高中高一高二高三音乐理论知识复习教学知识点归纳总结期末测试试题习题大全.docx
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《草原放牧》琵琶协奏曲
《草原小姐妹》表现的是蒙古族少年——龙梅和玉荣——抗严寒、斗风雪、保护集体财产的内容
《第六（悲怆）交响曲》【俄】柴科夫斯基曲
《长江之歌》是电视片《说话长江》的主题音乐，歌曲热情地歌颂了长江的雄浑、壮丽。
表达了炎黄子孙对祖国的热爱之情。
《上去高山望平川》青海民歌
《刨洋芋》山西民歌
《宗巴朗松》西藏民歌
《牡丹汗》新疆民歌
《嘎达梅林》短调
《沂蒙山小调》山东民歌
《王大娘钉缸》河南民歌
《孟姜女哭长城》河北民歌
《弥渡山歌》云南民歌
《对鸟》浙江民歌
《幸福歌》湖北民歌
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●音乐语言式凭借音乐的形式要素来表现人类情感的艺术手段。
●音乐听得愈多，人们就愈能品评鉴赏，并且知道音乐怎样是好的。
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●音乐的基本要素是指：
构成音乐的各种元素，包括音的高低、长短、强弱和音色。
由这些基本要素互相结合，形成音乐中常用的“形式要素”，例如：
节奏、旋律、和声、音色、力度、速度、调式、曲式、织体等。
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力度：
音乐中音量的强弱程度。
速度：
音乐进行中节拍的快慢程度。
旋律：
也称作曲调。
高低起伏的音乐按一定的节奏有秩序地横向组织起来就形成旋律
调式：
音乐中使用的音按一定的关系连接起来，这些音以一个音（主音）为中心构成一个体系，就叫调式。
调式中的个音，从主音开始自低到高或自高至低的排列起来即构成音阶。
和声：
包括“和弦”及“和弦进行”。
和弦的横向组织就是和声进行。
曲式：
音乐材料的排列形式，也就是音乐作品的结构布局。
织体：
多种音乐作品中各声部的组织形态（包括纵向结合及横向结合的关系）。
音色：
音色有人声音色和乐器音色之分。
在人声音色中又可分为童生、女声、男声等。
乐器音色的区别更是多种多样。
在音乐中，有时只用单一音色，有时又使用混合音色。
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●民歌是唯一的历史传说和编年史
●民歌多为群众在口头相传中不断加工提高的集体创作
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●西北民歌以“花儿”和“信天游”最具代表
●蒙古族民歌的体裁众多，其中以“长调”和“短调”最具代表性。
长调的旋律舒展悠长，节奏自由，句幅宽大，富有浓郁的草原气息。
●藏族音乐可分民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐。
●维吾尔族音乐继承了古代西域地区的“乌兹乐”、“高昌乐”、“伊州乐”以及“回纥乐”的传统，吸收了中原音乐、印度音乐、波斯-阿拉伯音乐的有益营养，形成了维吾尔族音乐的民族风格。
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●短调的结构规整、节奏整齐、句幅较短窄，字多腔少。
●早在春秋战国时期，我国南方就已经广泛流行着“楚声”和“吴声”之类的民歌。
楚声是长江中下游两湖一带的民歌，吴声则是长江下游江浙一带的民歌。
●黄门鼓吹（用于宫廷宴饮）、骑吹（用于帝王、贵族的马上演奏）、短箫铙歌（用于祭祀、狩猎）、横吹（用于随军演奏）。
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声音:
作为一种物理现象，声音是由物体的振动而产生的。
物体振动产生音波，并通过空气作用于人的听觉器官，听觉器官将信息再传给大脑，给人以声音的感觉。
音的性质:
音所具有的物理属性，叫做音的性质。
有高低、长短、强弱、音色四种。
基音:
以琴弦为例，由全弦振动所产生的音就是基音。
泛音:
由弦的部分振动所产生的音就是泛音。
复合音:
由基音和泛音结合在一起形成的声音，叫做复合音。
它的产生是根据物体振动时，不仅整体在振动，它的部分同时也在振动，因此我们平时所听到的声音都不只是一个声音，而是有许多声音组合而成的，于是便产生了复合音。
分音:
构成复合音的各音，叫做分音。
由全弦振动所产生的音，叫做第一分音，也叫做基音。
由弦的二分之一振动所产生的音，叫做第二分音。
其余依次类推。
纯音:
相对而言，只有一种频率的声音，叫做纯音。
如音叉所发出的声音就是纯音。
音域:
即音的高低范围。
通常指人声或乐器在整个音乐体系中所能达到的范围。
音区:
音区是音域的一部分，分高音区、中音区、低音区三种。
十二平均律:
将纯八度（相邻的两个同名音都构成纯八度）分为十二个均等的部分，这样的音律就叫做十二平均律。
小节线:
乐谱中使小节彼此分开的垂直线叫做小节线。
它的作用是作为强拍的标记写在强拍的前面。
节拍:
有强有弱的相同的时间片断按照一定的次序循环重复叫做节拍。
拍子:
节拍的单位拍用一固定的音符来代表，叫做拍子。
如两拍的节拍，单位拍用四分音符来表示，就叫四二拍子；用八分音符来表示，就叫做八二拍子。
力度:
音乐的力度即音乐中音的强弱程度。
音乐中的力度和音乐中的其他要素一样，与音乐的内容有着密切的关系。
力度记号可分为三种：
字母力度记号如：
p（弱）、f（强）、mf（中强）、mp（中弱）、ff（很强）、pp（很弱）等；文字力度记号如：
crescendo略写cresc（渐强）、diminuendo略写dim（渐弱）;图形力度记号如：
<（渐强）、>（渐弱）等。
音程:
在音乐体系中两者之间的高低关系叫做音程．音程可以用一些数字来表示，在自然音阶中音程所包含的音级数目，叫做音程的级数。
一般用“度”来表示音程的级数，包含有几个音级，就叫作几度。
音程有纯、大、小、增、减、倍增、倍减等基本形式。
一度、四度、五度以及八度都是完全音程。
在它们上面只允许有纯、增、减、倍增、倍减的区分，而没有大、小的关系。
在自然音列中（一个八度内）只有：
二度、三度、六度、七度存在大小音程。
和弦:
在音乐中按照三度或非三度音程关系叠置起来的三个以上的音的结合叫做和弦．
三和弦:
三个音的结合，即以某一音为根音，与其上方的三度音及五度音的结合，称为三和弦。
大三和弦：
由根音向上叠置一个大三度和一个纯五度；
小三和弦：
由根音向上叠置一个小三度和一个纯五度；
减三和弦：
由根音向上叠置一个小三度和一个减五度；
增三和弦：
由根音向上叠置一个大三度和一个增五度。
前面的两个属于协和和弦，后面的两个属于不协和和弦。
七和弦:
四个音的结合，即某一三和弦，与其根音上方的七度音的结合，称为七和弦。
大小七和弦：
由大三和弦及其根音的小七度音构成；
小小七和弦：
由小三和弦及其根音的小七度音构成；
减减七和弦：
由减三和弦及其根音的减七度音构成。
减小七和弦：
由减三和弦及其根音的小七度音构成，其中，大小七和弦在大调及小调的第五级音（属音）上构成时，又称为属七和弦；减小七和弦，一般称为半减七和弦。
还有更多的三和弦＋七度音结构的七和弦没有列出。
和弦的级数:
一组和弦连续地进行演奏这就构成了和弦的序进（和声进行）。
如何有效辨别出该进行中的各级和弦是拥有良好的和声感觉的前提，这主要靠感受者首先能够正确把握决定该和声调性的主音是什么，从而以此判断出每个和弦所处于的和声功能位置。
和声功能可以简单地用一些罗马数
字来标识，例如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ……等等，它们表示了音阶中各个组成音（及其功能和弦）的音级数。
调式:
几个音按照一定的关系（高低关系等），联结成一个体系，并且以某一音为中心（主音），
这个体系就叫做调式．
音阶:
调式中的音，从主音到主音，按照音的高低次序排列起来，叫做音阶．
