72追寻生命的起源 学案 1.docx

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72追寻生命的起源学案1

追寻生命的起源

课标要求

简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源

目标分解

1．了解长期以来人类起源的几种说法

2．了解掌握近代生命科学的主要成果以及对达尔文进化论的影响

3．理解掌握达尔文进化论的由来、主要内容以及意义

达尔文（1809年～1882年）

“物竞天择，适者生存”，是150年前英国著名生物学家达尔文提出的生物进化的观点。

这一观点的提出不仅在当时生物界、欧洲思想界、宗教界引起巨大变化，而且这一思想超越了生物界，超越了欧洲，在世界各地产生了广泛而深刻的影响。

人类起源于什么？

这一千年话题最终被谁打破了？

达尔文生物进化论的内容和意义有哪些？

人类追寻生命起源的历程又是怎样的呢？

本课建议教师充分发挥学生的主动性，以学生的自主学习为主。

在学生自主学习的基础上，教师帮助学生理清本课的基本线索，了解人类对生命起源认识的基本历程。

引导学生关注生命，激发学生探索生命起源和发展奥秘的兴趣。

另外通过人类对生命认识的相关知识的初步了解，培养学生通过学习能用正确的观念解释生命的起源，形成科学的世界观和认识世界的能力。

培养学生崇尚科学的精神，反对伪科学和愚昧，为科学进步不惜奉献自己的精力和智慧。

一、千年话题——谁创造了万物

有关生命起源问题主要观点：

（1）生命起源于其他星体，后来才被带到地球上来。

（2）生命起源于地球自身的演化过程，由无机物C．Ｈ、Ｏ、Ｎ等元素逐步演变而形成。

二、近代生命科学的成果

1．两种研究路线及成就：

（1）以林耐为代表，着重研究群体。

林耐的《自然系统》一书，将动物、植物分类确定为纲、目、属、种四级。

为进化论的产生打下了基础。

（2）以哈维为代表，着重研究个体。

哈维建立血液循环理论。

施莱登指出细胞是一切植物结构中最基本的单位，细胞的形成过程就是植物发育的基本过程。

施旺把它扩展到动物界，指出生命的共性是细胞。

二人共同创立细胞学说。

2．巴斯德的成就及实践：

（1）巴斯德通过实验，证明微生物不能自然产生，为微生物学奠定基础。

（2）他发明的巴氏消毒法解决了酒、牛奶等食物在生产、贮存和运输过程中变质的问题；他的研究成果还促进了细菌学和免疫学的发展。

三、达尔文和进化论

1．拉马克的成就以及影响：

（1）成就：

生物是从低级向高级发展进化的观点，肯定了环境对物种变化的影响。

（2）意义：

拉马克为达尔文创立进化论奠定基础。

2．达尔文的著作及主要观点：

（1）著作：

《物种起源》。

（2）观点：

自然界中生物的物种是不断进化的，是不断从低级向高级发展的。

自然界进化的规则是物竞天择，适者生存。

四、造物主的落寞

1．达尔文进化论的影响：

（1）达尔文的进化论给上帝创造万物说以致命一击。

它证明了整个有机界都是长期发展进化过程的产物。

（2）他还提出人类起源于古猿的观点。

2．赫胥黎在进化论方面成就：

（1）1860年，赫胥黎与威尔伯福斯主教围绕《物种起源》一书展开一场大辩论，使进化论在社会上得到广泛的关注和了解。

（2）1863年，赫胥黎发表《人类在自然界中的位置》，它使人猿同祖论进一步得到确立，促进了进化论的传播。

有人说，17世纪的牛顿把“造物主（神）”从无生命现象的研究领域驱逐出去了，19世纪的达尔文又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去了。

这种说法对吗？

结合所学知识谈谈你的理由。

【答案】对。

说明理由时要联系牛顿和达尔文的成就给神学的打击，如进化论给上帝创造万物说以致命一击。

它证明了今天的整个有机界——植物、动物，包括人在内，都是延续亿万年的发展过程的产物。

地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种。

生物进化论最早是由查尔斯·罗伯特·达尔文提出的，在其名著《物种起源》中有详细的论述。

全面分析认识达尔文生物进化论：

（1）标志：

1859年《物种起源》的出版。

（2）主要内容：

自然界生物的物种是不断进化的，一切生物都经历了由低级向高级的发展过程，自然界进化的规则是物竞天择，适者生存。

（3）意义：

①对欧洲思想界：

它是对封建神学创世说的有力挑战；它把发展变化的思想引入生命世界，使人们不再把动物和植物之间、动物和人之间的区别看作是绝对和神圣的；②在欧洲科学界和宗教界引起一场轩然大波和激烈争论；③引起中国思想界的巨大震动，晚清中国先进知识分子对进化论进行积极地宣传和介绍，他们翻译著书，宣传进化论，唤醒国人，以免亡国灭种之灾。

