中考物理总复习电学.docx

中考物理总复习电学.docx

《中考物理总复习电学.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理总复习电学.docx（45页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中考物理总复习电学

了解电路（A）

一、复习目标：

1、知道摩擦起电的现象，知道电荷间的作用规律。

2、知道电流的形成和方向、三种电路，会画简单的电路图。

二、基础知识回顾，规律方法小结：

1、自然界存在着________种电荷，人们把绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为____________电荷，把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为_________电荷。

2、物体有了_____________________的性质，就说物体带了电，电荷间的相互作用规律是_______________________________，____________________________；验电器就是根据_______________________________原理制成的。

3、从能量的角度来看，最简单的电路是由提供电能的_____________,消耗电能的，输送电能的________________，控制电路通断的_____________组成。

4、电荷的________________形成电流，把_________电荷定向移动的方向规定为电流方向。

电源向外供电时，电流从________极流向________极。

5、电路的三种状态：

通路是指处处连通的电路，此时电路中__________电流；开路是指_______________________的电路，此时电路中______________电流；短路是指___________________________________________________，此时电路中电流很大，会损坏____________________。

三、基础练评：

1、电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了，具有的性质，所以灰尘被吸在扇叶上。

2、有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带有________电，B与C一定能相互__________。

3、下列说法中，正确的是（）

A、摩擦起电就是创造了电荷

B、一个带正电的物体能够吸引另一个物体，另一个物体一定带负电

C、规定正电荷定向移动的方向为电流方向

D、与任何物体摩擦后的玻璃一定带正电

4、如图1所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（）

A、小灯泡亮、电铃响

B、小灯泡亮、电铃不响

图1

C、小灯泡不亮、电铃响

D、小灯泡不亮、电铃不响

5、如图2的四个电路图中，与右边实物图对应的是（）

图2

四、重点、考点分析：

例1、干燥天气里用塑料梳子梳理干燥的头发，越梳头发越蓬松，其主要原因是_____

___________________________________。

解析：

本题考查的是摩擦起电及电荷间的作用规律。

空气干燥，用塑料梳子梳头发时，梳子与头发摩擦起电，使梳子和头发分别带上等量异种电荷。

梳子带一种电荷，头发带上另一种电荷，因而每根头发之间带的是同种电荷，头发与头发之间相互排斥而变得蓬松。

例2、根据实物图画电路图和根据电路图画实物图的方法。

1、由实物图如何画电路图：

先根据电流流向法判断实物图的电路接法，弄清各元件的关系，然后画一个作用与效果同实物图一致的规范的电路图——这种方法叫“对号入座等效法”。

2、由电路图如何连接实物图：

对于串联电路，根据电流流向法将元件依次顺序连接；对于并联电路，先连接元件多的一条路，然后将元件少的一条路并联接入——这种方法叫“先多后少法”。

五、中考演练：

1、用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来，下列现象与其实质相同的是（）

A、寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上

B、在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起

C、两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起

D、电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上

2、加油站有“严禁用塑料桶装运汽油”的规定。

这是因为：

在运输汽油的过程中，汽油与桶壁摩擦使塑料桶带____________，容易造成火灾隐患。

3、保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。

图3中符合要求的电路是（）

图3

4、下表是白炽灯的常见故障与检修方法：

故障现象

可能原因

检修方法

灯泡不亮

①灯泡的灯丝断了

②灯头内的电线断了

③灯头、开关等处的接线松动，造成接触不良

换新灯泡

换新线并接好

检查加固

从电路的组成看，上述故障的可能原因可以概括成一个原因，这个原因是__________。

5、如图4所示是金属外壳手电筒的完整电路，电珠是用电器，电池是电源，按键是_________，弹簧和金属外壳是_________。

若按下手电筒的按键，小灯泡不发光，则在手电筒的电路上发生了_________或_________现象；如果电池发热，则发生的是__________。

请在虚线框中画手电筒的电路图。

图4

了解电路（B）

一、复习目标：