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一.填空题
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1.聂耳作曲家--------人。
主要作品有歌曲----------、------------、-----------、舞台音乐剧
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-------、民乐合奏------------。
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2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别叫----------。
女高音优美抒情
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，女中音、女低音---------，男高音坚实明亮，男中音、男低音深沉--------。
音域一般为------
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度，男声比女声低一个----度。
童声音色清脆明亮，音域一般不超过----度。
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3.号子也称劳动号子，它与相应的---------紧密配合，起着统一------，鼓舞-----的作用。
如：
--
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--号子、------号子、------号子等。
演唱形式多为一领众和。
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4.声乐演唱形式有-------、---------、--------、---------、---------、---------、--------等
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演唱形式。
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5.我国民族吹管乐器常见有---------、----------。
------管身较长而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。
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由于伴奏“-----”而得名。
-----管身较短而略细，多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“------”。
你
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熟悉的独奏曲---------------、-----------------。
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6.小号是---------乐器。
音色----------。
善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏---------的旋律。
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7.海顿是--------国作曲家。
维也纳------乐派奠基人。
作品有--------、---------、---------、等
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104部交响乐。
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8.合唱是-------的一种演唱形式。
有众多的歌唱者演唱--------以上不同声部的歌曲。
分为---------
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-合唱和-------合唱，通常用------或-------伴奏，也可以是无伴奏合唱。
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9.山歌是指人们在田野劳动或-------------时即兴演唱的歌曲。
它的内容广泛，结构短小，曲调爽朗、
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------、------、------------。
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10.西洋弓弦乐器-------、---------、---------、----------。
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11.刘天华我国音乐教育家，民族-------作曲家。
二胡、------演奏家。
作品：
--------------、
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----------。
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12.我国民族拉弦乐器有：
---------、--------、----------、-----------。
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13.音乐中音色大致分成两大类：
---------、----------。
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二.选择题（本大题共14分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字
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母填在题后的话号内。
）
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1王国维在《人间词话》中提出了_______说。
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A风格B境界C神韵D格调
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2《亚威农少女》是______绘画的代表作品。
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A立体主义B达达主义C抽象主义D野兽派
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3被称为“艺术学之父”的德国理论家是_______。
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A康德B黑格尔C席勒D费德勒
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4《阿细跳月》是我国________的民族舞蹈。
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A彝族B傣族C苗族D白族
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5长鼓舞是下列哪一个民族的舞蹈？
______.
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A蒙古族B满族C朝鲜族D鄂伦春族