【探究拓展】生物学领域的革命性进展：

19世纪前期，施莱登和施旺的细胞学说提出和确立，为进化论的创立奠定了基础。

19世纪初，拉马克等人的早期的生物进化思想为达尔文创立进化论奠定了重要的基础。

1859年达尔文的《物种起源》的发表标志着生物进化论观点的确立。

例达尔文创立进化论的伟大意义不包括

A．指出优胜劣汰，是人类社会的客观规律

B．是生物学的一次伟大综合

C．从根本上推翻了“神创说”

D．使人类在思想上发生大飞跃

【解析】优胜劣汰是生物界进化规律，不是人类社会发展的客观规律，不能将这种理论简单的套用在人类社会发展进程中。

【答案】A

达尔文和拉马克（）

①认为生物是从低级向高级发展进化

②肯定了环境对生物物种变化的影响

③提出了人类起源于古猿的观点

④提出了自然界进化的规则是物竞天择、适者生存

A．①②③④

B．①②

C．③④

D．①②④

【解析】③④是达尔文一人的观点，①②是两人观点的共性。

【答案】B

对应学生用书起始页码Ｐ73

一、选择题

1．创立了植物分类法的科学家是（）

A．哈维B．林耐

C．达尔文D．拉瓦锡

【解析】哈维是生理学家；达尔文是生物学家；拉瓦锡是化学家，不符合题意。

【答案】B

2．提出细胞是一切植物结构的最基本的单位，植物发育的基本过程就是细胞的形成过程的是（）

A．哈维B．拉马克

C．巴斯德D．施莱登

【解析】德国植物学家施莱登提出了细胞是植物结构中最基本单位，植物发育的过程是细胞的形成过程。

【答案】D

3．证明了微生物不能自然产生，为微生物学奠定了基础的是（）

A．布朗B．林耐

C．胡克D．巴斯德

【解析】巴斯德主要通过密封煮沸使肉汤得以长期不腐的实验证明了微生物不能自然产生，其他的人物均不适合。

【答案】D

4．提出了生物是从低级向高级发展进化的观点，肯定了环境对物种变化的影响，为达尔文创立进化论奠定了重要基础的是（）

A．拉马克B．孟德尔

C．赫胥黎D．施旺

【解析】19世纪初期，拉马克继承和发展前人关于生物不断进化的思想，提出了生物是从低级向高级发展进化的观点，肯定了环境对物种变化的影响。

而这一思想为达尔文进化论的创立奠定了基础。

【答案】A

5．下列各项叙述，不符合达尔文进化论内容的是（）

A．自然界中生物的物种是不断进化的

B．自然界进化的规则是物竞天择，适者生存

C．人类起源于古猿

D．生物物种是不变的

【解析】本题属于否定式选择题，A、B、C三项都是符合生物进化论内容的，D项是与生物进化相反的观点，是林耐的观点。

【答案】D

6．达尔文的生物进化论表述不正确的是（）

A．诞生的标志是1859年《物种起源》的出版

B．是在实地考察的基础上用大量事实论证研究的产物

C．沉重打击了上帝创造万物说

D．首次提出了生物是从低级向高级进化的观点

【解析】在达尔文提出之前，拉马克就已经提出此观点。

【答案】D

7．论证了“人的结构和其他动物一样，尤其和猿更接近”的是（）

A．达尔文B．赫胥黎

C．施莱登D．巴斯德

【解析】排除C、D。

达尔文没有科学地回答人类与动物的本质区别，以及人类是怎样由动物界分化出来的。

而赫胥黎则明确的表示人与猿更接近，使人猿同祖论得到进一步发展。

【答案】B

二、非选择题

8．阅读下列材料

达尔文过高估计了生存斗争和自然选择在物种进化过程中的作用，也就是过分重视外界环境的影响和生物在这种影响下所发生的缓慢变化。

他忽视生物本身遗传变异对进化的影响，忽视由于遗传变异所引起的进化过程的突变，他认为不存在突变。

在与达尔文的方法和观点不同的另一条道路上，1865年，奥地利的孟德尔（1822～188（4）提出遗传因子分离定律和自由组合定律。

19世纪80年代，德国的弗莱明发现了染色体。

到20世纪初，美国的摩尔根（1866～194（5）把孟德尔遗传因子理论和染色体研究结合起来，发现染色体就是遗传因子的载体，并把它叫做基因。

这样，遗传学兴起并发展起来。

遗传学弥补了进化论的不足。

有了遗传学，有了用生物内部因素的变化来解释生物进化和质的飞跃，生物怎样进化和发展的问题才得到比较全面的解决。

请回答：

（1）结合所学知识和材料，你怎样正确认识达尔文的进化论？

（2）你怎样认识细胞遗传学与达尔文进化论的关系？

两者对生物学的发展有何重大意义？

【解析】第

（1）问回答时首先依据所学知识分析其进步性，然后结合材料指出其不足；第

（2）问关键是从材料中分析、归纳。

【答案】

（1）达尔文的进化论给已经漏洞百出的上帝创造万物说以致命的一击。

它证明了现在整个有机界——植物、动物，包括人在内，都是延续亿万年的发展进化过程的产物。

达尔文进化论在中国思想界也引起了巨大震动，推动了中国维新变法运动的展开。

但是，达尔文进化论过高估计了生存斗争和自然选择在物种进化过程中的作用，忽视了生物本身遗传变异对进化的影响，忽视由于遗传变异所引起的进化过程的突变，他认为不存在突变。