1、知道串、并联电路的电流关系，会用电流表测电流。

2、知道串、并联电路的电压关系，会用电压表测电压。

二、基础知识回顾，规律方法小结：

1、请把电压与电流的比较表填写完整。

项目

定义

符号

测量仪器

串联电路特点

并联电路特点

电流

电压

2、请把电流表与电压表的比较表填写完整。

仪表

元

件

符

号

实验室常用

电表

使用规则

读

数

量程

最小

刻度

接法

接线柱

量程

能否直接连到

电源两极上

电流表

电压表

三、基础练评：

1、图1甲图中的两个灯泡是_________（选填“串联”或“并联”），用乙图中的水流可以类比该电路中的________（选填“电压”、“电流”或“电阻”）。

图1

图2

2、如图2所示电路，要使L1和L2串联在电路上，应闭合开关___________，断开开关

___________，如果要使L1和L2并联在电路上，应闭合开关___________，断开开关_________，若闭合开关__________是不允许的，因为这样会发生__________现象，将有可能损坏________。

3、一节干电池两极间的电压是V；一台电冰箱正常工作时的电流值约为1000mA=A

4、将灯L1、L2串联，用电压表测出灯L1两端电压是8V，灯L1、L2串联的总电压是12V，那么灯L2两端电压和两灯中的电流的关系是（）

A、12V，I1＞I2B、8V，I1＜I2C、4V，I1＝I2D、16V，I1＝I2

5、甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图

3甲、乙、丙所示的三种情况。

请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，会发生什么危害。

甲存在的问题：

，危害是：

；

乙存在的问题：

，危害是：

；

丙存在的问题：

，危害是：

。

图5

图3

图4

6、如图4所示，已知A1的示数为0.3A,A的示数为0.5A,则通过L2的电流为________A。

1min内通过L1灯丝的电荷量为__________C。

7、如图5中电压表的示数是__________V，某同学在实验中接入的是0—3V的量程，测得的电压为8V,那么他发生错误的原因是_____________________，实际电压值应是_________V。

8、如图6所示，开关S闭合时，能用电压表测出灯L2两端电压的是（）

图6

9、如图7所示，电源电压保持不变，当开关S1闭合S2断开时，电压表的示数是2.8V，当S1断开S2闭合时，电压表的示数为6V，则灯L1与L2两端的电压分别是（）

A、2.8V，6VB、6V，2.8V

C、2.8V，3.2VD、3.2V，6

图7

四、重点、考点分析：

例1串联、并联电路的识别。

1、定义特点法——由串、并联电路的定义和串、并联电路的特点识别。

2、电流流向法——从电源正极出发，看电流在电路中通过各用电器有几条通路，回到电源的负极，若只有一条通路为串联，若两条或两条以上通路则为并联。

3、节点紧缩法——两节点间没有用电器（或电阻）可缩成为一点。

4、元件拆除法——“拆除”电路中的一个用电器，然后根据串、并联电路的特点识别。

例2、如图8所示的电路中，小灯泡L1和L2都标

“3V,0.25A”字样，电源由两节1.5V的干电池串联

图8

而成，则下列说法中错误的是（）

A、S闭合后，L1和L2并联，且都能正常发光

B、S闭合后，电路将发生短路

C、要想使L1和L2串联，只要去掉导线b

D、若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上，则两灯都正常发光

解析：

当开关S闭合时，电流通过D、导线b、B、导线M、S回到电源负极，形成短路，所以A错,B对；要使两灯串联，则电流应从D经灯L2、导线a、灯L1、B、导线M、S

回到电源的负极，即去掉导线b，所以C对；若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上，两灯并联，灯两端电压为3V，则两灯都正常发光，所以D对。

例3、在图9甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转如图9乙所示则电阻R1和R2两端的电压分别是（）

A、4.8V，1.2VB、6V，1.2V

C、1.2V，6VD、1.2V，4.8V

解析：

本题考查电路的识别及电表表盘

的读数。

R1、R2串联，电压表V1并联接在电源

图9

两极，示数为电源电压，数值较大，应从表

盘的“0-15”刻度上读取，其值为6V，电压

表V2并联接在R2两端，示数是R2的电压，数值

较小的，应从表盘的“0-3”刻度上读取，其值为1.2V，故R1两端电压为6V－1.2V=4.8V，故选A。

五、中考演练：

1、如图10所示电路中，当闭合时，L1、L2并联；当闭合时，电路会发生短路，损害电源。

图11

图10

2、如图11甲所示的电路，电流表A1与A2的指针位置如图11乙所示，则电流表A1的示数是A，电流表A2的示数是A，通过灯L2的电流是A。

3、在用电压表测量某电阻两端的电压时，若选用0-3A的量程，测得的电压值为2.2V；若使用0-15V量程，测得的电压值为2.1V，那么该电阻两端电压的大小应是（）

A、2.2VB、2.1VC、2.15VD、无法确定

4、有一种节日用的彩灯上串联有50只小灯泡，如果电源的插头处的电流为30mA，那么通过每只小灯泡的电流是________A。

5、在图12中所示电路的“○”中填上电流表或电压表的符号。

图12

图13

图14

6、我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障，如图13所示是一位同学研究串联电路电流、电压特点电路图，当闭合开关时，L1亮，L2不亮，电流表和电压表均有示数，故障的原因可能是（）