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6《等待戈多》是________戏剧的代表作品。
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A表现主义B存在主义C象征主义D荒诞派
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7影片《战舰波将金号》是20世纪20年代＿＿＿＿（国）的重要作品？
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A意大利B苏联C美国D法国
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8电视剧《围城》是根据_______的同名小说改编的。
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A沈从文B张爱玲C巴金D钱钟书
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9《老人与海》是美国著名作家________50年代的代表作品。
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A海明威B福克纳C杰克·伦敦D海勒
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10《西厢记》的作者是_________。
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A关汉卿B白朴C马致远D王实甫
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11在中国古代绘画理论中，绘画作品的最高层次是__________。
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A妙品B能品C神品D逸品
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12《命运交响曲》是_________的作品。
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A海顿B莫扎特C贝多芬D瓦格纳
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13《霓裳羽衣舞》是我国_________代著名舞蹈作品。
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A汉B唐C宋D元
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14《日出·印象》是法国著名印象派画家_________的代表作品。
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A莫奈B凡高C高更D雷诺阿
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三.连线题（共10分.）
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中国黄自《旗正飘飘》
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法国刘锡津《光明行》
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奥地利柴科夫斯基《我爱你塞北的雪》
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俄国海顿《天鹅湖》
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圣一桑《动物狂欢节》
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刘天华《时钟》
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《那不勒斯舞曲》大提琴柔美圆润
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《天鹅》二胡嘹亮辉煌
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《光明行》板胡浑厚饱满
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《红军哥哥回来了》小号清脆明亮
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四.把下列简谱改写成五线谱.（共10分）
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1=G?
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2/4
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1355┃65┃31555┃31┃555555┃105┃11┃11567┃11‖
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－－－－－－－－－－－答案：
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一.1云南玉溪人义勇军进行曲大路歌铁蹄下的歌女扬子江暴风雨金蛇狂舞
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2.人声分类柔和浑厚宽厚有力十三八十
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3.劳动节奏动作情绪打夯车水拉纤等
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4.独唱齐唱对唱轮唱合唱表演唱
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5.曲笛梆笛昆曲梆笛梆子五梆子扬鞭催马运粮忙6.西洋铜管嘹亮辉煌优美如歌
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7.奥地利古典告别惊鄂时钟
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8.声乐两个同声混声钢琴乐队
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9.抒发情感质朴高亢节奏自由
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10.大提琴小提琴中提琴低音提琴倍大提琴
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11.器乐琵琶歌舞引光明行空山鸟语
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12.高胡中胡低胡板胡革胡
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13.声乐器乐
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二.1B2.C3.B4.B5.C6.A7.B8.D9.A10.D11.D12.C13.B14.A
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三.
