同的梦想.
【解答】题干体现少年的梦想与个人的人生目标紧密相连,所以B符合题意;A题干未体现时代脉搏,所以与题干不符;CD与题干不符;故选B
4.“莫等闲,白了少年头,空悲切。
”这启示我们努力( )
A.只需要做大事B.应该只做小事C.需要不断坚持D.在于行动
【考点】努力的意义.
【分析】本题考查了努力的意义,梦想与现实的桥梁是努力,只有不断的努力,激发生命的热情和勇气,才能将梦想变成现实.
【解答】回答本题时首先要理解岳飞的诗句,这一诗句是说“不要等到白了头即年老以后,才为自己的无所作为而悲切”告诉人们努力在于行动;D符合题意;AB片面;C与题意无关;故选D.
5.山东淄博临淄的农民工赵有喜,把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂,从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。
一路走来,他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标,要让梦想和追求成为一种乐趣,一种激励自己快乐工作的动力,要让自己经手的每项工作都成为精品。
多年来,他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖﹣﹣“鲁班奖”等大奖,为社会奉献了许多精品工程。
对此,下列说法不符合题意的是( )
A.梦想会激励我们不断超越自己
B.梦想就像罗盘,引导人生前进的方向
C.我们的梦想不是一成不变的,而是不断发展变化的
D.梦想的实现需要坚持不懈的努力
【考点】理想与使命之间的关系.
【分析】本题考查对理想的认识.理想指向未来,表现为(奋斗目标),对人的行为有导向、驱动和调控作用.理想高于现实却源于现实,理想的实现需要我们在现实中努力.
【解答】由题干信息赵有喜的事例可以看出,梦想就像罗盘,引导赵有喜人生前进的方向,激励赵有喜不断超越自己;同时要告诉我们,梦想的实现需要坚持不懈的努力;故ABD说法正确.C我们的梦想不是一成不变的,而是不断发展变化的,本身说法正确,但与题意不符;故选C.
6.梦想,就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。
只要有了它,我们就可以展翅飞翔’.对于梦想,下列认识正确的是( )
①梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连
③编织好自己的梦想,就等于实现了自己的梦想
④只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【考点】实现理想的途径;确立个人成长目标.
【分析】本题考查理想与现实的关系及实现理想等.梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,有了梦想,才能不断地进步和发展.青少年要敢于有梦,敢于追梦.
【解答】该题是组合式选择题,分析四个选项,③说法过于绝对,排除含有③的选项,①②④说法正确且符合题意;故选B.
7.你认为要实现自己的梦想,最根本的是( )
A.脚踏实地,付出努力B.学会织梦,不需行动
C.学会走捷径D.专心学习建筑专业知识
【考点】实现理想的途径.
【分析】本题考查理想与现实.理想是目标是前进的动力,若要梦想变成现实,需要我们坚持不懈的努力.
【解答】依据教材知识,通往理想的道路只有一条,那就是脚踏实地、全力以赴.梦想变成现实,需要我们付出艰辛的努力,没有汗水的浇灌,就无收获,没有行动的梦想,只能是空想,坐享其成是不可能的,A符合题意;B“不需行动”说法错误,C“学会走捷径”均不符合实现;理想的途径;D与题意无关;故选A.
8.某班级教室墙上挂着一副对联:
“有梦少年存远志,无声春雨润红花。
”这副对联告诉我们( )
①梦想可以让生活更有色彩
②有梦少年都有远大的志向
③青少年要早立志,立大志,立长志
④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
【考点】树立远大理想.
【分析】本题考查树立远大理想.当代青年应该树立远大理想,把个人理想融入到共同理想中去.
【解答】“有梦少年存远志,无声春雨润红花.”这副对联告诉我们梦想可以让生活更有色彩,青少年要早立志,立大志,立长志,少年的梦想与个人的人生目标紧密相连.所以①③④项观点正确;②项观点过于绝对,是错误的.
故选D.