A、L1短路B、L2短路C、L1断路D、L2断路

7、图14所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝。

将插头插入插座，若只闭合开关S1，电吹风吹出的是风；若将开关S1、S2都闭合，电吹风吹出的是风。

8、某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。

所接电路图如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图所示。

（1）电流表A2的读数是：

_________。

（2）该同学发现电流表A1指针偏转较电

流表A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。

请你指出造成他判断错误的原因______________________。

（3）另一同学连接的电路如图所示。

他认为：

若两灯的亮度一样，则说明串联电路电流处处相等；若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等。

a、若图中的两灯的亮度相同，能说明流过两灯电流相等吗？

简要说明理由________________________________________。

b、连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？

请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。

方法

操作

现象

结论

方法是否可行

方法1

把其中一灯泡从灯座中取下

另一灯熄灭

两灯一定是串联

方法2

把任意一根导线断开

两灯熄灭

两灯一定是串联

9、瑞瑞同学对串联电路电压规律进行了探究。

猜想与假设：

串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

设计与进行实验：

（1）按图所示的电路图连接电路；

（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：

电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压。

交流与评估：

（1）在拆接电路时，开关必须；

（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？

为什么？

；（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：

；

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.75

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：

探究电路（A）

一、复习目标：

1、知道什么是电阻，知道电阻的大小与什么因素有关。

2、会使用滑动变阻器。

3、理解欧姆定律，会利用欧姆定律进行简单的计算。

二、基础知识回顾，规律方法小结：

1、电阻是表示导体________________________作用，电阻是导体本身的一种性质，因此电阻的大小与导体的_____________、______________、______________有关，另外___________也会影响电阻的大小。

2、有三根镍铬合金线，在相同的温度下，甲、乙粗细相同，但甲比乙长，乙与丙长度相等，但丙比乙粗，三根镍铬合金线的电阻从大到小的排列顺序为_________________。

3、在___________一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成____________，在___________一定时，导体中的电流跟电阻成__________，这就是著名的欧姆定律，用公式表示为_______________。

三、基础练评：

1、白炽灯用久了灯丝会变细，灯丝电阻会变；滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的来改变电阻的。

2、下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是（）

A、改变导体的长度B、改变导体的材料

C、改变导体的横截面积D、改变导体在电路中连接的位置

3、如图1所示，长短、粗细都相同的锰铜线AC和镍铬合金线BD，先后接入电路，接AC的电流表的示数较大，这表明AC的电阻较________（填“大”或“小”），两次实验电流表示数不同，说明导体的电阻与导体的_________有关。

4、图2中，电阻箱的读数为________Ω。

图3

图1图2

5、如图3所示，开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向b端滑动的过程中，灯泡中的电流将变，R两端的电压会变。

6、某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了如图4甲所示的电路图，实验中他们选用的定值电阻分别为5Ω、8Ω、10Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是0~15Ω。

（1）他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法，实验分两步进行：

①保持电阻不变，探究电流与的关系；

②保持电压不变，探究电流与的关系。

乙

甲

图4

（2）实验中，电流表的量程应选A，电压表的量程应选V；某次实验中，若电流表的示数是0.3A，电压表的示数是1.5V。

请根据你前面选择的量程，在图4乙中分别画出两表指针的位置。

（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：

，保持不变。

7、一段导体两端的电压为3V时，通过的电流为1A，则导体的电阻为__________Ω；若这段导体两端的电压再增加4.5V，通过导体的电流为__________A，导体的电阻为_______Ω；若这段导体的两端电压为零，则导体的电阻为___________Ω。

8、常温下，两条长度相等、横截面积不同的同种材料制成的电阻丝，粗电阻丝的电阻________细电阻丝的电阻；把它们串联在电路中，通过粗电阻丝的电流___________通过细电阻丝的电流。

（填“大于”“等于”或“小于”）

9、图5为滑动变阻器的结构和连入电路情况的示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为（）

图5

图6

10、如图6所示电路，闭合开关S，当日光灯丝绕制的线圈未被加热时，电流表的示数为0.5A；当给线圈缓慢加热一段时间后，电流表的示数将_________0.5A（选填“大于”、“小于”、“等于”）,其原因是____________________________________。

11、导体电阻的大小可用公式R=U/I来计算，这表明（）

A、导体的电阻与电压成正比B、导体的电阻与电流成反比

C、导体的电阻与电压成正比，与电流成反比

D、导体的电阻的大小与电压、电流无关，它可用电压与电流的比值来表示

四、重点、考点分析：

欧姆定律是一个实验定律，是中考电学必考内容，且所占分值较大，希望同学们不要死记公式，要在理解的基础上灵活运用。

（1）、它是通过控制变量的方法来研究的，即首先研究在电阻不变的情况下，导体的电流跟这段导体两端的电压成正比；再研究在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体电阻成反比。