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中国——黄自——《旗正飘飘》
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中国——刘锡津——《我爱你塞北的雪》
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俄国——柴科夫斯基——《天鹅湖》
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奥地利——海顿——《时钟》
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法国——圣一桑——《动物狂欢节》
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中国——刘天华——《光明行》
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《那不勒斯舞曲》——小号——嘹亮辉煌
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《天鹅》——大提琴——浑厚饱满
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《光明行》——二胡——柔美圆润
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《红军哥哥回来了》——板胡——清脆明亮
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一.填空题
1《.兄妹开荒》的作者是（?
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）,（?
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）人
2.柴科夫斯基是（?
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）国人.作品《?
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》?
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《?
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》.
3《.小白菜》是（?
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）民歌.属于（?
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）合唱.
4.巴赫是（?
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）国人,他在（?
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）音乐与和声的发展及（?
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）的提倡和运用都做出卓越的贡献.主要作品《?
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》《?
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》
5《.春节序曲》的曲作者（?
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）作品有《?
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》《?
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》.
6.乐曲《在中亚细亚草原上》作者是（?
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）国作曲家（?
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）.
7.《黛玉葬花》是（?
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）剧选自《?
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》
8.《饮酒歌》是（?
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）歌剧《?
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》选曲.作曲是（?
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）.
9.《快乐的女战士》是现代（?
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）舞剧《?
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》选曲
10.《春之歌》是（?
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）独奏曲是（?
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）国作曲家（?
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）所写.作品有《?
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》《?
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》
11.《中国人民解放军进行曲》是（?
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）合奏作曲是（?
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）他的作品《?
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》《?
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》.
12.《葬礼进行曲》是（?
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）独奏.作曲是（?
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）波兰作曲家（?
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）家.作品有《?
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》.
二.单项选择题
1.歌剧《五洲人民齐欢笑》选自（?
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）
A.《江姐》B《白毛女》?
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C《红珊瑚》?
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D《刘胡兰》
2.乐曲《梁山伯与祝英台》属于（?
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）
A琵琶协奏曲?
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B.小提琴协奏曲?
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C管弦乐?
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D.电子音乐
3.乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首（?
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）
A.钢琴独奏?
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B小提琴独奏?
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C.箫独奏?
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D.巴扬独奏
4.《保卫黄河》是钢琴协奏曲《黄河》的第（?
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）乐章.
A.二?
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B.四?
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C.?
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六?
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D.三.
5.《吉卜赛之歌》小提琴独奏是（?
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）的作品.
A.威尔第?
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B.萨拉萨帝?
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C.西贝柳斯?
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D.门德尔松.
6.《阿尔波拉达》是管弦乐《西班牙随想曲》的第（?
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）乐章
A.一.?
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B.二?
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C.三.?
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D.四
7.《芳草青青晨风爽》是（?
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）剧《皇亲国戚》的选段.
A.越剧?
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B.京剧?
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C.龙江剧?
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D.评剧
8.《赫哲人的春天》是（?
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）独奏曲.
A.箫?
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B.筝?
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C.琵琶?
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D.笛子
9.《买花姑娘》是（?
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）电影《买花姑娘》的插曲.
A.中国?
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B.日本?
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C.朝鲜?
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D.美国
10.《爱我中华》是（?
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）作词作曲.
A.乔羽词刘治曲.?
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B.乔羽词徐沛东曲?
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C.张和平词冯晓泉曲D.周振天词王付林曲.
三.判断题
1.《告别》是《长征组歌》曲二.（?
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）
2.《埃格蒙特序曲》是德国作曲家贝多芬的作品（?
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）.
3.《松花江上》是解放以后的作品（?
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）.
4.《霓裳羽衣曲》是埙与乐队演奏的.（?
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）.
5.《自己的队伍来到面前》是舞剧《智取威虎山》选段（?
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）.