【点评】解答本题的关键是审清题意,依据题意排除错误选项和干扰选项.
9.在七年
(1)班开展“梦想”的主题班会上,班长吴昕说:
“我的梦想是当一名建筑设计师”。
那么,你认为她要实现自己的梦想,最根本的是( )
A.脚踏实地,付出努力B.只要学习建筑专业知识就行
C.学会走捷径D.学会织梦
【考点】实现理想的途径.
【分析】本题属于“奋斗成就未来”这一知识点,需要在掌握理想的实现必须经过艰苦奋斗,青少年要发扬艰苦奋斗精神等知识点的基础上,要结合课本对材料进行深入的分析,从而得出结论.
【解答】依据课本内容,实现理想的根本途径是脚踏实地,付出努力;A符合题意;B说法片面;CD描述的都不符合实现理想的途径;故选A.
10.梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
下列关于梦想的说法,不正确的是( )
A.努力是梦想与现实之间的桥梁
B.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题
C.现实常常把梦想打败
D.梦想与现实是平行线,无法相交
【考点】正确对待理想与现实.
【分析】本题考查实现理想的途径.理想可以有很多条,但通向理想的道路只有一条,那就是脚踏实地、全力以赴.
【解答】依据题干信息“梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩”,这意味着只有付出努力,理想才能变成现实、有努力才有希望、有努力就有改变;努力是梦想与现实之间的桥梁;ACB说法正确;D说法否认了梦想与现实的相关性;根据题意,故选D.
二、非选择题
11.坚持不懈实现梦想
以下是小明的人生回忆录
小时候:
“我将来要做画家,作家,文学家!
”
年老时:
“我现在什么也不是,过去,我要当个实干家就好了!
”
(1)什么是梦想?
(2)小明的回忆录给我们什么启示?
【考点】理想与使命之间的关系;努力的意义.
【分析】该题考查梦想的含义以及理想与使命的关系等内容;考查学生的分析问题的能力,以材料题的形式出现.
【解答】
(1)该题考查梦想的含义,依据课本知识作答即可;梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩.
(2)小明的回忆录告诉了我们实现理想的途径;依据努力,需要立志、努力,需要坚持等内容作答.
故答案为:
(1)梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩.
(2)①努力,需要立志,志向是人生的航标,青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并把自己重要的人生志向同祖国和人民联系在一起.
②努力,需要坚持,如果努力不落实在每一天的行动中梦想只会成为空想,只能画饼充饥.只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步.
【点评】本题属于教材基础知识,也是重点内容,学生在把握题意的前提下,在牢固掌握教材基础知识的情况下,容易作答.
12.青春,是人类生命激情的赞歌,是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月。
青春更是一个特殊的生命驿站,成长的欢乐与烦恼,人生的感悟与梦想,在这里汇成了一支独特的青春旋律。
处在青春期的我们,应该在感受生命多彩、编织人生的梦想中,唱响青春旋律之歌,实现精神的发育与生命的丰盈。
(1)青春的故事:
生命中一定有很多值得我们学习的优秀青少年的感人故事,这些人物和故事能够增长我们的青春智慧,请你列举一个。
(2)青春的梦想:
青春期是编织梦想的季节,说说你的梦想是什么?
(3)青春的思考:
作为当代中学生,你的梦想有什么特点?
(4)青少年怎样实现梦想?
【考点】适应新时代的要求;实现理想的途径.
【分析】本题要在掌握理想,理想的实现必须经过艰苦奋斗,青少年要发扬艰苦奋斗精神等知识点的基础上,要结合课本对材料进行深入的分析,从而得出结论.
【解答】
(1)本题考查了值得我们学习的优秀青少年的感人故事,依据事实回答即可
(2)本题考查了自己的梦想,依据自己的实际作答.
(3)本题考查了少年的梦想的特点,课本的基础知识,依据课本内容回答即可.本题看到了自己的梦想,依据自己实际作答.