这是其缺点和不完善的地方。

（2）细胞遗传学弥补了进化论的不足，有了遗传学，便有了用生物内部因素的变化来解释生物进化和质的飞跃。

进化论和细胞遗传学共同使生物怎样进化和发展的问题得到比较全面的解决。

一、选择题

1．女娲抟土造人的传说与上帝造人说的相同点是（）

①都信仰神②认为人是神创的③正确的解释了自然现象④都是当时生产力极不发达的产物

A．①②③B．①②③④

C．①②④D．①③④

【解析】应明确这两种传说都不是科学的，紧扣女娲和上帝都是神分析，然后结合出现这一现象的根源是生产力不发达进行分析。

③错误，未正确解释自然现象，它不是对人类起源的科学解释。

【答案】C

2．17～19世纪为生物进化论奠定基础的是（）

①林耐创立了按照物种的亲缘关系，对动植物进行分类整理的方法②细胞学的创立③拉马克提出的生物是从低级向高级进化的观点

A．①②B．①③C．①②③D．③

【解析】①②③均是生物进化论创立的基础。

【答案】C

3．从根本上改变19世纪多数人对生物界和人类在生物界中的位置的看法的是（）

A．血液循环学说B．日心说

C．进化论D．细胞学说

【解析】达尔文进化论的提出改变了长期以来上帝造人的说法，冲击了神学。

【答案】C

4．达尔文的进化论在当时产生的实际意义是（）

A．引发了一场大辩论

B．给上帝创造万物说以致命一击

C．使生物进化论思想迅速传播，被社会上的人所接受

D．传播到了其他国家

【解析】达尔文进化论在当时产生的最重要意义是打击上帝创造万物的说教，把思想解放引入生物界。

A、C、D三项不如B项这一意义重大。

【答案】B

5．列宁认为“达尔文推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、‘神造的’、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性”。

这一论断肯定了达尔文提出的（）

A．量子论B．进化论

C．原子论D．相对论

【解析】量子论、相对论是现代物理学的支柱，原子论则是近代化学发展时期的开始，故排除A、C、D。

【答案】B

6．达尔文的进化论使人们不再把动物和植物之间、动物和人类之间的区别看作是绝对和神圣的。

主要原因是（）

A．是时代进步的综合产物

B．打破了上帝创造了人的神话

C．说明生物物种是由简单的物种发展演变而来的

D．改变了绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法

【解析】达尔文进化论论证了生物物种由简单的物种发展演变而来的，这说明人类也经历了一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程。

【答案】C

7．达尔文发表的《物种起源》发表后，引起了宗教势力的强烈反对，他们叫嚣“打倒进化论”、“拯救心灵”、“粉碎达尔文”等。

这说明了（）

①达尔文的进化论给上帝创造万物说以致命的一击

②达尔文的进化论动摇了宗教神学的根基

③达尔文的进化论反映了新兴资产阶级的要求

④达尔文的进化论具有严密的科学性

A．①②B．②④

C．①③D．②④

【解析】考查学生分析、理解问题的能力。

注意关键词“宗教势力的强烈反对”，因此应重点从神学方面加以分析。

【答案】A

二、非选择题

8．阅读下列材料

材料一达尔文否认了神的创造行为，由于他说人类起源于猴子，损害了人类的尊严、道德和宗教，他受到了不公正的谴责。

本杰明·迪斯累里曾庄严宣告，如果要在猿和天使之间作出选择，他将站在天使这一边。

——《全球通史》下册

材料二严复是我国著名的维新派人物。

甲午战争后，他深感中国民族危亡的紧迫性，认为只有向西方学习，才可挽救祖国。

为此，他陆续翻译并出版了赫胥黎的《天演论》等西方著名政治思想家的著作。

把达尔文的生物进化论引用到社会领域中来。

他认为在种族与种族、国家与国家之间，也存在着“物竞天择，适者生存”的残酷竞争。

中国如果不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即作出抉择，实行变法。

材料三19世纪中期欧洲有一首诗这样写道：

“有力量者应该有所获，能有所获者应该保持住。

不管发生什么事，我们已得到马克沁机枪，而他们却没有。

”

请回答：

结合材料分析生物进化论在当时产生了哪些影响？

对此你有何认识？

【解析】本题以生物进化论在当时的几个方面影响为主题进行设问。

回答时要立足于三个材料所提供的关键信息，从三个方面分析生物进化论在不同地区、不同阶层中所产生的不同影响。

【答案】

（1）影响：

一方面，进化论推翻了上帝创造世界的谬论，引起了天主教会和保守势力的强烈反对；另－方面，进化论思想成为近代中国先进知识分子挽救民族危亡、改造社会的思想武器；第三方面，进化论思想也被帝国主义者利用，成为他们推行强权政治和霸权主义的理论依据。

（2）认识：

对待人类历史的思想文化遗产要坚持按照发展的观点、辩证的原则批判地继承和发扬，并且要服务于我们今天振兴中华、实现中华民族伟大复兴的光荣事业。