四.连线题（共30分.每组6分连对一对2分）
《看天下劳苦人民都解放》?
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音乐剧《音乐之声》选曲?
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罗西尼?
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德国
《猎人合唱》?
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歌剧《塞维尔的理发师》选曲?
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韦伯?
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意大利
《山间小路》?
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歌剧《自由射手》选曲?
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罗杰斯?
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美国
《我是城里的大忙人》?
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歌剧《洪湖赤卫队》选曲?
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格罗非?
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中国
《孤独的牧羊人》?
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管弦乐组曲《大峡谷》之三?
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张敬安欧阳谦叔
五.问答题:
（共5分）
1.写出C调的大小三和弦.
参考答案
一.1.汪立三?
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中国人?
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2.俄国《天鹅湖》《胡桃夹子》《鱼美人》《场景音乐》等?
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3.河北无伴奏?
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4.德国?
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复调?
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十二平均律《小步舞曲》《勃兰登堡协奏曲》《十二平均律钢琴曲集》等?
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5.李焕之《社会主义好》《民主建国进行曲》《.春节序曲》6.俄国?
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鲍罗丁7.越剧《红楼梦》
7.意大利《茶花女》威尔第8.芭蕾《红色娘子军》9.小提琴?
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德国门德尔松《仲夏夜之梦》《芬加尔山洞》《e小调小提琴协奏曲》10.军乐郑律成《延安颂》《延水谣》11.钢琴肖邦钢琴
《夜曲》《玛祖卡》《波罗涅兹》《叙事曲》《圆舞曲》《幻想曲》等.
二.单项选择题1.A2.B3.D4.B5.B?
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6.A?
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7.C?
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8.B?
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9.C10.B
三..判断题1.×?
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2.√?
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3.×?
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4.√?
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5.×
四.连线题:
《看天下劳苦人民都解放》歌剧《洪湖赤卫队》选曲张敬安欧阳谦叔?
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中国
《猎人合唱》歌剧《自由射手》选曲?
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韦伯?
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德国
《山间小路》?
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管弦乐组曲《大峡谷》之三?
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格罗非?
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美国
《我是城里的大忙人》歌剧《塞维尔的理发师》选曲?
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罗西尼?
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意大利?
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《孤独的牧羊人》?
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音乐剧《音乐之声》选曲?
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罗杰斯?
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?
美国
五.问答题:
大三和弦:
135.小三和弦:
246
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声部写作
part-writing
凡具有横向进行意义的音的线条，称为声部（part
或voice）,音乐创作中，各声部的进行及其相互关系的
处理称为声部写作。
四声部写作是多声部音乐中常见的形式，也广泛用
于和声学的教学中。
四声部由高至低分别称为高声部、
中声部、次中音声部及低声部。
它们相当于声乐中的女
高音、女低音、男高音与男低音,其音域亦大致相同:
高
声部c1～a1、中声部g～d2、次中音声部c～a1、低声
部D～c1。
四声部写作中各声部有其不同的作用。
高声部一般
为旋律声部，低声部为基础声部，具有确定和弦低音位
置的作用。
二者均为四部写作中的主要声部，称为外声
部。
中声部与次中音声部主要起丰富和声效果的作用，
称为内声部，并与高声部一起合称为上方声部。
单一声部进行包括保持、级进与各种音程的跳进等
方式。
两个声部的进行所构成的关系共有3种：
①同向
进行，即两个声部作同一方向的进行；②反向进行，两
个声部作相反方向的进行；③斜向进行，一声部保持不
动，另一声部作向上或向下的进行。
同向进行中，两声
部如始终保持相同的音程间距，称为平行进行；从非八
度同向进行到八度，从非五度同向进行到五度，称为隐
伏八度或隐伏五度的进行（关于平行及隐伏进行的使用
规则可参阅和声学与对位法教本）。
运用变音时，当变
音与其同音名的自然音不在同一声部紧接出现时，称为
声部进行中的对斜关系（一译交错关系）或虚伪关系。
两个以上的声部进行时，其中某一声部的音高于前
一和弦上方声部的音或低于前一和弦下方声部的音时，
称为超越进行；如某一声部在进行中高于同时发响的上
方声部或低于同时发响的下方声部，称为声部交叉。
对
斜、超越及交叉的使用在和声学及对位法中均有具体规
定。
在多声部写作中，和弦音有时需重复
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