(4)本题具有一定的开放性,言之成理,学生必须注意防止出现答非所问的现象,立足现实,注意自己的身份.
故答案为:
(1)最美女教师.
(2)老师.
(3)(每点共3点6分)与个人目标紧密相连;与时代脉搏紧密相连;应从自身实际出发.
(4)(每点共4分)要掌握科学文化知识,具备一定的技能、特长,积极实践,勇于创新;有坚强意志、积极进取、无私奉献的品质;要遵纪守法,具有较强的法律意识;有强烈的责任意识,勇于承担责任,积极服务社会,奉献社会等.
13.山西晚报社就“未来的理想职业”队30为小读者进行了抽样调查。
调查显示,占据小读者梦想职业前3为的分别是老师、警察和记者。
对于自己的理想职业,女孩们青睐“老师”。
9岁的王嘉告诉记者,她长大后想成为一名美术老师,带着自己的学生画遍祖国的名山大川。
(1)小读者们有自己的梦想,对此你有何看法?
(2)小读者们怎样才能实现自己的梦想?
【考点】理想与使命之间的关系;实现理想的途径.
【分析】该题考查梦想与使命的关系以及实现理想的途径;考查学生的分析问题的能力,以材料题的形式出现.
【解答】
(1)依据课本内容结合题干材料可从梦想的意义的角度发分析作答;如梦想能不断激发生命的热情与勇气,梦想与人生的目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连等等;
(2)依据实现理想的途径作答;
故答案为:
(1)梦想能不断激发生命的热情与勇气,梦想与人生的目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分;
(2)实现理想的途径是艰苦奋斗,要坚持,将努力落实在每一天的具体行动中.
14.谁都拥有梦想,但每个人的梦想都能成为现实吗?
现实往往不尽如人意,有些人通过不懈努力,实现了自己的梦想,而有些人即使努力拼博,最终也未能挣脱失败的命运。
阅读以上材料,回答问题:
(1)既然拥有梦想不一定能够成功,我们还有必要树立梦想吗
(2)少年有梦,我们青少年应如何努力?
【考点】理想与使命之间的关系;实现理想的途径.
【分析】本题考查理想与现实的关系及实现理想等.梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,有了梦想,才能不断地进步和发展.青少年要敢于有梦,关敢于追梦.
【解答】
(1)题干问的是我们为什么要树立崇高梦想;答出梦想是动力,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展.
(2)答题从实现梦想就要不懈努力,学习立志,立大志、付之行动实现梦想等角度.
故答案为:
(1)有必要.因为梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩.有梦想,就有希望.梦想虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展.
(2)要实现梦想就要努力,努力是梦想和现实之间的桥梁.需要立志.志向是人生的航标.青少年要从小学习立志,早立志,立大志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起.需要坚持.少年有梦,不应止于心动,更在于行动.
15.谁都拥有梦想,但每个人的梦想都能成为现实吗?
现实往往不尽如人意,有些人通过不懈努力,实现了自己的梦想,而有些人即使努力拼博,最终也未能挣脱失败的命运。
阅读以上材料,回答问题:
(1)既然拥有梦想不一定能够成功,我们还有必要树立梦想吗
(2)少年有梦,我们青少年应如何努力?
【考点】理想与使命之间的关系;实现理想的途径.
【分析】本题考查理想与现实的关系及实现理想等.梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,有了梦想,才能不断地进步和发展.青少年要敢于有梦,关敢于追梦.
【解答】
(1)题干问的是我们为什么要树立崇高梦想;答出梦想是动力,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
(2)答题从实现梦想就要不懈努力,学习立志,立大志、付之行动实现梦想等角度。
故答案为:
(1)有必要.因为梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩.有梦想,就有希望.梦想虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
(2)要实现梦想就要努力,努力是梦想和现实之间的桥梁.需要立志.志向是人生的航标.青少年要从小学习立志,早立志,立大志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起.需要坚持.少年有梦,不应止于心动,更在于行动。