这是物理研究中的一种重要方法。

（2）、应用欧姆定律解题，要十分注意定律中物理量的“同一性”和“同时性”。

所谓“同一性”是指定律中的I、U、R为同一导体或同一段电路的电流、电压、电阻；所谓“同时性”是指定律中的I、U、R为同一时刻的电流、电压、电阻。

若张冠李戴、彼时此用都是错误的。

（3）、对于欧姆定律的变形公式R=U/I的理解：

我们不能说电阻与电压成正比，与电流成反比，只能说电阻的大小等于电压与电流的比值，而这个比值是不变的。

因为对于一个确定的电阻，它的阻值是不会发生任何变化（通常不考虑温度对电阻的影响），是一个定值。

它的大小只跟自身因素有关。

例题：

如图所示，电路中的电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片由图中位置向a点移动时，电表V1、V2、A的示数变化正确的是（）

A、V1减小，V2减小，A增大

B、V1增大，V2减小，A增大

C、V1增大，V2减小，A减小

D、V1减小，V2增大，A减小

解析：

考查利用欧姆定律分析电表示数变化。

由于灯与变阻器是串联关系，当P向a移动时，接入电路中的总电阻变大，故A的示数减小，V2测灯L两端电压，也减小，而电源电压不变，故V1示数增大，所以选C。

五、中考演练：

1、如图7所示，滑动变阻器的铭牌上标有“200Ω、1A”字样，它表示的意思是______________________________________________，如果图中AC间的电阻是60欧姆，那么BD间的电阻为________欧姆。

2、如图8所示是R1和R2两个电阻中的电流随它们两端的电压变化的I—U图象，从图象可知，电阻R1_______R2（选填“大于”、“小于”、“等于”）。

3、小阳要自制滑动变阻器，老师向她提供了如表所示的几种材料

及相关数据，她应选取_____________材料做电阻丝，因为在相同条件下，这种材料的电阻值___________（“较大”或“较小”）。

4、如图9是一种可以改变收音机音量大小的电路元件结构示意

图9

图。

A、b、c是固定的铜片，d是一段弧形电阻，e是一端连接在b

上、另一端可在d上滑动的铜片。

为了使滑片e顺时针转动时音量增

大（通过该元件的电流增大），应该将该元件的铜片b和铜片_______

接入电路。

5、已知电阻R1∶R2=4∶5，串联在电路中时，通过它们的电流之比为__________，R1与R2两端的电压之比为____________，若将它们并联在电路中，通过它们的电流之比是_________，它们两端的电压之比为___________。

6、某导体当其两端的电压为4V时，通过它的电流为200mA，当电压增大到9V时，若用0-0.6A，0-3A，两种量程的电流表来测量这时通过该导体的电流，应选用的量程是___________A。

7、在图10中是大型电子地磅的电路图，当称重

物时，在压力作用下滑片P向B端滑动，变阻器

连入电路的电阻变__________，电流表的示数变

___________。

这样把电流对应的重量刻在电流表

的刻度盘上，就可以读出被称物体的重量。

8、在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。

图10

（1）小明的猜想是：

①电阻可能与导体的材料有关；

小亮的猜想是：

②电阻可能与导体的温度有关；

小敏的猜想是：

③电阻可能与导体的长度有关；

根据你掌握的电学知识，你认为：

④电阻还与

有关。

图11

（2）图11是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接。

若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制不变；要探究猜想③，应该选用导线和导线（填导线的代号字母）进行对比实验。

a、b、c是镍镉合金丝，d是锰铜合金丝；a、b的长度相同而粗细不同；a、c的粗细相同而长度不同；c、d的长度和粗细都相同

9、图12是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实验图。

（1）①将图12中的滑动变阻器阻值调到最大，试触开关时，会看到的现象是电压表，电流表。

②图12中有一根导线接错，请在错误处画“×”，并在图上改正。

（2）改正错误后，测量了几组电压和电流的值如下表：

电压U/V

1.2

1.6

2.0

2.4

2.8

电流I/A

0.12

0.16

0.20

0.24

图12

0.28

分析数据得出的结论是：

图13

10、如图13所示电路中定值电阻R1=5Ω，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变，当滑片在a端时，电流表示数为0.6A，滑片在b端时，电压表示数为2V，求：

（1）电源电压；

（2）滑动变阻器R2的最大阻值。

\

探究电路（B）

一、复习目标：

1、理解欧姆定律，会利用欧姆定律进行简单的计算。

2、会用电压表和电流表测电阻，掌握伏安法测电阻的实验电路图和实物连线图。

二、基础知识回顾，规律方法小结：

1、请把串、并联电路的特点补充完整：

电路图

电流

I=I1=I2

电压

电阻

电压与电流的分配关系

2、用_____________和____________测定电阻的方法叫伏安法。

伏安法测电阻的原理是：

_____________，所以只需要测出导体两端的_________和通过它的___________，就可以算出导体的电阻值。

3、在伏安法测电阻的实验中，滑动变阻器的作用是：

（1）用滑动变阻器改变电路的____________，从而改变待测电阻两端的__